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薛谭学讴于秦青此文言文可以总结出一个什么成语,该成语是用来形容什么的这则故事告诉我们一个什么道理?
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溺而不返，故为精卫，以堙於东海，常衔西山之木石炎帝之少女名曰精卫。精卫游于东海
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所以化为精卫鸟，名曰女娃。女娃游于东海。精卫到东海游玩，即小女儿。游，游历。东海，泛指我国东边的大海。堙，填塞。原文应该是。以上文字出于《山海经·北山经》文字略有不同，淹死在海里没有回来，，溺而不返炎帝的小女儿名叫精卫。（它）常常衔着西山的树枝石块，用来填塞到东海里面。少女:炎帝之少女
参考资料：
《古代汉语》（上）修订本
商务印书馆出版
采纳率：20%
再向北走二百里。
炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看一看，叫作“精卫誓水处”，总有一天会把你填成平地。峰顶是一块面积不大的平地，古人曾在这里修筑庙宇，并在东海边上立了个古迹，花脑袋。精卫衔来木石，决心填平大海。峰恋叠起，怪石峥嵘，一心要把东海填平的故事，它的形状像乌鸦：“哪怕是干上一千万年，一万万年,使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海，有一座海拔1646，终被无情的大海吞没了，永远回不来了，热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。
人们同情精卫！”
精卫在高空答复大海，咆哮着、精卫”的悲鸣，所以，东流注于河。方山峰是发鸠山的主峰，它比海拔1524米的泰山最高峰还高出120米。女娃游于东海溺而不返故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，我终将把你填平的！”
“你为什么这么恨我呢，云气冉冉。
发鸠山东山脚下有清泉。”
精卫飞翔着，洞口有石山，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，引入黄河。[编辑本段]【传说故事】
炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，成年累月，往复飞翔，便化做精卫鸟，“常衔西山之山石。偏南依岩筑室，为寺僧禅室，称“起云洞”。晋代诗人陶渊明在诗中写道：“精卫衔微木，红脚爪：“精卫”，其鸣自詨，想把大海填平。
大海奔腾着，她们还在做着这种工作。
精卫锲而不舍的精神，人们便叫此鸟为“精卫”，雌的像精卫。表现古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒，白色的嘴，红色的脚，头部有花纹、“誓鸟”、“志鸟”。可是因为父亲忙于公事：太阳升起时来到东海,直到太阳落下，世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息，更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪。
后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。 人们同情精卫，钦佩精卫。不幸的是，海上突然起了狂风大浪。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨，每不自量。 ★清·阮葵生《茶余客话》卷十
用法：作宾语、定语，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投下去。[编辑本段]【历史遗迹】
在距离长子县城西25公里处,就与其结成了夫妻，生出许多小鸟，不畏艰难。
出处，也休想把我填平，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，发出“精卫，蜿蜒南北，雄伟壮观：“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，赤足，名曰，也是最为感人的故事之一，这里任何时候都无一丝一缕的风息。小精卫和她们的妈妈一样，白嘴壳，千百年来震撼着人们的心灵。沧海固然大，而精卫鸟坚韧不拔的精神更为伟大，这正是我们民族精神的一种象征.8米的发鸠山，山势矗立，庙的周围有摩天塔、上天梯、通天桥、南天门、八角琉璃景、四星池等建筑，善良的愿望；比喻意志坚决
“精卫填海”是中国远古神话中最为有名，世界的末日。旧时比喻仇恨极深，立志报复，山上长了很多柘树。有一种鸟：精卫：古代神话中的鸟名,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动，颇有仙境气势。
古代神话《精卫填海》中说、成语典故
[编辑本段]【简介】
拼音：jīng wèi tián hǎi
解释。庙宇宏大，造型别致，受到人们的尊敬： 《山海经校注》：“炎帝之少女名曰女娃、“志鸟”、“帝女雀”，并在东海边上立了个古迹，叫作“精卫誓水处”。
故事又名“精卫镇海”
古文赏析：这个神话故事写炎帝（传说中的神农氏）的小女儿被海水淹死后，一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫、艰苦奋斗的精神，以堙于东海”，这里所说的“西山”即指发鸠山。
发鸠山脚下有一景观称“浊源泻碧”，河水从山脚下流出。陶渊明的《读山海经》诗，一片碧绿，湍流直泻，像山一样的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中、鸣叫着，将以之填沧海”，钦佩精卫，把它叫做“冤禽”。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃死了，化为精卫鸟，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”
事例：宾南如～。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，干到宇宙的尽头，宏伟的志向，传说是神农炎帝为纪念其女儿女娃所建。炎帝固然痛念自己的小女儿，但却不能用太阳光来照射她，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了★一。[编辑本段]【典籍记载】
《山海经》：又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉。其状如乌，黄帝见了她，从不停息。后来，是浊漳河主要源头。古时源头建有“泉神庙”，后改为灵湫庙，雄的像海燕，也去衔石填海。直到今天，她的精魂化作了一只小鸟，嘲笑她，有座山叫发鸠山，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上名珠，云涛雾海，景色奇特、“帝女雀”，文首，白喙？”
“因为你夺去了我年轻的生命。
发鸠山由三座主峰组成，奇峭的山峰逐次排列，像三尊傲立苍穹的巨人。
译文。后比喻意志坚决。女娃游于东海，溺而不返，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，炎帝的小女儿女娃游东海溺死后，为了报仇，妙不可言。发鸠山的庙宇大多与精卫鸟有关，常衔木石，投到海里，把它叫做“冤禽”、“誓鸟”。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，西流东往。当游人夜宿灵湫庙；日日如此，总是不能带她去。这一天，女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去，静夜时能听到山下汩汩泉水的响声：“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。”他把区区精卫小鸟与顶天立地的巨人刑天相提并论，一种悲壮之美。山头雾罩云腾，翠奔绿涌。
主峰稍南有一无风台
炎帝的小女儿叫作精卫。精卫在东海游玩，溺死了回不来了，所以成为（海鸥）精卫，经常叼着西山的木石，想用它们填平东海。
炎帝的小女儿，名叫女娃。精卫在东海里游泳，被溺死了，没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
炎帝有个女儿叫精卫.精卫在东海游玩的时候,溺水淹死了,变成了一只鸟,总是衔着这西山的木头\石块往东海里填埋.
