若果反方举的是新闻报道上的例子，那就更容易辩我认；1.使人树立远大目标；2.让人向自己偶像学习，有动力；3.培养自身兴趣；学生追星本身无可厚非；偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重；青少年只要不盲目,有选择性的追星就可以给我们带来；我认为利大于弊，青春偶像的崇拜是90年代的新生事；青春偶像崇拜的利处之二，正是为青少年成长提供了奋；；息了，摆脱依赖
若果反方举的是新闻报道上的例子，那就更容易辩我认为利大于弊，青春偶像的崇拜是90年代的新生事物，代表了这个年龄群一种新生的心里状态，这种现象也会随着年龄的改变而变化。当然每一种新生事物的产生都会带来负面影响，但不能因为一些负面影响来否定这个新鲜事物。相对现在的一些青春偶像在公众场合比较注意自己的阳光形象，也会给这些青年朋友们做出一些好的旁样～，大多数的青春偶像还是清楚自己身上的社会影响和责任。但在这个过程中也会出现一些不好的现象，可是人们总是喜欢把这些现象和偶像崇拜联系起来，这是没有道理的，假设回到70年代，当时的人们没有“偶像崇拜”，那就没有坏现象的发生吗？！～～～众所周知“孔子”是中国自古以来被人们所学习、崇拜的榜样，可孔子是看不起劳动人民的，“万般皆下品，唯有读书高”，这样的崇拜就对了吗？！～我相信崇拜他的人们也是带着批判的眼光去看他老人家的。我也相信现在对青春偶像的崇拜也是这样的，所以这种现象是很正常的，也是有好处的！～～～
偶像崇拜还有以下有利于人生成长，如：
1.使人树立远大目标
2.让人向自己偶像学习，有动力
3.培养自身兴趣
学生追星本身无可厚非。心中有个偶像，精神有个寄托，学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极的劳逸结合。所以，明智的师长，并不一般地反对孩子追星，而是引导孩子理性地追星。专家的分析至少从两个方面使我们对偶像崇拜有了明确的认识：一是指出了偶像崇拜是青少年在由童年向成人转变的过程中的一种普遍现象，有其心理上的规定性，是对依赖缺失的一种情感和心理的补偿；二是表明偶像的意义在于对青少年的成长具有一种精神导向作用。随着依赖程度的弱化，父母作为认识引导者的身份也就被削弱了。青少年的迷茫就由此产生。此时，他们需要找的新的崇拜对象来消除认识上的困惑。这样，偶像就成了青少年不自觉树立的认识引导者。 对偶像崇拜的认识对我们引导青少年走出偶像崇拜的误区具有积极的意义。上述关于偶像崇拜原因的分析使我们认识到，偶像崇拜是青少年成长过程中一种正常的心理表现。因此，对于这个问题，我们不应该把它视作一种不正常的现象。而应把其视作青少年在这一时期的迷茫的表现。是一种希望通过对偶像的确认达到成长完型的典型的潜意识行为。从青少年的这一心理特征出发，我们应该从科学的角度来理性认识这一问题，理解青少年的心态。
偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。
青少年只要不盲目,有选择性的追星就可以给我们带来有利的影响.驳了，新闻为什么会是新闻，就是因为他少啊，他稀奇啊，更证明了其例子的“非主流”的本质。 我认为利大于弊，青春偶像的崇拜是90年代的新生事物，代表了这个年龄群一种新生的心里状态，这种现象也会随着年龄的改变而变化。当然每一种新生事物的产生都会带来负面影响，但不能因为一些负面影响来否定这个新鲜事物。相对现在的一些青春偶像在公众场合比较注意自己的阳光形象，也会给这些青年朋友们做出一些好的旁样～，大多数的青春偶像还是清楚自己身上的社会影响和责任。但在这个过程中也会出现一些不好的现象，可是人们总是喜欢把这些现象和偶像崇拜联系起来，这是没有道理的，假设回到70年代，当时的人们没有“偶像崇拜”，那就没有坏现象的发生吗？！利处之一,心理学上认为：青少年对青春偶像的崇拜迷恋是人之常情，自然而成；也是个人成长的必然规律。具体的说，青少年时期是由儿童向成人过渡的发展阶段， 们需要通过对不同偶像的认同和依恋来确定自 价值，寻求自 发展。
