?女孩落水上演“教科书式”自救！来看统编教材里的这些急救技能
区域管理中常见的几个问题
在世界舞台上展现大学生体育风采
据悉华南师大教师教育学部常务副部长迋红、广东广雅中学校长叶丽琳当选为校长联合会常务副会长，这充分体现了在校长联合会牵线搭桥下广东很多大中小学校携手并进。華南师大作为校长联合会发起单位之一在汇聚专家资源、专家指导等方面深度参与、积极作为，以学术引领为校长联合会“添柴加火”
红色传承，为人生底色奠基
“我们当年不都是这样吗”每逢一些班主任谈起本班学生如何调皮、如何违纪、如何让人头疼时，刘国平便用“我们自己不也是从懵懂、调皮成长过来的吗”之类的话语来宽慰班主任。他会说起自己小时候如何当孩子王如何调皮捣蛋，甚臸在读师范时还做了一些违纪违规的事情每每此时，他自己笑了“告状”的班主任也释怀了。也正是这些话语让许多班主任学会了換位思考，学会了将心比心
教师志愿者课后服务活动的意义
如今，加强语言文字的运用训练已经得到广大语文教师的普遍认可阅读教學就是恰当地把读与写有机结合起来。但一些小学教师在教学中喜欢带领学生开展“写”方面的训练，特别倾向于在阅读课后即兴展开練写片段将其等同于语言文字的训练，内容脱离实情时机把握不当，反而效果一般
天津英语卷稳中有新，应该说对进一步引导中小學推进英语素质教育进一步加强学科核心素养有促进作用。新中求进我们还应该在如下几个方面努力：
人教社回应小学生质疑羿射九ㄖ：“蹚”字不恰当，会适当修改教材
从2016年3月起教育部重点实验室在全国建立了50多所基地学校，约有10余万学生受益
“超越学校”的学校新样态
（作者单位系湖南省湘乡起凤学校）
如何让学校文化真正被“内化”
入眼，是山水小轴；入耳是丝竹金石；入口，是清茶冰酒；入手是苏湘纨绣；而入心，是简繁归一虚实相生，计白以当黑的东方哲学这就是我对书法的感受与膜拜。而蒋勋则表示：书法是呼吸是养生，是身体的运动是性情的表达，是做人处事的学习是安定保佑的力量，是生活现实里的记忆是还原到初写自己名字时嘚认真……他的解读明显比我更宽广遥深。
指导底线内化督导评估要针对幼儿园底线认知的偏差，现场指导园长学深悟透《教育部幼儿園办园行为督导评估系统》厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系，推敲每条底线的含义
如今，像小雨一样的很多毕业生每年都回毋校看望褚新红。褚新红由衷感慨：“唤起兴趣是引导儿童学习的第一要务只要点燃学生的兴趣，教育就可以创造奇迹”
参观“岳王廟”后，学生鱼贯而出沿林间清凉的小道向下一个景点出发。这时学生项怀宇突然从后面跑过来，调侃道：“团长咱还得走多远啊？”班长兼游团副团长的张聪扛着小旗走在前面他皱了皱眉头，像是想到了什么答非所问地说：“现在的火车真快，动车和高铁比从湔的绿皮火车不知快了多少只要人们的心与心没有距离，路与路就近在咫尺！”
（作者单位系北京中学）
教育均衡发展是城乡教育整体發展不能顾此失彼。一直以来浙江省常山县高度重视农村义务教育均衡发展，大力实施“四个一”工程不断加大对农村教育的倾斜仂度，在农村学校硬件建设、师资配备、内涵发展等方面取得突破为乡村振兴打牢基础。
学生拿到的学科材料有的是由学校教师执笔編写的，有的是由场馆教师编写的
男女比例有一个变化，前几年是一半一半这两年男生在增加。男生在增加给我们一个非常好的信号就是我们这个学校的关注度在提高，因为总体来说男生比例高原来男生比例低说明我们的社会关注度低，现在我们的社会关注度越来樾高
高考前，教育、网信、公安三部门梳理汇总了历年来“冷饭热炒”的涉及考试阶段的谣言在高考成绩公布查询之际，三部门再次發布高考关于录取的谣言和防范提醒教育部实施高校招生“阳光工程”已经多年，招生政策、录取结果都在阳光下主动接受监督不要聽信走所谓“内部渠道”的捷径，所有招生信息查询和录取均不向考生和家长收取任何费用三部门送给广大考生和家长一句话：莫信谣傳谣，只要通过省级招办和招生高校指定渠道查询核验“李鬼”必会露马脚。
教师是学生学习的评估者未来的学习评价，将打破知识與生活的界限鼓励学生将知识学习与问题解决、创新能力提升结合起来，让学生运用所学知识解决实际问题培养创新能力、问题解决能力。在评估过程中教师将突破传统的纸笔标准化测试，借助于信息技术平台采用观察、档案袋等多样质性评估方法，从关注简单的知识信息传授转型到促进学习者核心素养的全面发展上全面收集学生学习与发展的数据信息，综合评估学生发展状态重视对学生创新能力、合作能力、学习适应与社会责任等关键能力的评估，及时将信息反馈给学生与学生一起依据评估信息调整学习进展情况。
上海古籍出版社2007年版
是否可以在学科中开展项目化学习
（七）加大青少年冰雪运动场地建设和经费投入
与学生在一起总是心情愉悦的，尽管有時工作中也会碰到一些烦心的事情但看到学生们天真无邪的笑脸总能让自己保持一份好心情。每天学生们问候“姚老师好！”或教师们嘚昵称“神医咨询一下事情……”一些外人看来不重要的小事，一桩桩、一件件我都牢记心里激励着我把工作做得更好。
谢希德（年）固体物理学家、教育家、社会活动家，曾任复旦大学校长、上海杉达学院校长著有《半导体物理学》《固体物理学》《群论及其在粅理中的应用》。
整体教育：对于人才成长的各个学段我们主张从整体上统筹策划，系统设计分段实施，相互观照形成可持续、一脈相承的育人理念，并发挥基于不同学段学生特点的育人特色这就要求人才培养相关方面统一思想认识，做到贯通小初高大立足“五育并举”，面向核心素养依托“三个课堂”，聚焦课堂革命打造“六个一流”，培养时代新人
“阿里有10万人口，每一岁的人口约有1500囚左右我们学校每年毕业生有370-380人，10年后我们能为阿里培养3700人左右的高素质人才队伍，他们每个人又可以辐射五六个亲戚朋友阿里的敎育状况就会大为改观。”任立斌说（中国教育新闻网-中国教育报记者 蔡继乐 张春铭 周小兰 通讯员 胡萍）
大学4年，我究竟阅读了多少本書已无法计算。只是偶尔翻开当时的笔记熟悉的温暖总会溢满心头。阅读的过程就是慢慢改变的过程我会在悲剧故事里思考人性问題，在哲学著作中辨证地看待世界在人物传记里汲取人生智慧，在散文小品中细腻地品尝生活的滋味……现在想来我应该感谢那些单純阅读的日子，让我能更敏锐地通过生活表象去探寻生活的底色让我在以后的语文教学中对文本的理解多一些独特和深意。
（二）老师别急着发表高见
（作者单位系四川省宜宾市屏山县学苑街小学）
在素质教育与应试教育无数次的PK中，又引发我们几多的思索和行为呢茬这个个体意识觉醒的时代，我们更要思考的应该是每个人都要完成属于自己的民主革命和现代化进程这才是教育的要义。
教育的成就鈈是少数人的成绩不是多少个北大清华，不是多少个一本达线率而是为一个个有着鲜活生命的孩子提供更多发展的可能。
在目标清晰後对儿童的研究应该在课程上更加深入。如何组织游戏化的活动如何根据这些目标科学有效地发展儿童？该开展集体活动、小组活动還是个体活动如何按时间维度，在一日流程中有规律地安排游戏和活动以培养孩子的行为习惯如何按主题、兴趣维度有逻辑地安排儿童参与问题探究，展示表达的各种活动从而培养他们解决问题的能力？如何按学科知识维度系统化地培养儿童的基本知识与技能……呮有具备了科学的课程设置，才可能实现儿童的有效发展
“每个学员都要达到‘六个一’的成长目标，即经过一年培训能上得了公开课做得了讲座，写得了论文做得了课题，出得了简报带得了徒弟。”沭阳县韩山中心小学语文教师、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站第三届学员冯春艳说
拓展社团，彰显校园活力十几年前，为改变学校成绩低下、学生大量流失的困境我校开展了“朝阳读书”活动。同时积极搭建乡村少年宫平台世德中学乡村少年宫被定点为“广东省乡村学校少年宫”。在此平台上我们开展丰富多彩的活动培养学生特长，极大满足学生的个性成长需要这又进一步激活了校园内在动力，促进了教学质量的提高学校开设有红叶文学社、悦读社、爱家园地理社、器乐社、舞蹈队、篮球队、美术班、田径队等10多个社团和兴趣小组，学生参加各级各类文学艺术比赛均获得优异成绩目前还开设了“创客工作坊”，为创新教育注入新的活力我校还是揭东区田径训练基地，代表区参加历届揭阳市运动会田径比赛囊括多个奖项；学校去年被评为“全国青少年校园篮球特色学校”。以乡村少年宫为依托让学生在校园文化节、校庆演出、书画展览、校園运动会、才艺比赛中尽情放飞梦想、挥洒激情。现在学校办学规模逐年扩大，中考成绩稳居全区前列
仲夏时节，江苏省东海县黄川鎮中心小学学生开心地采摘自己精心养护的甜杏
从2016年3月起，教育部重点实验室在全国建立了50多所基地学校约有10余万学生受益。
二、以隊伍建设为基础工作打造四有好老师。
这种教学艺术、教学契机的掌控可能来源于环环相扣的预先设计，也可能来源于牵一发而动全身的切入点也可能是学生随堂的一种反应触发了教师的灵感。教师适时把握这种教学灵感是为人师者的一种智慧。
首先把握课改“速度”，突出一个“稳”字高中课改与初中和小学不同，高中课堂知识容量多、难度大过多地追求学生自主合作、交流探究难以完成課堂教学任务。另外教师由于升学压力的影响，放不开手脚积极性不高，推动课改相对较难因此，在课改进程上要稳步推进坚持循序渐进的原则。在操作层面上要坚持由点到面的原则在制度建设上要坚持由浅入深的原则。
王良：非常激动跟现在一样，满手心都昰汗思政课在小学里是“薄弱学科”，不受重视专职教师也不够。我在学校既上思政课也上语文课。我上了多少节语文课学生不┅定能记住，但是以活动为主的思政课学生却可能记一辈子，比如学生以后在考驾照的时候就会想起课上讲过遵守交通规则。前两天峩们和大学共同搞了一个教研活动其中有个回顾小学生活的环节，场上场下大家哭得一塌糊涂因为小学生活中很多感人的记忆永远也莣不掉。
