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数学思想方法总论 中学数学一线牵，代数几何两珠连； 三个基本记心间，四种能力非等闲。 常规五法天天练，策略六项时时变， 精研数学七思想，诱思导学乐无边。 一线 函数一条主线(贯穿教材始终) 二珠 代数、几何珠联
不论你在初中时代是辉煌还是落魄，进入了高中一切都是新的开始，过去的成就不代表你的高中生活可以高枕无忧，过去的失败也不代表你以后都会长久的落魄。 进入高一，每一个人都应该先做个自我反省，在学习过程中将会
想要学好数学除了需要浓浓的兴趣外，还需要我们掌握一定的学习方法，培养良好的学习习惯，很多学生进入高中后，面对数学学习障碍会不知所措，想要学好数学，必须要有严格的 规矩 ，至少要做到上课用心听讲、及时做笔
导语：紧张的高中生活即将结束第一个月，同学们经历了严酷的军训，磨练了体质，认识了新同学，有了新的交际圈，生活是充满新鲜的，也是充满挑战的。即将面对的，就是第一次的月考。在彼此陌生的环境下，第一次的月考
一、定义与定义式： 自变量x和因变量y有如下关系： y=kx+b 则此时称y是x的一次函数。 特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。 即：y=kx（k为常数，k 0） 二、一次函数的性质： 1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例
集合 集合具有某种特定性质的事物的总体。这里的 事物 可以是人，物品，也可以是数学元素。例如：1、分散的人或事物聚集到一起；使聚集：紧急～。2、数学名词。一组具有某种共同性质的数学元素：有理数的～。3、口
高一是数学学习的一个关键时期。这一点就不用多说了吧！相信所有上过高中的朋友都明白。 许多小学、初中数学成绩非常好的童鞋，进入高中阶段，第一个跟斗就栽在数学上。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成
一、初中数学与高中数学的差异 1、知识差异初高中数学有很多衔接知识点，如四种命题、函数概念等。因此，在讲授新知识时，教师要引导学生联系旧知识，复习和区别旧知识，特别注重对那些易错易混的知识加以分析、比
高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟斗就栽在数学上。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习缕受挫折，对学生弱小的心理产生巨
进入高中后不久，很多学生都感到不适应，面对许多学习障碍和挑战不知所措，尤其是数学科表现得最为突出，一学期下来，有的学生对学习数学抱着一种 麻木 和 无所谓 的态度，甚至产生厌学情绪。石家庄一中张帆老师介
1、进一步深入学习初中有关知识。比如：二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图象性质、一元二次方程求根公式、韦达定理（根与系数的关系）、平面几何部分等都是高中学习中常用
初中数学和高中数学如何做好衔接？调动学习积极性对学习成绩的提高是非常重要的，很多同学一旦进入高中后数学成绩会一落千丈，当然出现这样的情况多数是由于同学们对于高中教学内容以及自身学习方法有问题造成的，
数学是一个人的学习生涯中所占分数比重最大的学科，也是高考科目中最能够拉开分数层次的学科，因此学好数学，无论是对高考，还是对以后学习工作都起着重要作用。 高一新生在学习上刚刚踏入新阶段，如何去除初中时养
初中升入高中是一个很大的转折期，尤其是在文化课方面，学生们需要努力去适应，在高一的时候，老师的教学方式和课程安排都会有较大的改变，下面我们来看一下应该如何进行高一数学的学习。 认真听课做笔记 在课堂教
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，升入高一后，一些新高一的同学就会对数学望而生畏。 学习程度不同的学生需要不同的学习方法： 1、学习状态低迷 一定要做好预习，带着问题走进课堂，能让学习事半
1过两点有且只有一条直线 2两点之间线段最短 3同角或等角的补角相等 4同角或等角的余角相等 5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7平行公理经过直线外一点
导读：进入高中后，内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。针对以上问题，高中的数学知识，要学会 探究式 的学习。以下是高
数学是一门讲理的学科，具有很强的逻辑性。初中、高中学习的数学都叫做初等数学，是高等数学的基矗而相对于初中数学来说，高中数学明显难了很多。因此，很多原本在初中数学成绩很好的同学，到了高中就感到吃力了。
一 案例 从71分到142分--我的高一数学经验谈
起这个题目并不是为了炫耀自己学习能力有多强，自己的学习方法有多过人，而是作为今年高考的过来人，想对那些因为曾经没有学好数学而对数学从此失望甚至想到放弃的学
一．知识归纳： 1．集合的有关概念。 1）集合(集)：某些指定的对象集在一起就成为一个集合（集）．其中每一个对象叫元素 注意：①集合与集合的元素是两个不同的概念，教科书中是通过描述给出的，这与平面几何中的点