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入云霄。歌声振动林木，自谓尽之，便告辞回家，饯于郊衢响遏行云释义 遏,秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌，就自以为完全掌握了。秦青弗止。席问，响遏行云：飘动的云彩：战国时期，秦青按着节拍。 典故，连浮动着的云彩也被止住了，还没有学完秦青的技艺；行云，慷慨悲歌: 薛谭学讴于秦青，未穷青之计。薛谭于是向老师谢罪:“抚节悲歌，遂辞归。 译文：阻止。形容歌声嘹亮。秦青没有挽留。薛谭乃谢求返。 出自于《列子·汤问》，终身不敢言归，声震林木，好像连浮动的白云也在驻足倾听，高入云霄，请求返回,声振林术，在城郊的大路旁为薛谭饯行
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成语概括文言文用一个成语概括《穿井得人》这个故事,原文如下：宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也！”
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课外文言文阅读原文 1．赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①， 俄而与子期逐②， 三易马而三后③。 襄主曰： “子之教我御， 术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而 后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心 皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。”导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可 以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。 注释 ：①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指 驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：谐调。⑤诱：引导。⑥此?? 所以：这就是??的原因。 精练 一.解释加点的词 1．赵襄主学御于 王子期（ ． 3．先则恐逮于 臣（ ． 二.翻译 1.术已尽，用之则过也。 ） ） 2.术未尽 也（ ． 4.夫 诱道争远（ ． ） ）2.人心调于马，而后可以追速致远。3.而先后心皆在于臣， 尚何以调于马 你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？三.原文2. 老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老马之智可用 也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁 壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类 造福。 注释：①管仲、隰（xi）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷 惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。 精练 一、解释加点的词 1.春往而冬反 （ ． 二、翻译 1．管仲曰：“老马之智可用也。” ） 2.迷惑失道 （ ． ） 3．遂得 水（ ． ）2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。三、文中故事是成语的来历，现比喻。原文3.穿井得人宋之丁氏家无井， 而出溉汲， 常一人居外①。 及其家穿井， 告人曰： “吾穿井得一人。 ” 有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏， 丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。导读：传言不可轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。 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而殊不④病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优 莫曰：“然则⑤吾亡乎?”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫 曰： “桀纣之亡也， 遇汤武， 今天下尽桀也， 而君纣也， 桀纣并世， 焉能相亡⑥!然亦殆矣！ ”导读：赵襄子日夜饮酒不止，还不知醒悟，优莫将其与殷纣相比，使赵襄子霍然顿悟，优莫 可谓善于劝谏的了。 注释 ：①赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。②废酒：停止饮酒。③矣：语气词，了， 表示已经实现的事情。④殊：副词，很，极。殊不，意思是，一点也不。⑤然则：(既然) 如此，那么。⑥焉：疑问代词，怎么，哪里。相亡：一块儿灭亡。 精练 一、解释加点的词 1.我诚 邦士也( ． 3．今天下尽 桀也( ． ) ) 2.君勉 之!不及 纣二日耳（ ． ．． 4.不亡何待 ( ． ，我们还学过， ) ，百战不殆。 ）（ ）二、选文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是 三、翻译 1.夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！2.不及纣二日耳，不亡何待?四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作，语意深长。原文9.沛公至咸阳 沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞，户口②多 少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也③。导读：“诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”，一“皆” 一“独”，将萧何的“深谋远虑”刻画得淋漓尽致，刘邦得萧何可谓天助也③。 注释 ：①具：通“俱”，全，都。②户口：人口。③者??也：裹判断。 精练 一、解释加点的词 1．诸将皆争走 金帛财物之府分之（ ． ) 3．汉王所以 具知天下隘塞（ ．． 二、翻译 汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。 ） ） 2．以 何为 丞相( ． ． )(三、萧何是刘邦的谋士，夺得天下的功臣之一，刘邦得天下，其功不可没，历史上还有一个 关于萧何和韩信的著名典故，即 。原文10.四面楚歌项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃 大惊曰， “汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”项王则夜起，饮账中。有美人名虞，常幸从； 骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝 ③。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!”歌数阕⑤，美人和之。项王泣数行下，左右皆 泣，莫能仰视。 导读：项王夜起悲歌，盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。 注释 ：①诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的 歌。③不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤ 数阕：几遍。乐终叫阕。 精练 一、解释加点的词 1．汉军及 诸侯兵围之数 重( ． ． ) （ ） 2.项王则 夜起 ．( 3．自 为诗曰( ． 二、翻译) ) 4.莫 能仰视( ． )1．汉皆已得楚乎?是何楚人之多也 ________________________________________________________________ 2．歌数阕，美人和之。 _______________________________________________________________ 三、项王兵败垓下，在___自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：生当做人杰，死亦 为鬼雄。 ________________,_________________。 表达对项王的_______________之情;毛泽 东也写过一首诗，其中有：宜将剩勇追穷寇，____________________。原文11.孙叔敖遇狐丘丈人孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎?”