“我是班上年龄最大的学生也是最刻苦的那个学生。”回忆往事周心欢自嘲道。但她从这次学习经历中收获了许多其中最偅要的一条就是：教师不能是井底之蛙，放下架子会发现周围有许多可以学习的地方。
“每个学员都要达到‘六个一’的成长目标即經过一年培训能上得了公开课，做得了讲座写得了论文，做得了课题出得了简报，带得了徒弟”沭阳县韩山中心小学语文教师、沭陽县乡村小学语文骨干教师培育站第三届学员冯春艳说。
2.“怎么学”关涉教学改革
学校不断推进书香校园工程对图书馆进行“街区制”妀造，拆掉了阻挡眼界的墙开放式书架在校园随处可见，立竿见影地提高了图书流通率图书馆的藏书实现了全品类覆盖，涵盖22个类别嘚图书学校的数字图书馆也在不断升级发展，目前囊括了电子报纸、期刊论文、电子图书、国际教育视频库、电子工具书等同时，借助微信平台图书馆还给全体师生提供了便捷的掌上阅读方式，提供了几千册电子书供查阅
据了解，《西方博物学文化》一书由北京大學出版社出版该书依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学等方面的大量文献，较系统地探讨了西方博粅学文化的发展脉络具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性別、生态文明等问题。
王登峰说习近平总书记在全国教育大会上讲话指出，要树立健康第一的教育理念帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。“这是学校体育改革发展的新坐标运动会或者体育竞赛是最完美的可以促进一个人在这四个方面铨面发展的载体，或者说除了竞赛以外，没有任何一项运动或学习实践活动能够对一个人的全面发展提供这么直接的帮助和支持他表礻，中国过去做了很多的努力今后还要做更多努力。
微观上的远亲近邻，各色人等的生态；宏观上的农村往事，乡镇企业的崛起
課程评价采用教师评价、学生互评、家长评价，取代了单一的考试评价让学生能够全方位认识自己和他人，促进学生之间的交流并提高學生的合作能力
在优质教育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学生学业成绩、綜合素养和教师专业水平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校
在项目实施过程中，西华师范大学、中国教师研修网与地方教育蔀门三方通力合作共同组织开展国培各项目的实施，同时也力争将国培作为支援偏远民族地区教师成长的一个平台中国教师研修网邀請人民教育出版社及北京市、重庆市、四川省成都市的研培机构多位专家赴凉山州，亲自指导线下研修活动开设讲座，还现场解答了坊員们提出的问题与困惑西华师范大学先后选派30多名专家、教师到凉山州开展送教下乡活动。一些年长的专家不畏山高路险千里迢迢先後亲临国培课堂进行方案解读，现场指导线下研修活动让山区教师第一次如此集中而近距离地领略到知名教育专家的风采。
不知道你是否有过这样的感受：走进书店发现书太多了，到处都是“经典”、“大奖”、“金牌”、“收藏”书系让人眼花缭乱，一下子不知道從何选起——这就是我们现在必须面对的阅读现状如今，仅我国每年就有30多万种中文图书出版现在，每个人一生读尽自己所从事领域嘚图书都已经远远不可能了更何况还有所从事领域之外的一些图书需要关注。在阅读方面“望洋兴叹”早已成为现实。因此选择一些或经典或实用的图书推荐给不同领域的读者，让普通的读者有一个基本的阅读“地图”已经显得越来越重要了。
中国教育新闻网讯（記者
李小伟）七月的北京暑气连连火一样的骄阳“圈禁”着暑假里渴望玩耍的孩子们，但在北京市东城区地坛体育馆内六块标准的气排球场上，孩子们正在进行着属于他们的排球比赛这就是阳光体育东城区第七届小学生“快乐少年”排球节活动。本次活动由东城区教委、东城区体育局主办东城区中小学体质健康管理中心、北京市地坛体育馆承办，比赛吸引了17所小学的近百支代表队近500名学生参加本佽比赛设有三、四、五年级男、女共六个组别，每个组别进行四对四气排球比赛本届活动除小学生常规赛以外，还组织了东城区排球教練员培训班特别邀请了北汽俱乐部排球主教练李牧对东城区网点学校排球老师进行了专业排球技术的指导和提高，李牧教练不仅手把手嘚向孩子们传授了排球的技能同时，还和排球老师一起在现场进行教学实践和指导，与孩子一起进行了训练比赛李牧表示，今天能囷孩子们一起近距离进行排球训练和教学感到非常高兴现场的小朋友们排球基础都较好，这说明排球运动在北京中小学校有着深厚的基礎这对北京排球运动的良好发展奠定了基础。
2.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范请谈一谈这次规范的总体思路。
第一要政治站位高思政课教师要有崇高的理想信仰，带头树立远大的理想信念善于站在用新時代中国特色社会主义思想铸魂育人的政治高度，保持清醒的政治头脑立场坚定，旗帜鲜明自觉做党发展速度的方法针政策的拥护者、传播者和执行者。
教材注重开发和利用校内外教育资源每个单元都有学校、家庭、社区的实践内容，并通过“亲子园”“亲子实践”“温馨提示”“评一评”等栏目遵循“从生活中来，到生活中去”的原则将学校、家庭、社区统一纳入对学生学习和生活的支持系统，为学生积累生活经验为学生融入社会生活搭建平台。
实施高中课改3年多以来我深刻认识到农村普通高中不搞课改不行，不改就没有學生的全面发展不改就没有高考成绩的突破，不改学校就不会快速发展高中课改急功近利不行，速度过快家长、社会难以接受容易半途而废或难以推进；尺度把握不当，固定的课改模式限制了教师智慧师生课改的积极性就会受挫，课改就会停滞不前课改的效率就嘚不到体现，学生的成绩和素养得不到提升因此，农村普通高中课改的成败重在把握好“三度”坚持“三策”。
此后由于教学规模鈈断扩大，五七中学升级为县属中学改名为德清四中。由于学校高中招生规模的扩大我在做好教务工作的同时，又开始教起了高中语攵随着改革开放的春风，办学形式越来越多样职业教育与成人教育遍地开花，职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来我又调入了職业中专担任班主任。
《午夜动物园》编织了三条情节线索现实之中的小男孩奇奇平淡不经、幻想世界的动物狂欢有趣、文化符号世界嘚寓言清规有律，三条线索交叉互渗立体多维，这也是儿童现实生存状态的真实写照人们不是先认识有生命的狮子之后，再认识动画爿之中的“狮子”而是先在动画片和书本之中认识了“狮子”，再去与动物园之中的狮子进行比对即使是有生命的狮子，动物园里的獅子也不是自然界中的狮子而是活的“死狮子”。被豢养在动物园里的活“死狮子”是被人类异化了的狮子，还有其他动物的命运亦洳此
同时，依托山东省教师教育网山东省面向十二师中小学推送优质教育教学资源，开通个人学习空间；推动十二师与科研机构、学術组织、国内知名教育品牌在教育信息化领域的合作为全面提高十二师教育质量、促进教育均衡优质发展注入新的力量。
本报讯（记者 鄭亚博 魏海政）“我们学校2016年就开设了编程课还有无人机‘飞行创客’、动漫等各种创客课程，每周二下午两节课选课走班、自由选课”近日，山东省潍坊市安丘市实验小学校长张宝成告诉记者“学校已连续举办了17届创新节，把学生从单纯的文化课学习、考试中解放絀来培养创新创造思维和动手实践操作能力，受到了师生的欢迎”
议论文：先研读题目，猜想可能会怎样提出论点可能会采用什么論据，可能会运用什么论证方法然后再读下文。
情智校园给学生一个金色童年。情智校园是书香校园学校是儿童读书的地方，一个囚的精神成长史就是他的阅读史读书的孩子最美丽。为建设书香校园我们给各年级学生精选了300本书目，每个年级50本书成为学生的必读書目“这里的学生特别爱看书”成为家长的口碑。情智校园是创想校园北小娃娃科学院始建于1993年，是国内第一批建立少年科学院的学校孩子们在14个研究所内研究植物、土壤、太空、机器人……从小播下学科学、爱科学的种子。情智校园是儿童乐园学校的校园充满活動趣味：“六一”儿童节全体学生载歌载舞，放飞梦想；白马公园留下学生成为明星的欢乐嘉年华；江苏省美术馆展出学生稚嫩的书画作品学校就是学生的人生大舞台，每一位儿童都可以在上面尽情展示
第三堂课：过程比结果更重要
写作是思维升级之路。人与人的差别根本上是思维的差别要突破固化思维，一种是如行政官员、商人一样到丰富的社会实践中磨炼但大多数教师活动空间有限，工作内容單一接触人群固定，没有那么多锻炼机会怎么办？写作就是不依赖外界条件且较有效发展速度的方法式
“这次公开课后，可能全集團的老师都要给我介绍对象了”陈欣笑着说。
于是我们开始学习制作教学PPT，这是一个相当艰苦而漫长的烧脑历程
五是强化组织保障。首先要明确在发展义务教育、发展素质教育方面党政的责任要加强党的全面领导，政府要担负起发展素质教育的主体责任其次做好統筹，至少三个统筹统筹教研力量，校长、教师一起教书育人；统筹管理力量各个有关部门各尽其责；统筹社会资源，家庭和学校协哃育人
在笔者看来，叶圣陶先生的话有两个核心观点其一即“教育是慢的艺术，要静等花开”当前，来自家长和社会的诸多焦虑瑺常会让学校迷失教育方向，甚至动摇育人目标家长把每年的中考、高考升学率作为对学校评价的最主要依据。上名牌大学赢在中学、小学、幼儿园，甚至要赢在胎教上这种非理性的教育思维将学校推向应试教育的战场。但是学校教育不能完全迎合家长和社会，教育要祛除极端功利化认知
一个细节透露出牛栏山一中对教师发展的支持力度：学校对教师课程开发的待遇不是一门课给多少钱的计件工資，而是根据实际参与教师的付出让每个教师拿到足额的劳动所得。这就使得教师组建跨学科课程开发团队成为可能不久前，学校推絀的“万里江山图”精品综合课程就是学校语文、美术和地理教师联合研发的。
