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你的英语口语说不标准，可能就是缺乏了这些练习
作者：Sorley发表时间：浏览：63
学习对于绝大多数中国学习者而言，都是老大难。英语学了十几年，参与了不少，见到老外，不是哑口无言，就是支支吾吾憋出三句半。看到那些操着地道英音、美音的同学、同事，和老外谈笑风声，心里是又羡慕又不甘。可是口语学习不像阅读或者写作那样有一套比较完整的学习系统，因此每次学习都没有重点，也很难坚持。其实，口语学习并不像我们想象的那么深奥神秘。只要你有是一个英语学习的有心人，能够为了练习口语坚持，漂亮口语一定不会是梦。　　首先，我们要明确，英语音标需不需要学习？需要，但是不要死扣发音规则。对于大多数英语口语学习者而言，我们并不需要刻意追求英音美音，只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系，完整地学习一遍英语的48个国际音标，对于英语口语的学习是大有裨益的，对于不认识的单词也可以尽量尝试拼读。但是需要注意的是，在口语学习中我们不要死扣发音规则。与其花时间去背诵发音规则，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话，可以是演讲、可以是影视剧，甚至是歌曲。通过对鲜活语言片段的反复模仿，你的口语会在不经意间迅速提升。其次，我们要选择真正适合口语学习的材料。在备考雅思口语的过程中，就有很多同学去背雅思的阅读文章，借此来练习口语。其实，这是典型的缘木求鱼。我大学期间，也有很多同学每天抱着什么美文300篇背诵，结果写作倒是提高不少，可是口语仍然不见起色。这就是因为他们没有选择对适合口语学习的材料。　　对于口语入门的同学而言，与其背诵新概念，不如背诵一些生活场景口语。一方面更容易以及，另一方面可以在对话中反复巩固。对于口语初级学习者，我建议反复观看模仿迪士尼的卡通片。我大二的时候，为了参加一个英语配音大赛，一周内把狮子王这部卡通片反复看了整整十遍。令我惊奇的是，比赛后我发现不管是自己的语音语调，还是词汇句型都地道了很多。对于口语中级学习者，我建议通过演讲稿和美剧来模仿。此时，需要练习的不仅仅是一种语调和词汇，更是外国人说话的思维逻辑以及强调。还是那句话，求精不求多。能够把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段效果好的多。　　最后，就是反复操练了。在体育中有一个词叫做肌肉记忆，即不要用脑子去记忆动作，而是通过反复练习让肌肉去记住动作，从而形成条件反应式的效果。我们的口腔也是肌肉，要想锻炼这部分肌肉，最好的办法就是反复说。如果真的无法掌握一些技巧，或者你想更系统的学习口语，建议大家选择一家适合自己的。　　另外告诉大家一个小窍门，就是用录音机或手机等数码产品，把自己的声音录下来，反复研习。口语学习中，我们都太重视说而忽略了听，这样也就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低级语法错误，还是有例如口头禅等不好的语言习惯。通过录音，你可以很好地了解自己的弱点，也就能更有针对性地练习了。　　口语学习，功夫在平时，不是一朝一夕就能提高的。因此，口语学习最忌三天打鱼两天晒网。学习过乐器的同学都知道，几天不练习手就会生。口语更是如是，几天不说，就会觉得自己的舌头像是打了结，怎么说都不地道。　　但是口语学习也不是“难于上青天”，只要你根据自己的水平，找准恰当的学习材料，加上反复的操练，就一定可以说出一口漂亮的口语。
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海研教育——考研英语不等于背单词
在以往的认识中，很多人都认为英语的学习就是单词的积累，英语考研也是一样。但在平时的考研英语复习中，可能我们太在意单词积累，很多同学一味迷信单词积累，已单纯的将"考试"和"背单词"划上了等号，这是比较极端的。
勿将考试与背单词划等号
无论是中学还是大学，如不是特殊职业需要，我们学习英语的终极目的就是要会表达，可是说口语的基础就是英语单词的积累，没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看，我们学习英语暂时是为了应付考试。单词记忆，可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把"准备考试"和"背单词"之间划上了等号。海研教育的英语辅导老师提醒同学们，每个英语学习者都会有自己的单词记忆方式，包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法等不下数十种的记忆法。我们背单词的目的其实是为了更好的用好单词，而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用，但单词记得多，是否会用这不能划等号。虽然我国如今口头上还是应试教育，但实质上相比以前以后很大改善，在考试出题上以后很大变化，考研英语考察的不仅仅是单词的积累，更是对英语作为一门语言文化的理解。
结合语境和背景记忆单词
针对考研英语的单词，考生们该如何记忆才算科学呢？表面上背单词的方法很多，但终极办法只有一个：重复记忆。所以，我们背单词的时候一定要注意，将一个单词放在不同的语境中，不同的背景下，反复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们"背"下来了。
其实考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。最新公布的考研大纲中规定的英语词汇是5500个左右，但根据历年真题看，反复出现的数量却并不多，不到2000个，这是必须掌握的，其需要熟练识别。虽然近两年来，在考试中超纲单词（大约580个）出现的频率有所增强，但单词考察的范围却变化不大。基于这样的情况，我们能够看出：衡量单词记忆效果的好坏是看是否理解单词的释义与用法，而非纯粹的单词数量，因此我们完全没有必要记忆一堆生僻单词。
其实，背单词和背汉语中的成语或文言文是一样的，都需要结合语境来加以记忆。背单词时要利用词根或其它单词帮助记忆，死记硬背不仅效率低下而且容易忘，再者背过某个单词后一定要用在句子中，自己造句，或设法在与他人的交流中运用上。单词不是孤立存在的，所以记单词也不能分开来记，一定要通过用句子作为桥梁加以巩固。
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海研教育——英语阅读有七招
的人应该都知道，阅读在考研英语考试中分值最重，且是易于得分也易于失分的一部分，因此提高阅读能力是考研英语获得高分的关键。英语阅读考查的是学生在词汇、句式积累以及阅读英文文章的语感积累。如果单纯从应付考试的角度讲，要想攻克英语阅读，不是没有方法可循，同学们在平时复习的时候要注意从以下几个方面加强英语阅读水平。
&1、阅读多练 培养语感
阅读能力的提高需要一个过程，不能一触而就，阅读能力的培养就是语感的培养。形容一个学生语感的强与差，可从他阅读速度与效率中看出，而这都需要通过长期而大量的英语阅读，以养成的英语阅读的语感。通过大量阅读，熟悉英语的语序、固定搭配、甚至谚语，才能迅速提炼语句主干，进而达到掌握文中的句法结构、段落结构和逻辑思路的实质目的，领会文章内涵。因此要有意识的培养自己英语阅读的习惯，天天读英语，之所以强调读出声，是因为用视觉和声音双重刺激以加深对英语使用的习惯程度。另外在读英语的同时，也要坚持每天做阅读练习，理清出题答题思路，通过阅读练习巩固语感。考生在做完阅读之后不能仅仅只对答案了事，还需改正答案后再次阅读，并通过思考摸清文章的体裁及布局。这种思考性阅读方法对提高英语阅读能力有很大帮助。
2、分类阅读 理清主次
在平时的英语阅读中，考生不因仅仅局限于某一种体裁的文章来读，而要对各种体裁文章都要涉及。考生在平时选择英语文章阅读时，应有针对性，据了解，以往考研英语阅读通常会择取国外的一些报纸上的文章，尤以科普、新领域、社会热点等文章为主，我们在选择阅读对象时，可针对这部分文章，并在阅读过程中，熟悉文章的写法，了解文章中句与句、段与段之间的关系，提高利用上下文提供的线索确切归纳重点句和段的能力，这对于提高考生应试能力有事半功倍的效果。
