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让孩子过有意义的暑假：选择不只有夏令营
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　　“没有参加过夏令营的人生是不完整的人生！”好在这只是一家教育培训机构打出的招生广告，否则该有多少70、80、90后的人生不完整了。对于00后来说，参加夏令营却成为一种流行趋势。&&&&
　　怎样让孩子过一个有意义的暑假呢？深圳不少家长将孩子送往老家度假，也有家长休假带着孩子游览大好河山，而为孩子报一个寓教于乐的“夏令营”，也成为主流选择。参加什么样的夏令营，取决于家长想为孩子的成长历程中加进些什么。
　　慈善型
　　户外活动，让孩子成为有爱心的人
　　主角：杨雨潼、杨妈妈
　　夏令营内容：接触大自然，在户外活动中跟每棵树、每棵小草交流，学习爱护环境、珍惜粮食。
　　这个夏天，杨雨潼跟着妈妈去往威海参加一个特别的夏令营。在这里有一群“高大上”的义工，他们很多都是企业董事长，比如团队里看门的是一位企业老总，摄影师是国家跳水运动员，连当地的副市长都来听这里的课。
　　上课不讲怎么写作文，也不讲如何练习A&B&C，更不会教孩子们怎么做数学题，为期五天半的夏令营，杨雨潼和妈妈在主题为“自然的恩典”夏令营中接触最多的就是大自然，在户外活动中会跟每棵树、每棵小草交流，学习爱护环境、珍惜粮食。
　　每个人都互相赞美，每个人都抢着干活，活动会有多个课题，比如有课题是“孩子的梦想是什么”，给孩子从小在心中种下一颗种子：除了买房买车赚钱外，你的梦想是什么？也有课题是讲“人跟自然的关系”，也就是上文所述，在户外活动中更亲近大自然。另外，也有针对家长的课题，“家长怎么样做一个好家长，怎样走进孩子的心中”等。
　　在杨雨潼的妈妈看来，给孩子培养一个信仰和一颗爱心，比报一个培训机构学习语数外更能有收获。“希望孩子的眼界和爱心都能提升，通过亲子沟通，培养孩子的孝道。”杨雨潼妈妈告诉记者，这已经不是上小学的女儿首次参加这样的夏令营了，只要有机会，都会带她去参加。“我经常带孩子参加很多活动，就是为培养孩子成为一个有爱心、有信仰的人。”
　　参加可行性：活动更偏向于慈善性质，活动收费相对并不高，收费为1000元左右。
　　贴近自然型
　　亲近自然，培养孩子生存能力
　　主角：工作室负责人易翔、参营学生
　　夏令营内容：孩子们白天上山捡柴，做简朴而又香喷喷的柴火饭，学习生存技能，晚上有看电影等娱乐活动。
　　“我们的能量从大自然中吸取，与大自然亲密接触，我们需学会一些基本的生存技能。”在罗湖梧桐山国家森林公园山脚，有一个艺术家工作室，现在修饰一番作为休闲度假、写生创作和公司野外拓展的基地。在工作室主人易翔看来，自然教育对8-15岁的孩子而言非常重要，特别是在家做惯“小皇帝”的孩子，更能通过参加这一类型夏令营改掉身上的毛病。
　　与其说在经营一门生意，无底酷艺术公社夏令营更是主人易翔表明教育立场的一次尝试。一期夏令营大概10人，孩子们白天会上山溯溪捡柴，做简朴而又香喷喷的柴火饭，晚上玩累了会有看电影等丰富多彩的娱乐活动，在这过程中，还会有“桃花源探秘”等主题的生存技能学习，包括识别野菜、野炊、泡澡等，与大自然亲密拥抱。