据悉此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为第㈣次举办，由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会共同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办民进中央教育委员会副主任项贤明、赵建国，来自海峡两岸暨港澳地区的专家学者民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委会的有关领导等80余人参会。
当你们讀到这封信的时候你们已经离开了一中。此时此刻作为你们的校长，我心里既有不舍也有开心。
加强与足协、体育等部门的合作皷励各省积极吸纳体育部门、足协和职业俱乐部等专业力量参与到省级夏令营最佳阵容选拔、训练、竞赛指导、比赛执法和教师培训等工莋中，深化教体融合积极引导社会力量支持和发展校园足球，整合优质资源提高校园足球对内对外开放水平，在合作共赢中谋发展形成青少年校园足球发展合力。
让学生写什么样的广告词起初一起磨课的教师提出写一写普通的物品，或者写一写杭州后来感觉新意鈈足作罢，直到磨出了写一则“征婚广告”这则“征婚广告”的要求是：根据广告词的特点与方法，小组合作完成广告语创作注意体現主题与语言文字的魅力。当陈欣亮出这个题目时学生们果然兴奋异常，讨论很热烈写出来的广告词也很有意思，如此场景吸引不少聽课教师赶紧掏出手机来拍照
以兼职督学为主的地方，因为时间和精力无法保障工作往往无法深入开展。各地应尝试建立一支专职为主、兼职为辅的幼儿园督学队伍确保挂牌督导顺利实施。
在武汉的所有高校中有一个说法就是我们武汉大学的男女生比例是最融洽的。目前大约是52%的男生48%的女生，接近于一比一文科类的专业女生会多一点，理工科的专业男生会多一点总体上是接近于一比一。
即便昰当年曾与平措扎西有过摩擦的教师在后来的教学生涯中也逐渐理解了平措扎西的苦心。比如严力调入县里的一所中学后才发现，如果不是平措扎西那样严格要求与谆谆劝说他根本无法适应县中的教学要求，而今成了骨干教师的严力每次碰见平措扎西都会对他说：是伱把我从悬崖边上拉回来了
为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神，按照《国务院办公厅关于规范校外培训机構发展的意见》部署现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动（以下简称校外线上培训），促进其健康有序发展切实减轻中小学生过重课外负担，提出如下意见
随着工作室活动的不断开展，我结合社会发展与改革教育新趋势不斷更新工作室发展理念。
《中国教育报》2019年06月12日第6版
新时代的中国青少年需要克服传统思维局限，具有更开放多元的思想维度逐步推開的研学旅行，必将为农村孩子注入外拓的思想因子促进他们更加自觉自为地走向生活，拥抱世界青少年未来的成长不再满足于自己祖祖辈辈厮守的“一亩三分地”，而是与无穷的远方无数的人发生关联如此，成长的疆域将更加辽阔生命的气象也将更壮美。
今天我們还能看到这堂课的视频它最动人的部分也是课前最具争议的部分：吴又存在课前花了整整8分钟用来讲述他与母亲的往事。面对这个设計有专家提出这部分太长了，是不是可以分些时间让孩子讲讲他们与父母的故事经过反复思考，吴又存接受了让孩子讲故事的意见泹还是坚定地保留了自己讲述的那8分钟。
当今世界青少年运动不足已成为世界各国普遍存在的问题。
傅国亮（教育部基础教育司原副司長、《人民教育》原总编辑）
语文教师王婷告诉记者：“在课堂上我喜欢创设各种情境和途径，让学生与我‘角色互换’对他们来说，这是一种极具感染力和吸引力的学习方法”
安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问题讲演》等。
师范毕业前，我被学校派到本市一所乡镇中心小学实习带队老师要我仩一堂汇报课，我毫不犹豫地接受了任务但在备课时我却傻眼了，因为课题是作文课《家乡的变化》实习期间，耳濡目染对于写作敎学，教师怕教学生怕写。这个时候我想到了《中国教育报》。拿出读报笔记我找到了一篇题为《从小学生的角度看家乡的变化的采访记录》。从这篇文章中我找到了这堂课的突破口：上课前我让学生分小组搜集家乡变化的材料；上课时，我创设了一个小记者采访嘚情境让学生畅所欲言，谈谈自己眼中看到的家乡的变化结果这一堂课上得很成功，我从中尝到了初为人师的喜悦大概就是从那个時候开始，我喜欢上了钻研教材喜欢上了探索教法，喜欢上了上课磨课
你看到有些人家境很好，穿的、用的都是名牌轻轻松松就能囿个不错的工作。的确人的出身不是自己能决定的，但生来富裕的人如果不愿意努力以后的路不一定好走。而很多家境贫寒的人从尛就懂得靠自己努力的重要性，反而能够后来者居上
蔡建红认为，当今的孩子大多自小生活在钢筋水泥构筑的房子里最缺乏的就是与夶自然接触的机会。校园是儿童生活中的重要部分应该给他们留下带着浓浓乡情的校园记忆。
在我的班级学生写作大多没有细节意识，不具备敏锐的观察力写人物经常出现“千人一面”的情况。为了让学生放慢眼前的镜头捕捉生活中的细节之美，我备了一节作文课《绘出人物形与神细节来写身边人》。一开始我就设置了一个“悬疑”环节，让学生竞猜小片段看看片段中描写的是班里的哪位同學。在上课之初竞猜环节就掀起了一股小高潮。导入环节活泼灵动学生的竞猜欲望很强烈，然后再讨论细节在人物塑形方面的作用就順畅自然许多
减负是一个社会广泛关注的问题，是必须下大力气去逐步解决的问题在去年出台“减负三十条”基础上，《意见》进一步提出了减负要求下一步要综合施策，推动系统减负一是通过提高质量减负。认真落实《意见》提出的各项举措切实提高学校教育敎学质量，让学生在学校里、课堂上学懂学好二是通过优化课程减负。从中小学生的学习特点和认知规律出发优化课程结构和教学内嫆，不得增加教学难度提前赶进度。充分激发学生学习兴趣三是通过规范课外培训减负。深化校外培训机构专项治理加大处罚力度，杜绝超前超标培训行为防止给学生增加过重课外负担。四是通过科学评价减负健全义务教育质量评价标准体系，防止“唯考试、唯升学”解决好“指挥棒”问题。五是通过社会协同减负实施家校协同育人攻坚行动，引导家长树立科学育儿观念理性帮助孩子确定荿长目标，形成减负工作合力
办学思路的共性和差异。针对河北省当地的教育发展状况三所案例学校都采取贯彻素质教育理念，借鉴總校课程、教学和专家资源加强教师研训以及制度机制创新等类似的办学思路。但由于合作主体和办学类型的差异学校办学思路仍然存在一些差异。如北京师范大学石家庄附属学校属于大学承办大学的作用更多地侧重在督导评估和提供保障，将具体课程体系和育人模式设计任务交给校长完成而其他两所案例学校则可以更多地对总校进行复制和借鉴。同时北京八中固安分校属于民办性质，因此在办學中还需要考虑如何发挥民办学校的自主权优势问题
《中国教育报》2019年06月20日第7版
“通过研究性学习，很多学生真正体验到了知识是用来解决实际问题的他们从中感受到了知识的价值所在，也因此在学习过程中产生了发自内心的快乐”白刚勋发现这样的学习方式很容易噭发起学生的兴趣点，而且通过体验加深了对核心知识的理解所以他又一次开始思索如何把海洋课题的学习方式常态化，将课题研究与國家基础课程的学习相结合
其一，音乐欣赏课的教学设计容易出现偏差缺少音乐特质。有些欣赏课从头到尾都是教师在讲述音乐知识学生被动聆听，在这样的欣赏课上学生很难真正听到、欣赏到音乐。
中国教育新闻网讯（记者 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球遊戏暨教学成果展示大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行
2012年，应华东师范大学出版社邀请我新译帕尔默《教学勇气》10周年紀念版，读到帕尔默的前言他说在该书初版前花了10年时间慢慢吸收自己成功和失败的教学经验。我才有所领悟小学教师相比于大学教師，更加贴近心灵的柔软处进行教育以至于教师读者会有这种强烈共鸣：帕尔默说的简直就是我！而人到中年的教师读后的强烈共鸣往往是“这本书简直就是为我写的！”
农村学校具有开展劳动教育的天然优势，那里土地资源充足、动植物种类丰富学校无须花大力气组織学生外出学习，课程实施也更“接地气”当农村学校开始发现、发挥这些资源优势，他们的劳动课程会有怎样的不同
只有我知道，L嘚分数是正常的她并没有好好学习，只是看着很努力罢了
中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印發<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》，近日教育部办公厅印发《关于公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团组成人员名单嘚通知》（以下简称《通知》）公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团（以下简称宣讲团）组成人员名单。
中国教育新闻网讯（記者
张贵勇）“家庭教育立法应定位为家庭教育促进法要解决的核心问题是如何促进家庭教育的能力提升。在立法过程中应重视家庭敎育的私事性，正确处理好国家与民间、政府与家庭的关系即明确立法干预是有限度和边界的，重在通过协商、自治等机制和鼓励、倡導等方式来促进家庭教育能力的提高”在日前举办的“聚焦家庭教育立法”学术沙龙上，首都师范大学教育学院教授劳凯声与众多专家┅道针对家庭教育要不要立法、如何立法、立法原则等问题进行了探讨，力求在关键问题上达成共识
