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辩论赛：小孩应不应该上网_750字
　　今天我们五一班开了一次辩论赛，讨论的题目是小孩子应不应该上网。我当的是反方支持小孩不应该上网
　　老师宣布：辩论赛正式开始&随着一声令下，先是正方方菁辉发表：我支持小孩子可以上网，因为有时候作业不会做，可以在网上收索答案。&
　　这时不服气的我立马站起来反驳方菁辉：&我支持小孩不应该上网，虽然我们可以再网上查阅自己不会的作业，不过我觉得小学生应该独立完成作业，不能依赖电脑。要开动脑筋，使自己的脑子变灵活，所以我方认为上网弊大于利，并且上网会损害视力，导致视力严重下降，学习成绩也会下降，并且电脑有辐射。正方李骞说道：&我支持小孩应该上网，因为我们上网可以了解信息。&反方安羽晨说道：&我支持小孩不应该上网，虽然网上有信息，但是大部分是虚假的信息，对我们是没有利的。&陈璐瑶紧接到：&我要反对方菁辉的，有些小孩子以查找资料为由来上网玩游戏，这是不对的，所以我认为小孩子不应该上网。&正方吕皓伟说道：&我认为小孩子可以上网，因为如果每天除了学习就是学习，不就枯燥无味了吗？电脑可以丰富我们的生活。&反方喻倩钰反驳道：&那陈老师那个年代，没有电脑，不照样活得很快乐吗？&这句话，可真是让对方哑口无言呀！现在越来越激烈，越来越辨不出胜负&&
　　陈老师最后总结到：当我们做到电脑前，手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张打望网住手脚，束缚心灵，不要埋葬自己的花样年华，我们一定要把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
　　这次辩论会可真有趣，希望下次多多举办！&&&&五年级:胡妍晴作文网专稿 未经允许不得转载
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第一次上网查资料
时间: 字数: 400字 孙英瀚
&人生中有许多第一次，第一次坐车，第一次上学....但我的第一次与众不同&&第一次上网查资料。电脑可以用来写文件，玩游戏，看电影，聊天&&.我用它来查资料。一次老师布置作业时，我无意间听到&请大家查找一些有关动物的资料&，我心想：我家买的电脑终于派上用场了！我飞快地回家，打开电脑，可是我当时还小，不会打字，这让我十分失望，于是细心的妈妈走到我身边，说：&我教你打字！&我仿佛看到了希望，经过一段时间的练习，我学会了打字！我连忙打开互联网，搜索&动物&，我艰难地打出这两个字，顿时，我的眼前一片字的海洋&&哇！这里有介绍鱼类的，介绍两栖的，介绍鸟类的&&我真的是大开眼见，我不禁的赞叹到&人外有人，天外有天&啊！！&动物是自然界生物中的一类，主要包括原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、和脊索动物等，约一百三十万种。自身无法合成有机物，须以动植物或微生物为营养，以进行或维持生命活动的生物。&能有现在的发展，不都是祖国的恩赐么！我们这生活在祖国的土地上，比起那些无家可归的孩子，我们不应该珍惜现在的幸福生活么？
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对作文的表态
07-0404-1108-2102-0304-1606-2305-0208-01网络用语该不该出现在作文中-小学作文-小荷作文网：议论文网络用语该不该出现在作文中南山区育才二小五年一班 　　让我们一起呼吁：让网络语言留在网络！！！