　　无底酷夏令营一期结束后，第二期即将在7月23日-27日开始。参加夏令营的孩子就住在一栋三层带院子的楼房里，有艺术馆、音乐清吧、书吧、客房，原生态的装饰风格、天然的山谷、瀑布，寂静的山涧，翠谷鸟鸣，清凉的溪流与水潭。参加夏令营的孩子除了培养动手能力，下午还能进行野外写生，晚上去村里走走，感受文化音乐节目。这样的活动，8岁以上的孩子可以参加，更小的孩子则需大人陪同。
　　参加可行性：培养孩子生存能力和提升灵性的绝佳夏令营。这类活动一般无家人陪同，可以提前为孩子购买一份保险。
　　学习型
　　寓教于乐，要考虑孩子兴趣
　　主角：小玲
　　夏令营内容：谢先生给女儿报了一个“儿童写作夏令营”。除了学习，还有课间点心和玩乐的时间。
　　不能陪伴孩子的家长，有不少为孩子报名参加“寓教于乐”学习型夏令营。居住在蛇口的谢先生，就给即将入读小学五年级的女儿小玲报了一个“儿童写作夏令营”。报名前谢先生了解到，这个夏令营主要由外教老师开课，参加夏令营的学生多是国际学校学生，能够给孩子提供一个很好的全英文语言环境。
　　参加夏令营前，10岁的小玲的英语水平在班上也属于第一梯队，参加这个全英文“儿童写作营”也是她自己的要求，谢先生给孩子报考夏令营主要根据孩子兴趣而定。7月13日夏令营开营，谢先生带着小玲在早上9点前赶往位于鲸山别墅的一所国际学校，孩子签到后家长就可离开。班上共有11个孩子，来自不同学校，小玲告诉记者她很喜欢这个环境，因为可以学很多东西。已经上了一周课的小玲说：“以前写作文比较短，现在写一个故事，老师会指导你在前面和后面加一些想象的东西，能写很长的作文了。”让小玲开心的是，除了学习，上午10：30到10：45，还有课间点心和玩乐的时间，中午在学校享用午餐和休息。
　　参加可行性：对于工作忙碌，无暇全程陪同孩子的家长是个好选择；孩子有学习兴趣的，也能参加。学费在6000元左右。
　　国外游学型
　　国外游学，边学边玩
　　主角：育才三小学生刑清扬
　　夏令营内容：独自参加夏令营前往加拿大。
　　参加CCT&V希望之星获得二等奖的育才三小英语“学霸”刑清扬，8岁时被妈妈送往加拿大独自参加夏令营。由于全程不配备中文老师，一般父母下不了决心，害怕孩子语言不通生活无法自理，但刑清扬的妈妈觉得女儿英语交流能力和适应能力还OK。事后证明，这个小姑娘去了还真能适应。今年夏天，“国际游学”成为不少培训机构主推的夏令营形式，博尔思本月推出行程为21天的“法意瑞德浪漫深度游”后，8月又将开启“日本寄宿家庭及动漫文化体验营”。参加夏令营的孩子除了可参观动漫大师宫崎骏亲自设计的动漫基地，还特别安排入住日本家庭，近距离感受异国文化。这一行程6天的活动招生对象年龄为8-16周岁。主办方将这次活动概括为“寓教于游，潜移默化，在游学中开展开心课堂，边学边玩，快乐不减，学习有加”。
　　参加可行性：一般费用在万元以上，有经济实力又想培养孩子语言能力的家长可选择。
　　专家点评
　　家长须提前系统规划
　　针对火爆开展的夏令营活动，有专家认为，现在深圳的家长花个三四万元给孩子报夏令营并不罕见，但也存在一定的盲目性。“任何一种夏令营一定有它适合的群体，家长一定要在对孩子有充分了解的情况下，有针对性地报名。”
　　深圳小学校长王海林表示，“既然有市场存在，肯定也有其合理性。从有利的角度来看，不管什么形式的夏令营，都能增长孩子见识。读万卷书，还要行万里路。而学生去参加这种活动，还能够培养独立生活能力和团队合作意识。”
　　但其也认为，家长不能遇到什么夏令营都让孩子参与，拿“国际游学”型为例，有些夏令营纯粹是以增长见识为主的游玩型，如果家长是为提升孩子的语言能力，建议可以报一个“在当地住家久一点的班”，跟当地人做深度接触。