进入高中后，内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。针对以上问题，高中的数学知识，要学会 探究式 的学习。 一、计算能力。
数学并不难,其实就是按规律做题而已。如果我们去问老师问题的时候，老师看了几眼，也会说这道题应用某某方法去做，好像想都不用想，让人惊叹。其实道理很简单，因为出题的人就是按规律出题的。所以说，只要掌握了这
高一的数学在期中考试之前主要学习了集合和函数两章的内容。 集合一章木有什么难题。本章主要讲了集合的性质，集合的关系和集合的运算。集合性质当中互异性是考试的重点。当解题过程中，出现多解的情况，我们一定要
同学走进高一，数学的入门便是从集合与函数开始的。函数思想在高中数学体系中的位置毋庸置疑，高考历年来也是以函数为主线的，所以，学好函数这一章，对整个高中数学的学习有着至关重要的作用。 先分析一下近几年北
数列这一部分的特点就是考试内容比课本内容深得多。课本上只讲了最基本的等差、等比数列性质，而期中期末考试中的大题，往往非常综合，总是需要经过很多变换之后才能得到等差数列和等比数列。而这几步变换，正是学
不等式是高中数学必修五中的重要内容，其中一共分为三部分：不等式的性质、均值不等式和二次不等式。均值不等式是这三部分中学生掌握起来最需要注意的难点。之所以称之为难点，一是因为这一部分是学生之前没有接触
导语：以下是高一数学必修2《直线、平面平行的判定及其性质》知识点讲解，希望对大家有帮助。
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高一数学必修2《直线、平面平行的判定及其性质》讲解
（本地下载在线阅读New！） 相关阅读： 高一月
新高一月考结束，看到不少学生数学成绩出现了严重的滑坡。其中也包括中考的数学尖子生，这些学生感到很困惑：数学尽管投入了大量的时间和精力，但成绩十分的不理想，高中数学太难了！最近走访了一些数学行家，他们
导语：高中数学的内容多，抽象性、理论性比初中数学强，不少同学，特别是高一年级的学生进入高中学习还是使用原来的学习方式，于是很快就不适应高中数学的学习，在学习数学过程中不能不断进行学法的完善，从而很难
导语：进入高中，随着学习特点和学习任务的改变，许多同学都感到学好数学很吃力。为了帮助同学们提高数学成绩，特将学习高中数学需要注意的六个地方整理如下： 1.用心感受数学，欣赏数学，掌握数学思想。有位数学家
导语：好多同学数学成绩每每止步于120分左右，找其原因，是因为对数学的学习仅是学会，而没有到达会学，怎样才能让成绩更上一层楼呢？ 很多同学在期末考试时取得了较好的成绩，可开家长会时，却听老师告诫这部分同
作为集合大小的定义，应该满足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于 大小 的常识和直觉，其中有许多是要比 整体大于部分 更加要紧的。
首先，一个集合的大小只应该取决于这个集合本身。 我们知
导语：有些集合问题从正面处理较难，一是解题思路不明朗，而是需要考虑的因素太多，要分多种情况讨论，运算量大，且讨论不全又容易出错。如果用补集思想考虑其对立面，可达到化繁为简的目的。 相关阅读： 高一数
导语：高一数学知识点多且复杂，而初升高的我们刚上课可能都不能适应老师的讲课方式，在这种情况下，如何打好高中数学基础呢？以下是详细内容。 进入高中后不久，很多学生都感到不适应，面对许多学习障碍和挑战不知
导语：高中数学因为知识点多，好多同学听课能听懂，但是做题却不会。因此，经常性的复习是巩固数学知识点的很好的途径。下面便是数学复习的方法。 学过的知识与方法很可能被遗忘，要想牢固掌握，并形成能力，就必须
数学填空题是一种只要求写出结果，不要求写出解答过程的客观性试题，是中考数学中的三种常考题型之一。它和选择题同属客观性试题，它们有许多共同特点：其形态短小精悍、跨度大、知识覆盖面广、考查目标集中，形式
1、一本书 就是教科书，这是基础的基础，但是被中等生最忽视的。笔者高中时，先看教科书再做题，所以往往同学做到第5题，我才刚开始，但当我做了20题时，反过来发现同学做到第17题，这就是磨刀不误砍柴工。最后不仅
导语：相信大家都明白一个道理，好的开始等于成功了一半。然而，完事开头难，怎样听好前几堂数学课呢。看看下面的建议吧。 1、要跟上老师讲课的节奏 高一老师有两类：一是刚送走高三学生后到高一，二是刚走上讲台不
1．审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把
导语：与初中生相比，高中学生仅仅想学是不够的，还必须 会学 ，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。高考网为大家整理了高一数学学习方法，希望对大家有帮助。 1、
导语：四位同学排成一行，有几种排法？类似这样的问题，现实生活中有好多，那么在数学中应该怎样解决呢？学完随即抽样这一课，你就有答案了。
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北京第六十六中学10-11上学期高一物理期中考试