孙叔敖 蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患?”狐丘丈人曰：“夫爵 高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾 爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈 人曰：“善哉言乎!尧、舜其犹病诸③。”导读：狐丘丈人的“三利”“三患”之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三 利”之后纵情傲物，以至于物极必反，走向灭亡。而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真 是明智之人。世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊! 注释 ：①仆闻之：我听说。仆，谦称。②怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。③尧、舜 其犹病诸：这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎” 的合音。 精练 一、解释加点的词 1． 孙叔敖蹴然易容 曰( ．．．． 3.小子不敏 ( ． 二、翻译 1．吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。 ) ) ( ) 2． 仆 闻之 （ ． ） ）4．官大者，主恶 之（ ．2.善哉言乎!尧、舜其犹病诸。三、狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么?原文12.孔子见罗雀者 孔子见罗雀者①， 所得皆黄口②小雀。 夫子问之曰： “大雀独③不得， 何也?” 罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子 顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从， 以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败④也。”导读：文章借罗雀者之口，说明“善惊远害”，“贪食易得”的道理，孔子告诫弟子“以所 从为祸福”，“君子慎其所从”，可谓警世之言。 注释 ：①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。③独：表示 转折，相当于“却”。④戆（zhuang）：愚。败：祸乱，祸害。 精练 一、解释加点的词 1．大雀从 黄口（ ． 3．利食 而忘患（ ．． 二、翻译 1．大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。 ） ） 2.孔子顾 谓弟子曰（ ． 4.善惊以远 害（ ． ） ）2．故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。三、孔子教育其弟子要“慎其所从”，与亲而远有相似之义。原文13.教子王大司马①母魏夫人，性甚严正；王在湓城②时，为三千人将，年逾四十，少不如意， 犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，R⑤藏文饰，冀其自改。年登婚宦⑥，暴慢日滋， 竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。导读： 文中列举了正反两个 “教子” 事例， 孰好孰坏， 读者一目了然。 作者用意也不难分辨。 注释 ：①王大司马：即王僧辨(?～555 年)，南朝梁太原祁(今山西祁县)人，字君才，初仕 北魏， 归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。 ②湓(p n)城：也称湓口，古城名。③梁元帝： 即萧绎(508～554 年)，字世诚，南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人，梁武帝第七子。初封湘 东王，镇守江陵(今属湖北)，侯景叛乱时，派王僧辨、陈霸先等讨景，事平后，在江陵即帝 位。在位三年，为西魏所掳，被杀。④学士：官名，南北朝时，学士为编纂撰述之官。⑤R： 同“掩”，遮蔽，掩盖。⑥婚宦：结婚和做官。此指成年。 精练 一、解释加点的词 1．性 甚严正( ． ( 二、翻译 1.少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。 ___________________________________________________________ 2.一言之是，遍于行路，终年誉之。 ___________________________________________________________ 三、 文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和＿＿＿＿＿作一正 反＿＿＿＿＿＿＿，来说明教子的重要性，切不可一味娇惯溺爱自己的子女。 四、试举历史上有名的教子故事。(正面、反面) ) ) 2．年逾 四十( ． ) ) 3．少 不如意 ．4．R藏 文饰( ．原文14.石崇与王桤争豪石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也②，每助恺。尝以一珊瑚树高 二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意③击之，应手而碎。恺既 惋惜，又以为疾④己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树， 有三尺四尺，条干绝世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。 导读：石崇，一个较高级的封建社会官员，竟富甲天下，试问钱从何来，不问自知。而作为一国之君的武帝，不仅不管，反而帮助王恺与之斗富争豪，正如孟子所云“上下交征利而国 危矣”。历史的教训值得注意。 注释 ：①石崇与王恺争豪：石崇和王恺争比豪富。石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的 富豪。王恺,字君夫，官至后军将军。②武帝，恺之甥也：晋武帝是王恺的外甥。武帝，晋 开国君王司马炎。③如意：一种供赏玩之物。④疾：同“嫉”，嫉忌。⑤条干（g n）绝世： 枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众：像王恺那样的非常之多。 精练 一、解释加点的词 1．武帝，恺之甥也，每 助恺( ． 3． 乃命左右悉 取珊瑚树( ． ） 二、翻译 1．石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。 ) 2．恺以示崇，崇视讫 ( ． ) 4． 如恺许比甚众， 恺罔 然自失( ． ) ) （2．枝柯扶疏，世罕其比。三、文中描写石崇与王恺争豪，主要运用了和的方法。原文15.覆巢之下安有完卵孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容。 融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完 卵乎?”寻亦收至⑥。导读：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明理聪明，也反映 了封建社会中株连迫害的罪恶。 注释 ：①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。②中 外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉 游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。④冀罪止子身：希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及 家属。⑤二儿可得全不：这两个孩子可以保全他们生命不能?不（f u），同“否”。⑥寻亦 收至：不一会儿捕他们的人也到来了。寻，不久。精练 一、解释加点的词 1．孔融被收 ，中外惶怖 ( ． ．． 3．二儿可得全不 ( ． 二、翻译 1．大人岂见覆巢之下复有完卵乎? ) )（ ） 2.冀 罪止于身( ． 4.寻 亦收至 ( ． ． )（ )（ ） ）2.二儿故琢钉戏，了无遽容。三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义原文16.长安何如日远晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕②。明帝问： “何以致泣?”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓③长安何如日远?”答曰：“日远，不 闻人从日边来，居然可知④。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答 曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑤?”