当a=-2，有6181p 15a2sw71ac[-4a2+（6a-a2）-3a]=_____.

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-27 12:33 标签： mod15a2
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我想跟什么样的人合作曾经有人采访比尔盖次成功的秘决。比尔盖次说：因为又有更多的成功人士在为我工作。陈安之的超级成功学也有提到：先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后是让成功的人为你工作。成功的人很多，但在我生活中我不认识，也没有办法去为他...
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已知集合A={1，4，a2-2a}，B={a-2，a2-4a+2，a2-3a+3，a2-5a}，A∩B={1，3}，则A∪B=______．
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∵A={1，4，a2-2a}，B={a-2，a2-4a+2，a2-3a+3，a2-5a}，且A∩B={1，3}，∴a2-2a=3，解得：a=-1或a=3．当a=-1时，a-2=-3，a2-4a+2=7，a2-3a+3=7，a2-5a=6．集合B违背集合中元素的互异性；当a=3时，a-2=1，a2-4a+2=-1，a2-3a+3=3，a2-5a=-6．B={1，-1，3，-6}．A∪B={1，-1，3，4，-6}．故答案为：{1，-1，3，4，-6}．
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由A∩B={1，3}得到a2-2a=3，解得：a=-1或a=3．然后分a=-1或a=3讨论，求出B，则A∪B可求．
本题考点：
交集及其运算；并集及其运算．
考点点评：
本题考查了交集、并集的运算，考查了集合中元素的特性，是基础题．
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＞＞＞若a2-3a+1=0，则3a3-8a2+a+3a2+1=______．-数学-魔方格
若a2-3a+1=0，则3a3-8a2+a+3a2+1=______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
∵a2-3a+1=0，∴a2=3a-1，a2+1=3a，∴3a3-8a2+a+3a2+1，3a-a2=1，=3a3-8a2+a+33a，=3a3-8a2+a+1a，=3a3-8a2+a+3a-a&2a，=3a3-8a2+3，=3a（3a-1）-8a2+3，=a2-3a+1+2，=0+2，=2．
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据魔方格专家权威分析，试题“若a2-3a+1=0，则3a3-8a2+a+3a2+1=______．-数学-魔方格”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意：①首项有负常提负，②各项有“公”先提“公”，③某项提出莫漏1，④括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例：把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；
这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。
分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法：1.提取公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式：①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法：把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；立方差公式：。3.分组分解法：利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）其原则：①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解，如x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。 解：设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
发现相似题
与“若a2-3a+1=0，则3a3-8a2+a+3a2+1=______．-数学-魔方格”考查相似的试题有：
43654943617446543711005515324688854泰安市新泰学年七年级数学上学期期末试卷(青岛版)_百度文库
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先化简，再求值15a2-[-4a2+（6a-a2）-3a]，其中．
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原式=15a2+4a2-6a+a2+3a=20a2-3a，当a=-时，原式=5+=．
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原式去括号合并得到最简结果，将a的值代入计算即可求出值．
本题考点：
整式的加减—化简求值．
考点点评：
此题考查了整式的加减-化简取值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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