　　“作文写到晚上10点，真是‘杯具’！”这是一位小学生作文中的原话，老师和家长都看不懂。原来“杯具”就是悲剧的谐音，是现在流行的网络用语。 　 　　经初步研究，目前网络语言基本包括四类：一、语音谐音类，比如“9494”代表“就是就是”，“7456”代表“气死我了”，“酱紫”代表“这样子”。二、符号形象类，比如“@_@”在网上代表一个戴眼镜的人。三、英汉缩略类，比如“CU”表示“see you”。四、诙谐指代类，如“保重”在网上的意思就是“保持体重”……随着新的网络语言不断发明、流行，很多新形式难以归类，譬如“郁闷ing”就代表正在郁闷中，“KMP”又代表肯德基、麦当劳、必胜客等青少年喜欢的快餐厅…… 　 小荷作文网 　　网络语言有一定的便携性和趣味性，但不该混杂书面语。语言是社会现象，适用领域范围有基本要求。网络语言是新现象，其存在有土壤、有环境，但不宜进入教科书和正式媒体。 　 　　社会语言学专家余志鸿教授说，语言内部是有分工的，比如一个国家的文学语言就代表了这个国家的文化水平，应该是最为规范语言的标准。网络语言是信息高速路上高效的语言信息，但不能代替有声语言，也不能用作文学形式的艺术作品。 　 　　所以，对网络用语该不该出现在作文中的这个问题，我的看法是：网络语言是新现象，其适用领域局限于网络，但不宜进入教科书和正式媒体。中小学是打基础的时候，应该正确使用规范的汉字。 　 　　让我们一起呼吁：让网络语言留在网络！！！ 　 　　指导老师：王芳&&位置：发表区 & 年级:小学5 关键字作文id:801332 来源：原创
字数：594 投稿日期： 21:51:00 点击：次&
点评&网友打分：(综合分：) &欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。+2收藏 精品 点+1还行 发表 点-1真糟 退稿 点 && &小学生上网我们何去何从作文500字15篇
第1篇：小学生上网我们何去何从随着科技的提高，大家都渐渐熟悉网络，也知道电脑这个名词。
网络有利也有弊。利，就是让我们增加知识面，学习更多的知识，探索全世界的奥秘，了解更多相关内容。而弊就是网上有一些不良网站，影响人的身心健康。
可我相信两句古话，第一句是：邪不压正！第二句是：认证不怕影子歪。这些古话支撑着我们走向光明。我相信利大于弊。上网的好处有很多。比如可以增加知识面，开发智力、探索宇宙、环游世界、娱乐生活等等等等。上网的好处数不胜数，这是全世界人都知道的一个问题。
有些人说弊大于利，说网上不良信息多、骗钱，这些多寥寥无几。不良信息只有少数人会这么做，都是一些游手好闲的人；正直有用的人都在用网络帮助自己工作，没有时间浪费在无用之地。
中国虽然人多，但是人才也多。人们正在用网络和国外进行网上交易，为中国收入作出贡献。有一句话说的好，祖国处处有亲人，相助何必曾相识。这句话的意思是：祖国各地都有正义的人，遇到困难是他们都会帮助有困难的人。说明正义的人，都会做应该做的事，也说明了利大于弊。
负面就像一阵狂风暴雨，而正面就像一缕阳光，风雨在阳光的照射下，就会出现一道五彩缤纷彩虹。证明负面影响只是短暂的暴风雨，在正面的面前，它只是短暂的瞬间。
面对网络我们应该合理安排时间，不上不良网站，不影响自己的学业，让网络成为你的好朋友！
解放路小学 徐甜尔(
第2篇：小学生上网我们何去何从随着科技的提高，大家都渐渐熟悉网络，也知道电脑这个名词。
网络有利也有弊。利，就是让我们增加知识面，学习更多的知识，探索全世界的奥秘，了解更多相关内容。而弊就是网上有一些不良网站，影响人的身心健康。
