作者：梁宝社, 宋修法, 杜红彦
出版社：电子科技大学出版社
ISBN：978-7-
文件大小：12350K
中图分类号：O4-33
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电子书简介
全书分七章，包含60多个实验项目，分为基础实验、综合实验、设计实验、仿真实验4个板块。每个实验按照实验目的、预习检测题、实验原理、实验内容、数据记录及处理、注意事项、思考题等格式编写。
电子书目录
7第一章 绪论
71.1 大学物理实验课程的任务
81.2 大学物理实验的基本方法
131.3 大学物理实验的主要程序和要求
15第二章 误差与数据处理
152.1 测量与误差
172.2 系统误差的性质与处理
212.3 随机误差的性质与处理
242.4 测量结果的误差估算
262.5 测量不确定度与结果表示
292.6 有效数字及其运算规则
322.7 常用的数据处理方法
41第三章 常用基本仪器
413.1 长度、时间、质量测量仪器的介绍及使用
453.2 量热器、温度计的测量原理及使用
473.3 常用电磁学仪器及其预备知识
523.4 常用光源及光学预备知识
55第四章 基础性实验
55实验4.1 物体密度的测量
57实验4.2 自由落体法测重力加速度
61实验4.3 测定冰的熔解热
64实验4.4 金属丝杨氏弹性模量的测量
70实验4.5 落球法测液体的粘滞系数
73实验4.6 刚体转动实验
77实验4.7 扭摆法测定物体转动惯量
82实验4.8 动量守恒定律的实验研究
86实验4.9 稳态法测不良导体的导热系数
89实验4.10 均匀弦振动实验
94实验4.11 万用电表的使用
100实验4.12 电表的改装与校正
103实验4.13 线性电阻和非线性电阻的伏安特性
106实验4.14 惠斯登电桥测中值电阻
111实验4.15 用双臂电桥测低电阻
114实验4.16 模拟静电场
118实验4.17 示波器的使用
128实验4.18 电子束的电偏转和磁偏转
134实验4.19 电位差计的原理和使用
138实验4.20 薄透镜焦距的测定
144实验4.21 光的等厚干涉——牛顿环、劈尖
150实验4.22 分光计调整及光栅衍射
158实验4.23 用分光计测量三棱镜的折射率
162实验4.24 照相技术
167第五章 综合性实验
167实验5.1 动力学法测金属材料的杨氏模量
173实验5.2 声速的测定
179实验5.3 电热法测固体的线胀系数
183实验5.4 集成电路温度传感器的特性测量及应用
187实验5.5 热敏电阻器的电阻温度特性测量
190实验5.6 霍尔效应测磁场
197实验5.7 灵敏电流计特性的研究
202实验5.8 冲击电流计测螺线管磁场
207实验5.9 铁磁材料居里温度的测量
212实验5.10 PN结正向压降与温度关系的研究
215实验5.11 硅光电池的特性
221实验5.12 单逢衍射光强分布的测量
223实验5.13 光谱定性分析
227实验5.14 光的偏振现象的观察和研究
232实验5.15 迈克尔逊干涉仪的调整和使用
237实验5.16 光电效应和普朗克常数的测定
243实验5.17 密立根油滴实验
247实验5.18 夫兰克—赫兹实验
252实验5.19 全息照相技术
257实验5.20 光纤传感器实验
264实验5.21 单光子计数实验
266实验5.22 光栅光谱仪实验
273实验5.23 电子自旋共振实验
278实验5.24 光拍法测量光速
283第六章 设计性实验
2836.1 设计性实验的性质和任务
2846.2 实验方案的选择
2916.3 实验程序的拟定
292实验6.1 重力加速度的研究
293实验6.2 简谐振动的研究
295实验6.3 变阻器的使用与电路控制
299实验6.4 电位差计校准电表和测定电阻
301实验6.5 万用电表的制作与定标
307实验6.6 电表内阻的测定
308实验6.7 电子温度计的组装
310实验6.8 光源的时间相干性研究
312实验6.9 望远镜与显微镜的组装
314实验6.10 全息光栅的制作与检验
316第七章 计算机仿真实验
316实验7.1 电子荷质比的测定
320实验7.2 居里温度的测定
323实验7.3 空气比热容比测定
327附录A 基本常数表
329附录B 国际单位制简介
331附录C 常用物理常数表
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《大学物理实验》《硅光电池特性》实验教学探索和实践--《大学物理实验》2015年01期
《硅光电池特性》实验教学探索和实践
【摘要】：为了更好地培养全校本科生的创新思维和动手实践能力,探索了适合九零后学生的教学方法。针对实验中存在的一些问题,引导学生积极思考,找到一些快速完成实验并且大大降低仪器损耗率的实验技巧,实现学生、教师、学校三方共赢的目标。
【作者单位】：
【分类号】：TM914.41-4;G642【正文快照】：
大学物理实验开放型教学是东北林业大学理学院特色教学模式之一,这也是教育部在高等院校提倡和推广的新型实践教学模式[1]。该教学模式在教学内容[2]和学习时间方面给全校各专业学生们提供了自由选择机会,他们可以结合自身学习实际从兴趣出发,真正锻炼自己的创新思维和动手实
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【参考文献】
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徐燕;刘明熠;张开骁;;[J];大学物理实验;2014年02期
谷开慧;孙晓冰;国秀珍;尹昭泰;姚大立;;[J];大学物理实验;2014年02期
【共引文献】
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倪燕茹;;[J];大学物理实验;2014年06期