　　让孩子去参加夏令营，不能是某一年的突然决定。在王海林看来，暑假那么长的假期，家长可以对孩子义务教育阶段的暑假做一个系统规划，在读高中之前出去几次，什么时段出去好，都要有长远的规划。
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看过本文的人还看过为什么不要送孩子去夏令营？
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为什么不要送孩子去夏令营？
写在前面去年底，朋友圈满天飞的冬令营信息，抢占了微商广告的好位置，就让我很不愉快，忍到了春暖花开的季节，又开始了各种夏令营的狂轰乱炸，这是忍无可忍、无需再忍的兆头。虽然在主持三课读书会的百忙之中，怎奈“做中国亲子教育搅和者”的使命就像我的蛀牙一样，时不时的隐隐作痛。从《儿童为什么不要去旅行》，到《史上对“大V店'最有价值的文章》、《妈妈、请停下你创业的脚步》，一系列文章倾情得罪了做亲子旅游的、做大V店的、做Babycare的……，这一次，应该也不会让“做夏令营的机构”失望，厚此薄彼，不是我的性格，那就开始吧。本文从四个方面来论述，为什么不要送孩子去夏令营：1、国内营的问题；2、国外营的问题；3、夏令营真的没有价值吗？4、我们该怎么办？1国内营的问题；本着“不能让孩子输在假期”的伟大真理，带着“寓教于乐”的美好愿望，受不了“隔壁老王家孩子都去了”的诱惑，家长们义无反顾的把孩子送进了名目繁多的夏令营中。从小长假的周边营、到寒暑假的单飞营，从风光旖旎的景区，到淳朴自然的原始森林，从水上运动到海底探险，从自然、户外主题，到艺术、科技领域，甚至采摘、减肥、注意力训练，都有相应的夏令营。一句话，只有你想不到，没有做不到的夏令营。价格上，大家都清一色儿的对接高端，三、四千的算是厚道，六、七千还不包含往返机票，有专家或带老外的，就得一、两万，这些比孩子一年学费都要昂贵的夏令营，真有那么大的价值吗？总结下来，很多夏令营对外宣传，无外乎几个价值点：让孩子接触大自然；锻炼独立生活能力；培养团队意识和冒险精神；……乍一看，很有道理，其实都经不起推敲。一个人对大自然的理解与热爱，首先来源于你有大把的时间与自然在一起，来源于你从自然中发现了乐趣，并自得其乐，而不是听什么自然观察学家，跟你讲解和介绍，你才猛的理解和爱上了大自然。我们小的时候，田间地头疯跑，大草甸子小树林乱串，捕鱼捞虾，抓鸟上树，这叫体验大自然；我们捅马蜂窝、摘野果子、学鸟叫、布置陷阱捉弄同伴，这是我们在其中找到了乐趣；而现在，这些活动都变成了必须要有自然观察学家、野外生存专家来教你你才会，就好像孩子们眼睛都是瞎的，耳朵都是聋的；没有足够的时间让孩子浸润大自然，哪有热爱？没有足够的空间让孩子自己感知，哪有发现？这是一个基本的教育原理，而没有一个夏令营会选择只让孩子自由疯跑，因为那样显得没有专业性，不安排丰富的活动，怎么吸引家长，怎么收费？从进入夏令营那天开始，孩子们就几乎没有自由活动的时间，早上起来要拉练，上午有各种定向越野，下午要团体游戏，晚上还要集体篝火。每一项活动都有细则、有要求、有呈现出来的结果。孩子们除了被拉着参加各种户外游戏，除了从老师口中获取的关于自然的知识，她们真的有机会自己去感知大自然吗？真的被允许研究自己感兴趣的大自然吗？小羊羔只是从自己家里的羊圈，到了更大的羊圈，它并没有真正的回归大自然。