3、词句积累，勤做笔记
如果对每年的英语考研试卷进行分析，我们不难发现英语考研阅读都有严格的选文标准和出题思路。因此研究往年的考卷试题，把握出题思路，掌握选项排除和选择的方法对又快又准答题有很大帮助。考生在平时真题阅读训练中，应该养成记录经典长句、疑难句的习惯，过后再进行语句主干提炼，以了解并掌握句式结构，如定于从句、状语从句、强调句等都是重点关注的常考句型。其次，熟记短语结构、固定搭配，这不仅对阅读有帮助，对作文也是多有益处的。通过长期的积累，考生在平时阅读中就能迅速锁定各段的中心句，或者提炼各段段意。了解了各段的中心大意之后，对于快速得出结果有很大帮助。
4、对照阅读 顺序答题
考研英语阅读每篇有五个选项，一般情况下阅读题目是按照文章的顺序逐段出题，偶有跳段的情况，但是先后顺序基本不变。这样学生在做阅读题的过程中可对照题目阅读，可提高答题速度。当然有时也有例外，例如文章主旨题，可能出在第一题，但是主旨句在文章末端才出现，或者考生要通读全文之后才能解答，因此在面对主旨题时，考生可以稍后作答。
5、选择正确阅读方式
阅读方法的建立是根据每位考生平时的阅读习惯形成的，我们一般有效阅读的方法有两种。第一种方法是先通读全文，在阅读中首先了解文章到底在讲什么？用尽量短的时间扫视短文，尤其留意每段的第一句和末段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。这样我们就能确定一个思考方向，对于对于准确把握文章内容的题目的大方向有很大帮助，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。通读之后再看题，浏览5个问题，揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。先阅读问题再阅读全文，可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容，便于给相关问题定位，有的放矢，事半功倍。
第二种方法是建议读文章、做题速度较慢的考生选用这种方法以节省做阅读的时间。即先看题在读，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。
6、快速定位 找关键词
阅读的每道题目其实都有原文出处。针对考点，对应题目和选项可以判断出关键词，在原文中定位考题源。首先可以关注阿拉伯数字，阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间等;其次可以关注一些特定名词，这些名词大都含有大写字母，比较好找，如人名、地名等;接下来可以用一些不常用的生僻单词予以定位。考生通过这样的方法可以快速找到出题点，结合出题点的上下文以及段落主题句，针对出题含义进行分析答题，这就节省了通读时在非有效信息上所耗费的时间。
7、分析考点 注意陷阱
其实在做考研英语阅读时，考生常常会出现读懂了文章但是做不对题的情况，这样的失分就显得很冤枉了。这是因为考生没有了解到考试的出题者的出题目的和考察点。其实考察的题目可以大致分为几类，主旨题、细节题、感情色彩题、理解推理题、生词考察题等。而设置的陷阱有例如主语宾语互换题、偷换概念题、深义浅谈题等。&磨刀不误砍柴工&，广大考生在答题时要注意思考分析出题目的和考点，不要盲目答题，也不要主观臆断，以免发生不必要的失分。
考研英语阅读是考查英语水平的一种综合能力的体现，也是决定考试成绩的关键，俗话说&的阅读者得天下&，希望同学们能平时注意积累，在英语阅读上取得好的成绩。
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海研教育——何如提升英语阅读速度
考研英语总时间为3个小时，分配到阅读上的时间差不多是每篇17-18分钟左右。但有不少同学由于练习不够量、在考场上紧张等等的原因，考试时一篇文章的阅读要半个小时，甚至更多。这就大大的影响了同学们答其他题目的时间和效率。所以同学们在平时训练的时候也一定要严格控制好时间和阅读速度，养成良好的阅读习惯。海研教育的英语老师总结了一下有关阅读速度方面需要注意的一些地方，希望能给同学们一些帮助。
　　一、阅读的基本技巧
　　1、避免发声。出声阅读是影响阅读速度的重要因素。实验统计表明，朗读的速度最快每分钟只能达到200字，而默读每分钟可达800字左右，是朗读的4倍。因此，提高阅读首先要学会默读。默读的关键在于避免出声，有的人在读时虽然听不到有明显的出声现象，但是仔细观察会发现他的唇或舌在动，说明其阅读仍有不易觉察的潜在发声现象，这仍会影响到阅读的速度。在实际阅读训练中，要有意识地克服唇动、舌动的现象。
　　2、缩短眼停时间。眼停时间是指眼睛在每个注视点上停留的时间。减少停留的时间，也会相应提高整体阅读的速度。
　　3、避免回视。回视是指经过某一注视点后又重新返回。回视的次数越多，阅读的速度就会越慢。因此，必须努力克服回视的毛病。一般来说，回视的出现是由于注意力不够集中、阅读缺乏自信，总担心没有完全看清楚。要避免回视，就应从这些方面多加注意。
　　二、阅读需要注意的问题
　　第一、要保持注意力的集中。阅读不只是求速度，还要求达到理解的程度，如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内理解所阅读的部分，更谈不上对内容的记忆和掌握。因此，阅读的速度越快，就越需要读者的注意力保持高度集中。这对于保证阅读的效率是非常重要的。
　　第二、提高整体识读的能力。阅读速度的提高，与阅读者的整体识读能力有着很直接的关系。逐字逐句读书的习惯使注视点增多，眼跳次数增多，势必影响阅读的速度。而如果将许多字词、一句或数句甚至一段作为一个整体来识读，就会大大减少注视点和眼跳次数，使每次眼停的阅读视野扩大，阅读速度也会成倍地提高。因此，在阅读中注意养成整体识读的习惯，也是提高快速阅读能力的一个重要方面。
　　第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。我们所说的提高阅读速度，当然是在理解、记忆基础上的阅读。如果抛开了对所读材料的理解和记忆，而单纯追求速度，那这个速度即使再快也是没有意义的。因此，提高阅读的速度，一定要处理好速度与理解、记忆之间的关系。快速阅读必须以一定的理解水平、记忆掌握能力为前提。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。
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海研教育——如何提升英语写作能力
考研大作文(20分)的要求是很好地完成了试题规定的任务：包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰。字数：160-200词。从这个要求可以看出考生需要把重点放在英语的表达上，至于内容是否立论新颖或论证充分等并不是考察的重点。海研教育的老师建议，同学们应该从以下四个方面对英语的表达能力加以提高：
　　第一，单词要尽可能用正式的书面英语，一些口语中的用语需要避免，如要表达&我认为&，我们最好不要用"I think"，而应该选用丰富多样的表达方法，如I believe/ argue/ insist/ maintain/ deem/ As I see it,/ In my opinion,/ From my point of view,/ As to me,/ As for me,/ As regards me,/ When it comes to me,/As far as I am concerned,...等。这样在考试中适当得用上，就可以给阅卷老师留下更好的第一印象。
　　第二，要尽可能多的使用丰富多样的句型结构，如主语从句，定语从句，状语从句等，因为英语的作者在进行学术性文章写作时这些句型是必不可少的。大家请看下面两个句子然后判断一下优劣：
　　Sentence 1: Love is important to us.
　　Sentence 2: It goes without saying that love is of the utmost importance to every one of us.
