阿拉伯数字的来历是谁发明的

阿拉伯数字是由哪个国家的人发明的? 
  1 阿拉伯数字是由哪个国家的人发明的?
  阿拉伯数字是世界三大字符之一,因其简单的笔画和流畅的书写,加之使用了便于运算的十进位制,一出现便得到了世人的肯定,轻而易举在全世界范围内流行起来,最重要的是沿用至今。基本上,每个人每天都要跟阿拉伯数字打交道,尤其是会计人员,每天都在这些数字里潜水。可是却鲜有人知道,阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的,而是印度人。
  2 花露水曾是中国的香奈儿5号,而且早在100多年前就流行了
  1905年,国人第一款花露水“双妹花露水”在香港广生行诞生。之所以叫花露水,是化用了欧阳修的一句词: “花露重,草烟低,人家帘幕垂”。很有意境的样子是吧
  后来,花露水开始席卷上海,十里洋场的名媛们人手一瓶,出门前要是不喷点在手帕上,都不好意思跟人打招呼。
  3 十二生肖中为什么没有猫?
  十二生肖之所以没有没有猫的存在,是因为十二生肖产生的时候中国没有猫。我国的干支纪年法,传说产生于夏,最迟不会晚于商代,因为甲骨文中已有记载。从生物进化史来看,猫的历史比人类要长。但汉朝以前,我国只有野猫。我国今天的家猫,据考证来源于埃及的沙漠猫,沙漠猫进入中国大约始于东汉。
  而这个时期离干支纪年法的产生,已相去千年了,所以猫当然不会被纳入十二生肖中。所以,真正的原因就是,猫,你来得太晚了!
  4 葛优莫名躺成了“网红”
  万万没想到,演员葛优20多年前在电视剧里随便一躺,竟然成了今天的网红和表情包。近来,大家的朋友圈和微博,时不时出现躺在沙发上的葛大爷。网友扒出出处,此图剧照源于1993年情景喜剧《我爱我家》第17、18集,葛优饰演的“二混子”季春生,去贾家蹭吃蹭喝的故事,最近这被大家比喻自己的“颓废”状态所广泛使用。
  5 中午晒20分钟太阳有效预防老年痴呆
  接触充足的阳光可以大幅降低痴呆症的风险。研究发现,65岁以上老人若严重缺乏维生素D,罹患老年痴呆症的风险将比常人多2倍。而增加维生素D的摄入,比如多晒太阳,多吃鱼和鸡蛋等,可起到延缓及预防阿尔茨海默氏症等疾病的作用。
  6 常吃黑巧克力,老人腿脚更有力
  《美国心脏协会杂志》中提到,常吃黑巧克力有助改善血液循环,因此能帮助老年人提高行走能力。
  研究人员发现,外周动脉疾病是老年人常见的一种动脉疾病,在70岁以上人群中保持着高发病率。该病可发生于下肢的各个部位,尤其对大腿动脉影响最深。因血流减少,PAD会导致患者行走时的不适或疼痛,包括臀部或者大腿疼痛、痉挛、乏力、沉重等。
  研究人员认为,可可含有的一种名为多酚的化合物,或有助减少氧化应激,改善外周动脉里的血流量。研究中使用的黑巧克力中含有85%的可可粉,因此富含多酚。
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全刊杂志赏析网 2017阿拉伯数字是谁发明的?-正解问答-正解网5阿拉伯数字是谁发明的?基本上现在全球通用的数学计算的基础是阿拉伯数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。那请问这种数字是否阿拉伯人发明的?基本上现在全球通用的数学计算的基础是阿拉伯数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。那请问这种数字是否阿拉伯人发明的?作者:正解网来源:正解网链接:投票5好问题烂问题同问已同问修改分享扫码分享复制网址OK了,粘贴即可!解答:1个同问:0人浏览:198次修改提问阿拉伯数字是谁发明的?&&&&&基本上现在全球通用的数学计算的基础是阿拉伯数字ġ2ġ4ġ6ġ8ġ0。那请问这种数字是否阿拉伯人发明的?提交图片把图片文件拖到这里即可上传上传完,点击「插入图片」按钮插入title插入图片图片链接:图片描述:添加取消视频title插入视频视频链接:添加取消出于安全考虑,目前正解网仅支持腾讯视频(支持 HTTPS)的视频播放页链接