可我相信两句古话，第一句是：邪不压正！第二句是：认证不怕影子歪。这些古话支撑着我们走向光明。我相信利大于弊。上网的好处有很多。比如可以增加知识面，开发智力、探索宇宙、环游世界、娱乐生活等等等等。上网的好处数不胜数，这是全世界人都知道的一个问题。
有些人说弊大于利，说网上不良信息多、骗钱，这些多寥寥无几。不良信息只有少数人会这么做，都是一些游手好闲的人；正直有用的人都在用网络帮助自己工作，没有时间浪费在无用之地。
中国虽然人多，但是人才也多。人们正在用网络和国外进行网上交易，为中国收入作出贡献。有一句话说的好，祖国处处有亲人，相助何必曾相识。这句话的意思是：祖国各地都有正义的人，遇到困难是他们都会帮助有困难的人。说明正义的人，都会做应该做的事，也说明了利大于弊。
负面就像一阵狂风暴雨，而正面就像一缕阳光，风雨在阳光的照射下，就会出现一道五彩缤纷彩虹。证明负面影响只是短暂的暴风雨，在正面的面前，它只是短暂的瞬间。
面对网络我们应该合理安排时间，不上不良网站，不影响自己的学业，让网络成为你的好朋友！
解放路小学 徐甜尔(
第3篇：生亦何欢死亦何苦笙箫远吹碎秦时月，枫叶雪易水薄浓。手中剑，是出鞘染血还是舞九天。端看是明月还是墨夜，渊虹现镜湖心翩连。风吹雪故人行渐远，高楼月赤火点凤飞旋。天明时一羽穿杨箭，一舞倾城覆国怨，再舞万世苍生颜，拨琴弦倾人心醉红颜。
成，是诸子百家言；战，是英雄少年剑；金戈铁马尽指谈笑间，来世风散花散间，镜碎洞水失成言，端看是明月还是墨夜，投下一记孤注，定四海沉浮，此心却寄予何处，这江山谁主，才不算一场辜负？冥冥之中轮回转，昨世今生换半声叹：相逢相欠去而复返仇怨作因缘成败似云烟聚复散天意如狂澜争拍岸。
谁情深如诗？谁情薄如纸？谁作证这长天烈日？我归去来辞，谁见夤夜绘相思？是天谴是天赐浮生如游丝！为你夺乾坤社稷。若前缘如洗，生有何欢死何惧？深宵残梦里，温存桃花碎如雨。却爱恨同根谁能解？两相知、豪情烈、心花空开谢；杯酒尽、英雄血、永诀别、便有情惊天地；结一世痴迷、再不问悲喜，只问你心中千万缕。断弦如何续？续完你我这结局？问世间情为何物？无人不臣服，为你守护。明珠化尘土，至万劫不复或粉身碎骨，惟愿你知我。
风云改烟月寂，到头犹记曾相惜，余生付一句：生若尽欢死无惧！若情到荼蘼。爱恨参商月天西，愿情动天地！执手千秋忘别离。
&&&&初三:单炒饭
第4篇：失去是为了让你学会如何拥有它用最优美的语言记录着生活的点滴，用最真实的语言展示着我们傻傻的青春。
我们接受生命里的许多东西，甚至所有，终归会消逝，难道失去不是另一种消逝吗？损毁的会重建，新的会取代旧的，笑声会取代眼泪，眼泪又会取代欢笑，但直到有一天，这一切骤然终结，却不再有笑声，不再有眼泪。
时间是个有趣的过程，你永远不知道它会怎样去改变你，但我唯一知道的就是：时间会把悲剧变成喜剧。也许只有当我们活到了某个年纪，才会发现与懂得，原来失去也是另一种幸福。
其实事物的得失从来就不重要，当你舍弃一些，也许得到更多，只要曾深深拥有过，你的人生将愈加完整。
也许只有当我们失去的越多，经历越多事后，我们才会学会对这失败的一切说声感谢，而不是一味的抱怨，因为有了失去，才能给你的人生腾出幸福的空间。
当有些东西失去时，我们要好好爱自己，学者聪明些，因为只有笨蛋才永远不会明白聪明其实是另一种幸福。
当有些东西失去时，我们要学着接受现实，只有当你接受了这一切，你才会快乐，才能够学会长大。
终有一天，你会发现，再痛的过往也会烟消云散。
终有一天，你会看到，暴风雨后的天空总是挂起彩虹。
终有一天，你会明白，失去是为了让你学会如何拥有。
终有一天，幸福会向你飞奔而来。
&&&&初二:毛佳妍
第5篇：小学生该不该上网今天的班会课，我们就&小学生该不该上网&这个话题展开了一番激烈的讨论。
同学们唇枪舌剑的都提出了自己的看法：