　　可以明显看出，第二句的意思更加丰满，并且可以表明考生对于英语的句型掌握较好。
　　第三，段落展开时要非常严谨。因为英语是一门逻辑性非常强的语言，所以在写每一个段落时首先需要确定使用什么样的展开方法。如果是用列举法，那么在每一个论据前面一定要加上表示顺序的连接词，如In the first place,...In the second place,...Last but not least,...等，这样可以给阅卷老师一个明确的心理预期，而且也可以向老师表明我们的思维很清晰，使用了衔接手段。
　　第四，整个文章展开的时候一定要注意三个段落的有机联系。一般来说我们在第一段介绍漫画的画内和画外意思，在第二段中进行展开，然后在第三段做出结论，提出解决问题的方法。
　　小作文(10分)的写作同学们重点要注意语域和格式两个问题。所谓语域是指我们在跟其他人交流时，因为交际对象的不同，我们需要采用正式、一般和非正式的不同交际方式，这样就需要不同的表达。另外应用文的写作，尤其是书信的写作要注意内容的格式安排，如称呼要左边顶格写，正文要每段开头空四个字符，写完三段后空两行写结尾谦辞并且在下一行署名，而谦辞和署名都要右边顶格写等等，同学们在日常的练习中一定要注意总结和积累。
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海研教育——考研复习“快、准、多”
考研这个时期，大家往往会觉得时间不够用。好想一些杂七杂八的事情也会随时跳出来抢占我们的复习时间。在这里，海研教育的老师给大家推荐&快、准、多&的方法来利用时间，节约出更多的时间用于复习。
　　1、&快&
　　它在这里有两层意思。
　　其一，尽早制定复习计划。一般来说，考研复习计划分为总体计划和分月份计划。总体计划包括目标院校、各科成绩及总分、复习阶段划分等。分月份计划包括每个月的复习进度、复习目标等。这些复习计划的制定，有利于确定具体目标，激发自我的最大动力。因此，这些计划应该尽早制定。就中国目前的考试周期来说，考生每年的2月份制定计划是较为合适的。这主要基于研究生入学考试刚刚结束，有利于考生获取有关试题以及目标院校的报考热度等信息，从而正确选择报考院校。
　　其二，快速推进复习进度。一般来说，考研的复习可以分为三轮，各司其职。首先，第一轮的复习重点是夯实基础，即通过对所有考试科目全面系统的复习，建构知识网络。这一轮复习应该在9月份之前完成，以便有充裕的时间投入到第二阶段的复习。其次，第二轮的复习重点是强化提高，即通过大量的练习来提高做题的准确性。这一轮复习应该在11月份之前完成，以便有足够的时间进入高度紧张的第三阶段复习。再次，第三轮的复习重点是巩固提高，即通过模拟考试等方式提高应试能力。这一轮复习的效果直接关系到考生最后的成绩。通常情况下，考生只有通过三轮科学有效的复习，才能取得理想的成绩。反之，过慢的复习进度将难以高质量地完成三轮科学有效的复习，对考试结果造成直接的破坏作用。
　　2、&准&
　　它在这里也有两层意思。
　　其一，准确制定复习目标。按照时间的维度可将其分为：总体目标、每月目标、每天目标和每小时目标。在制定每一类复习目标时，考生都应充分考量各方面的因素，从而做出适当的选择。例如，当考生在制定总体目标时，至少应该考虑自身的实力和报考院校的录取率。首先，自身的实力决定选择目标的范围。如果你的专业排名一直居于全年级前列，那么只要你的公共课实力在中等水平之上，就可以考虑报考34所名校或其他重点院校。反之，如果你的专业排名不是太好，选择省属重点院校就较为保险。其次，目标院校的录取率影响成功的可能性。比如说，虽然你的实力已经具备报考目标院校的实力，但是如果其保送生名额过多或招生名额太少，都会大大增加报考的风险。
　　其二，准许拥有休闲时间。虽然考研是一项高度复杂的系统工程，需要大量的时间作支撑，但拥有适当的休闲时间，既是可能的，也是必须的。一方面，从考研的周期来看，一年的时间足够考生进行备考；另一方面，从人的生理和心理发展来看，缺乏适当的休闲将极大影响跨度大、难度高的备考效率。因此，考生应该每周有一两天的休闲时间。大家可以利用它上网获取考试信息、与同学交流复习经验、打球、旅游等，从而使自己获得充分的放松。许多成功的例子证明：适当的休闲能够提高工作的效率。列宁曾经说过：&不会休息的人就不会工作。&他经常利用工作之余去散步，以使大脑获得较好的休息。
它在这里有三层意思。
　　其一，多交朋友。&朋友&在这里大致可以分为两类：研友和良友。研友主要包括一起备考的朋友和目标院校的在读研究生。一起备考的朋友既可以相互加油，也可以相互交流复习心得，其前提是要坦诚相待。目标院校的在读的研究生可以为你提供考试的相关信息，如录取率、录取分数线、历年考题等，考生可以通过同学、校内网、QQ、BBS等方式与他们取得联系。良友主要指在考研活动以外对你有所帮助的人。比如说，为你提供安静复习环境的室友，为你提供良好复习建议的班级导师，为你提供良好心理辅导的密友等。
　　其二，多轮复习。前面已经提到，考研复习至少应该经过三轮。实际上，多轮复习充分利用了心理学上的艾宾浩斯记忆遗忘曲线规律。它告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，即遵循&先快后慢&的原则。考生应该充分利用这一规律，方能取得较好的复习效果。有的考生在复习《马克思主义哲学》时，寄希望于一次将其记忆并理解。然而，当他将该书认真复习完之后，却发现脑袋里空空如也。反之，如果他在复习第二个知识点时，将第一个知识点再回顾一次，而在复习第三个知识点时，将前面两个知识点再回顾一次，如此循环反复，则可取得较好的效果。
其三，多利用现代网络技术。现代网络技术为考生获取考试信息提供了极大的便利。因此，考生应该利用空闲时间经常光顾目标院校的校园网、考研BBS论坛以及考研动态等。目标院校的校园网会公布招生简章、专业目录、招生人数、招生政策等重要信息，有些院校甚至会公布录取率，考生应该充分利用。而考研BBS论坛上汇聚了全国各地与考生志同道合的朋友，你可以在那里交流复习心得，寻求目标院校的信息，诉说备考的烦恼等。至于考研动态，考生可以通过大型门户网站获取，从而把握考试脉搏。
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海研教育——考研是一条无悔的青春路
每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题，考研是一个长久的心理历练过程。知识的积累是一个长期艰苦的过程，没有毅力是很难取得应有的成果。考研应该是一道加法题，坚持、毅力、方法的不断相加，最后汇成巨大能量，考研硕果自会浮现。
坚定信心的考研
考研的人都明白，考研路绝对不容易，坚持才是王道。或许有些人怕能力不够，毅力不足，经受不住那份煎熬与孤独而出现意志不坚定的现象，既然决定考研就必须要有持之以恒不服输的精神。一定要坚定自己考研的信念，认准目标踏踏实实的走。另外要敢于面对和承受压力。
在心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同&学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，&在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。
在整个复习的过程中，思想上要坚定，学习上要刻苦，在这里可以建议大家可以报个辅导班，这样老师可以帮你制定的学习计划，遇到不懂的问题也会有老师可以帮忙解答，在自己思想上松懈、懒惰、心情波动时会有班主任老师的时常的督促和激励。
开开心心的考研
或许大学相对自由的作息时间习惯了，一下子紧张起来，重拾高考时那种三点一线的枯燥生活很难适应。但这才是真正考验我们意志和能力的时候，对于考研复习要懂得发现学习中的乐趣，去享受那份驾驭书本的成就感。众所周知，考研的知识面涵盖范围非常广，教材和各种辅导资料能在桌子上堆起一个小山，这时候我们不要被这些任务量所吓倒，以至于盲目的自我否定，认为茫茫书海自己只复习了冰山一角而丧失信心。反思这是必须的，为什么没有学好？为什么没有进步？自己的复习计划合理么；严格按照计划执行了么；复习过程中主动思考还是被动执行&&在思考过后，主动修正计划，及时改进，加快进度。为自己的每一次进步欢呼；为每一道题开心。要让学习变成一种征程、一种经历，而不是一种苦难、一种刑罚。
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海研教育——英语翻译小技巧
　　英汉两种语言在语法结构与词的用意表达上有着很大的差异。在一些语境下，原文中的词直接译出来会使文意不通顺，也不符合汉语的表达习惯。在这种情况下，就要省略掉冠词、代词、介词、连词等不译，但不能影响原文的意义表达。例如：
　　There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.
　　天未下雪，但叶落草枯(省译了from the trees)。
　　2、组合逻辑法
　　按照中文表达习惯和逻辑关系重新安排句子顺序，如定语和状语前置。
　　我们以2003年第62题为例，讲讲这一翻译技巧。
　　Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.