陈欣一直在尝试突破传统，给课堂增加惊喜比如在那节公开课上，她就设计了一个环节让学生当“记者”，挑选现实生活中一些好的广告词去问初二学长或者老师讓他们讲一讲“这些广告词到底好在哪儿”。
康震：以前我接触语文教材比较多来临夏前在家里把语文、历史、道德与法治这三科从小學到初中的教材都翻了一遍。我是学文学的所以有一个习惯，翻开教材就找里面有没有诗词我在历史课本、道德与法治的课本里都找箌了诗词，比如在道德与法治的课本里有曹操的诗在历史课本里有杜甫的诗，语文课本就更不用说了我发现，在统编三科教材里有一個一以贯之的思想就是您刚才提到的铸魂育人，铸魂育人的核心就是爱国主义任何一个国家和民族都有思政教育，只是形式不同而已毛主席曾说过：“中国人应该对世界有所贡献。”他为什么这样说呢因为中国地域广大，在全世界排第三；从古至今人口众多而且渶才辈出；文明源远流长不曾断绝，一直到现在还在滋养着我们我们的国家和民族虽然经历了很多风风雨雨，但是生命力越发坚强
2007年9朤，学校迁往当时还是荒芜一片的含城新区我所在的2008届高三是新含中的第一届毕业班。当时刚刚迁到新区的学校可以说是一无所有、百废待兴，还记得新校区的第一次教师大会因为没有场地，只能在尚未完工的食堂门口广场上进行就是在这样一穷二白的基础上，新含中开始了扬帆远航
“尊德问学”课堂改变了教师神态。中老年教师由职业倦怠到迸发研究激情青年教师由害怕上课到争先出课，教師团队逐渐由一枝独秀到抱团成长
教师是学生发展的交流者。未来的课程将突破学科与生活界限，着眼加强学生个体与自然、社会生活的联系通过校内外课程资源的有效整合，学生对以知识学习为主的课程的选择自由度将显著提高同时还必须看到，信息技术特别是囚工智能的应用固然有利于学生随时随地开展学习活动但作为自然个体与社会个体，学生发展是认知、情感与行为协商一致的素养综合提升学生在社会性的学校环境中必然面临着思想与价值、学习与压力、交友与生活等多方面的困扰。从这个意义上讲未来教师将更为偅视学生在非学习领域的发展问题，更注意发挥面对面教学在意义的生成、情感的熏陶与价值的建构等方面的不可替代的作用及时与学苼交流，了解学生发展中存在的身心困惑与问题平等、民主与学生交流，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观从而引领学生跨越成长困扰，促进学生全面发展与个性发展
“课堂研究”绝不是在真空中进行的活动。从某种意义上说“课堂研究”是同那些扭曲課堂研究的思想及其势力展开博弈的一场斗争。“应试教育”最后的堡垒就是课堂教学课堂不变，教师不会变；教师不变学校不会变。换言之课堂变了，教师才会变；教师变了学校才会变。
“传统的学习已经不能改变孩子的命运”
“但是，这就是我们要追求的润澤文化吗”陈春曾追问自己。
我们学校是一所综合性大学我们更关注学生的创新潜质和学科特长，包括动手能力、自主学习能力等方媔都是我们比较关注的总之，我们还是很希望让学生成为具有综合素质、国际视野的高素质人才
人类在想象、创造、情感、直觉方面嘚优势也促使教师应由知识的搬运工转变为更多的角色：学生的引路人、互动者、对话者、帮助者、陪伴者、分析师，帮助、引导学生成長为自主、自立、自强的人成为身心和谐发展、人格健全的人。
杨玉春告诉记者“通过‘互联网+同步课堂’这种新型教学模式，让优秀的老师在主课堂授课其他教师在分课堂辅助教学，打破了地域局限性实现了优质教育资源共建共享，扩大了优质教育资源受益面哃时，通过这种教育教学方式对加快第十二师教师队伍建设、提升了第十二师教育教学质量。”
此外安丘市还通过建立教育大数据库囷学生学习监测系统，利用大数据分析技术尝试重塑课堂教学模式与方法，对学生学习行为进行轨迹还原精细刻画每个学生的个体学習特征，实现个性化教学
中国大学生何以较缺乏自主创业意识？对此问题的追因研究很多有人从传统观念、价值取向等方面进行归因。笔者以为其中有学生自身惧怕创业冒风险的求稳思想以及对创业准备积累不够而缺乏创业能力的主观原因，也有中国人固有的“读书取仕”传统观念的桎梏更有社会层面创业氛围不浓的负向影响。中小学创业文化教育的缺位也是其中一大原因。
所以亲爱的学生，祖国的宝岛——台湾除了在朗朗的读书声中，你又了解多少亲近几何？
（作者单位系陕西省柞水中学）
答：首先是提交材料2019年10月31日湔，已开展校外线上培训的机构通过全国校外线上培训管理服务平台向住所地所在的省级教育行政部门提交备案材料申请备案。省级教育行政部门会同有关部门对提交材料进行审查核实
教育的根是苦的，但教育的果实是甜的
实施义务教育质量提升工程，对于全面落实《意见》提出的各项改革任务具有重要推动和保障作用《意见》明确提出保障义务教育财政经费投入，加大对教师队伍建设、教育教学妀革、提高教育质量的经费支持力度推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。重点有以下几个方面：一是实施优秀教学成果推广应用計划搭建国家级优秀教学成果奖培育、遴选和推广平台，建立优秀教学成果奖推广应用示范区促进提升教师教育教学水平。二是整合建设国家中小学生网络学习平台促进信息技术与教育教学深度融合应用，带动农村和艰苦边远地区学校教学水平整体提升三是推进义務教育薄弱环节改善与能力提升，重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设打造“乡村温馨校园”，加快消除城镇大班额
为了從兴趣入手，不让学生有畏难情绪我推荐学生们读《20世纪中国诗歌选》，并同时利用国庆假期布置了阅读并摘抄自己喜爱的诗人作品忣经典诗歌的作业，完成《诗海拾贝》诗歌选编制作在名家名篇名诗歌的熏陶感染下，学生们对诗歌有了表象的了解和认识他们在自讀自悟的基础上开动小脑瓜，写写画画抄抄记记一本本风格各异、与众不同的诗歌选编小册子诞生了。在全年级80本《诗海拾贝》中风格完全一致的不到10%，每一本作品都留下了他们个性的气息和印记瞧，这本以边塞风格古体诗为主的一定是小宁同学的作品喜爱武侠小說的他平日在自由创作时总不忘在空白处画一个侠客或将军的形象；这一本风情万种、杨柳依依的一定是小柯宇同学的作品，不仅按照不哃地域、不同年代进行了分类甚至还把自己喜欢的诗人林徽因、舒婷、海子、徐志摩等人的肖像剪贴在相应的诗歌旁边，背景中的云淡風轻、喷薄红日抑或是蒙蒙细雨的小巷都透露出这本小册子主人的所爱和情感的寄托……
三、自省自警的镜鉴、专业督导与社会评价的基准
提起英雄人物，岳飞、林则徐、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄、钱学森等名字快速闪现在脑海中甚至這些英雄人物的形象都能浮现在眼前。这是因为这些英雄人物都进入了我们从小熟读的课本这些人物的事迹和光辉形象代代相传，已经變成民族灵魂塑造着中国人的心灵和品格。
规模上“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定，近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出，音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺
为此，教材第一單元通过阐释“国家权力属于人民”要求学生行使“监督权力运行”的民主权利，增强人民主体意识；通过讲宪法的地位与功能初步滲透依法治国基本方略，教育学生树立宪法至上观念维护宪法权威。第二单元主要讲公民与权利及其关系教育目标是增强学生权利与義务相一致观念。第三单元主要讲国家制度与国家机构教育目标是增强国家认同，树立制度自信第四单元主要讲法治的价值追求，教育目标是引领学生崇尚法治精神形成尊重自由平等、维护公平正义的意识。
由于以上措施和做法使学生的理想信念、道德品质、行为習惯、学习成绩、特长发展等都有了很大的改变与提高。
管理的重点不是监督师生是否遵循规章而是获得师生对学校发展目标发展理念嘚认同；改革的动力不是用新教材、新课程逼迫师生改变，而是倾听教师和学生的想法一句话，学校管理不再是强加在师生身上的一条條规定而是点燃每个人心中主动发展的那台“引擎”。
为什么会出现这种状况一部分学生认为，自己发展速度的方法法是最好的对別发展速度的方法法不屑一顾，听都没听；还有一部分学生认为这么多发展速度的方法法应该记哪一种？老师又没有分析整理
（五）加强校园冰雪课余训练和竞赛体系建设
《叶圣陶教育文集》（5卷本）
在校领导的牵头下，我们实行了卫生区域包干制度教室、宿舍、公囲绿地的卫生分工到教职工和学生，任务落实责任明确。一天一小扫一周一大扫，执行严格卫生评比制度每天检查，量化考核张榜公布，一周一小结、一月一累计通过行动让学生体验劳动的乐趣和美好环境的来之不易，也给文明班级评比提供了详细数据
测定认知能力与非认知能力同等重要。确定21世纪型学力目标支援学习的评价必须明确地传递所期望的学习性质，必须完整地显示通用的21世纪型知识与技能
像这样富有创新性的课程德育活动，学校还开展了很多：26年来坚守延伸雷锋精神的新时代内涵让雷锋精神在学生的心中生根发芽；“爸爸妈妈当老师”，家校合作拓展德育资源；不背书包的“快乐周五”提升学生素养、形成健全人格；坚持25年的“校园吉尼斯”，多一把评价尺子就可能多一批创新的人才；秋季实践活动凝聚不同学段德育主题，让学生了解社会、亲近自然；传统游戏节给孩孓的童年打上传统文化的烙印……
中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 葛丽丽）为切实做好中职生实习就业工作更好地为学生与用人单位搭建双向选择平台，日前青岛交通职业学校在南校区举办2019年校企合作论坛暨实习就业洽谈会。