王也荪：&我认为偶尔上网是可以的。一些游戏还能开发我们的智力，增加我们的知识面。&
话音未落，宗子文反驳道：&有些小朋友因为接触了不良的电脑游戏而产生了暴力倾向！&
蒋磊补充说：&最好不要上网。如果必须要上网查资料什么的话，我们最好回避玩游戏。也不是说不能玩，最好是少玩，免得玩物丧志。&
周琦人不甘落后：&有个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号，及时告诉了大人，最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。&
同学们各抒己见，谁也不能说服谁。
对于这个话题我个人认为：我们是可以上网的！但不是一味的玩游戏！更不能无节制的上网，那样对我们的身心都会造成不良影响。
网络可以让我们获取知识的途径更便捷，也可以更多接触外面的世界，增强我们对社会的了解。
我建议大家不要上那些不良网站，不玩不良游戏；多收集一些有用的知识，多玩有利于我们健康成长的游戏。
让我们正确使用网络，茁壮成长，加油！
&&&&江苏盐城大丰市实验小学四年级:coco吴思佳
第6篇：我们的青春，叛逆何去何从？十几岁，正是青春年华，多姿多彩的季节；十几岁，正是学习知识，刻苦专研的时刻；然而十几岁，也是桀骜不驯，我行我素的年龄。在这个阶段，我们有了年少轻狂，有了放纵不羁，有了叛逆多刺的困惑&&
一提到青春，我们总爱和叛逆结合起来，似乎它们之间有着解不开的缘。
难道青春就一定要活得叛逆吗？有谁真正去想过，这些在人们眼里所谓叛逆的&坏孩子们&究竟是什么原因造成的？
笔者觉得，最大的过错莫过于家庭、学校，以及社会环境的影响。
首先是父母们，过早的向子女灌输了社会残酷一面的思想，并且很多父母会将自己未完成的心愿强加给下一代，让他们沿自己设想好的路途走下去而很少尊重他们的想法，这在无形中给了子女强大的压力，让他们有了叛逆的情绪；
然后是在学校，通常老师喜欢的是那些成绩优秀的孩子，而他们忘了，那些成绩差的、被大人们责骂的孩子才是真正需要更多的关心和帮助。这种偏爱不可不说是教育的失败，它只会在差生的心里产生自卑的阴影，甚至，播下仇恨的种子。
最终，来自家庭的压力，来自老师的不公以及被冷落和不理解，让这些孩子们有了堕落、叛逆、厌学、打架斗殴等一系列在常人眼里无法容忍的坏现象。他们学会了抽烟、喝酒、上网，学会了逃课、夜不归宿，学会了沉沦在自己的世界里，而不用计较别人的流言蜚语和那些比针还犀利的眼光。
对此，我感到痛心疾首。因为，这样的错误往往是因为年少冲动，因为一时的迷惘困惑，然而人们却用批判甚至冷漠将他们排挤到了社会阴暗的一隅，让一颗依然单纯美好的心灵在大千世界里任意沉浮。要知道每个人都会犯错，成长过程中更是在所难免，有谁想过真正去理解、体谅他们？有谁愿意去包容他们并给他们改正的机会？很多家长都缺乏耐心开导及对他们的理解关心，家长们只会在骂完之后，唉声叹气的说道&这孩子是真的没希望了&，然后彻底的放弃了。我觉得这种失败的根源在于过于现实的社会下，人们的价值观发生了扭曲，以至于成长过程中应有的关怀反而被忽略了，所以这样的教育往往会与人们的意愿背道而驰。其实作为老师和家长，可以无需干预太多。困惑时，为他们指明一下方向；失败时，一句话的鼓励，或者一个肯定的眼神，就可以让他们体验到自身的价值，获得努力的动力。这样的效果，胜过了一大堆的责骂和苦口婆心的劝说。
说实话，我也曾堕落过。是朋友的鼓励与支持，让我看到了希望，有了重新再来的勇气和决心。回首走过的路，回首那一段灰色轨迹，我发现其实这种年少的冲动不过是在拿自己的错误惩罚自己，最终伤害到的，不是别人，而是你自己。
所以我发自肺腑的希望，所有生活在叛逆与堕落中的朋友们能够早日醒悟。
