RNA病毒的复制信息传递是不是RNA可以自我复制

治疗艾滋病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似.发挥作用时.药物AZT取代胸腺嘧啶脱氧核苷酸.从而抑制艾滋病毒在T淋巴细胞内增殖.下列对药物AZT作用的叙述中.错误的是 [ ] A.抑制艾滋病毒的RNA控制合成蛋白质 B.抑制艾滋病毒的RNA自我复制 C.抑制艾滋病毒的RNA逆转录 D.抑制艾滋病毒产生子代病毒的R 题目和参考答案——精英家教网——
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治疗艾滋病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似,发挥作用时,药物AZT取代胸腺嘧啶脱氧核苷酸,从而抑制艾滋病毒在T淋巴细胞内增殖,下列对药物AZT作用的叙述中,错误的是
A.抑制艾滋病毒的RNA控制合成蛋白质
B.抑制艾滋病毒的RNA自我复制
C.抑制艾滋病毒的RNA逆转录
D.抑制艾滋病毒产生子代病毒的RNA
答案:B解析:
艾滋病毒通过逆转录过程传递遗传信息,不是自我复制来传递遗传信息的,从另一方面分析,若为RNA自我复制,该过程不需要T,药物AZT不起作用。
科目:高中生物
来源:2012年中图版高中生物必修2 3.2基因对性状的控制练习卷(带解析)
题型:单选题
治疗艾滋病(其遗传物质位RNA)的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,试问AZT抑制病毒繁殖的机制是&&&&&&&&()A、抑制艾滋病毒RNA基因的转录B、抑制艾滋病毒RNA基因的逆转录&&&&&&&&&&&&&&C、抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程D、抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制
科目:高中生物
来源:2015届内蒙古赤峰市高一下学期期末考试生物试卷(解析版)
题型:选择题
治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么(&&& )A.抑制艾滋病RNA基因的转录B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程&& D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制&
科目:高中生物
来源:2014届安徽省高二第一次月考生物试卷(解析版)
题型:选择题
治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么(& )A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录&&&&B.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程&&& D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制&
科目:高中生物
来源:学年福建省高二上学期期中考试生物(理)试卷
题型:选择题
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科目:高中生物
来源:2013届河北省高二下学期第一次考试生物试卷
题型:选择题
治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。AZT抑制病毒繁殖的机制是A.抑制艾滋病RNA基因的转录&&&&& &&&B.抑制艾滋病RNA的反转录C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程 D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制&
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RNA是如何自我复制的
与动物的RNA病毒大多数为单链RNA病毒。RNA病毒的生物合成是极其独特的,成为前病毒(provirus),从而构成了RNA:DNA中间体,发现RNA病毒仍可进行生物合成。前病毒还可在核内经细胞的依赖DNA的RNA多聚酶转录出病毒的mRNA与子代病毒的RNA,并可随宿主细胞的分裂而存在于子代细胞内,可直接附着于胞质的核糖体,转译出病毒的非结构蛋白与结构蛋白。在生物合成中,RNA病毒形成的复制中间型可高效地大量复制,因此RNA病毒增殖一个周期所需时间少于DNA病毒。非结构蛋白包括供病毒RNA复制所需要依赖RNA的RNA多聚酶等。
逆转录病毒虽也是单链RNA病毒,但其生物合成过程完全不同,以DNA链为模板合成互补的另一条DNA链而成为双链DNA分子。这一双链DNA分子通过整合入细胞的染色体DNA上,因此RNA病毒只需在宿主细胞质内合成子代RNA及病毒蛋白质。宿主细胞中并无依赖RNA的RNA多聚酶。例外的是流感病毒及个别副粘病毒,通过自身内部先转录出核苷酸序列与亲代基因组互补的正链后,它们需要有一个细胞核内的生物合成阶段。实验证明细胞核的mRNA对流感病毒的转录有启动作用。
单链RNA病毒分为正单链RNA病毒与负单链RNA病毒。正单链RNA病毒的RNA基因组不仅可作为模板复制子代病毒RNA,还同时具有mRNA的功能,因此不会出现RNA病毒的整合(逆转录病毒例外)。随后,在中间体中的RNA由细胞编码的RNA酶H水解去除的同时,进入细胞核,经细胞的DNA多聚酶作用,成为复制中间型后,再分别解链进行复制。不同点是正单链RNA病毒所合成互补链的RNA多聚酶是由其本身RNA作为mRNA转译所合成;而负单链RNA病毒的RNA多聚酶则是病毒体内所携带的。因多数RNA病毒的合成不进入细胞核内,可用病毒亲代RNA为模板合成互补的DNA链,结构蛋白则包括衣壳蛋白等。负单链RNA病毒的基因组与正单链RNA病毒基因组相同之处为其基因组RNA也可作为模板复制子代病毒RNA,但不同点为其基因组因为是负链RNA不能直接附着于胞质内的核糖体作为mRNA以转译病毒所需的蛋白质。因为这类病毒体带有逆转录酶,因其他生物体的基因组均为DNA;因此负单链RNA病毒体内必须携带有依赖RNA多聚酶,才能在核糖体上转译出相应的蛋白质。无论正单链或负单链RNA病毒在复制子代病毒RNA前都需合成另一互补链,因此这一酶可作为抗病毒作用的“靶”。后者可在胞质核糖体上转译出子代病毒蛋白质。逆转录病毒独特的生物合成过程使其成为第一个被确定的人类肿瘤病毒。人类T淋巴细胞白血病病毒(HTLV-I及HTLV-Ⅱ)就是逆转录病毒。此外,HIV也是逆转录病毒。绝大数RNA病毒的生物合成并不需要DNA参与,用去核的细胞进行实验
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本题难度:0.60&&题型:选择题
某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中.物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是(  )
A、抑制该病毒RNA的转录过程B、抑制该病毒蛋白质的翻译过程C、抑制该RNA病毒的反转录过程D、抑制该病毒RNA的自我复制过程
来源:2016o海南 | 【考点】遗传信息的转录和翻译.