每个孩子就像在养鸡场的小鸡，鸡不需要有想法，也片刻不得安宁，白天按时吃草料，晚上听音乐照暖光，必要的时候来点夏令营这样的添加剂，等长到合格体重，就可以拉出去杀肉卖钱了。不是吗？再说，锻炼独立生活能力、团队合作精神，就更是瞎扯。来时候的行李是你给打包的，从孩子进安检离开你的视线开始，家长群的消息就没有停过：老师，我们孩子晕机，给安排个靠窗的位置老师，我们孩子也晕机老师，我们带着药呢，她不舒服给她吃点老师，我们可能穿多了，你帮她找一件薄衣服，在行李箱里，我给她带了老师，我早上看你们当地的天气，今天凉，让她穿件厚衣服吧老师，我家孩子今早拉屎了吗老师，我看照片里，她怎么没参加活动，你告诉她再不参加就给我回来老师，让她多吃点，我看她中午吃饭，餐盘里什么也没有啊……亲，这是锻炼独立生活能力吗，世界上怎么有那么多自欺欺人、掩耳盗铃的家长？她独不独立的那根绳在你手里，你不松手，多少个夏令营也没用啊。家长这样做的结果就是，随队老师不是去关注孩子，而是关注远在万里之外的家长的需求，一会儿一个事，还要给家长拍下各个环节的照片，想想看，在你照片没看到的那些时间和场景，夏令营是个什么样？被翻的乱七八糟的行李箱遍地都是各种鞋和玩具活动的间隙小朋友用你给带的手机一起玩游戏干净的餐盘不是被吃光的而是刚倒进垃圾桶里同屋之间聚一起用你给带的钱买零食分享半夜不睡觉看连续剧这些都是你监督不到的，所以就发生了……等孩子安全返航，你一颗石头终于落地了，赶紧接过大包小裹，开车到平时最爱吃的馆子大补一顿，回到家，从里到外换洗一遍，本来在夏令营还自己洗袜子，自己洗澡，回来你就统统包办了。我们给孩子传递的到底是什么呢？你花钱送她去锻炼的，难道是受了不该受的委屈？难道不应该是继续坚持和提倡的吗？还有锻炼交往能力、团队合作能力，但实际上呢，一旦两个学生发生矛盾，老师最头疼的，不是孩子之间如何解决，而是晚上孩子给家长打电话，会怎么描述。同屋发生口角，要求换宿舍，老师动之以情晓之以理，但晚上跟妈妈通话以后，当妈的立刻致电老师进行干预，以“了解详情”为名，行“换房间”之实。当每天你都不忘了询问：吃得好不好？睡得怎么样？玩得开心吗？由此打开的，就是孩子诉苦的话匣子。你可能会说，我不是这样的家长：我不会在千里之外，让老师干这干那，或者干预孩子之间的矛盾，让老师管，这回总能锻炼了吧，但我告诉你，真相是老师也不管，为什么呢？国内夏令营普遍营地条件不成熟，有的甚至不是什么真正的营地，所以，老师第一任务是安全；至于孩子看ipad、吃零食、东西不归位、吃饭挑食这些事情，首先不是这一、两个星期能管好的，其次，要是真管了，下次孩子就不来了，家长再给报名，孩子说，我不喜欢去那个地方，下次生源从哪来？老师再管多了，就闹情绪想家，或者被投诉成偏心，家长也经常听信一面之词；还有很多家长跟着去的亲子营，妈妈们的各种不满意，甚至比“单飞营”还多；你可能会有疑问，所有的夏令营都是这样吗？这个问题可以反过来问：你见过不安排各种花哨的活动，让孩子自己支配、自由探索的夏令营吗？你见过夏令营的家长群，不焦虑、不指挥的吗？你见过哪个夏令营里养成的习惯，回家以后还能继续延续的吗？归根到底，国内诸多夏令营，之所以不能起到作用的原因，在于我们整个教育系统，从学校到家庭，是不支持所谓的独立能力、探索精神，以及任何一种不现实的、跟考大学不沾边的东西。心理学研究表明，孩子在两岁左右就开始迅速进入“独立性发展”的阶段，但中国大部分家庭对孩子生活、学习的包办，始终没有年龄限制，是终生免费的。