如图所示一质量为m,质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物块叠

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如图,质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上...A、若AB间不存在静摩擦力,则有:隔离B物体,必受重力、A对B的压力和墙面的弹力与静摩擦力作用;隔离A物体,受到重力、B对A的支持力和外力F,三个力作用,均能处于平衡;故A正确;B、D、先对AB整体受力分析,竖直方向受重力和摩擦力平衡,故摩擦......
如图所示,A、B两个楔形物体叠放在一起,R靠在竖直墙壁上,在水平力F的作用下,A、B静止不动,则下列说法
如图所示,A、B两个楔形物体叠放在一起,R靠在竖直墙壁上,在水平力F的作用下,A、B静止不动,则下列说法先对AB整体受力分析,由平衡条件知,竖直方向:f=GA+GB水平方向,推力与墙面的弹力;若AB间不存在静摩擦力,
B可能受三个力B.若A受三个力,B一定受四个力C.若A受四个力,则下列说法正确的是(  )A.若A受三个力,A,A、B静止不动、B两个楔形物体叠放在一起,R靠在竖直墙壁上,在水平力F的作用下如图所示
如图,质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上...A、若AB间不存在静摩擦力,则有:隔离B物体,必受重力、A对B的压力和墙面的弹力与静摩擦力作用;隔离A物体,受到重力、B对A的支持力和外力F,三个力作用,均能处于平衡;故A正确;B、D、先对AB整体受力分析,竖直方向受重力和摩擦力平衡,故摩擦...如图所示,A、B两个楔形物体叠放在一起,R靠在竖直墙壁上,在水平力F的...先对AB整体受力分析,由平衡条件知,竖直方向:f=GA+GB水平方向,推力与墙面的弹力;若AB间不存在静摩擦力,则有:隔离B物体,必受重力、A对B的压力和墙面的弹力与静摩擦力作用,受四个力;隔离A物体,受受重力、B对A的支持力和外力F,三个力作...如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物块叠放在一起,B紧靠在竖直...A、先对AB整体受力分析,由平衡条件知,竖直方向:f=GA+GB,因此当水平力F增大,墙壁对B的摩擦力仍不变,故AC错误,D正确;B、若AB间不存在静摩擦力,则有:隔离B物体,必受重力、A对B的压力和墙面的弹力与静摩擦力作用;隔离A物体,受到重力、B...(2008?海南)如图,水平地面上有一楔形物体b,b的斜面上有一小物块a;a...a和b有一个共同的向左的初速度,且b与地面之间有摩擦,所以a和b所受的合外力水平向右,a所受的合外力同样水平向右,A、B、C(1)若a、b相对静止,当a受到的摩擦力方向沿斜面向上时,对a进行受力分析,如图:当原来静止,a 受重力、支持力、摩擦...(2013?德州一模)如图所示,两楔形物块A、B两部分靠在一起,接触面光滑...A、由题:AB接触面光滑,AB间没有摩擦力.对A分析知,A受到重力和绳子的拉力,二力平衡,B对A没有支持力,否则三个力不可能平衡.故A正确.B、C、D对B分析知:B受到重力、地面的支持力,根据平衡条件知,地面对B的支持力等于物块B的重力,地面对...如图所示,水平地面上有楔形物体b,b的斜面上有一小物块a,a与b之间、b... AD 试题分析:没有施加作用力时,物体沿斜面匀速下滑,受力分析如下图,支持力N和滑动摩擦力 的合力与重力等大反向即 ,反过来斜面受力为压力和沿斜面向下的摩擦力,合力竖直向下,所以斜面和地面之间没有摩擦力。无论对a 施加什么力,使得支持...a 、 b 为完全相同的截面为直角楔形物体,分别在垂直于斜边的恒力 F 1 ... B a所受力必须是四个,而b所受力可以是四个,也可以是三个。所以A错误。A所受摩擦力一定大于其重力,而摩擦力可以为0,所以B正确,C错误。在b中,F可以改变,所以D错误。 如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角...a对M的压力=mgcosα,竖直分量=mgcosαcosα, b对M的压力=mgcosβ,竖直分量=mgcosβcosβ, 对M的受力分析,竖直方向N=Mg+mgcosαcosα+mgcosβcosβ 因α+β=90°,得:N=Mg+mg 两木块各自的压力的合力的方向不一定是沿竖直方向的,楔形木块不动是因为有摩...