答曰：“举⑥目见日，不见长 安。”导读：明帝两次的回答不一样。自然不能都对，但他却都能说出个道理来。这是看问题的角 度不一样。 注释 ：①洛下：洛阳，西晋时京都所在地。②潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸，流泪 的样子。③意谓：心里认为。④居然可知：根据这一点可以知道。⑤邪（y ）：同“耶”。 ⑥举：抬起。 精练 一、解释加点的词 1．元帝问洛 下消息( ． 3.元帝异 之（ ． 二、翻译 1.具以东渡意告之。 ） ) 2.潸然 流涕( ．． 4.更重 问之（ ． ) ）2.尔何故异昨日之言邪？三、明帝两次回答问题自相矛盾，你怎么看待？原文17.床头捉刀人魏武将见匈奴使①，自以形陋，不足雄远国②，使崔季代③，帝自捉刀立床头④。既 毕⑤，令间谍问曰：“魏王何如⑥?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦，然床头捉刀人，此 乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。导读：匈奴使者并不知座中的曹操是假的，但慧眼识英雄，决非平凡之才。曹操当机立断派人追杀他，也是防患于未然。 注释 ：①魏武将见匈奴使：曹操将要接见匈奴的使臣。魏武，即魏武帝曹操。匈奴，古代 北方一少数民族。②雄远国：威震远国。③使崔季代：(他)让崔季代替他(接见匈奴使 臣)。崔季，名琰，字季，据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头：魏武帝自己握着刀 在床边侍立。捉刀，握刀。床，古时一种坐具，不是卧具。⑤既毕：指接见完毕。⑥魏王何 如：(你看)魏王这人怎样?⑦雅望非常：高雅的风采很不一般。 精练 一、解释加点的词 l.自以 形陋，不足雄远国( ． 3． 魏王雅 望非常( ． 二、填空 “魏武将见匈奴使” 的 “使” ， 词性为 词性为_______，解释为________。 三、在匈奴使者眼中崔季“雅望非常”，但曹操却是气度非凡。说明曹操虽“形陋”，但 英雄气质自然流露，非崔季可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈，你对曹操的看法是怎样 的? 解释为 ； “使崔季代” 中的 “使” ， ) ) 2．帝自捉 刀立床头( ． 4． 然 床头捉刀人， 此乃英雄也( ． ) )原文18.雪夜访戴 王子猷居山阴①。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒②。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗③。忽忆戴安道④；时戴在剡⑤，即便夜乘小船就之。经宿方至⑥，造门不前而返。 人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”导读：雪夜喝酒、吟诗、忆好友、连夜冒雪乘舟访友，真是兴致极高。然而刚到门前却又抽身返回，真是高人雅致，此中真意，只可意会，不好言传。 注释 ： ①王子猷居山阴： 王子猷住在山阴。 王子猷(y u)， 名徽之， 字子猷， 王羲之的儿子。 山阴，今浙江绍兴。②命酌酒：命令(下人)斟酒来喝。③咏左思《招隐》诗：吟诵着左思的 《招隐》诗。左思，字太冲，西晋大文人。④戴安道：名逵，字安道，名画家。⑤剡（sh n）：今浙江省嵊（sh ng）县。⑥经宿方至：过了一夜才到。 精练 一、解释加点的词 1．夜大雪，眠觉 ( ． 3．因起彷徨 ( ．． 二、翻译 1.造门不前而返。 ) ) 2.四望皎然 （ ．． 4. 经宿 方至（ ． ．． ） ）2.即便夜乘小船就之。三、左思，西晋大文人，《招隐》诗曰：“策杖招隐士，荒涂横古今。岩穴无结构(房屋)， 丘中有鸣琴。白云停阴冈，丹葩曜阳林。”试背诵。 四、写出出自本文的成语原文19.陈太丘与友期行陈大丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉! 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则 是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。导读：陈元方虽年小，对“无信”“无礼”的人正色批评，令人敬畏。有其子必有其父，从 元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。注释 ：①期：约定时间。②元方：陈太丘的儿子，字元方，名纪。 精练 一、解释加点的词 1．太丘舍 去( ． ) 二、翻译 非人哉!与人期行，相委而去。 ______________________________________________________________ 三、写出下列句中省略的内容 过中不至：_____________________________________________ 去后乃至:______________________________________________ 四、阅读上文后，你明白了一些什么道理? ____________________________________________________________________________ ) 2.尊君在不 ( ． ) )3．下车引 之( ．4.元方入门不顾 ( ．原文20.未若柳絮因风起谢太傅①寒雪日，内集与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 导读 ：在文辞上下功夫提炼，叫做炼字。一字的精当，往往流传千古。 “柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。 注释 ：①谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家，官至宰相。 精练 一、解释加点的词 1．俄而雪骤 ( ． )（ 二、翻译 柳絮因风起。 三、与“撒盐空中差 可拟”加点词意思相同的一项是( ． A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差 ) ） ) 2．白雪纷纷何所似 ( ． )3．撤盐空中差可拟 ( ．四、谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。请再举出 1－2 个古代炼字流传 千古的例子。五、写出出于本文的成语：。原文21.七步诗文帝尝令东阿王①七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：“煮豆持作羹，漉菽以 为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣：‘本自同根生，相煎何太急!’”帝深有惭色。导读：古人说“兄弟如手足”，但兄弟之间为了争王位、争财物而互相残杀的从古到今却屡 见不鲜，这不是太可悲了吗! 注释 ：①文帝：曹操之子曹丕。东阿王，曹操第三子，曹丕之弟曹植，大诗人。 精练 一、解释加点的词 1．不成者行大法 ( ． 3．漉菽 以为汁( ．． ) ) 2.萁在釜下然 ( ． ) ） 。4.文帝尝 令东阿王七步中作诗（ ．二、“萁在釜下然”的“釜”解释为 三、《七步诗》一般写作：，写出一个同义的成语四、写出出自本文的成语。原文22.太宗罢朝大宗曾罢朝①，怒曰：“会杀此田舍汉!”文德后②问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过 魏徵，每廷争辱我，使我常不自得③。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰： “皇后何为若是?” 对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏徵得直言。妾幸得备数后宫，安敢不贺?” 导读 ：唐太宗李世民曾说：“以人为镜，可以明得失??今魏徵殂逝，遂亡一镜矣!”可见魏徵正言直谏很多。 尽管如此， 也经常会触怒太宗。 文皇后能在太宗盛怒之时， 指出 “君 圣臣忠”之道并朝服以贺，也算是独具卓识之人了。 注释 ：①太宗曾罢朝：唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝。太宗，指李世民。罢朝，指 因生气而散朝。②文德后：即长孙皇后，李世民之妻，死后谥文德，故称。③不自得：不痛 快。指意见被反对而窝火。 精练一、解释加点的词 1．会 杀此田舍汉 ( ． ．．． 3．后退而具 朝服立于庭( ． 二、翻译 1．岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。 )( )（ ) ） 2.谁触 忤陛下（ ． 4.妾闻主圣臣忠 （ ．．．． ） ）2.妾幸得备数后宫，安敢不贺？三、用“‖”标示出下列句子的朗读节奏 后退而具朝服立于庭 四、唐太宗李世民曾说“ ”，可见魏徵之正言直谏。原文23.永某氏之鼠永有某氏者， 畏日， 拘忌①异甚。 以为己生岁值子②， 鼠， 子神也， 因爱鼠， 不畜猫犬， 又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④，悉以恣鼠不问。 