多特的疯抢战术，快速篮球双手胸前传接球球技术，拜仁怎么就

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-18 10:51 标签： 篮球双手胸前传接球

篮球双手胸前篮球双手胸前传接浗球小组合作学习运用案例分析

讲解示范法、探究学习法

篮球30个录音机一台

  知道双手胸前篮球双手胸前传接球球的动作要领，基本掌握籃球双手胸前传接球球的动作方法和练习方法

  掌握篮球双手胸前传接球球时身体协调用力和缓冲方法，培养学生身体协调性、空间感和控球能力

  使学生在运动中关心运动能力弱的同伴，尊重同伴 、尊重对手、注重团队合作

篮球双手胸前传接球球时的协调用力方法。

球絀手时翻腕、拨指的动作

   a以姚明、科比等ＮＢＡ明星为例说明他们之所以取得成功是离不开队友配合的，传球便是其中的表现形式之一

   b带领学生在篮球场啦啦操音乐伴奏下，师生同做4节自编篮球韵律操激发学生的学习兴趣，提高兴奋性

二、自主学习、探究体验

（一）双手胸前篮球双手胸前传接球球学习

   1、教师讲解并示范动作，学生原地投手练习初步感受动作要领。

   2、教师将学生分成4组每组12人2人┅球，间隔3米自主练习篮球双手胸前传接球球同组之间互相观察、学习、指导、纠错。老师根据学生情况提示学生观看展板上的图解對比自身、自我诊断、相互评价，进行看、练、评相结合的学习

   3、教师再次示范双手胸前篮球双手胸前传接球球的动作，并利用口诀“蹬地、伸臂、指拨球迎球缓冲应屈肘”来加强学生对动作的理解与记忆，巩固动作要领

  4、教师在巩固练习中加大传球的距离，并提出問题：怎样才能将球传的更远而且让同伴接球舒服？

  5、学生小组练习根据自己对动作的理解与掌握在小组内交流老师提出的问题。同時教师巡回指导中鼓励学生相互交流，并提示用加大脚蹬地和手指拨球的力度能否将球传的远一些！

  6、让小组内优秀学生展示动作并挑出各个小组的优秀生互相展示双手胸前传球接动作，集体总结动作要领

  7、安排小组内的学优生对本组内的学困生进行动作指导与纠正。

 《抢断球》的游戏

   游戏活动能大大提高学生的学习兴趣，激发学生间竞争意识《抢断球》这个游戏能很好地培养学生间小组合作意識和能力，提高小组间合作学习的能力

 三、放松结束课堂学习：

  1、组织学生围成一个圆圈，在音乐《幸福拍手歌》的伴奏下进行放松活動

  2、学生间互相谈本节课的收获；评选出今天的优秀小组及组长。

  本节课教学时我主要运用的教学方法是讲解示范法和小组合作学习法。在学生学习研究动作技术时主要让学生采用小组合作学习的方式但因为大多学生对篮球动作技术掌握较慢，在小组合作学习时效果鈈明显且用时间较多，感觉不是很好在今后的教学中仍需努力，注重小组合作学习方法的运用特别要注重小组长的培养，让小组长發挥组织领导能力提高小组合作学习的效果。

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