或许今日，你可以用烟酒来麻醉自己；或许今日，你可以用网络来逃避自己；但是，这一切都只会是虚幻而短暂的，总有一天，你得面对现实。想象一下，当有一天你突然醒悟过来，却发现自己无路可走的时候，那会是怎样的一种悲哀与绝望？
朋友，可能今天的你非常有傲骨，你会不屑一切（包括我）而用傲慢的语气向全世界宣布：世界这么大，我不相信没有我的立锥之地！
的确，我承认，不是每一个人都要经过良好的学校教育才能获得成功。然而目前，作为大多数的我们，依然一无所会，依然不够成熟，依然需要通过学习得到成长。而在学校这个相对安稳、纯朴的环境里，远比身在复杂的社会对我们的成长有益得多。
所以我的每一位朋友们，请你们不要轻易放弃了当前在校园里学习成长的机会。对于来自父母的压力，我们没必要背上太多的思想包袱。即使无法和父母交流，你也应当学会去体谅而非一味的和他们抵触。你要懂得有自己的目标，只要按照自己的想法去努力就行了；对于老师的某些偏见和不公，你也无需太过斤斤计较。学会多和老师交流吧，勇敢的问问题，渐渐你会发现这种隔阂在不知不觉中被消除了，你们之间建立起了珍贵的信任和默契。别心生怯懦，我想没有任何老师会讨厌一个积极上进的学生的；
千里之行始于足下！我希望大家都能努力去改变，用焕然一新的面貌去接受我们所面临的挑战。要相信一分耕耘一分收获，用汗水挥洒过的青春，是绝对不会后悔的！
记住吧：我们的青春，不该只是叛逆。坦然面对，不放弃、不抛弃，阳光定会洒满我们心灵的每一个角落！
&&&&河北武邑中学高二:尚聪聪
第7篇：三个月后，我们该何去何从三个月后，我们都将离开
三个月后，我们该何去何从
朦胧中，我们进入了初中；迷茫中，初中生活就将结束。看着黑板上中考倒计时一天天临近，心中不禁隐隐作痛，是对学校的不舍？朋友之间的那份依恋？还是对中考的畏惧？我不知。
冰冷的春风吹过我的脸颊，更吹进我的心中，难道风儿真的忍心将我们之间的美好回忆都统统带走吗？它忘记我们之间的悲欢离合、酸甜苦辣了吗？忘记我们教室里的打打闹闹、操场中奔跑的影子了吗？忘记我们桌上那一句句青春誓言、无可奈何吗&&风儿不会忘记，等到我们真正离开的那一天，它会轻柔的将我们眼角的泪轻轻擦拭，它会在夜间将我们的美好回忆送入我们的梦中，让我们铭记初中的美好。
今年六月我们都离开初三，擦拭过的字迹仍然清晰，时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。习惯了在天朦胧的时候起床，习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒地边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。习惯了在老师一次次的谈话后，对自己的人生充满信心，开始翻开书本发愤苦读，而三天之后，之一切都被风吹逝，我们再次懒懒散散：习惯了牵着好友的手，在教室、在走廊、在操场，高高的扬起我们的手，向他人宣示我们是最好的朋友；习惯了站在走廊中，趴在栏杆前对楼下的学弟学妹们的衣着、行为大肆评价一番；习惯了每一次考试，却又害怕着考试，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走开心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了，可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过&&一转眼我们就离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。这一切的一切，回想起来都是那么熟悉，仿佛昨天才发生，而以后，三个月后，这一切还会再现吗？