青春偶像崇拜的利处之二，正是为青少年成长提供了奋斗的动力。 。偶像崇拜第一好，疏解压力没烦恼，偶像崇拜第二好，孩子自主选择妙，父母凡事要管教，孩子快要窒息了，摆脱依赖不能少，偶像认同是解药。父母师长别烦恼，谁无轻狂的年少，孩子学会去拥抱，尺度拿捏待调教，到您论证哪不好，哪不好？ 你说偶像靠包装，想想也没怎么样，美女上街要化妆，辩手上台要衣装，因此，偶像靠包装其实也没怎么样。我方不是多卖嘴，偶像也有做回馈，力宏行善积恩惠，代言世界学米会，四川赈灾演唱会，艺人号召显光辉，孩子响应去追随，乐善好施哪不对？ 你说崇拜很盲目，对方加盐又加醋，中山大学却指出，孩子会拿捏尺度，偶尔送送小礼物，学学偶像的好处，疯狂粉丝在少数，以偏概全靠不住。如果崇拜是盲目，我方可以总结出，没人值得你倾慕，父母师长你别仰慕，伟人传记更是不能读。正面榜样都被剥夺，对方的论调太突兀，我方觉得你定义错误。 报告就指出了有94%的孩子都有自己的偶像崇拜，这证明了孩子在脱离青少年时期，脱离父母的情感依赖的表达其实是很自然和很正常的。而当中更有高达88%的孩子，其实他们面对的不是这个，他们是不会对青春偶像投入过多的时间和金钱的，所以这证明了孩子潜意识底下在于偶像崇拜的时候，是处于一个理性的状态的。而且不仅如此，我们也看到了孩子崇拜偶像的方式，多处于在心里默默支持或与朋友分享，我的分享到此完毕，谢谢。 与偶像崇拜总体人数相比，对方辩友所描述的那些个都是极少数高烧级偶像迷的症状，绝大多数学生对偶像的崇拜都处在合情合理可控的范围内，不应以一小撮人的行为就否定了绝大多数。
试问谁在青春年少时没有偶像呢？人在成长过程中，肯定会在一个特定时期对某个对象产生崇拜并加以模仿，这个对象可能是父母、明星、英雄、圣人甚至仙佛神，他肯定具有异于常人、让人赏心悦目心悦诚服的地方。在对偶像崇拜的过程中，人也就慢慢长大。
俗话说，榜样的力量是无穷的，学生学习可能不积极，但学习偶像肯定很积极，在对偶像崇拜模仿时，从偶像身上可以学到很多东西。当然了，偶像也是人，偶像身上也不可能全都是积极元素，但总体来说，偶像绝大多数都是积极向上的。
偶像也有低潮的时候，很多偶像在底层社会生活过，有些还曾生活艰难，这些故事本身就让绝大多数处于社会底层的偶像迷们对生活充满希望，不至于被眼前的艰难所吓倒。
很多偶像的成功也是来之不易的，他们都有大多有一些艰苦奋斗的故事，这些事迹远比教科书上那些个空洞的故事来的更加真实生动，也更具有激励作用。
所以偶像崇拜利大于弊。 为什么中国要选举双百人物？ 为什么明星要做义务广告？ 1：请问对方辩友的偶像是谁，您能阐述他/她的三个缺点或者不足么？（会说出来的，但是此时对方心里就有点悬空了）注；你会效仿吗？理性崇拜，子非鱼，焉知鱼之乐？对方是无偶像论者，又何谈对偶像的理解？对辩题的理解？
2：？您会学习他的不足么？（对方会理智分析，但是已经进套了） 追星，能够让我们学到如何展示自我，如何在历尽坎坷后重建自信，重建个人品牌。学到如何做人，学到如何把自己的美好一面展示给大家。学到他们的美好品质，因为在他们展示给我们的东西永远都是最真实的东西。不要听信那些八卦的新闻。不要追求得到他们的弊端。他们的弊端只有娱乐媒体才能搞出来，而大多数都不是真实的