　　定语从句&which seeks to study humans and their endeavors&&&较长，可以与前面的主句分开翻译：&in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner&做状语，修饰&study&，翻译时可以放在study前面;定语从句&that natural scientists use for the study of natural phenomena&可以前置修饰&manner&。
　　3、顺译法
　　顺译法是按照英语表达的层次顺序，依次翻译英语句子，从而使译文与英语原文的顺序基本一致。这是最基础的翻译方式，翻译过程中注意词性词义的准确把握。
　　4、逆译法
　　对于句子结构复杂的英语句子，我建议你可以尝试先翻译全句的后半部分，在依次向前逆序翻译前面的句子。这种从后向前推进的翻译方法叫做逆译法。这种翻译方式可以帮助你更快的理清原句的逻辑顺序，从而达到准确把握原句意思的目的。
　　5、核对完整
　　在翻译完一句话后，考生需要对翻译进行核对。核对的内容有：名词和动词的意思是否确凿;主谓之间、动宾之间、修饰语和被修饰语之间;翻译过来的语句搭配是否符合汉语习惯;重要词组和结构是否全部译出。
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海研教育——英语翻译常见问题
研究生入学考试中，翻译的考查方式是主观题，它不单单要求学生的英语基本功，而且对考生汉语表达能力有很高的要求，加之翻译评分上没有具体的标准，不易得分，所以很多学生对该题型感到挠头。海研教育的英语辅导老师总结了同学们在翻译中常容易出现的错误，希望引起同学们的注意。
　　1.长难句结构划分不清晰
　　划分英语长难句结构，是理解英语句子含义的基础。许多同学反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，根本无从下手，不知道原文在表达什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。事实上，要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。
　　2.逻辑关系梳理不明确
　　在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如 as ，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等;而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切地表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。
　　3.词意把握不到位
　　一位语言学家曾经说过：&在新的上下文里使用的每一个词都是新词。&英语中普遍存在一些一词多义、一词多类的现象，除了一些专有名词之外，几乎没有绝对等值的词语。正是词的这种多义性和变义性，决定了对英语词义的理解及其汉语表达是英译汉的难点所在。所以，对于英译汉中每个词语的翻译都需要仔细斟酌，不可轻易凭经验而译。因此，在翻译一个词时，看到的绝不应该仅仅是这个词本身，必须充分考虑它在上下文中所处的地位以及与其他词的搭配关系，孤立的译词是下下之策。
　　4.文化背景知识不熟悉
　　语言与文化是密不可分的孪生体，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在英译汉还是汉译英的实践中，无论是在日常交往还是正式场合，由于缺乏对英美文化的了解而造成的误译比比皆是，常常会闹出笑话，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。
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海研教育——考研经验总结，朴实有用
备考的岁月渐渐远去，那份曾经的坚持，曾经的奋斗，我想对于大部分备考的同学来说都是终身难忘的。于我而言，这段经历更像重生，带着我走上新的人生台阶。希望我所写的点点经历能够帮助到备考的学弟学妹，不要错过这一生中最难得的历程。
我想数学是绝大多数考研学子都要考的科目，那么，要考好学校，数学必须上120分，否则基本没戏。其实数学也不是想象的那么难，因为我高数，概率，线代都是开始考研才接触的。我本科专业是医药类专业，没有数学科目，而经过一年的苦战，我最终考了120分。所以我希望大家对数学要有信心，找到适合自己的方法，我个人觉得课本很重要，一定要掌握各个考点，做到能明确哪个知识点属于哪个章节，有一个系统性，搞清课本上的例题，然后再做辅导书。辅导书不在多，精就行，到最后再专题训练一下就OK了。
英语我个人基础不好，考研期间才过了四级，我想如果不考研，现在四级都还没过，我的方法就是大量记单词，严格按照艾宾浩斯记忆曲线规律来记单词，然后就是做专项训练，最后到开始反复研究年的真题。
这个真没什么技巧可言，就是按着考纲和老师讲得来复习，不考数学的同学可以从暑假开始着手，考数学的同学可以晚点看。我是10月正式着手复习，最后考分是77分，当然这个分数低了，但是我想告诉大家，我高中历史、政治都是考试得几分的角色，所以后来选了理科。
当然这一科目就各有各得特点，我想你得反复看个几遍制定参考书，我起步早就是因为要考复旦金融，它指定的教材很多，政治经济学，西方经济学，国际金融，货币银行，投资学，所以从前一年的10月开始看专业课，因为我是跨专业，所以再次建议跨专业的同学可以提前复习专业课，不然到最后你会觉得就算24小时看书时间都不够用。
考研是一个漫长的道路，比高考战线长，除了准备笔试，过线了还有复试，所以我希望大家能够用顽强的毅力坚持下去，当然复习整个过程中还是要保护好身体，注意劳逸结合，你可以把休息的时间用来锻炼身体。我每周坚持运动两次（户外），要么篮球，要么跑步，夏天就去游泳，其实运动真的是很有效的放松和减压方式，而且还锻炼身体，两全其美，何乐而不为。我相信大家只要按照自己的计划和方法，有条不紊的坚持下去，我想明年你一定能够实现梦想。
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海研教育——暑期复习“四步走”
这个夏天，对于普通学生来讲是放松，对于毕业生来讲是留念，对于考研学子来讲则是机遇，是得高分的最佳学习时间。暑期对于考研学子的重要性不必多说，但是如何高效利用暑期备考可能是一些同学所头疼的事，海研教育的辅导老师为同学们提出四点建议，希望能对正在备考的同学有所帮助。
考研复习方法和其他考试复习有着一个共同之处，在量变积累中向前推进质变的可能，即周而复始的检验并前进，这是巩固原有知识和正常推进计划的良策。所以，在暑期复习目标制定中，第一步要先&温故知新&。例如英语，暑期前的复习过程中掌握的词汇，在这个暑期中，要利用零散时间，并抓紧时间，快速温故一遍。大家要注意一点，也许你会有没能记牢的词汇或知识点，但切忌着急、沮丧。这很正常，一般人在整体学习一遍或两遍后，都很难全部掌握。既然&温故知新&的目的达到了，那么接下来，你应该把这些依旧陌生的&新&知识作为暑期复习计划中强化的重点部分。
考生应该在暑期再一次细致的研究大纲。包括通读、细究、对照。通读顾名思义就是在对旧大纲了解的基础上，全面阅读新大纲。用笔画出有变化的部分。并针对变化部分准备资料，填充复习计划；细究就是针对今年大纲的命题范围列出个框架。仔细思考哪部分是重点；列好框架后，在书本和复习资料中找到对应的复习重点。暑期复习计划分两遍走。第一遍按照书目资料缕清章节关系&&再次粗读。然后，第二遍复习时，将重点知识针对性展开。在这个暑期内，最起码要把大纲中透漏出的重点部分复习完毕。为了节约时间，同学们可以报名参加一些辅导机构，海研教育的一对一老师会将大纲变动情况为同学整理好，掌握重点，节约更多时间。
暑期是复习的强化阶段，考生应该有这个意识。在强化阶段考生不能止步于复习书本，而应让自己的复习跨上一个更高的台阶。开始初步接触真题。你不但要准备近五年至十年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的真题解析资料。把各个科目真题，从题型考查特点到难度熟悉一遍是这个暑期复习计划中的又一个目标。
在此要给那些仗着自己聪明或者悟性好，就不加紧复习的考生提个醒，千万不要抱这种心态，不然会败的很惨。专业课对于跨专业课的考生来说，还是早下手，并拟定详尽的复习计划去执行更为妥当。尤其是对于文科类的考生，复习参考书目比较多，所以提前准备才能追上其他本专业的考生。
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海研教育——当代经济与政治答题要点
当代世界经济与政治是用马克思主义的立场、观点、方法来分析当今世界，包括世界经济、世界政治和国际关系。该学科的研究对象是国际社会这个大系统，就是要研究国际社会发展变化的客观规律。海天考研辅导专家提醒考生，当代世界经济与政治的突出特点是它的现实性、综合性、政策性和理论性都很强，因此大家在复习时一定要把握住它的学科特点，有的放矢地进行复习。
&&& 具有综合性和政策性