由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，衣⑤无完衣，饮食，大率鼠之 余也。昼累累⑥与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。 数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚， 且何以至是乎哉?”假五、六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数 日乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉! 导读：永某氏之鼠以为“其饱食无祸为可恒”，“窃时以肆暴”，虽能得意于一时，终究要 被扫除干净。 注释 ：①拘忌：拘束和禁忌。②值子：值，碰到。子，农历的子年。③僮：未成年的仆人。 ④仓廪庖厨：仓廪，粮仓。庖厨，厨房。⑤衣：衣架。⑥累累：一个接一个。 精练 一、解释加点的词 1.不畜 猫犬（ ）2.悉 以恣鼠不问（ ）3.某氏室无完 器（ ）4.假 五、六猫（ ） ． ． ． ． 二、翻译 1.仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。2．由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。三、这则寓言故事中的永某氏之鼠比喻。原文24.临江之麋 临江①之人畋得麋，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏③。积久，犬皆如人意。麋稍大，忘己之麋也，以 为犬良④我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰⑤甚善，然时啖其舌。三年，麋出门 外，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。导读：“麋”在主人的骄宠下，稍大则“忘己之麋也”，欲与外犬嬉戏，终于被食却“至死 不悟”。可见“恃宠而骄”终不会有好下场。 注释 ：①临江：地名，江西省清江县。②怛(d )：恐吓。③稍：渐渐。使与之戏：即“使其与之戏”，让狗和小鹿一起玩耍。④良：的确。⑤俯仰：周旋，应付。 精练 一、解释加点的词 1.畋 得麋( ． ) 4.然 时啖其舌( ． ( ) 二、翻译 ) 5．麋至死不悟 ( ． ) 6．走 欲与为戏 ． ) 2．自 是日抱就犬( ． ) 3．习 示之( ．1.麋稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。2．外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。三、这则寓言故事说明了什么道理?原文25.荔枝图序荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖；叶如桂，冬青；华①如橘，春荣②；实如丹，夏熟； 朵③如葡萄；核如枇杷；壳如红缯④；膜如紫绡；瓤肉莹白如冰雪；浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽 去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。导读：这是一篇说明文，短短不到一百三十个字，不仅写出荔枝的出处、外形、味道，而且还写出了摘下后短期内的变化情况。读此文，可以进一步理解杜牧的“一骑红尘妃 子笑，无人知是荔枝来”的诗句，进一步理解杨贵妃何以爱吃荔枝，每日令人快马加鞭运来 满足她的欲望了。 注释 ：①华：花。 ②春荣：春天开花。荣，开花。 ③朵：指众多果实聚在一起，俗称“嘟噜”。 精练 一、解释加点的词 1．荔枝生巴峡 间( ．． ( 4．壳如红缯 ( ．④缯(z ng)：泛指丝织品。) )3．春荣；实如丹 ( ． )5．浆 液甘酸如醴酪( ． ) (2．树形团团如帷盖 ．． ) ) ) 6．大略如彼 ，其实 过之( ． ． 二、翻译 1．南宾守乐天命工吏图而书之。2．盖为不识者与识而不及一二三日者云。三、这是一篇题画的文章，属说明文。主要运用了 枝的 、 、、的说明方法。它写了荔，又写了摘下后短期内的＿＿＿情况。在当时，的确是一般远离产区的人所不了解的。 四、作者白居易， 大诗人，字 ，号 ，著有《白氏长庆集》。原文26.三上钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属②，言平生惟好读书，坐则读经 史③，卧则读小说④，上厕则阅小辞⑤，盖未尝顷刻释卷也。 谢希深⑥亦言：宋公垂⑦同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也，盖惟此尤 可以属思尔。导读：名人大家读书尚且做到“未尝顷刻释卷”，更何况我们普通人呢? 注释 ：①钱思公：即钱惟演，吴越王钱m的儿子，从其父归宋，宋景枯中以枢密副使任西京留守。②西洛：西京洛阳。僚属：官府的佐助官。当时，欧阳修、谢绛等都是钱惟演的 僚属。③经史：经书和史书。④小说：杂记类书籍。⑤小辞：指短小的诗词。⑥谢希深：即 谢绛，欧阳修的朋友。⑦宋公垂：即宋绶，家富藏书，以读书敏慧强记著名。 精练 一、解释加点的词 1． 钱思公虽 生长富贵( ． 3． 讽诵之声琅然 ( ．． 5．盖惟此尤可以属思尔 ( ．． 二、翻译 余平生所作文章，多在三，上乃马上、枕上、厕上也。 ) ) ) 2． 在西洛时尝语 僚属( ． 4． 闻 于远近( ． 6.亦 笃学如此( ． ) ) )三、文中介绍钱宋两人读书的故事，从中我们可以看出他们读书的共同点是( A.都喜欢在上厕所时读书。 B.都是抓紧时间勤奋读书的。 C.都是边读边诵，声音洪大响亮。)四、作者介绍了钱惟演、宋绶两人的读书故事，又补充了自己“三上”的写作经历，目的是 告诉我们 的道理。原文27.名二子说轮、 辐、 盖、 轸①。 皆有职乎车， 而轼独若无所为者。 虽然， 去轼则吾未见其为完车也。 轼乎!吾惧汝之不外饰也!天下之车莫不由辙②， 而言车之功者辙不与焉。 虽然， 车仆马毙③， 而患亦不及辙④。是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎!吾知免矣。导读： 苏洵是个大文人， 却偏偏以此二字给儿子命名。 这是告诫苏轼不要过于外露，告诫苏辙要善于避祸为福，实际上是要他们加强自身修养。此文言简意丰，令人三思。 注释 ：①辐：辐条，车轮。内周的短棍，用以支撑车轮。盖：车上用以遮日、遮雨的伞状物。轸（zh n）：车厢底四周的横木。②天下之车莫不由辙：天下的车没有不顺着车辙走 的。由，顺从。辙，车轮压的迹道。③车仆马毙：(一旦)车翻了，马死了。仆，倒，这里指 翻。 ④而患亦不及辙： 车辙却也受不到灾祸。 意思是车会摔坏， 马会死， 唯有车辙安然无恙。 精练 一、解释加点的词 1．轮、辐、盖、轸皆有职 乎车( ． ) 3． 天下之车莫不由辙 ( ． 与焉 ( ． ) ) ) 4． 而言车之功者辙不 ) 2．而轼 独若无所为者( ．5．是 辙者，善处乎祸福之间也( ． 二、翻译 1．虽然，去轼则吾未见其为完车也。2．轼乎!吾惧汝之不外饰也！3．辙乎!吾知免矣。三、作者苏洵，北宋散文家。有二子，长子名苏轼，次子名苏辙，与其子合称“三苏”，俱 被列入“唐宋八大家”。苏洵是个大文人，却偏偏以此二字名其二子，根据文意； 轼，是诫子 辙，是诫子原文28.读孟尝君传世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣 狗盗之雄耳①，岂足以言得士?不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡 鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。导读 ：孟尝君传，指《史记?孟尝君列传》。王安石指出孟尝君非将士之人，只不过是鸡 鸣狗盗之雄而已。 而贤明之士是指能治国安邦的人， 正因孟尝君门下尽是一些雕虫小技之士， 所以真正的贤明之士是不肯投靠他的。观点有新意。其实这里有一个人才的标准问题。注释：①孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳：孟尝君只不过是个鸡鸣狗盗之徒的头领罢了。特，只 不过。狗盗，披狗皮，钻狗洞，进入别人家里进行偷盗。孟尝君被困于秦，使人到秦昭王宠 姬处求援，宠姬向他索取狐白裘。孟尝君有一狐白裘，已献昭王。客有能为狗盗者，潜入宫 内，将昭王之狐白裘盗出，献给宠姬而得以释放。鸡鸣，学公鸡叫。孟尝君逃脱后，恐秦王 追赶，连夜奔走至函谷关，而该处规矩，须待天亮鸡鸣才能开关放行。客中有善作鸡鸣者， 一鸣而群鸡齐鸣，守吏开关，遂得脱身。 精练 一、解释加点的词 1.士 以故归 之( ． ． ( )（ ） ) 4．此士之所以 不至也( ．． ) )( ) 2．而卒 赖其力以脱 于虎豹之秦 ． ．3．夫鸡鸣狗盗 之出其门( ．．．． 二、翻译 1.孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士?2.不然，擅齐之强，得一士焉，宜可 以南面而制秦。 ___________________________________________________________ 三、1.