冷哲：文科生为啥不如理科生？
留美博士生，观察者网驻美国观察员
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日，麦可思、搜狐教育和学而思培优联合发布的《2013中国数理化（理科）基础教育白皮书》显示，我国理工科大学毕业生的薪金水平有很大的优势。
有人提出，这是由于理工科的学习更为&专业&导致的。理工科的知识体系是一个树状结构，大量的专业课程内容都要以基础课程为前提条件。文科学生要进入理工科的体系，都需要长期艰苦的学习，从基础部分一点一滴地补课。而文科的知识体系往往是分散的点状结构，课程之间联系并不紧密。理工科学生要进入文科体系，直接学习工作所需的那一部分内容即可。一个机械工程毕业生经过短期培训也可以勉强胜任记者的工作，但是一个新闻专业毕业生经过短期培训却不可能胜任机械工程师的工作。
&专业壁垒&阻挡文科生转行步伐
社会中能胜任理工科岗位的人员总是远小于能胜任文科岗位的人员。因此，高收入的文科专业，都会得到过量的合格劳动力，其报酬就会迅速被拉到普通水平（比如曾经红极一时的财会专业）。而高收入的理工科专业则由于&专业壁垒&而不能得到过量的劳动力，因而可以维持高薪。
可以想见，这并不是中国独有的现象。
据2011年美国人口普查局统计，美国25岁以上稳定就业人口的中位年收入为64396美元。在理工科之中仅有心理学与一些跨学科的理工专业低于这一水平，而在我国一般所言的文科范围内，则仅有商科和社会科学高于这个水平。所有专业之中，中位年收入最高的是工程专业。
但是，从更广阔的背景来看，这并不仅仅与劳动力的供给相关，恐怕还与专业训练的差异有关。
美国人口普查局于2011年还做了一个专业、工作与一生收入之间具体关系的调查（Work-Life Earnings by Field of Degree and Occupation for People With a Bachelor&s Degree: 2011）。其中把被调查者的职业划分为14个领域。结果发现，在14个领域中，除了医疗行业没有工科毕业生数据外，工科毕业生在11个行业中都是工资最高的人。除了工科的典型行业之外，其在管理、商业与金融、销售、艺术与媒体、社区及法律服务、办公支持等典型文科行业中的收入都超过文科毕业生（包括商科）。
不仅如此，理科毕业生在管理、商业与金融、销售行业的收入也超过了商科毕业生。他们在艺术行业的收入则与对口专业的文科学生不相上下。
这一结果无疑让人大跌眼镜。理工科与文科收入的差异，已经不能以&他们从事不同行业&来解释了。可以看到，理工科学生从事文科行业的，往往比文科学生收入还要高。
学不动理科才学文科
从中国的情况来看，一种比较流行的解释是，学生本身的选择造成了这种结果。在我国的文理分科体系中，虽然报考文科的学生也有很多是优秀的，但不可否认的是，有大量的文科考生其实是理科学的太差而&逃亡&到了文科。我国高考中，文科有很大量的内容都是记忆性的，这使得文科考试未必能很有效地筛选出最优秀的人才。因此，民众普遍认为，从总体上看，文科大学生的平均素质可能不如理工科。
根据美国非营利组织&大学委员会&（College Board）2008年关于SAT考试的报告来看，报考理工专业的高中生三科考试（阅读、数学、写作）分数均显著高于报考教育、商科、营销的学生。因此，可以推测美国工科毕业生在平均智商上，要优于这些专业的美国学生。那么毕业后工科学生在相关文科工作领域更有优势，也就不足为奇了。
但是，就SAT分数而言，报考理工科的学生与报考哲学/神学、社会科学的学生相比并没有多少优势。可以认为在智商上，美国这些专业的学生素质没有明显差异。然而，这些专业的学生在非本专业工作领域的薪金，却往往比不过理工科毕业生。
美国虽然没有高考的相关问题，但是也存在&无法胜任理工科的学生逃亡到文科&的现象。根据普渡大学教授马修&奥兰德2008年在《工程教育杂志》上发表的论文，美国工程专业学生与其他专业学生的转专业的学生比例类似，但是区别在于，学生一般只会从工程专业转出，而不会从其他专业转入工科。典型的人文社科专业毕业生中，往往只有50%-60%是一开始就在本专业就读的。而工程专业则有高达93%的毕业生是一开始就在该专业就读。美国理工科学生转专业比例最高的时间是第一年，他们一般是在高等数学、线性代数等课程的学习中遭遇障碍后转换了专业。
这种单向的转专业，也导致了美国理工科毕业生严重不足，这一点在各个方面都有体现，比如美国理工科毕业生的失业率一般都低于平均水平。美国政府建立了各种计划，从小学就培养学生对于理工科的兴趣。相反，美国政府对于文科就没有这种计划。对于理工科硕士和博士留学生，毕业后可以在美国最长实习29个月而不必更改为工作签证，这方便了这些人留在美国，而文科毕业生的实习期则仅有12个月。对于留学美国而获得理工科硕士、博士学位的人，美国国会甚至长期讨论要直接给予绿卡，来满足美国国内的需要，而这种讨论从不涉及文科。
从这个角度讲，无论中国还是美国，理工科的实际淘汰率都更高，所以即便两者的平均学生素质在一开始基本一致，理工科毕业生的平均素质也会优于文科毕业生。
理工科学术训练非常强调严谨
文科生更容易&想当然&
另一方面，谈到理工科的学术训练，有一个理念往往被奉为圭臬，这就是&严谨&。严谨这个概念，虽然在文科中也被重视，但并不是非常关键。笔者认为，这可能也是文科学生在实际工作中的表现不如理工科的一个原因。
理工科的学术训练时时刻刻强调严谨，算错了一位数字，结果就全错了。忽略了一个要素，建立的数学模型就无法反映现实，计算出的解决方案就会完全失败。因此，在理工科的学术训练中，学生总是被要求全面地、细致地、客观地考察问题。反直觉的结论比比皆是，所以学生已经习惯于靠数据、计算和实证来解决问题。