&&& 当代世界经济与政治紧跟当今世界形势变化的现实，研究历史也是为了说明现实，是立足现实，为说明现实服务的。海研教育的辅导老师提醒提醒考生，这门科目具有综合性，即把不同类型国家、地区、组织，把政治、经济、国际关系、军事、科技等综合起来进行分析，同时涉及到历史、地理、文化等多个方面，具有多学科、多领域综合性质。同时还具有政策性，这里主要是政治、经济、外交等政策的内容特点，包括政策的制定、调整、变化，特别是几个大国政治、经济和外交政策的调整变化，直接影响和决定世界政治、经济格局和国际关系的发展变化。这门课不是从概念、原理出发去讲理论，而是面对不断发展变化的现实，以马克思主义尤其是以邓小平理论和&三个代表&重要思想为指导，从实际出发，去研究、解决现实问题，得出正确的结论。
&&& 试题多出分析题
&&& 从考试题出题情况看，试题主题的确定往往与当时的国际形势密切相关，首先，它的现实感很强，密切联系现实。无论分析题的主题是历史的还是现实的，它都直接或间接地联系到当今世界，在这一点上它较其他题型灵活、多样。海研教育的辅导老师提醒考生，分析题的问题来自材料，且答案多隐含在材料之中，需要根据已学过的知识，汲取材料中所提供的信息，有针对性地回答问题。分析题的提问，多用对比找出异同。评论分析材料的观点及其实质，概括综合材料本身所提供的原因、条件、意义、影响等方式，要注意运用对比、分析、概括、综合等方法，根据所学原理、观点，结合材料，从中找答案，切忌脱离材料直书答案。同时分析题答题简洁明了，在做题时不需要过多地论述。
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海研教育——暑期作文提分技巧
对于考研写作而言，短期内提分的方式其实很简单，对于一篇作文而言有好的词语，好的句子和好的构思方式，那么写出来的就一定是好的文章。海研教育的辅导老师将从这三方面为同学做出说明。
一、词汇 && 用高级词汇取代低级词汇
　　写作词汇提升是把&阅读词汇&转化为&写作词汇&的过程。举个例子，当在课堂上问及大家&害怕&这个词英文表达的时候，很多同学不加思维的说"afraid&，如果再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么，考研阅卷的老师如何以"afraid&这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。
　　当我们翻开大学英语课本我们会发现，在大学的四年中（甚至只是大一大二的两年中）我们就学过很多表示&害怕&但却比"afraid&要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished&等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。
　　现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的（baby words）也有高级的（advanced words），想要得到考研写作高分的第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力（lexical&resource）。
　　二、句型 && 学会自创简单句
　　考研写作最基本的句式称之为&自创句&。&自创句&是根据所要表达的含义完全自主创作的英文句子，其基础是语法知识。阅读时不理解某些语法现象仍然能理解文章，而写作要求精确，是和语法联系最为紧密的语言功能。其中，简单句是一切句子的基础，简单句的创作可三步走：
　　1．根据句义确定唯一的谓语动词。
　　2．根据动词种类（无宾、单宾、双宾、宾补或系动词）补全句子成分，如主语、宾语、宾语补足语和表语等。
　　3．注意谓语动词和主语在人称和数上的一致。
　　三、构思 && 学习英文独特的思想表达方式
　　当我们有了高级的词汇和复杂的句型之后，是不是就一定能写出高分的作文了呢？不一定。写作是一个人思维的理性表达，因此，对于写作来说，思维方式的优劣更是一篇文章好与坏的根本性的指向标。
　　英文有自己独特的思想表达模式，要学会用英文的表达模式写作。所以建议大家在夯实词汇、句型之后多读多背多写，练习地道的英文写作思维方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键，《新概念》序言中甚至提到&只写读过的语言&。在此基础之上，&纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行&，阅读背诵素材之后，写作提高需要大量的实战演习。
　　听读都有精泛之分，写作同样可分精写和泛写：精写的目的是积累语言素材，可以改写（用自己的语言表达文章）、缩写、续写或主题作文。精写提高的关键在于修改，好文章不仅是写出来的，更是改出来的，即使是文学大家也是如此，培根对其传世之作《论说文集》中的每篇文章都曾修改数遍，晚年更是将其置于枕侧，不时加以增删。修改的关键在于加强词汇准确性，句型多样化和思想流畅性，同学们要重视教师批改的内容，多请教和讨论，或者可以采用互批互改的方式练习。
　　泛写重在提高表达熟练度和流畅性，不必过分拘泥于表达准确性，而重在流利地用英文表达思想。泛写可采用自由写（FreeWriting）或英文日记的方式，随时记录自己的所思所想。只要大家按照这样的方式坚持练习下去，定能在考研写作中取得理想的成绩。
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海研教育——英语高级替换词
考研英语作文与我们平时写的汉语作文最大的不同就在于汉语写作我们能够妙笔生花，同样的意思，我们能用N多个词语表达出来。而大部分考生在英语写作上面临的一个问题就是单词量匮乏！跑就只会&run&,好就只会&great&......这在千万篇英语作文中怎能出彩？今天，海研教育的老师给大家列出英语作文中常用的单词的高级替换词，希望同学们自习阅读，提升自己的写作水平。
1、动词部分
absorb-&assimilate 吸收
　　agree partly-&agree with reserve 有保留地赞同
　　arouse-&ignite/stimulate/spur/motivate 引起；鼓励
　　change-&alter 改变
　　consider-&take into account 考虑
　　devote to-&dedicate to 把&&奉献于；专注于
　　emphasize-&accentuate 强调
　　expect-&anticipate 期望；预期
　　explain-&interpret/illustrate 解释；说明
　　get into chaos-&with chaos ensuing 陷入混乱
　　hand in-&render 提出
　　join-&participate 参加；参与
　　lead to-&contribute to/ conduce to/result in 导致；产生&&的结果
　　limit-&stress/hinder/hamper 限制；阻止；阻碍
　　operate-&manipulate 操作；操纵
　　provide-&lend-&offer 提供；给予
　　publicize-&propagandize 宣传；公布
　　sway-&vacillate 影响；摇摆，使摇摆
　　think-&contemplate/muse/meditate/retrospect 思考；考虑；想起
　　thrive-&palmy(a.)/flourishing(v./a.)/prosperity(n.)
　　undermine-&sap/enervate/debilitate 破坏；使衰弱，衰竭
　　use-&employ/utilize 使用；利用
& 　want-&intend to/tend to/be inclined to 希望；倾向于
　　want to-&desire 想要
2．形容词/副词：
　　first-&primarily 首先(ad.)
　　hardly-&merely-&barely 几乎不(ad.)
　　hurt-&vulnerable 受伤的；易受攻击的
　　inevitable-indispensable 必然的；不可缺少的
　　in fact-&actually/virtually 事实上；实际上(ad.)
　　key-&crucial/vital/consequential 关键的；重要的
　　large-&miraculous/marvelous 大的；不可思议的(表程度)
& 　maybe-&probably 也许；大概(ad.)
　　more and more-&increasing/growing 越来越多的
　　obvious-&conspicuous 明显的；显著的
　　old-&ancient 老的；古老的
　　proper-&apposite 适当的；合适的
　　persuasive-&thorough/sound/specific/convincing 有说服力的
　　true-&accurate 正确的；准确的
　　vague-&gratuitous/unwarranted/oversimplified 模糊的
　　well-known-&outstanding 著名的
3．名词(词组)：
　　bias-&prejudice/discriminate 偏见；歧视
　　big city-&metropolis 大都市
　　chance-&alternative 机会；选择
　　character-&trait/individuality/idiosyncrasy/personality 品质；特性；个性
　　child-&juvenile 孩子；青少年
　　clash-&conflict/collision/rencounter 冲突
　　custom-&convention/tradition 传统；习俗