还有那些以训练人格、情商为主题的夏令营，不但活动丰富，而且要让家长体验，等你去接孩子闭营那天，安排各种感恩环节，让娘俩抱在一起痛哭，专业术语叫释放和联结，然后在给你递上纸巾之后，再递给你一张下期冬令营的报名表……还有那些要在游戏中学习，提高孩子英文能力、数学思维能力、科技动手能力的夏令营，这根本不是夏令营，是披着羊皮的补习班、兴趣班好，要不是对高考加分有帮助，对升学有利，会有人报名吗？夏令营这种高大上的教育理念，中国人仰望一下就行了，你的孩子是什么样，不是夏令营能改变的，从家庭到学校，到所有的教育从业者，都支撑不了“彰显个人独立与自由意志”的教育系统，变着花样去包装，还是换汤不换药，穿再厚的裤子，也包不住屁味，中国的教育，就是那个屁。2国外营的问题。（这里的国外营，指的是给中国人办的国际夏令营，第三段，我们会专门探讨国外本土夏令营）体验国外课堂，提高语言能力，入住海外家庭，结交各国青年，参观著名学府，建立国际化视野，树立远大人生理想……哈佛、耶鲁、自由女神、华尔街……批判性思维、设计思维、逻辑与科研能力……所有这些描述，好到令人发指，如果隐去机构名称，你基本分不清这个和那个有啥区别，还有那依然雷同的价格，十天半月，花个3、5万，是万万跑不了的。中国人骨子里的崇洋媚外，和井底青蛙的自卑，让我们憋着一股劲的往国外冲，尤其是对于打算让孩子将来留学的家庭，参加国际夏令营，已经是标准配置了。这些高大上的国际营，真的有用吗？首先，走马观花的行程，让孩子无暇体验。我们以10日美国营行程为例，往返要花2天，美国各个城市之间的飞机和交通也要2天，观光景点至少1－2天，与美国人交流和上课，还剩几天？孩子们的行程被安排得满满当当，从茫然的一处到另一处。有记者采访参加类似活动的孩子，他们到美国最深的印象是在苹果总店买苹果手机，斯坦福前拍了照。同学都是国内来的，语言能提高吗？有的被安排在住宿家庭，除了简单的日常对话，他们有机会融入当地生活吗？而在这几周里，孩子还要倒时差，上课睡觉，下课游览，还要克服想家的困扰，能收获多少？不管她去了多么知名的大学，走马观花的参观，是无法体会到百年名校内在的魅力，领队在前面很卖力的介绍，孩子们却一脸茫然或者只顾着和自己的团友用中文聊天，咱们回国聊十块钱的不行吗？钱花了，孩子到国外看到了五颜六色的人，和当地的自然人文景观，跟旅行团基本一样，唯一的好处是不会被带去购物。其次，很多中介宣传，带孩子在名校教室上课，比如：某游学公司的哥伦比亚大学项目，其实只是租用哥伦比亚大学的宿舍和教室，课程是该公司自己设计的，老师是自己聘请的，不管名字有多好听，是跟名校没有一毛钱关系的。名校一般有自己的暑期学习项目，但都要求申请者本人在官网上提交资料，不能由父母、中介、游学公司代办，如下图所示，是哥伦比亚大学官网上的暑期项目，明确要求了只能自己申请。在美国，类似的名校暑期学习项目，早已成为各学校创收的来源，而最顶尖的暑期项目，很多不是名校主办的：由CEE (the Center for Excellence in Education) 主办的科学研究暑期项目（RSI）全程免费，录取率极低，可以说是汇集天才和学霸的地方；而另一所同样声名显赫、不仅免费、甚至还倒贴钱，提供生活费的顶级夏校Clark Scholar Program则是由名不见经传的德州理工大学主办；能进这种类型的暑期项目，远比进哈佛、斯坦福、哥伦比亚这些名校暑期项目更能锻炼你，也更能证明你的能力。所以，你听懂了吗？