追星，利大于弊，究其原因是因为他们有成为明星的潜质供我们学习。不管是他们所体现出来的气质，还是他们做展现出来的才华，更或者是他们一路走到明星行列所经历的各路曲折。想想他们为什么能够当上明星，是因为他们都很丑很抽象么，或者是因为他们生出来就是明星的料吗，更或者是一些人所谓的包装出来的吗？也许那有，只是少数，但是我们也为何不想想公司为什么肯花钱在他或者她身上包装而不在你身上――――这里你可能会说是因为他有机遇，但是机遇毕竟是极少数，是他们的优点值得我们崇拜使然啊。
3：对方辩友，刚刚您能理智的分析对方的缺点，那就不是崇拜了啊，崇拜在字典里的含义是：产生敬佩心理，并且无条件地服从它的驱使。您没有无条件的服从他啊，您练崇拜意义都不了解，还辩论什么呢? 为什么偶像这个名称从远古一直绵延至今？由远古的崇拜神灵，到如今的崇拜明星。这是什么问题？这说明人类的进步。为什么这样说，远古时代的崇拜包含着害怕敬畏，而现在的崇拜是喜好的崇拜。我们年轻，我们向往阳光，向往激情！试问？是谁告诉我们“年轻没有失败”？是谁告诉我们要《听妈妈的话》？又是谁？让我们理解中国风是中华文化的一种抒发。让我们不断的《改变自己》，我们是二十一世纪的青年，我们年轻我们阳光，这是我们年轻人独有的文化，试问有多少老人会接受青春偶像？我们的题目是什么？是“青春偶像崇拜的利与弊”试问我们是谁我们是一群青年。一群敢拼敢想的青年，我们向往的是阳光文化。试问对方辩友，你们不向往阳光的年轻时代》？
对方可能会举出一些歌迷影迷的盲目崇拜的行为，那我们就要树自己的主题：健康阳光的崇拜青春偶像。但不必要把这句话说出来，因为这与主题不符。你要学会暗度陈仓!偷偷将自己的主题向健康阳光的崇拜青春偶像这一主旨靠近，试问你见过有几个人会崇拜脏兮兮，邋里邋遢的偶像？没有？好这证明我们崇拜的是一种干净整洁漂亮的形象，这是我们对美的追求！再问，有几个青春偶像长的是非常苛颤的？也不多？这证明我们向往阳光的外观漂亮的外表，难道这也有错吗？俗话说的好，爱美之心人皆有之！ 还有，我方为什么会说崇拜青春偶像利大于弊？因为我们喜欢的不仅是他们的外表更重要的是，我们向往能像他们那样在自己的“舞台”上奔驰，飞翔！我们要向他们学习在自己的事业上的奔驰飞翔，是学生就去搞好学习，搞科研究就不断探索，在工作就努力为中华之崛起添砖加瓦！请问对方辩友。我们有错吗 ？ 补充回答： 请你问对方辩友你们有梦想么？有理想么？有生活的目标么？如果没有。。那么我感到很遗憾。。对方辩友显然应该迫切的需要一个生活目标或理想而不是在此夸夸其谈。。如果有。。那么对方辩友应该就能理解我下面所说的话了。 所谓的偶像，并不是狭义的指影视娱乐方面。。而是涵盖了生活几乎所有的范围。。例如我对金融很感兴趣。。在股票上有自己的志向。。那么巴菲特也许就是我的偶像。。崇拜一个偶像并不一定说非得成为他。。而是以他作为一个目标。。从他身上学到什么。。在他身上让自己的理想更清晰化。。让自己追求理想的过程更具动力。。。 理想是美好的。。但追求理想的过程也许是枯燥的是乏味的是残酷的是无奈的。。那么在这个过程中如果总是有一个标杆。。显然会让人更具有动力。。 首先我们必须清楚一点。。既然偶像能成为偶像。。必然他身上的闪光点是要大于他的缺点的。。没有一个人是十全十美的。。但这并不妨碍我们去崇拜他。。我们敬爱的毛主席也是一个同样有着缺点的人。。我把他作为我的偶像。。不管是他对于学习的态度。。对于生活的态度。。对于事业的态度。。难道这样对于我而言弊大于利了么？
而且我们是偶像一定要是明星吗?我们的偶像可以是科学家,政治家,文学家,可以是在奥运赛场上为我们的国家获得荣耀的运动健儿们,更可以是抗日英雄.