　　delegate-&representative 代表
　　detail-&specific 细节
　　lawmaking-&legislation 立法
　　offspring-&descendant 后代；子孙
　　value-&merit 价值
&4．其他：
　　although-&albeit/notwithstanding 尽管(conj.)
　　because-&in that-&since-&seeing 因为(conj.)
　　but-&nonetheless/nevertheless 然而；但是(conj.)
　　through-&in term of/via 通过(prep.)
　　to sum-&to summarize/in conclusion 总之；最后
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海研教育——英语作文复习要趁早
考研英语是考研所有科目中的重要角色，亦成为不少考生的绊脚石。之所以说是重头戏，是因为对于很多考生来说，考研的成败很大程度取决于英语成绩的高低。而英语试卷中，分值最大的有两部分，一是阅读，另一个就是作文。
现在，2014年准备考研的同学们刚刚开始进行考研复习，按理说是还没有必要这么早来准备作文的复习。但是一些大概的复习思路和方法技巧等大家还是要首先做到心中有数。在初期的单词记忆和语法复习的过程中也可以融合进相应的复习作文的一些技巧。所以，今天就为大家简单地谈一谈作文备考复习的一些需要注意的问题。
考研英语作文写作分两类：大作文、小作文。小作文一般给出作文内容要点，以求职信，辞职信，道歉信和感谢信等为命题体裁，要求考生按照提示写清楚要表达的要点。考生在写小作文时，只要表意明确就可以了，不需要复杂华丽的文采修饰。大作文类型，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文；从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真题分析；从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。
下面，海研教育老师为大家谈一下考研英语作文应该如何复习：
适当加强阅读量很多考生无法清晰完整的用英语来表达自己的意思。之所以出现这样的情况原因在于平时阅读量小。在这里，想让各位同学知道一个事实：当你看得多了，记得多了，表达才能狗游刃有余。
历年的写作考题的内容和主题基本都与当年的热点话题有一定的关系，因此，你要对社会热点问题、国际国家大事有所知晓，对于比较热点、比较重要的主题，可以有目的地进行搜集整理。
另外，平时多阅读英语报纸杂志，可以帮助你掌握更多的话题资源。你读得越多，在潜移默化中，你提高英语写作能力的速度也就越背诵经典文段在平时阅读训练中，把一些经典文段整理到一个本子上，抽时间背诵它们，不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵，要在理解文章内容的基础上有重点、有目的地进行背诵。把结构合理、适用于多种语言环境的句子背下来不但有助于你理解文章，更是能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背，这样可以加强自己的语感，使自己的表达更加地道。
冰冻三尺，非一日之寒。作文水平的提高还是需要知识和思路的积累，海研教育的辅导老师提醒同学们：要扎实对待基础，平时注意记忆和整理，才会在最后阶段做到游刃有余。
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海研教育——英语翻译暑期复习方法
英语翻译主要考察内容：
1. 词义的推测和选择能力：根据上下文确定词汇在语篇中的精确含义。考虑一词多义的选择。
2. 英汉语序的转换能力：将英汉句式表达方式不同的内容，汉化为符合地道汉语表述的句子。
3. 语篇逻辑层面的把握：文章总体结构、词句、段落之间的衔接等。
4. 语域的选择：理解作者观点、意图、态度等，并根据作者的态度倾向，用恰当的汉语词汇和表达方式进行对应转换。
暑期备考阶段我们要做的准备：
模拟考场练题：模拟考试现场进行练题，在规定时间内完成培养做题的节奏感。
核对答案：就自己做出的翻译和真题给出的答案进行比对，给你自己估分，尽可能的缩小差距。
分析考题中的考点、词汇短语及语法、句法：尽可能的让自己在以后的答题中靠近得分点。
长难句背诵：形成语感。背诵10个长难句的意义甚至超过了翻译50个长难句。因此，看似耗时、费力的背诵，其实是最佳的"偷懒"方式。
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海研教育——考研，你要决定这些事
要想做好一件事情，首先要有明确的目标，这是通往成功之路的前提条件。目标是我们意欲获取怎样的结果、希望成为什么样的人，以及我们在情绪上致力于什么的心理表征。如果一个人没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，浑浑噩噩地过日子，永远到不了理想的彼岸。目标对于考研尤其重要，当确立了这个目标的时候，一切想法行动都要围绕它来进行。
　　决定考研前
　　不过，在确立目标之前一定要三思。首先要想清楚，自己到底要不要考研。很多考生从开始准备考研，直到进了考场，都没有想清楚这个问题。大学毕业面临很多出路，找工作、考研、出国、经商、创业等等，然而一些考生或受到家长的指引、或受到就业形势的压迫、或受到其他同学的鼓动，毅然却又茫然地加入了考研大军。在报名之前一定要权衡考研的利弊，结合自己志向、兴趣、基础、能力，以及专业前景、地域、行业等情况综合考虑，制订符合自己的未来发展规划。一旦确定了自己要考研，就全身心地投入。
　　决定考研后
　　决定考研之后，要确定自己所要报考的学校和专业。对于很多考生而言，这也是一个难以抉择的问题。笔者想提醒考生，热门学校、热门专业并不一定代表着未来的发展方向。很多考生选择跨学科、跨专业报考，有的为了实现自己的梦想，有的为了未来找到更好的工作，在选择专业的时候也要结合自身情况综合考虑：你对这个专业到底了解多少？自己适不适合从事这个专业的研究？这个专业未来的出路有哪些？不能盲目地追求热门专业，一味听从媒体和身边的人说某个专业出路好、工作好找就报考哪个专业，一定要听从自己内心的选择。
　　确定了报考专业之后，就该选择学校了。这个时候考生更容易头脑发热。不同地域的学校毕业后的出路没有明显的差异，北京高校的研究生不一定就比其他学校毕业的研究生吃香。因此海研教育的老师提醒各位考生：在报名之前，要冷静地分析各个学校的差异、就业形势、过去几年的分数线和录取比例，选择一个相对稳妥而又颇具竞争力的目标，自己的考研之路就会变得更平坦。
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海研教育——考研英语阅读要仔细
一、英语阅读要谨防&差不多&
考研阅读理解A部分共四篇文章，共20道题，每小题2分，共40分。可见，这部分所占的比分占据了相当大的比重，对于考研英语的总体成败起到了至关重要的作用。而作为考研的必考科目，英语又是考研能够成功的决定性因素之一，因此总的看来，考研阅读理解成为了重中之重。但是历年的硕士生入学英语考试结束之后，我们都会听到很多考生扼腕叹息，很多人质疑明明自己看懂了文章大意和各个选项的意思，却为何还是一败涂地!
　　究其原因，其根本在于所谓的看懂了原文，其实只是对原文的一个模糊大致的了解，大部分考生在浏览一遍全文之后理解的程度在于80%到至多是90%之间，剩下那10%-20%的内容都隐藏在文章的字里行间，需要考生仔细的琢磨和思考，而由于考研时间所限，考生往往没有足够的时间进行仔细推敲。因此，这10%-20%的内容便成了考验阅读理解经常光顾的部分，也成为了考生失分的一大重要原因。其实要理解这一点并不难。大家想象一下平时我们阅读中文的报刊文章，也只是粗粗略读只求理解大致意思，没有人会抱着一本《青年文摘》去仔细分析其中每一句话的内涵。同样，我们在阅读英文报刊文章的时候，也养成了只求掌握梗概的习惯，而这正是考研阅读理解的大忌。
　　因此，如何能够在短短的时间内迅速把握文章90%-100%的含义成为了考研英语阅读制胜的关键因素。笔者认为，只有充分破解考研阅读的命题规律，考生才能有的放矢、游刃有余地把握阅读理解文章。而本书的目的就在于帮助考生去挖掘和发现考研阅读的命题规律，即为什么题目会那么难，出题者究竟是如何把题目难度提上去的，哪一些内容和细节容易成为出题者关注的目标，题目看似千变万化但是否&万变不离其宗&有其不变的模式，如何识破错误选项的设计等等。所谓&知己知彼，百战不殆&，对命题规律的中分了解将会显著提高考生准备考研阅读的效率，从而做到事半功倍。
　　二、考研阅读理解文章的来源和特点
　　考研英语阅读理解A部分的四篇文章一般都是来自英美国家一些享有较高声誉的权威报刊杂志，如Newsweek (《新闻周刊》)， Now York Times (《纽约时报》)， U.S. News and World Report (《美国新闻与世界报道》)， The Economist (《经济学家》)， Times(《时代周刊》)等等。文章内容既包罗万象又具有相当的时效性，大多涉及当年的热门话题，包括了社会科学、自然科学、人文科学等各个领域。其中，社会科学领域的题材囊括了经济、心理、教育、传播、家庭、人口、交通、环境、能源、法律、体育等各个方面，自然科学则包括了医学、生物、大气、地质、海洋、遗传、空间、信息、工程、农业等，而人文科学包括了语言学、哲学、文化、历史、艺术、文学评论、散文等。从体裁上看，大纲要求考生能够顺利读懂四类文章，分别为议论文、说明文、记叙文和应用文。不过，考研阅读理解的文章大多为说明文或者议论文。正对这两类文章，考生应该有不同的阅读重点和策略。对于说明文来说，最重要的是抓住文章的说明对象、事实和数据;对于议论文来说，最重要的是总结作者的观点和结论、抓住作者的态度，以及作者的观点和态度与其他人的观点和态度之间的关系等等。通过历年真题题材可以看出，社会科学是考研英语阅读的主要和重点选材，自然科学一直保持在1篇文章左右的分量，人文科学的重要性则有上升的趋势。