提交1个解答5正解这些阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的,而是发源于古印度,后来被阿拉伯人掌握、改进,并传到了西方,西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。以后,以讹传讹,世界各地都认同了这个说法,并且一直都称其为“阿拉伯数字”。故事详情:在古代印度,进行城市建设时需要设计和规划,进行祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。大约在公元前3000年,印度河流域居民的数字就比较先进,而且采用了十进位的计算方法。公元前500年前后,随着经济、文化以及佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶波海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。到公元前三世纪,印度出现了整套的数字,但在各地区的写法并不完全一致,其中最有代表性的是婆罗门式:这一组数字在当时是比较常用的。它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。在这一组数字中,还没有出现“0”(零)的符号。这是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等印度的近邻国家。公元七到八世纪,地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国崛起。阿拉伯帝国在向四周扩张的同时,阿拉伯人也广泛汲取古代希腊、罗马、印度等国的先进文化,大量翻译这些国家的科学著作。公元771年,印度的一位旅行家毛卡经过长途跋涉,来到了阿拉伯帝国阿拔斯王朝首都巴格达。毛卡把随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》,献给了当时的哈里发(国王)曼苏尔。曼苏尔十分珍爱这部书,下令翻译家将它译为阿拉伯文。译本取名《信德欣德》。这部著作中应用了大量的印度数字。由此,印度数字便被阿拉伯人吸收和采纳。印度数字中“0”的出现,是在1到9数字符号发明一千多年后。刚出现时,它还不是用圆圈,而是用点来表示。至于何时由点转为圆,具体时间已无从考证,但在公元876年,人们在印度的瓜廖尔地方发现了一块刻有“270”这个数字的石碑。这也是人们发现的有关“0”的最早的记载。阿拉伯人逐渐放弃了他们原来作为计算符号的28个字母,而广泛采用印度数字,并且在实践中还对印度数字加以修改完善,使之更便于书写。阿拉伯人掌握了印度数字后,很快又把它介绍给欧洲人。中世纪的欧洲人,在计数时使用的是冗长的罗马数字,十分不方便。之前欧洲人使用的是罗马数字。当“0”传到欧洲时,罗马教皇认为“0”是“异端邪说”,下令禁止使用。有一位罗马学者从一本天文书中见到了阿拉伯数字,对“0”的作用十分推崇,专门在他的日记本上记下了“0”在记数和运算中的优越性。后来,这件事被教皇知道了,说他玷污了上帝创造的神圣的数,将他逮捕入狱。但迫害无法阻挡先进知识的传播,“0”不仅在欧洲传播开来,还迅速地传遍了全世界。1202年,意大利出版了一本重要的数学书籍《计算之书》,书中广泛使用了由阿拉伯人改进的印度数字,它标志着新数字在欧洲使用的开始。这本书共分十五章。在第一章开头就写道:“印度的九个数目字是‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’,用这九个数字以及阿拉伯人叫做‘零’的记号‘0’,任何数都可以表示出来。”随着岁月的推移,到十四世纪,中国印刷术传到欧洲,更加速了印度数字在欧洲的推广与应用。印度数字逐渐为全欧洲人所采用。西方人接受了经阿拉伯传来的印度数字,但他们当时忽视了古代印度人,而只认为是阿拉伯人的功绩,因而称其为阿拉伯数字,这个错误的称呼一直流传至今。这些阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的,而是发源于古印度,后来被阿拉伯人掌握、改进,并传到了西方,西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。以后,以讹传讹,世界各地都认同了这个说法,并且一直都称其为“阿拉伯数字”。
故事详情:
在古代印度,进行城市建设时需要设计和规划,进行祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。大约在...作者:正解网来源:正解网链接:收藏已收藏感谢已感谢修改分享扫码分享复制网址OK了,粘贴即可!修改解答&&&&&这些阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的,而是发源于古印度,后来被阿拉伯人掌握、改进,并传到了西方,西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。以后,以讹传讹,世界各地都认同了这个说法,并且一直都称其为“阿拉伯数字”。
故事详情:
在古代印度,进行城市建设时需要设计和规划,进行祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。大约在公元&#年,印度河流域居民的数字就比较先进,而且采用了十进位的计算方法。