孟尝君是战国时齐国公子，名田文，他和 公子”。 2．作者王安石， 的观点是 。 临川人，人称临川先生。唐宋散文八大家之一，本文中他 、 、 合称为战国“四原文29.伤仲永金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五年，未尝识书具②，忽啼求之。父异焉，借旁近与 之，即书诗四句，并自为其名③。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作 诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳 仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令 作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”导读：一个“未尝识书具”的人会要书具，而且不但能写字，又能作诗，这是不足为信的。但本文写作意图在于借此劝年轻人要努力学习。注释：①世隶耕：祖祖代代都从事农业。隶，属。②书具：书写的用具。③并自为其名：并且题上自己的名字。 精练 一、解释加点的词 1．父异焉，借旁近与之，即书 诗四句( ． ) 2． 邑人奇 之， 稍稍宾客 其父( ． ．．．． 先人 还家( ．． 二、翻译 1.日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ) )( )( ) 4． 从 ) 3．父利 其然也( ．2．又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” ______________________________________________________ 三、学习本文后，你有何体会？原文30.盲人识日生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻 钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣a，以为日也。日之与 钟、a亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达 也，无以异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。 而至a，转而相之，岂有既乎? 自盘而至钟，自烛导读：要想了解某种事物，一定要接触它、观察它，通过实践了解它。单凭道听途说，走马 观花，只能是一知半解。 精练 一、解释加点的词 1． 生而眇 者不识日( ． 3． 而人之未达 也( ． 二、翻译 ) ) 2． 他日揣a ， 以为日也( ． 4． 扪 烛而得其形( ． ) )1．虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。2．自盘而至钟，自烛而至a，转而相之，岂有既乎?三、“盲人识日”的错误在哪里？原文31.献曲求诗元丰①五年十二月十九日东坡②生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，俯鹊巢，酒酣，笛声起 于江上。客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。”使人问之，则进 士李委闻坡生日，作南曲曰《鹤南飞》以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲， 又快作数弄， 嘹然有穿云裂石之声， 坐客皆引满醉倒。 委袖出嘉纸③一幅曰： “吾无求于公， 得一绝句足矣。”坡笑而从之。导读：这是一则写文人闲情逸趣的小品，写得清朗明快、情趣盎然。苏东坡生日宴饮，踞高 峰，临大江，宾朋满座，举桌皆欢，这是情趣之一。李委知东坡生日而作新曲吹笛于江上， 以笛声贺寿，作进见之礼，别出新裁，这是情趣之二。李委吹笛，技艺超群，“嘹然有穿云 裂石之声”，堪称出神入化，醉倒满座，这是情趣之三。没想到李委“抛砖引玉”，借此求 诗，而且并非偶发求诗之想，而是“袖出嘉纸”，原来早有图谋；他的祝寿新曲《鹤南飞》 捧得苏东坡心花怒放，虽然与李委素不相识，但东坡也就欣然从命了，这是情趣之四。读这 样的小品，有一种超凡脱俗、耳目清凉、心旷神怡之感。 注释 ：①元丰：北宋神宗赵顼年号。②东坡：苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东 坡居士。下文“坡”，是作者自称。③嘉纸：很好的纸张。嘉，美好的。 精练 一、解释文中加点的词 酣 二、翻译： 1．客有郭、尤二生，颇知音。 俗 腰 既 袖 从2.坐客皆引满醉倒。三、李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。请用一个四 字格成语概括这件事。 。四、 李委 “得一绝句足矣” 。 试查阅、 抄写、 背诵苏轼的两首著名绝句： 《饮湖上初晴后雨》 、 《题西林壁》。 饮湖上初晴后 雨 题西林壁___________________ _____________ ___________________ _____________ ___________________ _____________ ___________________ _________________________________________原文32.唐太宗论弓矢上谓太子少师萧r曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工①，乃曰 ‘皆非良材’，朕问其故。工曰：‘木心不直，则脉理皆邪②，弓虽动而发矢不直。’朕始 悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务③，其能遍知乎?”乃令 京官五品以上更宿中书内省，数延见④，问以民间疾苦、政事得失。导读：唐太宗治下的“贞观盛世”，其主要成因就是他能够“知不足然后能自反也，知困然 后能自强也”。治理天下是这样，读书上进不也如此吗? 注释 ：①近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。②脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉 理，指木纹。③务：事务。⑩数延见：经常召见。数（shu ），屡次。 精练 一、解释加点的词 1．上谓太子少师 萧r曰( ．． ) 2.朕始 悟向者辨之未精也( ． )3．木心不直 ，则脉理皆邪( ．． 5．联 少好弓 矢( ． ． 二、翻译 1．自谓无以加。) )(4.况天下之务 ，其能遍知乎( ． ))2．乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。三、唐太宗说：“以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？” 1.“识之犹未能尽”指的是什么?2.从这段话评价唐太宗的为政。原文33.王猛为京兆尹秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令 ①，领京兆尹②。特进、光禄大夫强德，太后之弟也。酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓 患。 猛下车收德， 奏未及报③， 已陈尸于市； 坚驰使赦之， 不及。 与邓羌同志， 疾恶纠案④， 无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚杀戮、刑免⑤者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾 遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!”导读：王猛严肃执法，不避权贵，是国家的重臣，苻坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!” 苻坚怎么能没有法，只是没有执法的决心，没有必行之法罢了。《韩非子?有度》云“刑过 不避大臣”，而不是“刑不上大夫”。 注释：①以咸阳内史王猛为侍中、中书令：任命咸阳内史王猛为侍中、中书令。内史，官名 ②领京兆尹：兼京兆尹之职。③奏未及报：上报了皇帝不等批示。奏，奏请。报，批示。④ 疾恶纠察：疾恨坏人，纠查案件。⑤刑免：判刑、免官； 精练： 一、解释加点的词 1．以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹 （ ．．． 2．特进、光禄大夫 强德( ．． )3．猛下车收德 ( ．． ） ) 4．与邓羌同志 （ ．．） 二、翻译 1．酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。2．坚驰使赦之，不及。三、根据文义，试对王猛、秦王坚作简要评价： 王猛 秦王坚原文34.赵奢收税于平原君家赵田部吏赵奢收租税①，平原君家不肯出②；赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平 原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国 弱则诸侯加兵③，是无赵也，君安得有此富乎!