而文科训练往往并非如此。很多文科课程中，往往没有统一的、客观的标准。比如对于一部文学作品的评价，无论是高是低，往往都能说出自洽的道理。而文科训练也鼓励与众不同的思路和视角，这使得文科生会习惯于主观评价。一个人的主观评价基本与其直觉一致，这使得一部分文科生会忽视定量分析、排除他因、实验论证，而重视和挖掘直觉判断。因此，相比于理工科毕业生，文科毕业生在工作中可能更容易犯&想当然&的错误。
比如2012年的茶水验尿事件，记者在获得了医院的化验报告后立刻认为是医院的黑幕。&茶水里能检验出白细胞、霉菌&，面对这个情况，人的第一直觉可能就是&医院人员在胡扯&。记者无疑就跟从了自己的直觉来进行报道，而没有注意排除其他可能的因素。
因此，笔者认为，目前无论中国还是美国，文科的专业训练在面对现实工作时仍然有很大的缺陷。这使得同样水准的学生经过理工科训练和经过文科训练后，很可能会在解决实际问题的能力上存在显著的差异。这一点，可能是未来文科教育发展需要重视的一个问题。
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高中文理科要怎么选择
时间：　　作者：网编整理　　来源：新东方论坛
　　高中文理分班的重要性不言而喻，文理分科是高中道路上一个很重要的抉择，选好了，就意味着你已抢占先机，选错了，你将误入歧途。如何才能够在文理分班中拔得头筹呢？以下的总结希望对大家有帮助。
　　一、文理科选择应当注意的七个因素。
　　1、实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
　　2、特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
　　3、潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注&拉分学科&，这在文理科选择中非常重要。
　　4、兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
　　5、升学。从目前的大学录取现状来看，文科的录取率的确不如理科；同校来看，现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且，适合理科生的大学比较多，系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。
　　6、就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。
　　7、态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。
　　二、文理科选择的五个误区。
　　1、学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。
　　2、仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
　　3、仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能只是表层的。
　　4、理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
　　5、理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
　　最后要建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度来选择。通过高一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，想必大家自己心中已经有数了，因此可根据自身不同的情况来做出正确的选择。
　　三、几个引人关注的问题
　　1、女生读文科更合适吗？
　　目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的&弱势群体&，如何看待文科班这种&阴盛阳衰&的现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。如何找到和发现自己的特长、天赋、能力？这要看学生自己对学科的感觉。可能这个学生会对某个学科感觉特别好，或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好，那说明这个学生有学习这一科的特长和能力，与此同时就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。当然，不可否认的是，女生心智成熟较早，女生学习更加勤奋、更加细心，有些男生对于文科方面，尤其是背、读、记等觉得很枯燥，这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。
　　2、基础差的最好读文科吗？
　　有不少学生认为，文科比较好读，除了数学，大多学科只要背一背，记一记，多花一些时间就容易拿到分数，这其实是一种对文科的偏见。比如，一个学生文综考了200分，理综成绩只有180分，从表面上看文综成绩优于理综成绩，但从名次上来看，文综的成绩排名还可能远在理综之后，因为分数是在两类不同的学生群体中去排名的，二者的绝对分数不具可比性。对于学生来说，自己的实力在年级、全市、全省的排名情况都要了解清楚。一如你觉得自己历史学得不错，能考80分，而别人还可能考90分，你根本就没有优势。一些学生考虑的只是某些学科更容易学习，而非真正感兴趣某些学科，更没有考虑到自己将来的就业与发展。