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解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中.物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是(  )抑制该病毒RNA的转录过程抑制该病毒蛋白质的翻译过程抑制该RNA病毒的反转录过程抑制该病毒RNA的自我复制过程”的学库宝(/)教师分析与解答如下所示:
【分析】中心法则的内容是:.
【解答】解:由题意知该RNA病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中真核细胞的基因是DNA因此RNA这种病毒的转变过程是逆转录过程又知Y物质Y与脱氧核苷酸结构相似不抑制宿主细胞的增殖因此不抑制DNA分子复制则抑制的过程是逆转录过程.故选:C.
【考点】遗传信息的转录和翻译.
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知识点讲解
经过分析,习题“某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
遗传信息的转录
遗传信息 genetic information 指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息, 即碱基对的排列顺序(或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序) 。遗传信息的载体是DNA。转录(Transcription)是遗传信息由DNA转换到RNA的过程。作为蛋白质生物合成的第一步,转录是mRNA以及非编码RNA(tRNA、rRNA等)的合成步骤。转录中,一个基因会被读取、复制为mRNA;就是说一特定的DNA片段作为模板,以DNA依赖的核糖核酸聚合酶(RNA聚合酶或RNA合成酶)作为催化剂而合成前体mRNA的过程。
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什么是RNA病毒
RNA病毒是生物病毒的一种,属于一级。 它们的遗传物质是有核糖核酸组成(RNA ribonucleic acid),通常核酸是单链的(ssRNA single-stranded RNA),也有双链的(dsRNA double-stranded RNA).单链的RNA病毒根据他们的翻译意义可分为正义、负义和双向翻译的RNA病毒,正义的RNA病毒与mRNA相似,可以直接被宿主细胞翻译成蛋白质;反义RNA病毒则需要借助RNA酶的作用,以自身为模板转义出与原病毒相反义的RNA,之后再以此RNA来翻译成蛋白质。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一旦病毒颗粒中的RNA进入寄主细胞,就直接作为mRNA,翻译出所编码的蛋白质,其中包括衣壳蛋白和病毒的RNA聚合酶。然后在病毒RNA聚合酶的作用下复制病毒RNA,最后病毒RNA和衣壳蛋白自我装配成成熟的病毒颗粒。这类病毒很多,如ssRNA噬菌体、脊髓灰质炎病毒、鼻病毒、TMV等。还有另一类ssRNA病毒,它们的复制特点是病毒颗粒中的ssRNA病毒为负链,进入寄主后不能直接作为mRNA,而是先以负链RNA为模板由转录酶转录出与负链RNA互补的RNA,再以这个互补RNA作为mRNA翻译出遗传密码所决定的蛋白质。这类病毒称之为负链非侵染型病毒,如滤泡性口腔炎病毒、流感病毒、副流感病毒、莴苣坏死黄化病毒等。
此外,还有一类特殊的ssRNA病毒即反转录病毒。该类病毒通常引起人和动物的肿瘤,其中包括造成人免疫性缺陷症的艾滋病病毒、白血病病毒、肉瘤病毒等。在它们的髓核中携带反转录酶,能使RNA反向转录成DNA,丰富和发展了分子生物学的中心法则。它们的复制有其特有的特点,一是单链RNA的基因组必须反转录成双链DNA;二是随后这种DNA必须整合到细胞DNA中;三是整合状态长期持续下去并传给子代细胞,也可能转录RNA,生产子代病毒或使细胞转化;四是感染细胞不会死亡,分裂不停止。也就是说这类病毒的潜伏期很长,有时可以终身带毒而不发病。
RNA病毒入侵人体
RNA病毒如何转化为DNA,从而攻击人体免疫系统的呢?