(2011?合肥二模)如图所示,楔形物块a固定在水平地面上,在其斜面上静...不加力F时,对物块进行受力分析,将重力分解,根据平衡条件得出:f=mgsinθ.A、力图:f=mgsinθ+F,故摩擦力一定增大.B、如果F<mgsinθ,f=mgsinθ-f,则摩擦力变小.如果F≥mgsinθ,f=F-mgsinθ,由于不知道F的大小,所以摩擦力变化不确定,f可能...a、b为截面完全相同的直角楔形物体,分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用...对a受力分析如图1:除摩擦力外的三个力不可能平衡,故一定有摩擦力.故a受四个力.除摩擦力外对b受力分析如图2:除摩擦力外,N,F2,mg三力有可能平衡.沿竖直方向和水平方向分解F2,设F2与竖直方向夹角为α则有:F2cosα=mg…①F2sinα=N…② 由①得F2=...
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渝ICP备号-23如图所示.质量分别为mA.mB的A.B两个楔形物块叠放在一起.B紧靠在竖直墙壁上.若在水平力F的作用下.系统始终处于静止状态.则( ) A.墙壁对B的摩擦力大小为mBgB.A.B之间一定有摩擦力作用C.水平力F增大.墙壁对B的摩擦力也增大D.水平力F增大.墙壁对B的摩擦力大小保持不变 题目和参考答案——精英家教网——
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如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物块叠放在一起,B紧靠在竖直墙壁上.若在水平力F的作用下,系统始终处于静止状态,则(  )
A、墙壁对B的摩擦力大小为mBgB、A、B之间一定有摩擦力作用C、水平力F增大,墙壁对B的摩擦力也增大D、水平力F增大,墙壁对B的摩擦力大小保持不变
分析:先对AB整体受力分析,由平衡条件知,整体共受四个力作用,墙面对此有作用力;再分别隔离A、B受力分析,应用平衡条件分析即可.解答:解:A、先对AB整体受力分析,由平衡条件知,竖直方向:f=GA+GB,因此当水平力F增大,墙壁对B的摩擦力仍不变,故AC错误,D正确;B、若AB间不存在静摩擦力,则有:隔离B物体,必受重力、A对B的压力和墙面的弹力与静摩擦力作用;隔离A物体,受受重力、B对A的支持力和外力F,三个力作用,均能处于平衡;若AB间存在静摩擦力,则有:A受四个力,B受五个力,仍能处于平衡;故B错误;故选:D.点评:关键利用整体法并结合共点力平衡条件得到B物体与墙间不存在弹力,注意AB间是否存在静摩擦力是解题的关键.
科目:高中物理
如图所示,质量分别为mA=3kg、mB=1kg的物块A、B置于足够长的水平面上,F=13N的水平推力作用下,一起由静止开始向右做匀加速运动,已知A、B与水平面间的动摩擦因素分别为μA=0.1、μB=0.2,取g=10m/s2.(1)物块A、B一起做匀加速运动的加速度为多大?(2)物块A对物块B的作用力为多大?
科目:高中物理
如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在大小相等的两力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面,m2在空中),斜向上的力F与水平方向成θ角,轻弹簧与水平方向成α角.则m1所受支持力FN、摩擦力f和弹簧弹力T正确的是(  )A.FN=m1g+m2g-FsinθB.C.f=FcosθD.f=F(1-cosθ)
科目:高中物理
如图所示,质量分别为m1、m2的小球A、B可以在光滑的水平杆上滑动,两球之间用一根水平细线相连,m1=2m2.当装置以角速度ω绕中心轴线匀速转动,达到稳定时,两球离轴的距离保持不变,则有(  )A.两球的向心力大小相等B.r1=22C.两球的向心加速度大小相等D.当ω增大时,B球向外运动
科目:高中物理
如图所示,质量分别为M和m的两个小球A、B套在光滑水平直杆P上,整个直杆被固定于竖直转轴上,并保持水平,两球间用劲度系数为K,自然长度为L的轻质弹簧连接在一起,左边小球被轻质细绳拴在竖直转轴上,细绳长度也为L,现欲使横杆P随竖直转轴一起在水平面内匀速转动,其角速度为ω,求当弹簧长度稳定后,细绳的拉力和弹簧的总长度各为多少?