　　成绩是学生选择文理科最实际的依据。学生要了解自己各科成绩的确切情况，看看自己高一以来最重要的几次考试情况，是文科强还是理科强，包括语数英＋理化生的分数或是语数英＋史地政的分数，历次加起来平均分的名次，是哪一类有优势。对自己作一番认真客观的剖析，弄清自己的兴趣爱好和学科优势后，会使选择更科学，学习更有针对性。但基础比较差的学生不要把读文科当作投机的机会。高考是公平的，它提供给考生相同的机会，无论文科还是理科，只要付出努力就完全可以取得好成绩。
　　3、理科生就业面更广泛？
　　文理分科，学生和家长担心的另外一个问题是，针对大学毕业之后的就业，文科与理科之间到底哪一个优势更大？目前就业的情况对理科生是比较有利，企业需要的理科生比较多，但是，并不是学文科的都无法分配工作，毕业就是失业。选择了理科，并不意味着已经捧上了金饭碗；选择了文科，也同样不会注定这个人就默默无闻。重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。
　　从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但总量还是相当庞大的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。现在的关键是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。
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高中分班到底是选择文科好还是理科好？很多人都答不上来
大学校园说
网友一：是学文还是学理，这要看孩子的学习成绩以及其兴趣爱好来决定。比如，你孩子的数学、物理、化学这三科的成绩都非常好，那理所当然要选择理科。因为这三科是硬件，而且尤其是物理和化学，要看天赋的。不是想学就以能提高成绩的。而相对其它科，比如语文、外语和生物，通过课堂听讲，课后努力都是要可以得到提高的。如果，孩子物理、化学、数学学的吃力，那只能选择文科。没办法。说的不好听点，领悟能力差就要通过死记硬背来提高成绩了，而文科正是适合这样的孩子的学科。如果你孩子是特长生。以后也要报考一些艺术院校，那么你就可以选择文科来学习。这样能有更多的时间来进行特长方面的培养和学习。网友二：我现在上大一了。对于选文选理这件事我真的有非常多的感触。现在想以一个过来人的经验给你一些意见。看自己的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”真的很有道理，要选择你喜欢的你才会有动力去学好，选了不喜欢的可能会越来越不想学，越学下去越觉得烦。看自己适合学哪科。我高一的时候就觉得我很讨厌背书然后就选了理科。后来才发现我是真的不适合学理科。首先是作为一个女生我理科思维不太好，而且我脑子真的转的比较慢，所以选了理科之后成绩就开始慢慢下降了。以前我特别喜欢学数学，但是随着成绩下降，然后努力也不怎么提高就渐渐失去了学校的兴趣。看你以后想做什么工作，大学想学什么专业。理科生和文科生可以选的专业不同，要根据这个好好考虑。网友三：首先我有一个疑问，现在高中不是文理不分班了吗？如果高中还在分文理班的话，那么我再来说说我的个人经验。首先，不管你是选择文科还是选择理科，你的目标都是为了考上一个好大学，所以你就看看平常你是文科学的好，还是理科学的好，反正选一门自己能够拿高分的！其次，当你的文科成绩和理科成绩一样的时候，你可以按照自己的兴趣爱好来，自己更愿意学哪样就学哪样！撇开自己的兴趣爱好，如果你是男生，建议选择理科，女生的话理科文科看你自己。为什么这么说？因为你会发现在你填报志愿的时候，理科生真的是有太多的专业可以选择了，理科生可以选择文科的专业也可以选择理科的专业，但是文科生选择的专业就特别少，很受限制。长远来看，还是选择理科生吧！网友四：学文学理，我觉得这是要看你自己的成绩自己对文理两科哪一科的兴趣更大一些，如果你选择两科中的一科，而且这科不是你太擅长的，没有太大优势的，那么你可能会收获失败，这个几率比较大，或者是你也会成功，但是你若付出努力必然会是他人的几倍不止。所以我的建议是选择自己的优势科目，然后不断的努力，这也许可以让你在高中的时间里顺风顺水很多，当然要是感兴趣的也是可以的，毕竟兴趣是最好的老师。而且今后的高考也是学完就考，然后选出除了语数英三科外最好的三科，这样你可能也就不会再纠结了。网友五：我现在也是高一，前一阵子刚分了文理，我以前一直想要学文科的，但真到分文理时我也很纠结，我文科成绩很好很好，理科是中等，很多说理科就业面宽，等你真正高考时，文科可选专业230左右，理科是400左右，但如果说实在，再怎样你以后也只能从中选择1到2个专业吧，而且你也不可能几百个专业一起学，所以，我觉得不存在就业面问题，你应该看看自己喜欢什么，我就是很喜欢文科三科，所以也很喜欢学，也希望你结合自己所长，不要纠结于别人的看法，适合自己的是最好的。网友六：作为过来人分享一下自己的经历。高一下学期要分班了，选择文科还是理科，需要结合自己的学习成绩和兴趣爱好以及未来选择的大学专业类型综合考虑，也可以结合父母家人及老师学长学姐们的建议好好考虑。我们当年是大二分科，当时语文成绩不错，但物理化学成绩相对比较落后，自己对物理化学不太感兴趣，觉得很难学，经过跟家人沟通，最终选择了文科。经过自身努力，高考后填报了一所师范类学校。
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