　　考生在准备考研的过程中，应该充分重视上述的一些英美报纸杂志，平时要多看这些刊物，尤其是其中的议论、评论、报道和分析文章等。现在在国内买到英美国家原版报刊杂志的过刊还是比较容易的。如果考生想掌握最新文章，可以登陆这些刊物的官方网站去阅读，通常这些文章都是免费的，但有的需要交费订阅才可以，考生可以灵活把握。笔者在这里主要推荐The Economist (《经济学家》)的网站，不仅因为The Economist 是考研选材的重点刊物之一，同时，考生在上面可以免费阅读近一两年的印刷版文章，非常方便实用。如果考生有着广泛阅读的兴趣和习惯，能紧跟时代步伐、了解全球的重大事件、信息和资讯，就能够为考研阅读准备丰富厚实的背景材料，因而在阅读时可以充分利用自己的相关知识来帮助理解原文。考生应特别重视加强对于美国文化背景知识的了解，因为美国报纸杂志以及关于美国的报道是近几年考研阅读文章选材的重点。
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海研教育——考研英语作文常见问题
众所周知，考研英语中阅读、写作各占据半壁江山，但是很多同学面对一篇英语作文题目会有话说不出来。海研教育的辅导老师在教学中发现同学们在英语作文的复习方面存在着一些问题，总结如下，希望对同学们有所帮助。
1、忽视优秀范文的背诵：通过范文的背诵，我们可以有针对性的了解高分范文的写作特点，积累写作常用的词语表达，和闪光句型，解决考生在进行写作训练时，心中有千言万语，笔下无一言的困境。但是，考生一定要谨记，高分范文的背诵在精不在多，20篇足够，但是一定要背的滚瓜烂熟，张口就能说，提笔就能写。很多考生抱怨过，我背了很多范文，可还是什么也写不出来，根本原因就是这些范文背诵不够熟练，根本没有深化成自己的东西。
2、写作训练的量不足：很多时候，考生容易高估自己的写作水平，或者说，意识不到自己的经常会犯下的语法错误。这些问题只有通过实战才能发现并解决。但是在这个过程中，考生练习时写的作文，必须英语水平好的同学或是老师，有条件的同学可以请专业的认识进行批改，只有这样，训练的作用才能最大化。
3、准备不足，匆忙下笔：任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多考生目前存在一个情况，想到哪写到哪，使作文杂乱无章，毫无条理，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。英语写作不是语文散文，写英语作文，之前一定要认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大&的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。
4、忽视文化差异：用中文思维串联英文词汇：一些同学在绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下，会先按照题目写一个中文稿出来，然后再借助电子辞典翻译出一篇所谓的英语作文。还有一些同学习惯&性地用中文的表达方式来写英语作文。这就造成了所谓的中国式英语作文。这也是同学们要常注意的方面。
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海研教育——英语两法宝、单词阅读要抓好。
了解考研的人都知道，英语考研两大法宝：单词和阅读。单词就是盖房子的地基，阅读就是房子的钢筋。以下是一位已经考上研究生的学姐对于英语单词和阅读的复习经验，海研教育希望同学们能自习阅读，好好规划自己的复习安排。
煮饭必须先有米，学英语不能不提单词。我自己尝试过很多次记忆单词的方法，什么几千个单词放在100个句子里，什么形似词比较记忆（这个比较坑爹，我自己是稀里糊涂了，一个都不知道，还混起来记）等等。
最后得出一个结论&&记忆是重复之母，没精力搞那么多别的，不断重复记忆或者情景记忆是最好的方法。
不管什么单词书其实质都是一样的，大家按喜好来吧。考研网校的、星火的、华研外语等等的都是可以的。
单词书的关键是能够让你坚持每天看下去。我本人非常讨厌机械记忆，有的单词书一个chapter就放了200个单词，然后一本书还分了三四十个chapter，我是真的很难一次性坚持花一个小时看完200个单词，到了后面完全就看不进去。
估计大部分人和我一样，喜欢每天看一个章节的单词，我的方法就是首先将该章节的单词分成四块（有些单词书已经帮你分好了），上午去自习室坐下后先看第一块，中午午睡后看第二块（复习第一块），下午晚饭后看第三块（复习前两块），下晚自习的最后时刻看第四块（复习全天的）。这样下来将时间分割开，每一块花费的时间也不会超过四十分钟（每块单词在30-50的单词量为宜），还能保证及时复习看过的单词，可能这么一遍下来看完一本书要一个多月吧。后面就是不断的重复，当然，越来越熟练时间就越来越快。
另外还推荐大家利用艾宾浩斯记忆曲线。大概就是今天学习的单词，在第2、3、5、8、15.天各拿出来复习一遍，可以非常有效的避免遗忘。我看到网上也有将记忆曲线细化到分钟的，什么首次记忆后30分钟就复习一遍&我反正是做不到，专业课和政治还紧张的很，没哪种情调&&以天为单位足够了。
我本人试过，确实有不错的效果。但是这个记忆曲线会有个问题就是在某一天可能出现多个记忆任务重叠（就是后期会出现有几个章节重叠在一天的情况，本人遇到最多是6个，不知你们可否理解&）所以我曾在专业课上尝试，但最后作罢，但是英语上用来记忆单词完全可行。
特别提醒：这样每天重复记忆单词的工作必不可少，坚持到考完英语都是必须的，每天都要做，千万不要认为自己记得不错了就荒废几天。
不知道各位7月中旬了单词记忆的如何了，可能有大牛已经很不错了，也有很多基础很差的同学看到英语就头疼，始终没有坚持，现在仍然一无所知而紧张，那么没办法，只能进行补救，从现在开始抓紧时间。
阅读，40分&&考虑到每一年英语分数线无非就是五十多分，得阅读者得天下绝非戏言。如果你的英语基础不好，只希望自己能够在剩下5个月内挣扎过线，请把你复习英语的75%的时间放在阅读上。
去年考研的时候对了答案（今年没有），自己的阅读加新题型得分是42，也就是说我作文加完形和翻译也就得了23分&嘿嘿，不过本人已经满意了。
先说个传说&&不知哪一年，有位英语奇差的前辈考研，得到英语二十几（不太记得，反正很烂）的成绩，决定再考。他听从培训老师的建议，将十年真题中的阅读文章40篇拿出来背诵，yes，背诵，40篇阅读文章，翻来覆去背得滚瓜烂熟，然后二战英语考了86。什么叫语感，这就是。
我就是被这个传说深深激励，才决定一定要好好拿下阅读。
懒得猜大家平时是怎么做阅读的了，直接说我的方法吧。这个方法离不开黄宝书的支持。
第一步：模拟考试，做阅读文章。
在这一遍你什么工具都不需要，就是像考试一样闷头做文章，最好掐表计时。基础和我一样不好的人会遇到很多困难&&单词不认识啊、句子太长读不完啊等等。没办法，猜也要做下去，因为你很可能读了后面回想前面的东西会茅塞顿开，当然，也有可能全文云里雾里&但有一点，无论什么困难，请不要去借助单词书等工具查询，也不要翻文后的全文翻译，现在这样做对你完全没好处！这一点黄宝书设计不错，每篇阅读前半部分和考试一样，文章接题目，后面再统一配解读和全文翻译，避免自我模拟时不自觉瞄到答案。
扫完文章，晕头转向蒙完答案（和政治一样，不要把答案做在黄宝书上！写在草稿纸上，黄宝书保持清洁以后还可以多次检测的！），就可以核对自己答案了，错几个都不要在乎，无所谓的，只要做好记号就行。下面做的事情才是真正有意义的。
第二步：找出文章的生词
第一遍模拟做了一遍，大概文章说了啥还是清楚了，但估计很多生词横亘在其中让大家很不爽，现在就是我们消灭他们的时刻。
拿出你的单词书（黄宝书或者电子词典都OK），再读一遍，这次可以慢一点，一句句按照自己理解的读。遇到生词就查出他到底是什么意思，最好拿出一个单独的本子将这些真题文章中出现的生单词记录下来，越是出现频率高而自己不知道的就越是重要，而有一些查过之后发现实在是太生僻的单词，十年只出现过一次的话就算了吧&&比如有一篇里面出现了&卵巢&这个单词，上帝，除了考托福神马的，谁会去管，我现在都不知道怎么拼写。
为什么这么做？这就是前面我说的没好好看单词书的最佳补救方法，也是一个考研辅导老师说过的&&&如果你能够保证十年真题阅读里面再也没有生词，那么你明年考试的时候也几乎不会遇到什么生词了。&
阅读题目都是取自外文杂志，人家和我们媒体一样，用来用去也都是那些词，只要把以前的生词好好掌握了，就不会出现大面积不理解的情况了。实在是没办法看单词书的就这么做吧，偶尔有漏网之鱼的词汇，但绝对足够了。当然，背了单词书而效果不佳的人也推荐这样做。总之，请消灭生词。
第三步：分析阅读题目
生词都摘抄出来了，也理解了，那么文章也就没什么读不懂的地方了。读完全文，再次翻开后面的题目（题目中出现的生词也请摘抄下来！），再做一遍。这一次有一些刚才没读懂文章而错的基础题目就可以解决了，而有一些你自认为读懂的题目也选错，这就值得你细细研究红宝书是如何解读了&&正确的为什么对？错误的错在哪？是断章取义？偷换概念？还是自己句子理解错误？