科目:高中物理
如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物体置于动摩擦因数为μ的粗糙水平面上,它们之间用轻质弹簧连接,在A上施加一个水平向右的恒力F,两物块一起以加速度a向右做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x;若将力的大小增大到F'=2F时,两物块均以加速度a'做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x',则(  )A.a'=2a&&x'=2xB.a'=2a&x'<2xC.a'>2a&&x'=2xD.a'>2a&x'<2x
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物理名师工作室 1.连接体:两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体,以平衡态或非平衡态下连接体问题拟题屡次呈现于高考中。 2.方法:(1)整体法用在连接体内各物体具有相同的加速度时,可以把连接体内所有的物体组成的系统作为整体考虑,分析整体受力情况,用牛顿第二定律对整体列方程求解;(2)隔离法是指当研究对象涉及由多个物体组成的系统时若要求连接体内物体间的相互作用力,则应把某个物体或几个物体从系统中隔离出来,分析其受力情况和运动情况,用牛顿第二定律对隔离出来的物体列方程求解;(3)有时一个问题要两种方法结合起来才能解决。 例1.如图所示,一质量为M,倾角为?的楔形木块,静止在水平桌面上,与桌面间的滑动摩擦因数为?,一质量为m的物块,置于楔形木块的斜面上,物块与斜面的接触是光滑的,为了保持物块相对斜面静止,可用一水平力F推楔形木块,(1)求水平力F的大小等于多少? (2)如果撤去F,m从斜面上自由滑下,而斜面体静止不动,斜面体与水平面间的摩擦系数应满足什么条件?
例2.有5个质量均为m的相同木块,并列地放在水平地面上,如图所示,已知木块与地面间的动摩擦因数为?,当木块1受到水平力F的作用时,5个木块同时向右做匀加速运动,求:(1)匀加速运动的加速度.(2)第4块木块所受合力.(3)第4块木块受到第3块木块作用力的大小.
例3.如图所示,在光滑的桌面上叠放着一质量为mA=2.0 kg的薄木板A和质量为mB=3kg的金属块B,A的长度L=2.0 m.B上有轻线绕过定滑轮与质量为mC=1.0 kg的物块C相连.B与A之间的滑动摩擦因数?=0.10,最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力.忽略滑轮质量及与轴间的摩擦.起始时令各物体都处于静止状态,绳被拉直,B位于A的左端(如图),然后放手,求经过多长时间B从A的右端脱离(设A的右端距滑轮足够远)(取g=10 m/s2).
1 例4.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB边重合,如图所示.已知盘与桌布问的动摩擦因数为??,盘与桌面间的动摩擦因数为??,现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度)
知识点二:临界与极值问题
在应用牛顿运动定律解决动力学问题中,当物体运动的加速度不同时,物体有可能处于不同的状态,特别是题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等词语时,往往会有__________现象,此时要采用假设法或__________法,看物体在不同的加速度时,会有哪些现象发生,尽快找出__________ ,求出临界条件.
方法1.“假设法”分析动力学问题,(1)首先假定某力不存在,看物体发生怎样的运动,然与题目给定的运动状态是否相同;(2)假定某力沿某一方向,用运动规律进行验算;
方法2.“极限法”分析动力学问题, 这类问题的关健在于抓住满足临界值的条件,准确地分析物理过程,进行求解; 例5.如图所示,把质量ml=4 kg的木块叠放在质量m2=5 kg的木块上,m2放在光滑的水平面上,恰好使m1相对m2开始滑动时作用于木块m1上的水平拉力F1=12 N.那么,应用多大的水平拉力F2拉木块m2,才能恰好使m1相对m2开始滑动?