公元&#年前后,随着经济、文化以及佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶波海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代Ŕ圆点,那么第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。
到公元前三世纪,印度出现了整套的数字,但在各地区的写法并不完全一致,其中最有代表性的是婆罗门式:这一组数字在当时是比较常用的。它的特点是从到每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。在这一组数字中,还没有出现(零)的符号。
这是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等印度的近邻国家。
公元七到八世纪,地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国崛起。阿拉伯帝国在向四周扩张的同时,阿拉伯人也广泛汲取古代希腊、罗马、印度等国的先进文化,大量翻译这些国家的科学著作。
公&#年,印度的一位旅行家毛卡经过长途跋涉,来到了阿拉伯帝国阿拔斯王朝首都巴格达。毛卡把随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》,献给了当时的哈里发(国王)曼苏尔。曼苏尔十分珍爱这部书,下令翻译家将它译为阿拉伯文。译本取名《信德欣德》。这部著作中应用了大量的印度数字。由此,印度数字便被阿拉伯人吸收和采纳。
印度数字中的出现,是(9数字符号发明一千多年后。刚出现时,它还不是用圆圈,而是用点来表示。至于何时由点转为圆,具体时间已无从考证,但在公&#年,人们在印度的瓜廖尔地方发现了一块刻有这个数字的石碑。这也是人们发现的有关的最早的记载。
阿拉伯人逐渐放弃了他们原来作为计算符号
字母,而广泛采用印度数字,并且在实践中还对印度数字加以修改完善,使之更便于书写。
阿拉伯人掌握了印度数字后,很快又把它介绍给欧洲人。中世纪的欧洲人,在计数时使用的是冗长的罗马数字,十分不方便。
之前欧洲人使用的是罗马数字。当传到欧洲时,罗马教皇认为是“异端邪说”,下令禁止使用。有一位罗马学者从一本天文书中见到了阿拉伯数字,对的作用十分推崇,专门在他的日记本上记下了在记数和运算中的优越性。后来,这件事被教皇知道了,说他玷污了上帝创造的神圣的数,将他逮捕入狱。但迫害无法阻挡先进知识的传播,不仅在欧洲传播开来,还迅速地传遍了全世界。
;,意大利出版了一本重要的数学书籍《计算之书》,书中广泛使用了由阿拉伯人改进的印度数字,它标志着新数字在欧洲使用的开始。这本书共分十五章。在第一章开头就写道:“印度的九个数目字是ġ8ġ6ġ4ġ2,用这九个数字以及阿拉伯人叫做‘零’的记号,任何数都可以表示出来。”
随着岁月的推移,到十四世纪,中国印刷术传到欧洲,更加速了印度数字在欧洲的推广与应用。印度数字逐渐为全欧洲人所采用。
西方人接受了经阿拉伯传来的印度数字,但他们当时忽视了古代印度人,而只认为是阿拉伯人的功绩,因而称其为阿拉伯数字,这个错误的称呼一直流传至今。提交图片把图片文件拖到这里即可上传上传完,点击「插入图片」按钮插入title插入图片图片链接:图片描述:添加取消视频title插入视频视频链接:添加取消出于安全考虑,目前正解网仅支持腾讯视频(支持 HTTPS)的视频播放页链接
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提交登录正解古代印度发明的阿拉伯数字算是世界上最早的文字吗
古代印度发明的阿拉伯数字算是世界上最早的文字吗
09-05-26 &匿名提问
在数学史上,阿拉伯数字被称作“印度——阿拉伯数字”。它是古代印度人发明的,后来由印度传到阿拉伯,12世纪初又由阿拉伯传到欧洲,欧洲人称它为“阿拉伯数字”。印度数码早在公元8世纪初叶就传到中国,但没有流行开来。直到20世纪初,随着近代数学在中国的兴起,阿拉伯数字才被广泛地使用。阿拉伯数字是世界上最完善的数字制。它的优点是:笔画简单、结构科学、形象清晰、组数简短,所以被世界各国普遍应用,成为一套国际通行的数字体系。在我国,一个时期以来,特别是出版物实行横排之后,阿拉伯数字的使用范围扩大了,不仅用于数学及其他自然科学出版物,一般出版物凡是在涉及数字(如表示时间、长度、质量、面积、容积等量值)时,也开始使用阿拉伯数字,但由于缺乏统一的体例,各种出版物上数字用法十分混乱。为纠正这种混乱状况, 1987 年 1 月 1 日,国家语言文字工作委员会、国家出版局、国家标准局、国家计量局、国务院办公厅秘书局、中宣部新闻局、中宣部出版局联合发布了《关于出版物上数字用法的试行规定》。