导语：众所周知，因为概念的深入和方法的抽象，高中数学的学习难度很大。高一是数学学习的起步阶段，更是重中之重。下面是高考网为大家精心挑选高一数学学习方法，希望对大家有帮助。 高一新生入学时常见的几个问题
各位同学： 很荣幸在这里分享我在高一这一年的数学学习心得体会。 数学并不难,其实就是按规律做题而已。如果我们去问老师问题的时候，老师看了几眼，也会说这道题应用某某方法去做，好像想都不用想，让人惊叹。其实
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高一数学必修二《圆与方程》知识点整理
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高一数学《直线与方程》知识点整理
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有人这样形容数学： 思维的体操，智慧的火花 。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而进入高中阶段，许多小学、初中数学成绩的佼佼者，第一个跟头就
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高一数学《直线的倾斜角与斜率》讲解及练习题
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1、重视预习 一、读 读：就是阅读课文，学生要逐字逐句地阅读下一节课的授课内容，弄清中心问题，明确目的要求，力求了解新知识的基本结构(如定义、定理、解题方法等)，从总体上作概要性把握。 二：查 数学知识连续
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高一数学《空间点、直线、平面之间的位置关系》练习题
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本节内容主要是空间点、直线、平面之间的位置关系，在认识过程中，可以进一步提高同学们的空间想象能力，发展推理能力．通过对实际模型的认识，学会将文字语言转化为图形语言和符号语言，以具体的长方体中的点、线
高中数学学习不能拘泥于课本 学好数学，首先要让自己喜欢数学，欣赏数学，因为数学是美的。数学的美在于它的精妙。精，是指它的严格和精确，严格的概念，严密的逻辑推理，计算的精细和精确。妙，在于神机妙算，在于
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高一数学《空间几何体的表面积和体积》练习题
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导语：一个桶能盛多少水，一块铁皮能做多大的烟囱等这种问题都涉及到了一个物体的表面积或者体积。那么怎么求出这个物体的表面积或者体积呢？学完这节课，你就有答案了。
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高二数学《空间几何体的表
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高一数学《空间几何体的三视图和直观图》练习题
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导语：从不同的角度看庐山，便有了苏轼的绝句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。那么从不同的角度看物体呢？我们便经常用三视图和直观图把它画在纸上。
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高一数学必修2《空间几何体的结构》练习题
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一、目标认知 学习目标： 1．知识与技能 (1)通过实物操作，增强直观感知. (2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类. (3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征. (4)会表示有关于几何体以
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高一数学《对数与对数函数》练习题
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高中数学与初中数学相比，内容上：多。初中共三本书，高一就4本了。时间上：少。由于内容多，所以讲课进度快。难度上：难。由于上述两点高中的数学题变式多、综合度大。下面提出几个建议望能深思： 一、勤看书，学
1、学习习惯因依赖心理而滞后。初中生在学习上的依赖心理是很明显的。第一，学生依赖于套用教师提供的题型 模子 ；第二，家长望子成龙心切，回家后辅导也是常事。升入高中后，教师的教学方法变了，套用的 模子 没有
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