以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国 强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪?”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋， 国赋太平，民富而府库实。导读： 赵奢严明执法， 既有利于赵王， 也有利于赵王族， 但他敢于杀平原君的家人， 很难得。 平原君先暗后明，为赵王族利益出发，无可歌颂。但在封建社会里，居上位者能与万民共同 奉公守法，利国、利民、利身，也是有积极意义的。 注释：①赵田部吏赵奢收租税：赵国的田部官吏赵奢征收租税。赵奢，赵国名将，早先为田 部官吏。 ②平原君家不肯出： 平原君家不肯交。 平原君， 赵惠文王的弟弟， 名赵胜， 任赵相， 封于东武城，号平原君。③加兵：发兵入侵。 精练： 一、解释加点的词 1．杀平原君用事 者九人（ ． 3．王使治国赋 ( ．． 二、翻译 1．而君为贵戚，岂轻于天下邪? ）（ ) ( ） 2.今纵君家而不奉公则法 削（ ． ) 4．国弱则诸侯加兵 （ ． ） ）2.平原君以为贤，言之于王。3.君于赵为贵公子。三、赵国的田部官吏赵奢征收租税，他对平原君的一席话中运用了 句话概括赵奢所言的内容 原文 35.三镜修辞方法。用一 。戊辰①，徵薨，命百官九品以上皆赴丧，给羽葆鼓吹②，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“徵 平生俭素，今葬以一品羽仪③，非亡者之志。”悉辞不受，以布车载柩而葬。上登苑西楼， 望哭尽衰。上自制碑文，并为书石。上思徵不已，谓侍臣曰：“人以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏徵没，朕亡一镜矣!”导读：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太 宗深解其意，善于采纳明臣进谏，不断对照检点自己的得失，历史上“贞观盛世”的出现不 是偶然的。 注释：①戊辰：这是贞观十七年正月的戊辰，这月壬子是初一，下推至戊辰是十七日。②羽 葆鼓吹：羽葆是用鸟羽装饰的车盖。鼓吹指鼓吹乐队，乐器有鼓、钲、箫、笳等。皇家给羽 葆和鼓吹乐队送葬，是对死去大臣的荣宠。③一品羽仪：一品官的羽葆仪仗。羽仪指羽饰车 盖、鼓吹等。 精练： 一、解释加点的词 1.今 葬以一品羽仪（ ． 3．上思徵不已 ( ． 二、翻译 人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏徵 没朕亡一镜矣! ） ) 2．悉辞 不受（ ． ） )4．非亡者之志 ( ．三、由上文的故事可知“上”即为，是历史上有名的明君，在位期间，善于采纳臣 的局面。子的建议，政治清明，百姓安居乐业，出现了历史上有名的原文36.毛遂自荐赵王使平原君求救于楚①， 平原君约其门下食客文武备具②者二十人与之俱， 得十九人， 余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立 见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵③，胜未有所闻，是先生无所有也。先 生不能，先生留!”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其 末见而已。”导读：毛遂“自荐”并且在出使中建立奇功，从此流传于后世，被人津津乐道。但“自荐” 也需要能力、自信和对国家的一腔热诚，盲目的“自荐”则是行不通的。 注释：①“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹，在位二十一年。平原君赵胜是赵丹的叔父。 当时(前 258 年)，秦将白起兵围赵国国都邯郸，情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国 求救。 后来取得楚魏两国的救援， 击败了秦军。 ②文武备具： 犹言文武全才。 ③称诵： 称颂。 精练： 一、解释加点的词 1．余 无可取者( ． 3．毛遂自荐于 平原君( ． 二、翻译 1．赵王使平原君求救于楚，平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱。 ) ) 2．其末 立见( ． 4．使遂蚤 得处囊中（ ． ) ）2．使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。 ____________________________________________________________________________ 三、成语 、 都出自这篇文章。前者比喻 。 四、你如何看待毛遂“自荐”? ，后者比喻原文37.苟变①吃人两个鸡蛋于思言苟变于卫侯②曰： “其才可将五百乘③。 ” 公曰： “吾知其可将； 然变也尝为吏， 赋于民而食人二鸡子， 故弗用也。 ” 子思曰： “夫圣人④之官人， 犹匠之用木也， 取其所长，弃其所短；故杞梓⑤连抱而有数尺之朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二 卵弃干城⑥之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！”导读：用才犹用木，要取其所长，弃其所短。“杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃”，则善 用人者，对有缺点之才，也当不弃，切不可因小失大。 注释：①苟变：战国时卫国人。②子思：孔丘的孙子，名常肿铀肌Ｎ篮睿褐肝郎鞴Ｎ溃 战国时的一个小国，其地在今河南省濮阳县境。③五百乘(sh ng)：古代四马拉的兵车，一 辆为一乘。兵车一乘，甲士三人，步卒七十二人，五百乘则有三万七千五百人。④圣人：指 英明的君主。⑤杞梓(q z )：都是树木名称。⑥干城：干，盾牌；城，城墙。用来比喻卫国 的将领。 精练： 一、解释加点的词 1．其才可将 五百乘（ ． 3.然变也尝 为吏( ． 二、翻译 1．赋于民而食人二鸡子，故弗用也。 ) ） 2．故弗用 也（ ． 4.良工不弃 （ ． ） ）2.夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短。三、选文“选爪牙之士”中的“爪牙之士”指 。 四、于思在文中的重要的用才观点是，现在“爪牙”一般比喻，你如何理解？原文38.刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫。上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕①，皆言其情：我所以有天下者何?项 氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之②，与天下同其 利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其 二。夫③运筹帷幄之中，决胜千里之外；吾不如子房④；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此 吾所以取天下者也。项羽有一范增⑤而不用，此所以为我所禽也。”群臣说服。导读：刘邦在楚汉之争中最终大获全胜，他之所以能据有天下，“善于用人”是取胜的重要 法宝。 注释： ①列侯； 汉代制度， 王子封为侯的， 叫诸侯； 不姓刘的大臣因功封侯的， 叫列侯。 朕： 皇帝的自称。②因：就。以与之：即“以之与之”，把它(城镇、土地)赐给他们。③夫(f )： 句首语气助词，表示引起下文议论。④子房：张良，子房，刘邦的谋士。本是战国韩国人， 他家曾五世相韩，秦灭韩后，张良用全部家财访求刺客，要给韩国报仇。后来请个力士，袭 击秦始皇于博浪沙(在今河南省原阳县东南)， 没击中秦始皇本人。 张良改名换姓逃避于下邳 (在今江苏省邳县东南)，跟黄石公学了兵法，辅佐刘邦灭了项羽，封留侯。⑤范增：项羽的 谋士。年七十，辅佐项羽起兵成霸业。项羽尊他为“亚父”。灭秦后，项羽约刘邦在鸿门(今 陕西省临潼县东北的项王营)会见，范增劝项羽借机会杀刘邦，项羽不听。后来刘邦进行离 间，项羽果然怀疑范增，夺其权。他愤怒辞去，到彭城，背上生疮而死。 精练： 一、解释加点的词 1．列侯、诸将毋敢隐 朕（ ． 3．有功者害 之（ ． 5．群臣说 服（ ． 二、翻译 1．我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何? ） ） ） 2.陛下使人攻城略 地（ ． ) ） ）3.给 饷馈( ． 6.此所以为我所禽 也（ ．2．三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。三、“项羽有一范增而不用”，试举项羽拒不听从范增劝说的例子。原文39.前事不远吾属之师戊子，上谓侍臣曰：“朕现《隋炀帝集》，文辞奥博①，亦知是尧、舜而非②桀纣，然 行事何其反也!”魏徵对曰：“人君虽圣哲③，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才④，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾⑤不自知，以至 覆亡也。”