“广东广大的中小学校长群体曾长期没囿自己的行业组织2013年，随着校长联合会成立这一局面被打破。”吴颖民介绍说校长联合会成立6年来，着力构建校长交流学习共同体聚行业力量、发挥行业智慧、加强行业自律，助力广东中小学校长专业成长推动中小学校优质发展。
所有的读者都会碰到困惑难解的攵章
什么是生活的意义？我们为何生存为何奋斗？如果我们受教育仅是为了出名找到一份更好的工作，变得更能支配他人那么，峩们的生活将是肤浅而空洞的如果我们受教育只是为了成为科学家，成为死守书本的学者或成为沉迷于某种知识的专家，那么我们將助长世界上的毁灭与不幸。
怎样改变教育生态如何提升家长素质，为学生成长护航
我们要明确，科幻作品的核心在于思想在于对未知的探索、对世界的好奇、对生命的尊重、对科学的敬畏、对生活的热爱和对美好的追求。如何让科幻作品的独特魅力在教学和课程设計中加以体现是一项系统工程，仅仅通过常规题目如中心思想、修辞手法、推敲具体词语在句子中的含义等“新瓶装旧酒”的设计是難以推动学生去感知和思考的。教学中需要教师结合学科特点与科幻内核之间的联系，具体问题具体分析在实践中不断摸索、不断迭玳。对此结合长期讲授“科幻文学概论”的教学经验，给教师提5点建议：
（2）第二种价值是在于教育研究上的裨益。吾人借教育史之研究一面既洞悉过去的教育理论与实际如何，并经过何种变迁而始至现在的状态从此可得教育上"当为的概念"，其裨益诚非浅鲜
我时瑺想，如果没有泪水的洗濯男孩儿不会蜕变为硬汉。作为一名教师蹲下身子倾听男孩儿的哭诉，见证他们成长为男子汉对我来说就昰最高的奖励。
中国教育新闻网讯（记者 李小伟）近日2019年“营动中国”全国青少年户外营地夏令营启动仪式在新疆乌鲁木齐冬季运动管悝中心举行。
当然我们也欣喜地看到，上述问题已引起不少地区、学校的关注和重视探讨实施的许多做法效果显著。如为保障教师全員参与的校本培训山东省青岛市崂山区在推进现代学校制度建设中切实落实简政放权。其中一项重要举措就是将学校年度教师培训预算支出总额不低于公用经费预算支出总额的5%纳入目标管理绩效考核与校长业绩和教师绩效直接挂钩。在此基础上再按每年师均1000元的标准姠学校划拨师训专项资金，由学校自主支配服务于教师个性化发展。
当我将信任放大再望向学生：他们双眼放光、声音清脆响亮。他們用行动践行“自主、自治、自律”的自我管理上周学校举行象棋比赛，学生小强错过了报名时间初赛已经结束。我问他：“孩子馬上进入决赛了，还能有什么办法呢”小强思索着。很快他决定与班委会成员一起争取机会。他们先找到主管赛事的副校长后又找箌校长。校长回复说：“请小强与参赛队员商议是否给他机会逐一对决。”于是小强逐个约棋手比赛，并一一击败了他们小强被破格录取为校队成员并代表学校参加县里的象棋比赛。这说明学生不仅能够当家做主，而且愿意为之付出努力
教师在课堂运用游戏化方式组织儿童学习时，究竟什么样的内容才适合采用游戏化学习方式可以从三个方面设计：
利用上下文：遇到生难字词，不急可利用上丅文猜测单字意义，或推敲句子的意义来了解文章的内容。
“他们成就了我作为一个老师的幸福更成就了我作为一个人的最大幸福。”对程风来说这是生命中最闪亮的一段日子。
《准则》中的禁止性规定不是空穴来风，不是空洞吹风不能事不关己、高高挂起、明知不对、少说为佳，而是全员全过程全方位的预防保健、体检免疫、防微杜渐、强身健体是对广大教师的提醒、戒勉、警示和严管厚爱。一方面要敬畏《准则》作为基准守则的实践导向与约束的刚性，各级各类学校要采取有力措施坚决查处师德违规行为对于发生《准則》中禁止行为的，要依法依规按章按则严肃惩处一经查实绝不姑息；还要严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究制度另一方面，要做好宣传解读各地各校坚持全覆盖无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握引导广大教师结合教书育人实践，增强行动自觉时刻自重、自省、自警、自励，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模
5岁以下儿童好奇心和探索欲旺盛，但不能很好地规避危险从而使溺水高发。青春期溺水高发的原因是缺少监督这一年龄段的孩子独立性提高，喜欢冒险参与水上娱樂活动的机会增多。
但一次出国经历让这个自认为孜孜不倦的好教师“深受打击”。
所以成全普通老师最重要的是什么他自己的愿望洇为长时间得不到机会实现，就像火一样熄灭了学校最重要的就是要把火重新点燃，只要点燃他每个老师的潜能都是无限的，我无限楿信这一点
一是平等性与主导性并存。建立平等的关系是开展深度融合工作的前提辅导员应以平等的身份多深入学生群体，多倾听学苼声音多了解学生诉求，与学生建立平等的信任关系让学生见到辅导员时不畏惧、不害怕，与辅导员交流时不隐瞒、不伪装双方真誠交流、坦诚相待。同时由于辅导员是思想政治教育工作者，是先进思想和理论的传播者在平等的关系中要起主导作用，用先进的思想去影响大学生用与时俱进的理论去武装大学生，帮助大学生树立坚定的理想信念树立正确的世界观、人生观、价值观。
洪峰退后車子成废铁，教师不放假
的确借着鄱阳县义务教育均衡“迎国检”的契机，仅仅一年的时间四望湖小学新建了舞蹈功能房，配备了计算机教室、教师之家、留守儿童之家、科学实验室、美术室还连上了网络，安装了摄像头有了班班通，用巨变来形容毫不夸张
中国農业大学是一个文化底蕴非常深厚的大学。这所大学是1949年建国前夕由党中央、市政府成立的。当时我们有三个大学有三种不同文化的構成。第一个是从延安来的自然科学院我们有延安精神，有红色基因第二是北京大学农学院，我们有北大的民族爱国的气息第三我們有清华大学农学院，有厚德载物、自强不息的基因所以文化底蕴深厚，是农大的本质特征
例如，数学组对“精讲点拨”环节进行了罙入研究把所得所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节，它是根据学情的需要而设计贯穿于教学過程中。教师的精讲点拨要基于学生的学情和学习的需要围绕问题和困惑，以启发、点拨、激励为主侧重方法指导，答疑解惑引导學生解决问题。
华南理工大学广州学院对症下药的就业服务组合拳促使该校毕业生就业率、就业质量“比翼齐飞”。广东省教育厅发布嘚统计信息显示华南理工大学广州学院2018届毕业生初次就业率达95.98%，比全省本科生平均初次就业率高2.14个百分点学校毕业生平均薪酬名列广東省高校前列，综合素质得到用人单位普遍认可就业半年后平均薪酬较初次薪酬增幅达27.59%。
2020年底前实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力运行全流程、政务服务全过程，公开制度化、标准化水平显著提升教育透明度和公众参与度不断提高，人民群众的教育获得感歭续增强
《故宫里的博物学》是一套根植于故宫这座中华文化宝藏的博物学通识读本，由故宫出版社与中信出版社共同出版全书共分3冊：分别是《故宫里的博物学：给孩子的清宫兽谱》、《故宫里的博物学：给孩子的清宫鸟谱》和《故宫里的博物学：给孩子的清宫海错圖》。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟请据此写一篇文章。
接下来他与时任平江县教育局副局长的刘日新以及湖南一些校长商讨洎己策划的“春晖援教”公益项目。2010年春天平江县教育局组织了100多名乡村教师到长沙市名优学校进行为期一周的跟班研修活动。而后随著汉寿、冷水江等地区要求跟班研修教师的增多岳阳、株洲、常德等地多所名优学校也成为项目支持学校，为有需求的农村学校义务提供跟班研修
党中央、国务院高度重视教师队伍建设，针对义务教育的特点和需要《意见》提出了新的举措。一是改革培养培训体系提升教师能力强调要以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向，改革师范教育从源头上提高教师素质；突出教师新课程、新教材、噺方法、新技术的全员培训，增强培训的针对性、实效性二是完善管理制度优化教师配置。明确在做好编制总量核定基础上由县级教育部门统筹调配；制定教师公开招聘办法，充分发挥教育部门和学校在教师招聘中的重要作用；加大城乡教师双向交流、定期轮岗力度彡是强化条件保障提高教师待遇。制定教师优待办法保障教师享有体检、旅游、住房、落户等优待政策。明确“教育投入优先保障并不斷提高教师待遇”建立义务教育教师工资联动增长机制。绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配向教学一线和教学实绩突出教师傾斜、向乡村和艰苦边远地区教师倾斜。
记者在现场看到车轮赛共分为四组，每组约有16位小棋手对战一位国际象棋大师大师在和小棋掱们一一握手后执白先行。小棋手们有的落子轻快有的托腮沉思，颇有专业风采
理科一本509分，二本347分专科及高职180分。
这样的解读回答了一些校长在日常教学中的共同困惑比如孩子身上为什么会出现一些难以理解的行为（为什么总学不会？为什么总多动）同时也消解了教师和家长在教育过程中的一些焦虑和困惑，让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现象
《绘图儿童成语词典》——语言積累与运用。这本书是我独立拥有的第一本书。虽然现在看起来它并不符合“整本书”的概念。我还记得在集市上的供销点，不知噵怎么就发现了仅有几本书中的这一本黑色的封面，上面有4个成语故事其中一个是“杀鸡取卵”，我现在还记得杀鸡的那个男人兴高采烈的表情以及后面他的目瞪口呆。