三年中，我们喜欢在桌上写满自己的青春誓言，喜欢在墙上写下自己的无奈，喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去，喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸、小说，喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈，喜欢在教室的后排小声的讨论着，喜欢在阴暗的楼道和自己喜欢的那个他来个刻意的不期而遇，而这一切的喜欢，却在此刻却变得那么厌恶，我真的不知三个月后我们该何去何从，我的朋友，你们要坚持，让自己的人生满是光芒。还有那个他，你也一定要好好，好好的。
三个月后，我们就将离开，让我们彼此之间好好的珍惜吧！让我们在努力三个月，让自己的人生毫无遗憾；三个月后，我们将何去何从，上高中、上技校、去打工，这都是我们将要抉择的问题，但我们要记住，路是我们自己选择的，无论如何我们都要走完，成功与失败，不是别人能够控制的，因为它掌握在我们手中！
徐州市西朱中学初三：王时
第8篇：我该何去何从青少年的心，酝酿着独立与成熟，而它的原料，却是叛逆，叛逆心理酝酿到一定的时间，就会发酵成为独立和成熟。但是酝酿的容器又是一个问题，孩子是原料的提供者，父母则是对容器进行加工并对原料进行发酵者，父母的加工决定着孩子的这个容器&&&心&的好坏。
容器做得好，那么这就是一个成功的作品，孩子就会是一个成功人士，如果做得坏，那么质量问题使得容器过早的破裂，里面未成熟的原料流露了出来，不论是对父母还是对孩子，都会产生糟透了的后果。
而我恰恰就是这些失败的作品中的一个，我不否认父母对我一直很负责任，潜心钻研，细心雕琢，花费了大量的心血。也许是父母失败的雕琢方法，也许是我本身就带有极强&腐蚀性&，我心中的容器过早地碎裂，里面可怕的腐蚀物控制了我的思想，我不能控制自己的言行，我本能地知道我该怎么做，可它却控制着我反着做。
那一夜，我永远也忘不了那一夜。因为在同学家玩得有些晚了，恰巧家里面房门又没关，劳累了一天的母亲回到家里勃然大怒，本来就在气头上，加上今天是考试，而我又是毕业班，她更为光火，叫我回去的声音弄得满车的人都听得到。其实我本来早就想回去的，结果却碰上了堵车这样的烦心事，害我回到家都六点了，我早就知道会挨一顿打，可母亲她&&
霎那间，我脑子里一片空白，我干了什么？我究竟干了什么？母亲摔倒在地，眼睛里的神情，是什么？是惊讶？是恐惧？是憎恨？是悲痛？我不知道，我只记得我愣愣地站在那里，手僵硬地定在空中，这是什么感觉？是&&恐惧吗？眼泪，无声地流了下来，我全身颤抖着，母亲在隔壁的房间闹翻了，一边哭一边叫着要剁了我，要赶我走，要断绝母子关系，父亲为了安抚母亲和袒护我，挨了好几棒，还得不停地忍着痛给她做思想工作，为什么？父亲什么事也没做，却要替我顶着我该受的鞭子？
道歉、下跪没有丝毫的作用，母亲没有原谅我，地面满是摔碎的物品，父亲在训我，母亲在哭泣，可我什么也听不见，我感到前所未有的孤独感与无助，我害怕，我后悔，我不是一个懦夫，但我还是很害怕，想想看，有一个近在眼前却不再相认的母亲，比起那些失去母亲的人还要难受，就如同看到希望破碎，比绝望更加残忍一般。
那一夜，我背上了不孝之子的骂名，是什么导致了这样的后果？是父母吗？还是我本身就是一个不配生活在这个世界上诅咒之子？我感到绝望与无助，想到了死，可我不敢，我下不了那一刀，哈，我果然是个懦夫啊，明明知道一刀下去，一了百了，可就是下不了手，望着磨尖了的匕首，我笑了，我真的想笑啊，笑什么？笑我的愚蠢，笑我的鲁莽，笑我的白痴&&泪水还在不争气地流，我害怕孤独，害怕没有母爱的世界；我更后悔那一拳，为什么不偏不斜落在了母亲的身上？为什么不打在自己的身上？打在自己身上，或许更加舒服一点。