这个规定试行了 8 年, 后经修订,于 1995 年 12 月 13 日由国家技术监督局正式作为国家标准颁布,从 1996 年 6 月 1 日起实施。通常,我们把1、2、3、4……9、0称为“阿拉伯数字”。其实,这些数字并不是  阿拉伯人创造的,它们最早产生于古代的印度。可是人们为什么又把它们称为“阿拉伯  数字”呢?据传早在公元七世纪时,阿拉伯人渐渐地征服了周围的其他民族,建立起  一个东起印度,西到非洲北部及西班牙的萨拉森大帝国。到后来,这个大帝国又分裂成  为东、西两个国家。由于两个国家的历代君主都注重文化艺术,所以两国的都城非常繁  荣昌盛,其中东都巴格达更胜一筹。这样,西来的希腊文化,东来的印度文化,都汇集  于此。阿拉伯人将两种文化理解并消化,形成了新的阿拉伯文化。  大约在公元750年左右,有一位印度的天文学家拜访了巴格达王宫,把他随身带来  的印度制作的天文表献给了当时的国王。印度数字1、2、3、4……以及印度式的计算方  法,也就好似在这个时候介绍给了阿拉伯人。因为印度数字和计算方法简单又方便,所  以很快就被阿拉伯人所接受了,并且逐渐地传播到欧洲各个国家。在漫长的传播过程  中,印度创造的数字就被称为“阿拉伯数字”了。  到后来,人们虽然弄清了“阿拉伯数字”的来龙去脉,但有大家早已习惯了“阿  拉伯数字”这个叫法,所以也就沿用下来了。  这套数字系统最先只有1、2、3、4、5、6、7、8、9,当时还没有“0”.“0”这个数字,在那时还是一个黑点.后来,又经过了几百年的演化,“0”才正式出现.直到那时,这套完整的数字才真正形成.
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不是。阿拉伯数字的由来  公元3世纪,印度的一位科学家巴格达发明了阿拉伯数字。  最古的计数目大概至多到3,为了要设想“4”这个数字,就必须把2和2加起来,5是2加2加1,3这个数字是2加1得来的,大概较晚才出现了用手写的五指表示5这个数字和用双手的十指表示10这个数字。这个原则实际也是我们计算的基础。罗马的计数只有到Ⅴ(即5)的数字,Ⅹ(即10)以内的数字则由Ⅴ(5)和其它数字组合起来。Ⅹ是两个Ⅴ的组合,同一数字符号根据它与其他数字符号位置关系而具有不同的量。这样就开始有了数字位置的概念,在数学上这个重要的贡献应归于两河流域的古代居民,后来古鳊人在这个基础上加以改进,并发明了表达数字的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0十个符号,这就成为我们今天记数的基础。八世纪印度出现了有零的符号的最老的刻版记录。当时称零为首那。  公元500年前后,随着经济、文化以及佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后,印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。   两百年后,团结在伊斯兰教下的阿拉伯人征服了周围的民族,建立了东起印度,西从非洲到西班牙的撒拉孙大帝国。后来,这个伊斯兰大帝国分裂成东、西两个国家。由于这两个国家的各代君王都奖励文化和艺术,所以两国的首都都非常繁荣,而其中特别繁华的是东都——巴格达,西来的希腊文化,东来的印度文化都汇集到这里来了。阿拉伯人将两种文化理解消化,从而创造了独特的阿拉伯文化。   大约700年前后,阿拉伯人征服了旁遮普地区,他们吃惊地发现:被征服地区的数学比他们先进。用什么方法可以将这些先进的数学也搬到阿拉伯去呢?   771年,印度北部的数学家被抓到了阿拉伯的巴格达,被迫给当地人传授新的数学符号和体系,以及印度式的计算方法(即我们现在用的计算法)。由于印度数字和印度计数法既简单又方便,其优点远远超过了其他的计算法,阿拉伯的学者们很愿意学习这些先进知识,商人们也乐于采用这种方法去做生意。   后来,阿拉伯人把这种数字传入西班牙。公元10世纪,又由教皇热尔贝o奥里亚克传到欧洲其他国家。公元1200年左右,欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。至13世纪,在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下,普通欧洲人也开始采用阿拉伯数字,15世纪时这种现象已相当普遍。那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同,只是比较接近而已,为使它们变成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的书写方式,又有许多数学家花费了不少心血。   