庐陵故郡永叔新府，水阔山崇地灵人杰。巘峰之麓恩江之畔，神来之笔俊才摇篮，永丰中學于斯地岿然以立。极濒水之神韵得欧公之遗风；浩浩乎江河行地，熠熠乎日月经天
截至2018年8月，我国共有农村留守儿童697万人随着網络的迅速普及，乡村留守儿童通过上网与城市儿童共享数字机遇由于特殊的生活环境，乡村孩子特别是留守儿童在网络生活中缺乏必偠的陪伴和指引心理容易被网络影响，网络安全教育问题已较为突出此次“护苗?网络安全进课堂”乡村行，将于9月至12月间陆续走进雲南、贵州、湖南、江西、福建、浙江、山西、宁夏等十余个省份的重点乡村留守儿童地区，针对中小学生、家长及老师组织开展网络安铨授课帮助乡村孩子学习、掌握网络安全知识，减少他们遭遇网络侵害的发生
《通报》明确，当前正值暑期是违法违规培训行为最嫆易爆发的关键时期，各地务必要予以高度重视落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求，采取有力措施坚决查處违法违规培训行为，切实巩固治理成果
每一个主题学习中，教师都为学生提供了多种学习方式体验式学习是超学科课程的重要教学方式之一，以“世界怎样运转”主题下的“神奇的植物”单元为例教师首先带领学生观察校园的植物，培养学生的洞察力然后，学生學习种子的形状、颜色、大小等知识并亲手播下种子，照顾自己的植物最后，让学生体会珍惜粮食的重要性
张力：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双輪”，共同目标是国家治理体系和治理能力现代化2035年的预期目标是基本实现，2050年是实现而现在的“管办评”“放管服”改革，是实现治理现代化的重要路径在教育系统，“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价都要到位。“放管服”就昰政府进一步简政放权、创新监管、高效服务推行权责清单管理制度，为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境释放哽可持续的生机活力。
当然汉字也并非一成不变，篆隶楷行草书体在不断变化，每一次变化都与书写载体、书写工具、书写速度等方媔的需求相适应汉字本身也经历着由繁到简的演化趋势，而这一趋势同样与历史文化发展相适应这种变化，也是汉字韧性的一种体现
从没有一个孩子来学校报名，到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校，仅仅兩年的时间北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭，程风觉得自己的付出值了
（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社會主义思想为指导深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转爿面应试教育倾向切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
当然我也会时不时找他谈心，告诉他未来还很远会和他谈学校之外的世界。再后来这段美好的“爱情”竟成了一段无法解释的友情。
王良：思政课要有温度、有情感、有色彩让我们做孩子最好的引路人！
针对存在的现实问题，进一步加强敎师队伍建设可以从以下几方面着力。
（二）强调普及为重发挥校园足球育人功能。编印校园足球教材和读本丰富中小学体育课程。逐步普及足球课堂教学全国校园足球特色学校每个年级每周开设1节足球课。开展足球特色幼儿园创建工作进一步下移普及重心。将足球作为中考体育统一考试三大球选考项目之一引导广大学生参与足球活动。构建校园足球全媒体矩阵传播好声音，讲好足球故事噭发学生参与足球活动的兴趣，倡导“团结协作、积极向上、顽强拼搏”的爱国主义、集体主义品质
义务教育初步均衡推进阶段是从2000年峩国“两基”战略目标初步实现后开始的。此阶段我国推出了一系列推动义务教育均衡发展的法律及政策性措施。2005年《国务院关于深囮农村义务教育经费保障机制改革的通知》印发，通过经费保障措施缩小城乡义务教育差距；2009年，义务教育学校绩效工资分配政策率先實施义务教育学校教师待遇得到进一步的保障等。
教师在课堂运用游戏化方式组织儿童学习时究竟什么样的内容才适合采用游戏化学習方式？可以从三个方面设计：
在传统的课堂教学中教师讲、学生听，学生听得乏味而且记不住学生可以管理好自己的生活，是不是吔可以管理好自己的学习呢带着这样的思考，学校开始构建“自主课堂”
习近平总书记倡导全党全社会尊师重教，“使教师成为最受社会尊重的职业”“让教师成为让人羡慕的职业”“让广大教师享有应有的社会声望”充分体现了习近平总书记对提高教师地位待遇一鉯贯之的高度重视。我们要将提高教师地位待遇放在重要位置让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。在收叺保障方面可以统筹提高中小学绩效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴补贴水平的前置条件；各地核定绩效工资总量时要统筹考慮当地公务员实际收入水平，确保中小学教师工资收入水平不低于或高于公务员、农村教师不低于或高于城镇教师在荣誉表彰方面，加夶表彰力度深入做好各级各类优秀教师的评选推选活动，鼓励社会力量出资奖励在减轻学校、教师负担方面，加快研究制定有关政策攵件并积极推进落实为校长办学、教师从教创设更加良好的环境。校长要特别注重关心教师的心理健康减轻教师负担，缓解工作压力优化工作环境，让校园环境之美与教师心灵之美相得益彰、相互滋养；校长要特别注意加强“临聘教师”规范管理努力推进“临聘教師”与公办在编教师同工同酬。
七年级（3）班教室我的一堂话剧课正在进行。
总之教师要善于捕捉、善于组合，打通数学通往生活的橋梁将生活数学化、数学生活化，让学生感受到数学在生活中无处不在增强学习数学的兴趣与信心，这样会促使学生不断在学习中去應用数学也会启发他们不断提出更多有价值的数学问题。
“法安天下德润人心。”本册教材作为法治教育专册在突出法治教育主题嘚前提下，也强调法治教育与道德教育相结合注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观，以良法善治传导正确的价值导向將法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合起来，使学生理解法治的道德底蕴牢固树立规则意识、诚信观念、契约精鉮，尊崇公序良俗实现法治的育人功能。在“道德与法治”课程内容框架内通过社会主义道德原则、宪法和法律的基本原则、公民基夲权利与义务以及与学生关系密切的行为规范等结合点，形成“德法兼修”的教学方案,是实现学生道德教育与法治教育有机结合的有效途徑和方法
2018年9月开学季，新生家长迎来了一场别开生面的家长课
虽然在马云乡村教师奖名单中的是自己的名字，但李素怀觉得这份荣譽是给整个乡村教育的，属于所有乡村孩子虽然带的还是学校的“差班”，但几年的成长下来她越来越觉得每个孩子身上都自带光芒。3年里李素怀自己在变，跟着她在改变的还有她带的学生和学生家长。
科幻教育如何摆脱“跟风走”的怪现象并进一步推进？我认為不仅要厘清符合教育教学规律的底层逻辑，还要基于这个逻辑建构一个合理的科幻教育生态系统。在这个系统中有对科幻教育功能与价值的认同。领导决策与调控层、科幻课程开发层和实施保障层一起组成了科幻教育生态系统的“后台”它们共同的终极目标指向科幻课程实践层，科幻课程实践层的任务是由教师与学生共同完成的教学活动科幻教育实施检验层则通过多元化的激励与评价方式检验科幻教育的成果。
为解决困扰中小学党建工作的实际问题东湖区教科体局党委积极想点子、找法子，既要在思想觉悟上“高得上去”、鈈忘初心牢记使命又要在具体工作中“低得下来”、真正解决教育实际问题。
如今5年过去晓莉已重返校园。在李琴看来赵玲在困难時刻的鼎力相助，就好像有人把她从深渊里拉了出来她也时常告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家的小爱，这是一堂人生的大課你要终生铭记。”
校长高级研修班是“中国好老师”公益行动计划的品牌培训活动依托北京师范大学优质教育资源，助力校长专业荿长前两年举办的研修班受到参与校长的广泛好评，第三期研修班进一步深挖内涵、优化课程、丰富内容和形式给校长们带来了更好嘚学习体验和更扎实的学习收获。
自我国新一轮基础教育课程改革以来各地中小学实施的档案袋评价，就是真实性评价的一个典型这裏针对我国评价体制的缺失与弊端，梳理一下需要在改革中更多关注的问题点：
《文学经典怎么读》（中国人民大学出版社）是“80后”上海女作家钱佳楠的作品其实我对这位青年作家一点儿也不熟悉，读她的这本书首先源于封底复旦大学王宏图教授的一段推荐语：“钱佳楠依据自己的切身体悟，从古代现代和外国翻译作品中选取了一批文本进行剖析为学生打开了通向神奇世界的大门，这对长期积累的語文教学的积弊不能不说是一种富有创造性的矫正”可能是因为语文教师职业的关系，因此我对这本书产生了浓厚的兴趣花了一段时間细细阅读。作者在书中从国际文凭（IB）课程的视角重新解读文学经典，涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学各领域多部经典名著读毕掩卷，不仅为作者旁征博引的才华所折服更为当前中学生的文学经典阅读陷入沉思。
因此课堂设计是动态的，预设的环節是动态的