邢永强;李国峰;武娥;杨友松;;[J];实验科学与技术;2015年01期
【二级参考文献】
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杨明波,赵玮霖,陈健,杨惠;[J];重庆工业高等专科学校学报;2004年06期
马靖;陆培民;;[J];大学物理实验;2011年04期
李海金;刘义;孙文斌;周文平;孙云;;[J];大学物理实验;2012年01期
韩国防;罗士平;周国平;;[J];江苏工业学院学报(社会科学版);2006年01期
王文保;彭生辉;;[J];科技情报开发与经济;2009年03期
窦娟;高喜才;伍永平;来兴平;;[J];技术与创新管理;2008年05期
贾民力;[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2004年10期
蒋学军;税永红;;[J];实验科学与技术;2006年02期
赵瑞兰,马铭,彭建辉;[J];实验室研究与探索;2001年01期
罗正祥,郝钦伟,高翔;[J];实验室研究与探索;2001年02期
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周朕;卢佃清;史林兴;;[J];实验室研究与探索;2011年11期
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杨建芳;谷玉海;刘振宇;;[J];北京机械工业学院学报;2007年02期
刘建伟;赵建强;刘冯玉;梁雪峰;袁峻山;何永厚;琚爱堂;;[J];长治学院学报;2009年05期
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魏茂金;;[J];三明学院学报;2007年04期
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余俊芳;[N];电子报;2004年
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＞＞＞硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件．某实验小组设计..
硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件．某实验小组设计如图甲电路，给硅光电池加反向电压（硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点），探究其在无光照时的反向伏安特性．图中电压表的V1量程选用3V，内阻为6.0kΩ；电压表V2量程选用15V，内阻约为30kΩ；R0为保护电阻；直流电源电动势E约为12V，内阻不计．①根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路．②用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S，调节变阻器R，读出电压表V1、V2的示教U1、U2．（ⅰ）某次测量时，电压表V1示数如图丙，则U1=______V，可算出通过硅光电他的反向电流大小为______mA（保留两位小数）．（ⅱ）该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U1、U2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压UX&和通过反向电流IX（表中“-”表示反向），并在坐标纸上建立Ix-Ux坐标系，标出了与表中前5组Ux、ix数据对应的5个坐标点．请你标出余下的4个坐标点，并绘出Ix-Ux图线．
-0.29（ⅲ）由Ix-Ux图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，Ix与Ux成______（填“线性”或“非线性”）关系．
题型：问答题难度：中档来源：福建
①根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路．连线如图：②（ⅰ）电压表V1示数U1=1.40V，内阻为RV=6.0kΩ，由欧姆定律可知通过的电流为I=U1Rv=0.23A．（ⅱ）根据表中数据标出余下的4个坐标点，用描点法平滑曲线绘出IX-UX图线如图所示．（ⅲ）由Ix-Ux图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，Ix与Ux成非线性关系．故答案为：①电路连接如图所示&&②（i）1.40&&0.23&&（ii）如图（iii）非线性
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据魔方格专家权威分析，试题“硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件．某实验小组设计..”主要考查你对&&实验：测定电池的电动势和内阻&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
实验：测定电池的电动势和内阻