在这里不得不多说一句，考研阅读题目的选项出题真的是一门学问，各类阅读类的模拟参考书我也做过一些，客观评价&&在真题面前，他们的价值连渣都不如。&真题是宝，模拟题是草&绝对是真理。这些教育部的专家关起门来出一套题，他们反复讨论钻研，保证题目的区分度，岂是一个老师自己摘几篇文章挖几个空就能比的？我自己的感觉就是，真题题目做多了，就会体会到一种美感，成功避开陷阱的成就感。
此外，最重要的是，考研英语出题老师相对稳定（这个只是相对，没内部消息，不敢乱猜），他们在题目陷阱的设计方法上也是相似的，比如考原因的题喜欢偷欢概念、考例子的题喜欢断章取义。前几年这么考，明年他们还是会习惯这么考，以前的真题做多了，在你考试的时候就会有种莫名的熟悉感，这恰恰是任何模拟题都不能提供的。
拿我自己来说，去年考试之前，我40篇阅读已经详读了3次，而题目更是每天翻看，分析原因。考试那天中午，别的同学都在背作文或午睡，我背了一下作文后就拿出黄宝书，别的不干，疯狂的翻阅每一篇阅读真题后面的题目，读完题目直接读正确答案，读题&&读正确答案，一直把200道选择题过一遍，然后走进考场。考试做阅读的时候，有些错误选项很明显排除，而有些迷惑性强的二选一情况，我把两个选项各读一遍，就会有强烈的感觉要选其中一个，这应该就是题感吧（事后证明正确率也不低）。说出来有些玄乎，个中感觉要自己去体会，实在妙不可言啊。
扯远了&&总之，我看到有很多同学在自习室做什么XXX几百篇的，真的还不如好好回头把真题再做两遍，答案选对不是关键（也不用自己去刻意记答案，下次再来做全对糊弄谁呢），而是温故而知新。
按照黄宝书的指点，有些题目就明白原因，有些不能理解的也没事，读书千遍其义自见，慢慢来。
第四步：翻译全文
就是这样，拿出你的草稿纸，把这篇文章从头到尾逐字逐句的翻译下来吧。
不要小看这个工作，不知有没有人和我一个感觉：有些句子，自己读的时候眼神扫过几个关键词，脑海里面就能大致说出意思，也不影响做题。但真要每句翻译下来就会发现，很多单词翻得不准啊、句子不通顺啊等等，很多自己第三步做题自以为读懂的句子就是翻译不好。
其实这一步既是温习刚刚新学的单词，也是训练翻译题型，最关键的还是一个语感的培养。
咬牙翻译完之后（我一开始一篇400字的文章至少要翻译一个多小时，但绝对值得），就看看黄宝书后面的全文翻译进行对比解读&&多义词没翻译对？短语不懂？断句问题？看看自己为什么翻译的狗屁不通吧。这一步翻译核对之后，你就会突然感觉到自己对文章的理解已经到了一种豁然开朗的新的高度，想想第一次做题的憋屈，多么大的成就感！
以上四步全部做完，那么这一篇文章就算是好好的复习完成了。以后要做的就是不断翻阅单词本，多读读题，没事再翻译下句子，基本就是重复工作了。第一次完成这四步大概一篇文章就要两个多小时，非常值得。也不用急，40篇文章一个半月就拿下了。当你所有的阅读真题都这样复习完一遍的时候，无论你的单词量、翻译能力、真题的题感已经飞跃了一个台阶，在阅读上已经非常扎实了。
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海研教育——二战学长传授专业课复习心得
到了7月中下旬，很多同学估计早已经选好学校了，稍微犹豫的可能也是在一个学校的不同专业中挣扎。如果还有学校都没决定的，建议还是尽早；连考还是不考都没决定的！请无视我&
一．关于学校选择对专业课复习的影响
很多人考研的动机不同，这直接导致大家对学校的选择不同，我就稍微分析下，也给出点自己的意见。在这里，我不对选择做出价值判断&&所有决定考研的人的选择都值得周围人的尊重。
1．希望跨校考研的
这种情况基本是对本科学校不满意希望通过考研获得更好的研究生文凭，不管是二本的同学想冲刺一本，还是一本的同学想冲刺北清交复，不管怎样这都需要勇气，当然，考研光有勇气是远远不够的，你选择了一个巨大的挑战，如果不想成为&一将功成万骨枯&中的万骨，那么你要做的事情很多。
去年一战我也选择的是跨校，结果不是很理想，但还是尽量写点教训&&你的终极目标，就是将自己的学习状态要与目标学校的本科学生尽量接近。当然，我并不建议诸如在该学校附近租房之类劳民伤财的举动，但你至少应该做到非常熟悉这个学校这个专业的教材、考研真题以及本科生的期末试卷。可能很多人都知道前两者，但都忽视第三个，我就专门说下第三点吧。
其实考研乃至所有的考试的本质都很简单，就是一个你与命题老师斗智斗勇的过程。二八原理大家都知道，想要成功，只要将那20%的重点知识烂熟于心即可，可这20%的内容怎么获取？除开考研真题，本科生的考试试卷就是最好的资源，因为考研命题人一般都是给本科生上课也负责期末出题的，而这些老师都有自己的研究兴趣或者关注点，他们一定会在出各种试卷中不自觉地将自己的兴趣点体现出来，那么对我们而言，最大的任务就是将这些老师的兴趣点全部捕捉到。当然，考研真题也是体现这一重点的重要素材，但是，考研一年一度，专业课也就150分，还得照顾专业内各个部分，因此这个频率的分布难免不那么精准，那么我们就需要扩大这个调查的基数，毫无疑问，历年期末试卷是最好的。
其实很多人都知道这个要抓重点的经验，但是大多只是停留在一个很笼统的印象。就拿法学来说，人人都知道民法中的物权法重要，但究竟是所有权重要，还是用益物权或者担保物权重要？如果是担保物权重要，那么老师最喜欢考的是抵押权或是质权还是留置权呢？这些问题你能否一次性毫不犹豫地回答出来？
说下我今年考本校的经验吧，我并不喜欢一旦决定考研就开始闷头看书，我先将自己关在房间里，坐在电脑前，然后按照专业课教材的目录，做张word，将搜集的所有考研试卷以及期末卷的题目按照答案所属章节将题目打入word相应目录下（后面最好标上年份以及考察来源，比如是考研题还是期末题）。这个过程我持续了两天多吧，但结果非常值得&&全部打完之后你会欣喜的发现，有些章节下面的题目蔓延了3页word，后面的年份几乎是每年必考，每年两题；而有些章节却只有区区几道题，可能五年考察一次。当然，其中某些重点章节下的很多题目还会有反复考察的，比如一个知识点几乎每年期末考试都会问，而考研也是三年问两次，那不用多说，这个点值得你划一排五角星了。哪些东西必须烂熟于心，哪些是无聊的时候看看休息下，就此一目了然。
这张word我会将其夹在教材中，每次去自习都会拿出来看，就像一个指路明灯，避免我在不重要的章节上多花时间而错过重点章节。其实我在自习室看到很多同学复习专业课时就是一本裸书，整日在教材上涂涂画画，没有任何其他辅助工具（当然，排除第一次通读教材的时候），觉得这确实是事倍功半的事情。
题外话，我女朋友每次听到我喜欢花时间搞这些准备工作时总会说我&耍小聪明，喜欢寻找歪门邪道&，如果能得到好结果，为什么不呢？
2．考本校本专业
其实本校本专业已经是考研里面最容易的了，但是作为选拔性考试，仍然不能有丝毫放松，你要知道，你周围的同学也有很多是和你一起考研的，而你与他们相比，则并无绝对优势可言。
和跨校或者跨专业的经验一样，考本校的同学也应当做出这么一个重点章节表，而且本校学生弄到期末试卷更容易，更加不可错过这一地利。
除了做到上述那样一个word，考本校的更应该做到进一步&&你能判断出哪道题是哪一个老师出的么？没错，你应该对试卷熟悉到这样一个地步&&哪个老师出哪一章节的题目，喜欢考什么，这个老师参加考研出题的频率如何？既然是本校学生，甚至上过这些老师的课，那么了解到这样的地步也不是很困难。
拿我的例子来说吧，我考的一门专业课的总论部分从03至07年每年都会有一题，但是从08到10三年时间却一题都没出，到了11年却突然出了两道大题，这就值得我去思考。回到院网站上稍微一查就知道了，研究总论部分的老师08年出国考察了几年，去年学成回来了，那么毫无疑问，今年总论必然至少有一题，不能松懈。事后证明果然如此。如果不调查的话，又怎么能做出判断呢？
这就是选择学校对自己考研专业课复习的影响，也是大家准备工作建议做到的地步，真正努力去揣摩出题老师的话，你就会真正在复习的时候体会到拨云见日的快感。
具体专业课方法
这个就没什么方法了，文科类的话就是建议大家通读教材后将教材列出纲要，然后后面只需要背诵纲要即可。纲要要反复背，不能荒废。
纲要大概是什么样子呢？每章每节的重点语句或者核心论点要写出来，其他不用管。全部做完后再像前面一样，几几年这个知识点出了一道问答题，是怎么问的，标在旁边，就可以更加清晰了。
基本不同文科都不一样，但纲要还是可以都做做的。
理科就完全不懂了，数学也没考过，见谅。
各个考试科目的方法都介绍完了，最后再叮嘱一点，如果可以，多和几个朋友一起复习，而不要孤军奋战。对我自己而言，如果没有我那几位一起二战的同学一起复习的话，我是绝对没有办法顶住那种无聊、苦闷与压力。
回想起去年复习的时候，和几个朋友每两个星期找一个下午，抛开书本去外面的饭馆吃一顿就是最大的期待；跨年的时候下了晚自习，一起去路边的烧烤摊喝啤酒。现在想起来，虽然寒酸，但是快乐无比。
这篇文章终于全部写完，扪心自问已经做到倾囊相授毫无保留了。作为一个二战考研才成功的人，我深知考研的艰辛，同时也知道方法的重要性。希望上面的方法能够帮助到后来人。
不要去忧虑自己会不会失败，也不要畏惧和你竞争的对手。
&考研就像很多人蒙着眼睛赛跑，你不知道其他人的速度，你能做的就是自己尽最大努力跑向终点。当你到达时揭下眼罩，很可能发现你已是第一名。&
还有一句话是支撑我走过司考和两次考研的&&&当你摇摇欲坠时，多少人已经倒下&
与诸君共勉，祝好运。
海研教育&&让考研更轻松
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