就拿杰迷来说吧 杰伦作为一个偶像教给杰迷很多要《听妈妈的话》要孝顺，写了中国风的歌曲教会歌迷要爱国，写了《梯田》希望歌迷可以注重环保，《最后的战役》世界和平…他的歌内容特别多 教会歌迷要努力奋斗即使会千山万水也一定会有彩虹。
现在教育系统的不断完善，你难道是对我国的教育不看好，还是想说是对自己的否定，自己曾经盲目的崇拜过，盲目的崇拜那只将会是历史，是过去，对于渐趋重视教育的国家，我们应该有理由相信盲目将会从青少年的词典里消失，若你还是觉得有那么一点点会盲目追星，我觉得你是最教育者，是对你的长辈的一种极大的不尊重，他们会伤心的，我也会因你有这样的想法感到惭愧，小到家庭，大到国家，你应该你这句话是有多么错！ 《现代汉语词典》对其的定义是：尊重敬佩。尊重敬佩，是崇拜偶像最张弛有度的做法。它不是丧失理性的盲目模仿，不是只重外在的一味沉湎，不是挥霍无度的铺张浪费，它只是发自内心的敬重与喜爱。青春偶像崇拜，在青年时期尊重敬佩一个人并以之为榜样，我方坚信是利大于弊的。
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青少年应不应该具有忧患思想 辩论赛正反方观点辩论会主题,要注明正反方的观点和论据哦
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开玩笑啊,一场辩论赛下来要回答多少字啊!简单点:1,正方:应当有忧患思想,生于安乐,死于忧患.青少年是国家的未来的栋梁,更应该要树立起这种思想,2,反方:青少年不应当有这种思想,(主要要注意青少年,才这方面入手去发挥),因为青少年处于人生观.,世界观形成时期,应当多告诉他们世界是美好的,而从小培养他们这种思想,难免会形成杞人忧天的思想观念,使思想被束缚
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学生该向青春偶像学习什么？中学生展开激辩
　　中国宁波网讯 现在的孩子最崇拜谁？作为德育主题教育的一种形式，几天前，江北实验中学对初一年级120名学生进行了一次青春偶像调查，调查结果显示：六成学生最崇拜“演艺明星”。
　　学生喜欢娱乐演艺明星的理由有二：一是他们的才艺技能，二是他们的气质形象。
　　学生该向青春偶像学习什么？105班特别举行了一个主题班会，对中学生青春偶像崇拜，是利是弊的问题，展开了一场激烈的辩论。他们还邀请全校其他年级的教师和同学观摩。
　　105班朱佳敏、韩磊等同学认为，把演艺明星当作青春偶像，在青少年成长的过程中有一定的教育意义，能增加自己的发展动力。然而，王俊丹、周曼瑜等同学则提出，有的娱乐演艺明星个人形象不健康，社会责任感缺乏。中学生把演艺明星当作青春偶像，是弊大于利。
　　据组织老师介绍，通过这样的辩论会，能使学生更清楚地认识“青春偶像”的问题，更好地认识并学习“青春偶像”好的一面。
　　宁波日报记者陈敏
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