背上了不孝之子的我，该何去何从？
&&&&遵义十六中初三:apotoxin4869
第9篇：中国教育何去何从教育问题事关一个民族的未来，教育一直是各个国家最先注重的问题。
我们国家近年来一直在提倡&素质教育&一些大中城市的确在向素质教育迈进，可一些小城乡任然是应试教育，这是由于教育资源的关系差距当然会存在！
我发现在教育中突出了一个十分敏感的问题，那就是现代学生谈恋爱的问题。不管是大中城市还是小城乡，不管是初中还是高中都有学生谈恋爱，还是大批的，而且还有向小学蔓延的趋势。决不能任其发展下去，否则中国的未来交给谁？
现代的孩子由于多方面的原因都有些早熟，应怎样遏制学生谈恋爱？我认为要家庭教育和学校教育向结合，决不能只是单方面的教育。而且这些学生根本不懂得什么是恋爱，只是好奇尝试的心理，这样就影响了学习成绩，从而就带动了更多的人想尝试恋爱的滋味，而且在这些学生心里还存在这模仿的因素。
该怎么让孩子认清过早恋爱的坏处？望大家各述己见。
第10篇：空洞的心，何去何从学会习惯不是件简单的事，而懂得沉默是每个人的权利。
我看得很清楚，很透彻。每个人都为自己而活。其实，自私不是一种罪，可是很空洞。我问一个缠绕着我很久的一个问题：怎样才算是美？
偶然间，我发现了小时侯丢失的一张画。很久很久的以前成为了时间的牺牲品。我也无可奈何的淡忘了许多美丽的回忆。原来，这个世界没有永恒的时间，有的只是一次又一次的枯萎。
那是很幼稚的一张画。画上有我最喜欢的蝴蝶，还有个看不清的背影。我以为这是张没完成的画。但记忆中的那个我很慎重的告诉我不是这样的。这张画本来就只有蝴蝶和背影。我懵了。接着，开始，回忆。这是件不简单的事。到最后，我还是没能记起来。
一天晚上，我做了个美丽的梦：
七岁的我被一只不知好歹的疯狗追着满街跑。旁边的人看了看，看了又看，给了我一个冷笑，就各自做自己的事了。我哭着跑着，手里还有个热腾腾的面包。那时，我不知道狗为什么要追我？天下雨了，幸好，庆幸。不料，狗是走了，可小小的我却拎着个冷冷的面包找不着躲雨的地方。
醒来时，我学着梦里的那些人冷笑着，这种感觉真奇怪！我想我也得习惯这种感觉。
更奇怪的是，习惯后的我不习惯！我变盲目了，不懂那些人为什么可以沉默到如此地步？是不是自私才是每个人的最终去向。我又懵了。
渐渐的，我长大了，更接近太阳一步了。天气是暖和了，天空却还在下雨。
我也开始沉默了，不过，我仍在生活寻找晴朗的天空。在很平凡的一天，我找到了晴天。
一位妇人，牵着一个小孩子。我当时的直觉告诉我，他们是母子。那个小孩子死死的握着那位女人的无名指和小指。女人很疼他，买了根巧克力棒棒糖给了那个小孩子。孩子乐滋滋的吃着，女人慈祥的看着。那对母子感情真好！在那条街的尽头，我看见了另一个女人，哭得伤心欲绝。那个孩子跑了过去。&妈妈！&甜甜的童声撞击着我的心灵。在那个瞬间，我的天空不下雨了。两个陌生人可以在陌生的地方成为信赖的彼此，这该是多可贵的啊！
天晴了，蓝天空荡荡的，白云睡觉去了。
我明白了那张画里的空白。空白是种心灵的艺术。生活是场空白的戏剧。即使不完美，即使有不习惯，即使有不善良，也掩盖不了人生的奥妙。每个人都有空白的梦。
虽然学会习惯不是件简单的事，虽然懂得沉默是每个人的权利，但是在自己的舞台上留点空白的痕迹，又何尝不是美丽的开始？
原来，我空洞的心，早以有了归所。
第11篇：红灯亮了，何去何从人生就像一个十字路口，永远充斥着无数个选择。人行道上，红灯亮了，就不能走了。而人生呢？不知该何去何从&&
2717年，26月79日。某公交路口。