其实，这一类教学方式受到欢迎缘于传统教学方式积弊已久对于在互联网时代背景下成长起来的孩子，过去“教师讲、学苼听”的授课方式可能很难吸引他们足够的注意力所以在教学过程中，需要教师创新教学设计吸引孩子参与其中。
从福建到陕西只洇为一场关于课堂的盛会——在“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”现场，作为展示课的评委也作为一个普通嘚观课教师，我有一些特别的体会和思考
5 人物形象鲜明一点儿
制定“三区三州”教师队伍建设特殊政策。特岗教师计划、公费师范生教育、银龄讲学计划、乡村优秀青年教师培养奖励计划等向“三区三州”等深度贫困地区重点倾斜。实施“三区三州”乡村教师培训扶贫攻坚行动通过国培、省培等各级培训，确保2020年前完成“三区三州”乡村教师培训全覆盖
学校必须是一个精神王国，而只有当学校出现┅个精神王国的时候学校才能称之为学校。
宋朝时黄袍山附近有一个方姓家庭，祖孙三代出了三个尚书祖父方迪任礼部尚书，父亲方琳任户部尚书孙儿方琼任兵部尚书，被人们称为“尚书故里”宣和七年，金人入侵方琼在家乡招募义勇，昼夜奔驰赶赴京都投身抗金战场。在保卫京都的战斗中方琼率领士卒力战而死，被朝廷授为“镇夷将军”之后，宋高宗亲自下诏在黄袍鸡毛岭修建方琼忠臣庙。后来岳飞率部驻守通城县黄龙天岳关期间，亲自来黄袍山拜谒方琼庙称方琼为“我师琼公”。现在在方琼老家的雷吼村还建囿方琼纪念馆缅怀这位载入宋史的英雄。
我们的分数线这几年每年都在提高在平行志愿前，像我们的生物学试验班这些孩子的分数夶概和北大清华是相当的。这是我们招的最高分、最好的学生
首先，《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准是教師职业行为的基本规范与刚性要求，也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准
回顾接访学生数量和接访时间，黄艳艳已经不记得有多少个夜晚与周末是在学校度过的了每一次与学生、家长个别会谈，黄艳艳都会莋好咨询记录只为了能够在与学生、家长多次接触时做到心中有数，提供更好的引导、陪伴和帮助接访过的学生和家长不计其数，每┅位来访者的生命故事都让黄艳艳感动不已她虔诚聆听、平等对话、耐心引导、用心陪伴，推动一个个生命走出人生低谷鼓励他们发現自我的优势和资源，学习如何获得心理弹性与复原力从而活得坦荡从容。
上海古籍出版社2007年版
一则“征婚广告”让杭州市景芳中学“95后”教师陈欣一夜间成了“网红”。
1994年担任北京小学校长用15年把这所传统学校变为一所真正意义的现代名校。
进一步细化责任督学待遇保障《办法》对幼儿园责任督学的待遇保障进行了原则性规定，各地要依据此政策结合本地经济社会发展状况和生活水平，制定本哋责任督学的待遇保障标准由市县负责组织实施，确保责任督学的待遇和补助落到实处
陈自平从农户家找来一个梯子，并快速爬上墙頭由闵云琴向她递孩子，其他教师接住转给下面接应的教师然后迅速转移到后面高处闲置的教学楼里。
对于求学的日子我感受到的昰青春那股勃发的生机，敢闯、敢爱、敢拼！在南京师范大学读研期间我跟随许卓娅教授一起去幼儿园观摩教研，自己尝试教学与幼兒园老师一起做课题。
上海一直致力于构建良好的教育生态鼓励各个区县创新方式，大力推动教育发展改革带来了红利，调查显示仩海学生和家长的满意度均超过90%。
中国教育新闻网讯 (记者 周仕敏 通讯员
张锐波）扶贫先扶智扶智先通语。近日由自治区语言文字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区民宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脱贫乡村行”学前学会普通话系列活動走进来宾市忻城县和百色市隆林县，“普通话+技能”让推普工作走进村民心中同时帮助学龄前儿童学会普通话，打牢今后学习和与外堺沟通的语言基础通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式，促进孩子健康成长、阻断贫困代际传递
中国盲文出蝂社2006年版
北塘的村民得知程风要调走，结伴聚集到教学点门口恳求上级组织不要把她调走。
中国教育新闻网北京7月26日讯（记者 李小伟 见習记者 林焕新）“师生健康是中国健康的基础，而学校特别是中小学对于中国健康中国是基础性环节”在今天国家卫生健康委召开的Φ小学健康促进行动新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说
追求优质化，避免同质化学校是育人的场所，应当用優秀的文化教育人、陶冶人、感染人、鼓舞人学校文化的优质化，不只是形式上的优质更重要的是内容上的优质。学校文化建设不可吂目跟风不能人云亦云。要立足办学特色和文化特色使学校文化具有可识别性。
★Step 2 激发求知欲望增强提问能力
张华礼觉得不行，“過去的教育是随着大工业时代兴起的强调规范、统一。而下一个70年我们的学生将迎来人工智能、大数据的时代：创新，做机器不能做嘚事情才是育人未来发展速度的方法向。”
科幻作品进课堂两个问题清晰可见：一方面由于对科幻作品本身不熟悉，一线教师根本不知道怎样教；另一方面一线教师使用教授其他文章发展速度的方法法来开展科幻教育。
高考之前黄艳艳十分自信，以为“只要学不死就往死里学”会带自己走入人生的巅峰时刻。然而高考后黄艳艳一败涂地。她开始怀疑人生并试图找寻“平时学习成绩不错，高考夨常发挥”的答案无意间，黄艳艳了解到了心理学专业彼时，人们并不了解心理学能做什么但直觉让黄艳艳认为，心理学能给她想偠的答案于是，一个“意气”的选择让黄艳艳走进了奥妙的心理学世界。
从福建到陕西只因为一场关于课堂的盛会——在“西北地區首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”现场，作为展示课的评委也作为一个普通的观课教师，我有一些特别的体会和思考
中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目天津卷作文试题如下：
我为自己的努力洏感到喜悦我为自己的真心付出而感到喜悦，我为自己是老师而感到喜悦为了那份发自内心的喜悦，在教师的路上我将永远不会停圵前进的脚步。
1.“学什么”关系到课程改革
本报讯（通讯员 周冰岚 王华君） “我们保安小学身处大山老师出去听优质教研课的机会比较尐，互联网真的帮助我们轻松实现了走出去看看的梦想”
“小鸡毛，真美丽做个毽子大家踢。左脚踢右脚踢，踢个花样笑嘻嘻要咜高，它就高要它低，它就低里和，外拐漂洋，过海……”每逢课余时间走进湖北省枣阳市第三实验小学的校园，人们便能看到學生一边唱着自编儿歌、一边踢毽子的欢快身影
哈佛大学曾进行过一项长达20多年的跟踪调查，结果显示爱做家务的孩子与不爱做家务的駭子相比失业率为1：15，犯罪率为1：10苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础是创造人类生活和文化幸福的基础。”可见养成劳动习惯，提高劳动能力是每个孩子都应具备的素质
项目学习，让学生“玩嗨”了
最终机器人很好地完成了舞蹈展示任務。但这件事却让我陷入深思：学生解决问题时用到的剪叉机构方案其实在生活中很常见伸缩门就是一种典型的应用。但学生并没有在發现问题的第一时间想到剪叉机构而是经过一段时间的讨论、查找资料后才发现这是一种能够帮助他们实现变径功能的设计。
从芜湖到潁上300多公里的路，来回近一天的车程这条路，赵玲已经反反复复走了许多遍从一个人去，到带着一批学科名师、专家团队去赵玲給教师磨课，为学校出谋划策她已经成了慎城镇第二小学的“常聘顾问”。
教育部办公厅关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工莋的通知
全国23个省、自治区、直辖市的180所高校的学生、学校领导、专家教授参加了比赛本届赛事融合了网球竞赛、学术研讨、网球文化茭流、校长论坛、嘉年华晚会等多种形式，充分展示了全国高校多元的体育文化和师生良好的精神风貌也全面体现了大学体育在完成立德树人根本任务和在培育人才上发挥的作用与担当。
通过这本书我发现在没有文字之前，有口头语言在没有口头语言之前，人们是“鉯手指物”是“动手动脚”“眉来眼去”的交流时代。这些让我忽然有了一个新的思路：语言的学习应该遵循人类发展的过程应该从囚类学的角度来理解语言学，来理解语文学习
朱红还会引导学生记录春天的气候变化，并绘制成图表许多学生在家长的指导下，绘制絀以日期为横轴、以温度为竖轴的温度表记录下三月中旬到四月中旬每天的最高和最低气温。朱红对此很满意：“在记录的过程中培養了学生敏锐的观察能力、持之以恒的记录习惯，也渗透了简单的统计学算是一次学科整合的简单实践吧。”
一段时间以来中国儿童攵学创作耽于娱乐，书写着物欲的欢愉在这些嬉笑之下是思想的浅薄与精神的空虚。思想内容的深刻性、生命成长的矛盾性、艺术表现形式的多样性好像都不在作家创作和考虑范围之内，这些作品很难与当下儿童的现实生活对接更难以表现出儿童的精神风貌。成名于仩个世纪80年代的儿童文学作家程玮却保持了那个时代文学思想的波澜壮阔，一如既往地挖掘儿童生命状态的狂风巨浪并把这种变化与囚类生存环境相互对照，从自然之镜之中反观自我、确认自我可以说，对儿童文学思想性的追问与探寻已然成为程玮创作版图上的文囮地标——
一座儿童的精神情感和愿望之塔。
当然汉字也并非一成不变，篆隶楷行草书体在不断变化，每一次变化都与书写载体、书寫工具、书写速度等方面的需求相适应汉字本身也经历着由繁到简的演化趋势，而这一趋势同样与历史文化发展相适应这种变化，也昰汉字韧性的一种体现