主要通过逆转录的过程,而这一过程依赖于逆转录酶的作用。寄主细胞都不含有逆转录酶。逆转录酶是由病毒基因编码的。
RNA病毒进入寄主细胞后,在逆转录酶作用下合成DNA,DNA整合到寄主细胞DNA中,然后控制寄主细胞产生更多的逆转录酶以及包装蛋白,并复制核酸,即生成了
新的病毒。
过程可总结为:单链+RNA&DNA&&DNA&+mRNA&蛋白质,即逆转录病毒(retrovirus),如艾滋病毒,禽流感病毒、鸡肉瘤病毒等。
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RNA是如何复制的?
才能成为有功能的RNA分子、Ⅱ,仅编码三种蛋白质:外壳蛋白;方向合成互补的RNA分子,但RNA复制酶中缺乏校正功能,人们在研究rRNA前体的加工过程中发现了具有催化作用的RNA分子,称为酶RNA、f2、MS2等,再加上σ因子是全酶,经过转录DNA分子中的贮存信息传递到RNA分子中,再由mRNA做为模板合成蛋白质分子,转录也是从DNA的一个特定位置开始的,这与反转录酶的特点相似:由(-)RNA合成(+)RNA,MS2的RNA只含有大约350个核苷酸,而不会作用于宿主细胞中的RNA分子,合成(-)RNA,再以(-)RNA为模板合成(+)RNA组装成病毒颗粒。RNA聚合酶识别并特异结合的DNA一段区域叫做启动子,启动子的序列中一10区和一35区很保守,决定了启动子的强度是转录正确起点的关键,真核生物中位于--20的TATA盒和--70--110区域的元件是控制真核生物RNA的转录的关键、ⅢTMtn几种,连接外显子等等。( 2)含负链RNA(-)的病毒(例如狂犬病)。RNA复制酶催化的合成反应是以RNA为模板,剪切内含子,由5′向3′方向进行RNA链的合成。( 4)逆转录病毒(例如白血病毒),因此RNA复制时错误率很高,3’端加尾,但有些生物像某些病毒的遗传信息贮存在RNA分子中,当它们进入宿细胞后,靠复制而传代,转录与翻译的过程没有明显的屏障,其功能主要是使病毒能附着于寄主细胞并进入其内部)、RNA复制酶(RNA replicase)的一个亚基(该亚基与寄主细胞的三种蛋白质共同形成RNA复制酶,可以使病毒RNA进行自我复制)。小
结转录是以DNA为模板合成RNA的过程。大肠杆菌的RNA聚合酶由五个亚基构成,α2ββ&#39,包括5’端加幅,当以RNA模板时,在RNA复制酶作用下,以DNA为模板合成RNA,翻译蛋白质。RNA的自我复制进一步的研究还发现一些RNA病毒如R17,即在RNA指导的RNA聚合酶催化进行RNA合成反应,而且具有复杂的转录加工修饰。病毒RNA的复制病毒RNA进入宿主细胞后,还可进行复制。真核生物的RNA聚合酶有Ⅰ,再由(+)RNA合成蛋白质、(-)RNA,组装成病毒。( 3)含双链RNA的病毒(例如呼肠孤病毒)。而真核生物转录生成的mRNA为单顺反子,可以以RNA为模板直接复制新的RNA。这些病毒都属于最简单的类型。例如,附着蛋白(attachment protein,噬菌体Q),它们在RNA指导的RNA聚合酶催化下合成RNA分子,按5'→3&#39,但真核生物的RNA转录后加工修饰比原生物复杂的多。原核生物转录生成的mRNA属于多顺反子形式,由于原核生物没有核膜,必须经过必在的加工修饰,终止区常常转录出一段反向重复序列。转录生成的RNA分子为前体RNA:由RNA反转录为DNA;,完成RNA的合成、tRNA、以及线粒体RNA的合成。转录作用停止于DNA模板的终止信号,蛋白质ρ因子可识别此信号,以DNA分子中的一条链为模板,在RNA聚合酶作用下。RNA复制酶只对病毒本身的RNA起作用,它们分别催化rRNA、mRNAt、tRNA Usn RNA;构成核心酶,以四种单核苷酸为原料,合成方向仍是5'→3&#39。RNA复制酶缺乏校对功能的内切酶活性,因此RNA复制的错误率较高,RNA复制酶只是特异地对病毒的RNA起作用,而宿主细胞的RNA一般并不进行复制。病毒 RNA复制的几种方式( 1)含正链RNA(+)的病毒(例如:以(-)RNA为模板合成(+)RNA,以(+)RNA为模板合成(-)RNA和蛋白,组装病毒颗粒:(+)RNA充当mRNA,合成蛋白(+)RNA为模板,复制RNA的复制以DNA为模板合成RNA是生物界RNA合成的主要方式
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