实验目的： 测定电池的电动势和内电阻。 实验原理： &&& 如图1所示，改变R的阻值，从电压表和电流表中读出几组I、U值，利用闭合电路的欧姆定律求出几组ε、r值，最后分别算出它们的平均值。 &&& 此外，还可以用作图法来处理数据。即在坐标纸上以I为横坐标，U为纵坐标，用测出的几组I、U值画出U-I图象（如图2）所得直线跟纵轴的交点即为电动势值，图线斜率的绝对值即为内电阻r的值。 实验器材： 待测电池，电压表（0-3V），电流表（0-0.6A），滑动变阻器（10Ω），电键，导线。 实验步骤： 1．电流表用0.6A量程，电压表用3V量程，按电路图连接好电路。 2．把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大。 3．闭合电键，调节变阻器，使电流表有明显示数，记录一组数据（I1、U1），用同样方法测量几组I、U的值。 4．打开电键，整理好器材。 5．处理数据，用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值。 注意事项： 1、为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻宜大些，可选用已使用过一段时间的1号干电池。 2、干电池在大电流放电时，电动势ε会明显下降，内阻r会明显增大，故长时间放电不宜超过0.3A，短时间放电不宜超过0.5A。因此，实验中不要将I调得过大，读电表要快，每次读完立即断电。 3、要测出不少于6组I、U数据，且变化范围要大些，用方程组求解时，要将测出的I、U数据中，第1和第4为一组，第2和第5为一组，第3和第6为一组，分别解出ε、r值再平均。 4、在画U-I图线时，要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧。个别偏离直线太远的点可舍去不予考虑。这样，就可使偶然误差得到部分的抵消，从而提高精确度。 5、干电池内阻较小时路端电压U的变化也较小，即不会比电动势小很多，这时，在画U-I图线时，纵轴的刻度可以不从零开始，而是根据测得的数据从某一恰当值开始（横坐标I必须从零开始）。但这时图线和横轴的交点不再是短路电流。不过直线斜率的绝对值照样还是电源的内阻。
发现相似题
与“硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件．某实验小组设计..”考查相似的试题有：
118254232963289582300357287369157807大学物理实验(黄耀清，王闳)【电子书籍下载 epub txt pdf doc 】
书籍作者：
黄耀清，王闳
书籍出版：
机械工业出版社
书籍页数：
书籍ISBN：
书籍人气：
推荐指数：
大学物理实验《大学物理实验》根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委会2008年制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合编者多年从事大学物理实验教学的实践经验编写而成。全书共有49个实验，分成三个教学层次，即：第一层次为基础性实验，由13个实验组成；第二层次为综合与应用性实验，由24个实验组成；第三层次为设计与创新性实验，由12个实验组成。书中既精选了传统的验证性实验，又适当引入了近代物理和应用性的实验项目；部分实验或采用新的测量方法或使用更为先进精确的实验仪器，在一定程度上反映出近几年来大学物理实验课程教学改革和发展的趋势。《大学物理实验》可作为高等工科院校各相关专业大学物理实验课教材或参考书，也可供相关专业广大科技工作者和工程技术人员参考。前言绪论第一章 不确定度和数据处理基础知识第一节 测量与误差第二节 测量的不确定度和测量结果的表示第三节 有效数字及其运算规则第四节 数据处理的基本方法练习题第二章 第一层次实验实验一 固体密度的测量实验二 伏安法测电阻实验三 示波器的使用实验四 薄透镜焦距的测定实验五 拉伸法测定金属丝的弹性模量实验六 扭摆法测定物体的转动惯量实验七 声速的测定实验八 不良导体导热系数的测定实验九 电表的改装和校正实验十 非线性元件伏安特性的研究实验十一 迈克尔逊干涉仪（一）迈克尔逊干涉仪（二）实验十二 光的干涉实验十三 衍射光栅第三章 第二层次实验实验十四 动态悬挂法测定工程材料的弹性模量实验十五 电阻应变传感器实验十六 液体粘滞系数的测定实验十七 用玻尔共振仪研究受迫振动实验十八 直流电桥与电阻的测量实验十九 太阳电池伏安特性的测量实验二十 磁性材料基本特性的研究实验二十一 霍尔传感器测量铁磁材料的磁滞回线和磁化曲线实验二十二 集成电路温度传感器的特性测量及应用实验二十三 光电传感器基本特性的测量实验二十四 用CCD成像系统观测牛顿环实验二十五 霍尔效应及其应用实验二十六 用光学多通道分析器研究氢原子光谱实验二十七 物体色度值的测量实验二十八 CCD微机密立根油滴实验实验二十九 夫兰克-赫兹实验实验三十 音频信息的光纤通信实验三十一 全息照相实验三十二 微波电子顺磁共振实验实验三十三 阿贝成像原理和空间滤波实验三十四 硅光电池特性的研究实验三十五 PN结物理特性的测量实验三十六 模拟电冰箱制冷系数的测量实验三十七 用阿贝折射仪测量折射率第四章 第三层次实验实验三十八 亥姆霍兹线圈磁场分布规律的研究实验三十九 利用硅光电池测量高锰酸钾浓度与透射率关系．实验四十不 同方法牛顿环测凸透镜曲率半径的研究实验四十一 均匀毫特斯拉级弱磁场的建立及其直接测量实验四十二 光电二极管伏安特性的计算机数据采集实验四十三 磁性材料居里温度计算机数据采集实验四十四 RC电路暂稳态的研究实验四十五 利用X射线衍射仪测量晶体的品格常数实验四十六 薄膜制备技术及性能测试实验四十七 椭圆偏振法测量薄膜厚度与折射率实验四十八 万用电表设计及制作实验四十九 坡莫合金磁阻传感器特性研究和应用参考文献扫二维码下载作业帮
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请问,硅光电池在工作是为什么要处于零偏或者反偏啊?我是大一的,
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一般而言,我们知道硅光电池是光电二极管的一种.我们知道二极管的基本特性是正向导通,反向截止.这个反向就是"反偏",光电池在有光照的时候,在光能的作用下,二极管反向就会出现"导通",就是所谓的漏电流,这个漏电流和光强成正比,据此可以检测光照.而如果是正偏,二极管直接就是导通状态,使无法检测光照的.
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