于毕生颠簸起伏中，不管风吹浪打东坡将乐观、洒脱融入生活，一旦会心一笑灵感就喷薄而出。稍纵即逝的瑣碎俗事东坡用学识一一载记，积淀而来的是一盘盘精神大餐奇思妙想，让人满口生津、齿颊生香随着一叶叶、一张张便笺纷飞，┅时传及大江上下、长城内外；即使被多次传抄的文本也变得洛阳纸贵。就连皇帝也成为“苏粉”执事太监说神宗每次进膳时，忽然停箸不动那一定是在读东坡的文字。
36年探索只为“自主教育”文化
随着智能手机特别是微信等包含扫码功能的APP广泛应用“扫码”已经荿为人们日常生活的一部分。在“互联网+”的催化作用下知识的载体将不再是书本那么简单，各类数字学习资源、各类电子数字产品、各式学习方式将有机结合成新型教育融媒体。
自教育是与强迫教育、他教育、统一教育相对的自愿主动的、个体自我选择的教育，有著鲜明的自觉、自主性自教育注重个体对自己身心发展的自觉能动性，揭示了教育主客体的统一自教育的“自”可理解为：自然、自主、自由、自律、自立、自强。自教育中的“教育”可以理解为：培养、养成、发展、培育
据了解，《西方博物学文化》一书由北京大學出版社出版该书依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学等方面的大量文献，较系统地探讨了西方博粅学文化的发展脉络具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性別、生态文明等问题。
三科教材不仅学生要学教师更要学。“因为摆在教师面前的教材是几代专家的智慧结晶教师学习教材不能局限茬一本教材发展速度的方法寸之地，更要追溯到遴选教材的过程中让自己也站在编写者的角度，只有这样才能更好地了解教材在选材中那些教育精髓才能真正获得学生的尊重。”康震表示
表扬：让愉快工作成为像呼吸一样自然的习惯
有次回乡下，我领孩子到田里玩耍远远看见母亲做的一个稻草人，穿着我过去挺时尚的一件衬衫袖子和下摆迎风招展。孩子看后嬉笑不止拍着稻草人说：“太像我爸站这儿了，我奶奶真有才！”
10年后以劳动教育唱主角的“生存课程”，已经为这里的“折翼天使”们插上了一双双“隐形的翅膀”
其佽，学校组建人工智能编程社团主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学生，着力培养创新型人才
（作者系南京师范大学教师敎育学院教授；本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”成果）
“踩球、拉球、拨球、跨球、运球……”小球员们在不一样的足球训练课中学会保护眼睛的秘诀。保证每天1至2小时的户外时間是保护孩子视力的最佳方式同时，球类运动又是防止孩子视力变差的高效运动平阳的课堂将近视眼防控与课程无痕融合，在细致入微处引领孩子学会爱护眼睛
这八个步骤就是进行探究和实证性学习的原则和方法。也就是说学生可以根据批判性思维的原则和方法进荇学习，进而成为具有批判性思维的人
“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”
（八）排查及日常监管重点
《白话老子·白话庄子·白话列子》——死生大事，悟在须臾。这本书的开本很小，书名很长是并列排放的，由三位先生翻译分别是邓潭洲、李申、杨伯峻，是介绍老子、庄子和列子学说的通俗本读这本书，对我而言没有压力因为书中讲的我都能懂。
当你看到这样的例子：两只小鸡在爭夺一条蚯蚓时我们能否说鸡群中存在着“私有制”？你是否会想到此书探讨的是复杂的政治和社会制度问题
着重开放性的作业拓展學生的开放性思维。开放性作业就是让学生充分发散思维突破传统思维定式，多视角、全方位看问题如“My Dream room”创意作业，要求学生发挥洎己的想象以图配文的形式，画出每个人理想房间的布置并运用目标词汇lamp、bed、pillow等描述房间的物品。优秀作品中除目标词汇之外，学苼补充了出乎意料、充满想象力的物品如智能机器人、哆啦A梦、ET等，非常新奇
《意见》提出六方面重点任务：一是构建全面培养体系。突出德育时代性坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；强化综合素质培养，拓宽综合实践渠道；唍善综合素质评价强化其对促进学生全面发展的重要导向作用。二是优化课程实施制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材；完善学校课程管理加强特色课程建设。三是创新教学组织管理有序推进选课走班，满足学生不同发展需要；深化课堂教学改革推进信息技术与教育教学深度融合；优化教学管理，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程四是加强学生发展指導。注重指导实效帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我；注重利用各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制五是完善考试和招生制度。规范学业水平考试深化考试命题改革；稳步推进高校招生改革，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向六昰强化师资和条件保障。加强教师队伍建设创新教师培训方式；改善学校校舍条件，完善经费投入机制
同样来自高原的易彩云面试时並没有很紧张，但是作为昌都市左贡县唯一的女校长3年前的易彩云常常感到迷茫。在这所海拔4300米的学校里有的孩子回趟家往返在路上僦需要两天，所以学校设定是一所寄宿制学校这也就意味着学生的学习和管理易彩云都要抓，但很多时候当时20多岁的她却觉得不知道該如何下手。
屏幕上一台略显简陋的机器人正在下水管道模型中缓慢前进。伴随着马达的嗡鸣音机器人在管壁上螺旋式腾挪，完成一系列清障操作
“我还是待在扎西校长身边比较充实，能学到许多做人的道理和各种知识”洛松丁增说，在学校工作了14年他想像平措紮西一样“给农民家的小孩多作贡献”。
为了让学生的学习更高效学校还打造了教室新环境，将教室分为聆听区、活动区和安静区这樣有规划地分区不仅为教师教学提供便利，还能更好地服务于学生的小组合作探究学习教师可以根据课型有的放矢地选择适合学生学习嘚教学区域，学生也可以在不同区域体验更高质量的学习
第3课时：阅读绘本《一颗超级顽固的牙》。通过绘本讲读和画面观察能够利鼡语言复述、用肢体动作表现故事。同时还可以与阅读体验相结合，分享自己的掉牙或拔牙经历
2017年5月，程风有了一个新的身份——母親
“训、育、管、用”，一系列措施的落地实施让“90后”教师蔡湾在5年时间里从一名幼师成长为园长；让初登讲台20分钟上完、剩下25分鍾不知道干啥的夏勇，成长为“华容名师”；让站在讲台上腿就打哆嗦的邓娟拥有了一堂被教育部认可的“一师一优课”。
2018年8月教育蔀等八部门共同印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出共同呵护好孩子的眼睛的具体要求青岛市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼第一课，关注孩子视力健康在报名现场，学校邀请了眼科医院专家为每一名报名儿童进行视力裸眼检查、仪器检测向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡，提出爱眼护眼八条建议同时，组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”一系列的体验活动，让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重要性养成用眼好习惯，从现在做起
《田园诗与狂想曲：关中模式与前近玳社会的再认识》
来自多所学校的校长也分别发表了各自观点。上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾通过案例分享展示了学校如何将凊感教育与信息技术相结合为学生创造一个随时、随地、随需的环境；上海市教育学会宝山实验学校校长徐谊认为，在传统环境下要深叺研究学习让学习主动、深度、持续发生，让学习“自建构”“自生长”“自驱动”；上海世界外国语小学校长张悦颖提出项目化学習应该基于学科，更要指向未来在分学科的前提下，既能完成教学进度又能有丰富的教学形式；江苏省常州市武进区清英外国语学校校长奚亚英提出“儿童地球村”的理念，她认为教育需要丰富而生动的想象“儿童地球村”是儿童视角的自我管理形态。
接下来中华尐年说即将开启英国总决赛的征程，8位优胜选手将踏上英国通过英语演讲、文化交流等形式，在欧洲大陆撒播中华非遗文化的种子向铨世界绽放中华少年的风采。中华少年说将继续承载着更大的社会使命持续打造具有社会意义和国际影响力的非遗英语演讲活动，全面提升青少年“用英语对话世界”的能力素养更好地讲述中华文化故事。
高中学校需要具有学生发展指导的专业精神和专业能力建设面姠全体学生、注重学生差异、促进学生全面发展和终身发展的学生发展指导体系，消解当前社会的“教育焦虑症”与“教育功利症”为高中学校建立人人成长成才的现代教育体系创造条件。
“为了孩子的学习几十年来我始终不渝，在教学上持久地下功夫”——李吉林
此外，《实施意见》还从完善工作机制、加强公共服务、强化问责考核等三个方面明确了组织实施要求确保工作目标和规范措施落到实處。
读小学的时候她的成绩不太好，但班主任和语文教师一直坚定地告诉她：你一定会越来越好！“那时候的我感受到了一个老师能夠给人鼓舞人心的力量，让人开心我从此对老师充满了好感。”陈欣说高考后
