高中数学优秀教学设计。第一问。为什么要 设x<0,-x>0

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-17 21:08 标签： 高中数学教学设计
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高一数学问题 奇偶性既是奇函数又是偶函数吗?x&0,-x&0和下面的步骤有什么关系,为什么f（x）会等于f（-x）?
锤子TA0089
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因为x＜0时,不能直接用题目中x≥0时的公式求啊.而-x是大于0的,所以这时就能用x≥0时的公式求了.因为f（x）是偶函数,所以有f（x）=f（-x）
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第一幅图既不是奇函数又不是偶函数偶函数f（x）会等于f（-x）
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(2011年清华大学保送生试题)设函数F(X)是定义在【0,1】上的非负函数,且对于任意的X,Y,X+Y,属于【0,1】有F
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令g（x）＝f（x）－f（x＋l）；g（0－）＝f（0）－f（0＋l）＝0－0＝－f（l）；g（1）＝f（1）－f（1＋l）＝0－f（1＋l）＝－f（1＋l）；f（l）＆gt；0；f（1＋l）＆lt；0；－＆gt；g（x）在（0mq1）内存在零点
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高中数学完全解题方法
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设二维随机向量(X,Y)的密度函数为p(x,y)=ke^-(3x+4y),x&0,y&0;0,其他.求(1)常数k,(2)p(0&X&=1,0&Y&=2),(3)(X,Y)的分布函数。
射影Projection
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这是大学概统吧？
啊……谢谢！
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
(⊙_⊙)不客气
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也有可能是随机信号处理我会做我就不告诉你~要不要这么搞！苦逼我明儿还得交作业呢。。你帮我把把问题解决了我就给你做什么问题第九题
由题目可以确定出谁是谁的隐函数怎么看待y(x,z)里的z是类常数吗我能哭嘛我。。我不知道！好吧其实我纯逗你玩的~你会做我也不给你做~
因为 我还没有复习到概论~神马啊！不要逗我玩了。。我要赶作业！！...
要不要这么搞！
苦逼我明儿还得交作业呢。。
你帮我把把问题解决了我就给你做
由题目可以确定出谁是谁的隐函数
怎么看待y(x,z)里的z是类常数吗
我能哭嘛我。。我不知道！
好吧其实我纯逗你玩的~你会做我也不给你做~
因为 我还没有复习到概论~
神马啊！不要逗我玩了。。我要赶作业！！
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