6,4,5,10中选3个数字做出4道不同算式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-11 02:19 标签：
苏教版二年级数学上册第三单元测试 小学数学二年级上册 单元练习 苏教版 试题下载
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二年级数学第三单元测试
班级&&&&&&&&&姓名&&&&&&&&&&得分&&&&&&&&&&
一、算一算。（6分）
2×6＝ &&&3×6＝ &&&&&&&4×5－10＝&&&&&&&3×5＋3＝
5×6＝ &&&6－5＝ &&&&4×3－6＝&&&&&&&&6×4－9＝
4×4＝ &&&8＋8＝ &&&&5×6－5＝&&&&&&&&6＋3＋10＝
二、填空（47分）
1．看图填一填。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&每串有（&&&&）颗，有（&&&&&&）串，要求一共有多少颗，就是求（&&）个（&&&）相加&。
加法算式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
乘法算式是：&&&&&&&&&&&&&或&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．请在2、3、4、5、8、10、12、20中每次任选三个数，写出四道不同的乘法算式。
□×□＝□&&&&&□×□＝□
□×□＝□&&&&&□×□＝□
3．按要求画一画，再写出算式。
（1）每堆画3个○，画4堆。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
加法算式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
乘法算式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&或&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）用△画3个6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
加法算式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
乘法算式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&或&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．想一想，□里最大可以填几。
3×□＜20 &&5×□＜26 &&12＋□＜30 &&&&21＞4×□
5．在（&&）里填上合适的数
&&（&&&）×2=12&&&&&6×（&&&&）=24&&&&&3+（&&&&）=9&&&&&（&&&&）×3=18&&&&&
6．在○里填上＋、－或×。
5○2＝10 1○6＝6 &&&4○4＝8 4○3＝12○0
7．把下面的加法算式改成乘加和乘减算式。
（1）4＋4＋4＋4＋1＝□×□＋□＝□×□－□＝□
（2）6＋6＋6＋6＋2＝□×□＋□＝□×□－□＝□
8．在○里填上＞、＜或＝。
4＋5○4×5 1×1○1＋1 2×6○3×4
6×3○3×4 5×5○6×4 6×6○5×5
2×2○2＋2 3×2○3×2 4＋4○4＋3
9.&小青蛙跳了5次，各跳到数字几？先画一画，再写出乘法算式。
三、判断（5分）
1．求几个加数的和用乘法计算比较简便。&&&&&&&&（&&&&）
2．因为2×2＝2+2，所以3×3＝3+3.&&&&&&&&&&&&（&&&&）
3．3×6＋6＝4×6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&）
4．5×4的乘法口诀是五四二十.&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&）
5．3个3相加的乘法算式是3+3+3&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&）
四、选择题（将正确答案的序号写在括号里）（5分）
1．3与6的和是多少？列式正确的是（&&&&&）
①.&3×6=18&&&&②.6+6+6=18&&&&&③.3+6=9
2．桌上有3盘苹果，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，要求“一共有几只苹果？”需要补充的条件是（&&&&&&）
①&&每群有5只&&&&②&&每盒有5只&&&&③&每盘有5只
3．两个完全一样的三角形一定能拼成一个（&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&①平行四边形&&②&长方形&&③&正方形
4．（&&&）比34少10,括号里应填（&&&&&）
&&&&&①&44&&&&&&②&24&&&&&③&&25
5．一个书架有两层书，第一层有28本，第二层有40本，要从第二层拿（&&&）本书到第一层，两层的书就同样多。
&&&&&①&&12&&&&&②&&6&&&&&③&&10
五、列式计算。（10分）
（1）4个6相加，和是多少？&&&&&&&（2）4和6相加，和是多少？
（3）两个乘数是都是6，积是多少？&&（4）两个加数都是4，和是多少？
&&&&&&&&&&&&
（5）☆☆&&&&☆☆&&&&&☆☆&&&&☆☆&&&&&&
&&&&&&&&☆☆&&&&&&☆☆&&&&&☆☆&&&&&&&&&&&&&&&□×□＋□＝□
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
﹖个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&□×□－□=□
&&&&&&&&&&&&&&&
六、解决问题。（27分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&□○□=□（&）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&□○□=□（&）
□○□=□（&）
买的桃子比苹果多26个，桃子有多少个？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&□○□=□（&nbs扫二维码下载作业帮
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从5.10.9.15中选出3个数,写出四道算式,
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5+10=15 15-5=10 15-10=5
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扫描下载二维码2每一方格只填一个数字，六个方格都填上数字（数字可重复）后，就形成一个六位数．如果这个六位数能被N整除，就算乙胜；如果这个六位数不能被N整除，就算甲胜．设N小于15，那么当N取哪几个数时，乙才能取胜？
科目：小学数学
把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填到下面的方格里（每个数只能用一次）．使三个等式都成立．□+□=□；□-□=□；□×□=□□
科目：小学数学
把0，1，2，3，4，5，6，7，8这九个数字填入下图的九宫格中，把每行、每列以及每条对角线上的三个数相加，得到8个和，这8个和再相加所得到的和最大是110．
科目：小学数学
把0、1、2、3、4五个数字分别填在下式的方格中（每个数字只能用一次），组成一个乘法算式，并使它的积最大．□□□×□□
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