游学公司找个大学，租了场地，自己请了一些国外老师，就开始办”国际夏令营“了，课外活动以观光项目为主，掺杂一些美国寄宿家庭交流活动，这种夏令营几乎等同于国内的英语培训班，只不过培训班的场地换到了国外而已；而真正名校的暑期项目是只能自己申请的，这类项目并不一定会对你将来的留学申请有帮助，国外的老师很清楚，凡是能来这里参加暑期项目的，都是家庭财力很好的，并不代表学生本身的优秀与否；而真正顶尖的暑期项目，能证明你优秀的，能给你加分的，是免费的，你也是很难进去的，哪个中介也不能把你送进去；还有些中介宣称，领你去参观各种试验室，但事实上，这些看起来高大上的试验室，都是免费对公众开放的，比如：“斯坦福大学纳米科技实验室”，这个地方向5岁以上学生开放，免费参观，专人讲解（网址是http://snf.stanford.edu/Education/labtours.htm）；&“加州科学院”，类似博物馆的地方，买票就能去；“NASA喷气推进实验室”，向公众免费开放参观的（官网链接http://www.jpl.nasa.gov/events/tours/views/）；&游学公司能带你去参观游览的地方，都是向公众开放的，如果你怕麻烦，可以找中介，但问题是你要知道事实是什么，体验当地文化不花钱，名校参观不花钱，参观试验室不花钱，甚至很多景点都不花钱。一位朋友对我说，你不能说给中国孩子办的国际营完全没有价值，我的孩子就是去了夏令营之后，才立志决定要去国外念书的。是的，但她不是冲着国外大学浓厚的学术氛围去的，她是看到美国的孩子都能决定自己的生活，她是为着逃离你的魔爪、有自己自由支配的生活费，才奔向了美丽的新世界。3夏令营真的没用吗？回答这个问题之前，我们先看看夏令营的由来：夏令营 (Summer Camp) 起源于美国，距今有150年左右的历史，有传统户外营、野外营、艺术营、体育营、科技营等等；经过100多年的发展，全美已经有超过12000个传统营地，2000多个在册营地；冒险精神、勇气和意志力是美国人的精神表率，是户外、野外营、体育营的一脉相承的价值观，在艺术营、科技营，孩子可以接触到几乎所有的艺术类或科技类的项目，你可以根据自己的兴趣在整个假期自由选择，不断尝试；好的夏令营总是以高返营率为骄傲，一代又一代的家庭成员会参加同一个营地项目，夏令营创造了一个家庭般的关怀氛围，他们看到孩子的一路成长，并在孩子的这个过程中扮演着某种角色；美国寄宿夏令营基本禁止孩子带手机，也不允许家长在第一周就打电话找孩子，鼓励家长们事先写好一些信，在入营当天，交给夏令营老师，由老师分次转交给孩子。不管是父母或孩子，都需要开始练习接受不在彼此身边过夜、而且彼此几天没有联系的感觉。看到这样的国外夏令营，我们不难理解，这样的夏令营之所以有效果、被传承，是与他们一脉相承的价值观与教育系统密不可分的；首先，运动与冒险精神，在美国家庭是最看中的，平时家长与孩子一起运动就很普遍的，而传统夏令营，他爹去过，他哥哥也去过，所以，外国的小孩以此为荣，乐此不疲。而在中国呢，“他爹”都见不到人影，或者回家就是打游戏看手机，你还指望着送孩子去一个夏令营，培养他man的精神，怎么培养，最后都跟他爹一个样；其次，人家老早就是散养的，鼓励个性与兴趣发展，所以当孩子有了明确的兴趣方向，并希望进行更深度的探索，那么专业的艺术营、科技营丰富多彩的项目，就可以让孩子在短时间内尝试最多元化的、平时在学校无法接触到的活动。