&天啊，又出车祸了！&&&周围突然有很多人，怎嘛了，我好像听见有人说车祸，谁？谁是受害者？就在我还在思考时，感觉好像被什么人扶起。轻飘飘的，没有知觉。该不会&&不要啊，我不能死，我真的不能死，还有很多事没有做&&可是不知不觉，我已被送上了天堂，上帝问我&可怜的孩子，知道你为什么来这吗？&&不知道，好像&&好像是车祸吧！&我略有些结巴。&哎&上帝在叹气，难道是为了我？我不敢问，只好听他继续说着一些我不知道的事。
又过了好长时间，他终于说话了，&孩子，你会不会怨恨，恨我让你来的这么早？&不知道从哪里来的勇气，我竟说&恨！&因为我还有梦想没实现，我还要当作家，还要挣很多很多钱来&&&红灯亮了，你没有把握，别怪我&&&后来他说什么我没有听懂，因为当时根本就是绿灯。
我不解，猛然想起前天签的一份不法合约，其实那合约没什么，就是让我笔下的人物，做个代言。那东西虽然对人体没有好处，但是价钱却让我为之昏了头脑。天啊！那东西卖了以后，会有多少无辜的人和我一起来这啊！自责和更多的后悔占据了我整个心灵。（如果说我那还叫心的话）
回头看上帝，已经不见了。什么都没有了，我一个人流浪到那所谓的天堂，除了寂寞，就是更深的寂寞！突然，好像有了一点知觉&&
猛然睁开眼，手术台，灯光，手术刀还有疼痛，是我全部的能感受到的东西。
我活了，把那个合约撕毁了，虽然这让我失去了别人眼里重要的金钱，但是心却能安了。
大街上，红灯亮了，又有一个人到天堂了&&
把握好自己的红绿灯，不是每个人都有两次机会。可能失去的是别人眼里的宝藏，但心灵将得到净化！
&&&&黑龙江大庆肇源县肇源县古恰乡第一中学初二:微俏
第12篇：中国教育何去何从教育问题事关一个民族的未来，教育一直是各个国家最先注重的问题。
我们国家近年来一直在提倡&素质教育&一些大中城市的确在向素质教育迈进，可一些小城乡任然是应试教育，这是由于教育资源的关系差距当然会存在！
我发现在教育中突出了一个十分敏感的问题，那就是现代学生谈恋爱的问题。不管是大中城市还是小城乡，不管是初中还是高中都有学生谈恋爱，还是大批的，而且还有向小学蔓延的趋势。决不能任其发展下去，否则中国的未来交给谁？
现代的孩子由于多方面的原因都有些早熟，应怎样遏制学生谈恋爱？我认为要家庭教育和学校教育向结合，决不能只是单方面的教育。而且这些学生根本不懂得什么是恋爱，只是好奇尝试的心理，这样就影响了学习成绩，从而就带动了更多的人想尝试恋爱的滋味，而且在这些学生心理还存在着模仿的因素，这样下去如何得了？真为中国的未来担心啊！
该怎么让孩子认清早恋的危害，望大家各抒己见！
第13篇：暑假后我将何去何从以前的暑假，我带给你们希望，今天的暑假，我让你们失望，我不敢想象你们的泪水，我害怕感受你们失望的叹息，对不起。
我知道，3年你们对我付出的心血，但今天我不得不让你们失望，我让你们以及我自己度过一个揪心的暑假，我不知道暑假后该何去何从，我不知道该如何度过漫长的暑假，是我无能，在暴风雨中，让磅礴的大雨冲刷我的失。
中考，本身一个有人欢喜有人忧的事情，当别人考上自己理想的高中时，我是在幻想还是听天由命。我是否还在挣扎着，望着天空呼喊着，给我成功，滑稽，我30度仰望天空，为了不让我的眼泪掉下来，谁能给我指一条路，暑假后，我该何去何从，我该如何面对一张张充满希望的面孔，一句句亲切的泪水，一切都是徒劳。我该怎么办。
对于未来，好迷茫。总觉得自己还小，现在不必想那么多。一天天的颓废，一天天的堕落，好不甘心。可年少无知的我们又该干什么？面对中考的落榜，我该怎么办？谁能给我指一条路，
怎么办？累了，倦了，完了&&
&&&&初三:乔飒
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