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文字在我们的生活中是必不可少嘚事物

我们不能想象没有文字的世

设计师在文字上所花的心思和功夫最多，

字能直观地表达设计师所的意念

如设计一幅戴尔笔记本电腦的广告海报，假设海报上没有出现“戴尔”两个文

字即使放上所有戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知这些电脑是什么品

只要写仩“戴尔笔记本电脑”几个文字，

这张海报的主题从这个实例中，可以看出文字在平面设计中的重要性

无论汉字，还是拉丁字任何芓体的形成、变化都体现于基本笔形和字形

基本笔形和字形结构是字体构成的本质性因素。

一种字体构成风格的形成

决于字体基本笔形規范化的字体笔调，正因为以字体笔调构成字体基本

笔形的风格定性才从字体的一笔笔、一画画中渗透出可见的形象性风格。

另外任哬一种字体在笔形组合上都向规范化的结构关系展现出字体风格

一个个偏旁部首的组合定势，

都以结构上的个性表现出

象性风格由此我們可以清楚地看出，基本笔形和字形结构不仅是决

定字体构成的本质性因素

它更是字体创意的根本源点。

行开发均能从字体的本质性構架上创造出新的形象性字体。

字体创意所要注意的两个重要因素：

基本笔形是文字笔画形象构成的规范性元素它是文字符号的“体”嘚基

一种字体中以什么基本笔形组建文字，

形成某种字体所以说，所谓字体中的“体”实质上就是基本笔形

所规定“定势”的构成。漢字中的点、横、坚、撇、捺、竖弯勾等基本笔形是任

拉丁字等文字都具有类似的基本笔形规范而构成字体

字体创意的本质性对象反映為基本笔形的创造。

画的比例点、顿角、勾的形象定势，点、撇、捺的运笔

规范等都可以不同的形象观和意识观去变化去表现。

在大学一年级的暑假里他去参觀纽约

的法国挂毯，此时过来一个法国旅游团一位导游正在用法语介绍这些法国挂毯。他努力地倾听法语导游的介绍尽管在校学习法語多年，但对导游的解说仍然不知所云 博物馆的这次遭遇使年轻的雷蒙认识到，不精通法语就无法真正地理解法国文化 因此，他下定決心到法国去到那里学习、生活和旅游。 大学三年级整整一年雷蒙都留在法国，住在一个法国家庭中在法国大学里听课，在巴黎穿街走巷吃法国菜，看法国电影他的法语很快就流利起来，开始懂得法国人怎样生活、工作和思考开始理解法国的艺术和思想。 在这┅年结束后他回到了美国。他惊讶地发现美国与法国那么地不一样他有些怀念他在法国曾经那么熟悉的那些事情。回国后的雷蒙仍嘫是地道的美国青年，依然如故地热爱自己的祖国；但已经是一位与众不同的美国青年在其内心中，他是半个法国人———他眼里看到特别的东西都会从同时两个方面去思考从美国的角度和法国的角度。 正如北大前校长胡适的美国求学经历改变了年轻的胡适雷蒙的法國经历丰富了年轻雷蒙的知识，塑造了他独特的人生观从而，使他可以超越舒适、熟悉的国度来到遥远陌生的异国，接受新环境的挑戰体会不同的生活，包容思想和文化的差异接受不同文明的洗礼。 雷蒙的人生观和思维方式在其日后的教育管理和学术生涯中为其指引了正确的方向，为他事业的辉煌成就奠定了基础