阿拉伯数字起源于印度,但却是经由阿拉伯人传向四方的,这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因。  从目前我们能看到的最早的成批的文字资料──商代甲骨文字算起,中文字已有3000年的历史。由于甲骨文字已经是相当成熟的文字体系,我们可以推断汉字的发生一定远在3000年以前。中文字的发展可以划分为两个大阶段。从甲骨文字到小篆是一个阶段;从秦汉时代的隶书以下是另一个阶段。前者属于古文字的范畴,后者属于近代文字的范畴。大体说来,从隶书到今天使用的现代中文字形体上没有太大的变化。  从中文字跟汉语的关系看,中文字是一种语素文字。从中文字本身的构造看,中文字是由表意、表音的偏旁(形旁、声旁)和既不表意也不表音的记号组成的文字体系。  中文字起源于图画。在中文字产生的早期阶段,象形字的字形跟它所代表的语素的意义直接发生联系。虽然每个字也都有自己固定的读音,但是字形本身不是表音的符号,跟拼音文字的字母的性质不同。象形字的读音是它所代表的语素转嫁给它的。随着字形的演变,象形字变得越来越不象形。结果是字形跟它所代表的语素在意义上也失去了原有的联系。这个时候,字形本身既不表音,也不表义,变成了抽象的记号。如果汉语里所有的语素都是由这种既不表音也不表义的记号代表的,那么中文字可以说是一种纯记号文字。不过事实并非如此。中文字有独体字与合体字的区别。只有独体字才是纯粹的记号文字。合体字是由独体字组合造成的。从构造上说,合体字比独体字高一个层次。因为组成合体字的独体字本身虽然也是记号,可是当它作为合体字的组成成分时,它是以有音有义的“字”的身份参加的。合体字可以分成以下3类:  ①形声字。形声字由表示意义的形旁和表示读音的声旁两部分组成。拿构造最简单的形声字来说,形旁和声旁都是由独体字充当的。作为形声字的组成部分,这些独体字都是有音有义的字。不过形旁只取其义,不取其音,例如“鸠”字的偏旁“鸟”;声旁则只取其音,不取其义,例如“鸠”字的偏旁“九”。 由于字义和字音的演变,有些形声字的形旁或声旁现在已失去了表意或表音的功能。例如“球”本来是一种玉的名称,所以以“玉”为形旁。现在“球”字不再指玉,这个形旁就没有作用了。再如“海”字本来以“每”为声旁。由于字音的变化,现在“海”和“每”的读音相去甚远,声旁“每”也就不起作用了。有的时候,形旁和声旁都丧失了原来的功能,例如“给、等、短”。这一类字已经不能再作为形声字看待了  ②合体会意字。古人说“止戈为武”,“人言为信”。对于“武”、“信”两个字来说,这种解释是错误的。不过中文字体系里确实有按照这种方式造成的字,例如“不正为歪”,“不好为孬”。这一类字的特点是会合偏旁的字义来表现整个合体字的意义。这种字为数很少,只有个别的例子。  形声字和非形声字之间并没有明确的界限。造字之初,形声字和它的声旁的读音本来就不一定密合。发展到现代中文字,出入就更大了。有人拿7500多个现代合体中文字进行统计。就普通话读音来说,合体字跟声旁完全同音(声母、韵母、声调全同)的不到 5%。声母、韵母相同而声调不同的约占10%。只有韵母一项相同的约占20%。如果我们只把前两类看作形声字,那么形声字大概只占通行中文字的15%。如果把以上三类全看作形声字,形声字大概会占通行中文字35%的样子。要是把标准再放宽或者完全根据来历确定形声字,那么通行中文字中形声字的百分比还要高得多。
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Even in the commercial sailing ship, the International Maritime Organization (I当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(I当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(I当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦出现电子干扰后,将会造成显示定位结果混乱,甚至使整个接受系统受到破坏瘫痪。即使在商业船舶航海中,国际海事组织(IMO)明确规定了天文导航是船舶驾驶员考取任职资格证书的主要课程,这充分说明了在当今高技术条件下,天文导航它的独特优点是其它导航手段所无法取代的。现阶段我们需要给天文航海一个准确的定位,使其优点能得到充分的利用,克服现阶段运用的局限性,并对其将来广阔的前景而充满信心当前的电子产品对抗,电子干扰的高科技发展非常快,定位系统一旦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