可是中国的家长，你每天给鸡喂饲料和各种生长素，做任何事情都是目的性的，你在国内都不允许他按照自己的兴趣去选择，还大老远跑到国外去干嘛；最后，关于独立与生活技能，外国人从小的自理与自立也是我们做不到的，而让你几天联系不到孩子，你不疯，爷爷奶奶也疯了，一张机票就飞过去了。4不去夏令营，那怎么办？分析了这么多，国内营因为大环境使然，锻炼不了什么能力；国外营顶尖的去不了，游学类很多都没有含金量；外国本土的传统夏令营是很好，可是咱们与人家不接轨；那怎么办？有家长说，暑假不让他去夏令营，自己在家就是看ipad。首先，对于孩子来说，假期就是放假了，为什么不能自由活动呢？你放假还要睡个懒觉呢，孩子好不容易放个假期，还要早睡早起参加活动去。自由之后的孩子，只是在家看ipad，这恰恰不是管的少了，而是过去管得太多的结果——他不知道自己想干什么，自然就只剩下游戏。所以，还是要从给孩子自由开始，这是一个系统的教育问题，如果你想对此了解更多，可以来参加三课的父母读书会^_^其次，有留学打算的家庭，可根据孩子的需求去选择：各个大学都开放校园访问（campus visit），推荐父母亲自带孩子去（初中或高中阶段的），让孩子自己预约、制定旅行计划、订机票酒店，这样一圈下来，孩子收获的远比夏令营要多；如果英语水平无障碍，教育理念跟国际接轨，可以自己报名国外传统的夏令营，或者名校的暑期项目，家长可以给学校或营地写信、打电话，英语不好的，可以让孩子给你当翻译，如果孩子也不懂，那就趁早别去了；最后，对于大部分孩子来讲，如果我们想在暑期丰富孩子的活动，选择国内夏令营可以把握几条原则：夏令营不是满足父母的需求，而是考虑孩子的发展需要，给予孩子充分的自由探索空间，而不是看上去活动丰富，让大人满意；如果组织活动，除了必要的支持以外，应该由孩子们自行负责活动组织、一起讨论和计划，早上开营会，商量今天要干嘛，每天晚上自己总结，大人不参与；营内有一些基本的要求和规则，电子产品怎么使用，钱怎么花，这些也是孩子们一起商定并遵守的；可以引导孩子们一起观看经典影片，看完一起分享，也把这样的习惯带回家庭中，离开夏令营还能继续在群内跟小伙伴分享你看过的影片，用父母和孩子一起观赏电影或书籍的方式，代替看ipad玩游戏；对日常生活技能，要专门拿出一段时间，告诉孩子们如何根据天气选择适合的衣物，如何洗澡，如何洗衣服；明天的气温前一天晚上用便利贴贴在孩子们的床头，由孩子们自行找好第二天的衣服，老师跟踪几次，孩子就学会了必要的技能，这些习惯回到家里也要继续跟踪与分享；必要的时候，可以让专业方向的老师介入和引导，但不求多，一个暑期，养成一个自立习惯，培养一个兴趣或技能，就已经很好了，最重要的是，能不能让孩子从8岁到15岁，年年都盼着来这样的夏令营，我们用大把的时间和耐心，跟着孩子一起成长；也许这样的夏令营，没法高收费，但这是孩子们真正需要的，我们也可以用众筹的方式，让理念一致的家长一起来做；结尾我并不是想把所有的夏令营一竿子打死，我们身处在这个浮躁的时代决定了，中国甚至少有“有文化、有传承的企业或机构”，就更别提夏令营了，雾霾、污染、食品安全、有毒疫苗，哪一项不是中国人做的？做教育，是要有浑身上下从里到外的使命感的，像我这样得罪人不偿命的，都是艰难的夹缝中求生。如果你参加过靠谱的夏令营，或者至少收费合理，用心尽力对待孩子的夏令营，就让我们共同维护，给孩子和教育的未来一片净土吧。【版权声明】
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