例6.如图所示,火车箱中有一倾角为30o的斜面,当火车以10 m/s2的加速度沿水平方向向左加速运动时,斜面上的物体m=1kg还是与车箱相对静止,求:(1)物体m所受的摩擦力的大小和方向;(2)若车和物体一起运动的加速度为2 m/s2,结果又如何? (取g=10 m/s2).
2 训 练 十 二
1.如图所示,在倾角为a的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板.木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变,则此时木板沿斜面下滑的加速度为(
) A.gsin?/2
C.3g sin?/2
D.2gsin ??
2.质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上,如图所示,若对A施加水平推力F,则两物块沿水平方向做加速运动,关于A对B的作用力,下列说法正确的是(
) A.若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为F
B.若水平面光滑。物块A对B的作用力大小为2F/3
C.若物块A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为?,则物块A对B的作用大小为?mg D.若物块A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为?,则物块A对B的作用力大小为(F+2?mg)/3 3.一物体放置在倾角为?的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为a,如图所示,在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法中正确的是 (
) A.当?一定时,a越大,斜面对物体的正压力越小 B.当?一定时,a越大,斜面对物体的摩擦力越大 C.当?一定时,a越大,斜面对物体的正压力越小 D.当?一定时,a越大,斜面对物体的摩擦力越小
4.如图所示,位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用.已知物块P沿斜面加速下滑.现保持F的方向不变,使其减小,则加速度 (
) A.一定变小 B.一定变大 C.一定不变 D.可能变小,可能变大,也可能不变 5.在光滑的水平地面上,有两个质量相等的物体,中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力作用下运动,如图所示.已知F>F’,当运动达到稳定时,弹簧的伸长量为
) A.(F+F’)/2k
B.(F+F’)/k
C.(F-F’)/2k
D.(F-F’)/k 6.如图所示,在光滑平面上以水平恒力F拉动小车和木块,一起做无相对滑动的加速运动,若小车质量为M,木块质量为m,加速度大小为a,木块和小车间的动摩擦因数为?对于这个过程某同学用了以下四个式子来表示木块受到的摩擦力的大小,正确的是
) A. F-Ma
3 B. C.?mg
D.Ma 7.如图所示,滑轮的质量不计,已知三个物体的质量关系是m1=m2+m3,这时弹簧秤的读数为T,若把物体m2,从右边移到左边的物体m1上,弹簧秤的读数T将 (
B.减小 C.不变
D.无法确定 8.如图所示,斜面体ABC置于粗糙的水平地面上,小木块m在斜面上静止或滑动时,斜面体均保持静止不动.下列哪种情况,斜面体受到地面向右的静摩擦力 (
) A.小木块m静止在BC斜面上 B.小木块m沿BC斜面加速下滑 C.小木块m沿BA斜面减速下滑 D.小木块m沿AB斜面减速上滑 9.如图所示,在光滑水平面上,放置着A、B两个物体.A、B 紧靠在一起.其质量分别为mA=3 kg,mB=6 kg,推力FA作用于A上,拉力FB作用于B上,FA、FB大小均随时间变化,其规律为:FA=(12―2t)N,FB=(6+2t)N.问从t=0开始,到A、B相互脱离为止,A、B的共同位移是多少?
10.如图所示,把质量为M的物体放在光滑的水平高台上,用一条可以忽略质量而且不变形的细绳绕过定滑轮把它与质量为m的物体连接起来,求:物体M和物体m的运动加速度各是多大?(分别用整体法和隔离法求解)
11.如图所示,物体A静止在台秤的秤盘B上,A的质量mA=10.5kg,B的质量mB=1.5 kg,弹簧的质量忽略不计,弹簧的劲度系数k=800 N/m。现给A施加一个竖直向上的力F,使它向上做匀加速直线运动。已知力F在t=0.2s内是变力,在0.2s后是恒力,求:F的最大值与最小值。(取g=10 m/s2)百度题库旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖中小学财会类、建筑工程、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!
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