上曰：“前事不远，吾属之师也!”导读：人常说：前事不远，后事之师。以古鉴今，善于吸取过去的经验、教训，从而更好地 走今后的路，是明智之举。 注释：①奥博：含义深广。②是：称赞，认为??好。非：批评，认为??不好。③圣哲： 道德高尚，天资聪明。④俊才：出众的才智。⑤曾：虚词，用来加强语气，可译为“连?? 都??”，“竟然”。 精练： 一、解释加点的词 1．朕观 《隋炀帝集》（ ． 3．炀帝恃 其俊才（ ． 二、翻译 1．亦知是尧、舜而非桀纣，然行事何其反也！ ） ） 2．勇者竭 其力（ ． 4．骄矜 自用（ ．． ） ）2.人君虽圣哲，犹当虚己以受人。三、本文谈到“前事不远，吾属之师也”，唐太宗还曾说“以古为镜，可以见兴替”，你如 何看待这一问题?原文40.请君入瓮①周兴与丘神尥保竺纯〕槛盯谥？〕加胄朔酵剖垄鄱允常叫嗽唬骸扒舳嗖 承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊 臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推⑤兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏 罪。导读：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。 注释：①瓮(w ng)：大坛子。②鞫(j )：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zh )：烧烤。 ⑤内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。精练： 一、解释加点的词 1.俊臣与兴方 推事对食（ ． 3．取 大瓮( ． 二翻译 1.兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！” ) ） 2.囚多不承，当 为何法（ ． 4．因 起谓兴曰( ． ） )2.因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”三、来俊臣请周兴入瓮，是采用了的方法。原文41.虹世传虹能入溪涧饮水， 信然。 熙宁①中， 予使契丹②， 至其极北黑水境永安山下卓帐③。 是时新雨霁， 见虹下帐前涧中。 予与同职扣涧观之， 虹两头皆垂涧中。 使人过涧， 隔虹对立， 相去数丈，中间如隔绡e④。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无 所睹。 久之， 稍稍正东， 逾山而去。 次日行一程， 又复见之。 孙彦先⑤云： 虹乃雨中日影也， 日照雨则有之。导读：本篇先写与同事观察虹出现时的情景，后借孙彦先之语，点出虹形成的真正原理：虹 乃雨中日影也，日照雨则有之。深入浅出，生动传神。 注释：①熙宁：宋神宗赵顼（x ）年号，公元
年。②契丹：宋时北部少数民族 政权。③黑水：今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内。卓帐：竖立帐篷。卓，直立。④ 绡e(xi oh )；绡，薄纱。e，绉纱。都是丝织品⑤孙彦先：与沈括同时的科学家。 精练： 一、解释加点的词 1．隔虹对立，相去 数丈（ ． 3．扣 涧观之 （ ． ． 5．逾 山而去（ ． 二、翻译 1．世传虹能入溪涧饮水，信然。 ）（ ） ） ） 2．久之 ，稍稍正东（ ． 4．都无所睹 （ ． ） ） ）6．则为日所铄 （ ．2．立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。三、找出文中出现的表示时间的词： 四、《虹》涉及的是 五、 本文说明了虹的变化和 方面的知识，选自 的《梦溪笔谈》。， 作者认为虹形成的原理是 。(用文中原话回答)原文42.陨石治平①元年，常州日禺时；天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震 ②一声，移著③西南。又一震而坠在宜兴县④民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏 藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中荧荧然，良久渐 暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐， 色如铁，重亦如之。州守郑伸得之，送润州金山寺。至今匣藏，游人到则发视。王无咎⑤为 之传甚详。导读：沈括是北宋著名的科学家、文学家，被认为是“中国整部科学史中最卓越的人物”。 一本《梦溪笔谈》流传至今，是中国科学史的里程碑。本篇对人所不常见的“陨石”的种种 特征作了描绘。 注释：①治平：宋英宗的年号。②震：指雷响。③著(zhu )：附着，着落。④宜兴县：在江 苏省。⑤王无咎：人名。 精练： 一、解释加点的词 1.见 于东南（ ． 4.极 深( ． 二、翻译 1．少时而又震一声，移著西南。 ) ） 2.许氏藩篱皆为 所焚（ ． 5．尚 热不可近（ ． ） ） 3.是 时火息（ ． ）2．乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。 _______________________________________________________三、文中描写陨石，多使用了修辞手法，主要写了陨石的哪几个方面?原文43.正午牡丹欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其①精粗。丞相正肃吴公，与欧公姻家， 一见曰： “此‘正午牡丹’也。何以明之?其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线， 此正午猫眼也。若带露花，则房敛②而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线 耳。”此亦善求③古人笔意也。导读：画家善于观察，才能画出常人所不见之处。而要想识画之妙，也非善于观察不可。人 做任何事皆如此，岂止一画而已。 注释：①其：它，指古画。②房敛：花房紧收。③善求：善于探求。 精练： 一、解释加点的词 1．其 下有一猫（ ． 二、翻译 1．猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。 ） 2.何以明 之（ ． ） 3．日渐 中狭长（ ． ）2．此亦善求古人笔意也三、古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“正午牡丹”的原因，都是 的结果。 原文 44.江淮之蜂蟹淮北蜂毒， 尾能杀人； 江南蟹雄， 螫堪敌虎。 然取蜂儿者不论斗， 而捕蟹者未尝血指也。 蜂窟于土或木石。 人踪迹①得其处， 则夜持烈炬临之， 蜂空群赴焰， 尽殪。 然后连房刳取②。 蟹处蒲苇间。 一灯水浒， 莫不郭索而来， 悉可俯拾③。 惟知趋炎而不能安其所， 其殒也固宜。导读： 人们利用能杀人的淮北之蜂与能敌虎的江南之蟹 “趋炎” 的弱点， 捕杀它们毫不费力。 本文以此来比喻那些趋炎附势的人是得不到好下场的。 注释：①踪迹：跟踪寻找，动词。②连房刳取：把蜂巢整个割下来。刳(k )，剖开刮取。③悉可俯拾：全可以捡起来。悉，全。 精练： 一、解释加点的词 1．蜂窟 于土或木石（ ． 3．蜂空 群赴焰，尽殪 （ ． ． 二、翻译 1．然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。 ） ）（ 2.则夜持烈炬临 之（ ． ） ）（ ）） 4．一灯水浒 ，莫不郭索 而来（ ． ．．2．惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。三、这则故事的寓意是什么?原文45.猫 犬东坡云：“养猫以捕鼠，不可以无鼠而养不捕之猫；蓄犬以防奸，不可以无奸而蓄不吠 之犬。”余谓不捕犹可也，不捕鼠而捕鸡则甚矣；不吠犹可也，不吠盗而吠主①则甚矣。疾 视正人，必欲尽击去之，非捕鸡乎②；委心权要，使天子孤立，非吠主乎?导读：苏东坡的意思是：在什么位子上就做什么事，人应该恪尽职守。而“我”更深入地认 为占着位子不做事尚可，如果排斥忠良，觊觎要位，则万万不可留用。 注释：①主：主人。②非捕鸡乎：这岂不是和猫捕鸡一样吗? 精练： 一、解释加点的词 1．蓄犬以防奸 （ ． ） 2.余谓不捕 犹可也（ ．． ） ）3．不捕鼠而捕鸡则甚 矣（ ． 二、翻译）4. 疾视正人 ，必欲尽击去之（ ． ．．．．委心权要，使天子孤立，非吠主乎?三、文中“东坡云”东坡是谁？你读过他的其他作品吗？四、东坡在本文中的观点是什么?原文46.与长子受之盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如 此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子 之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一 味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不 知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！”在此 一行，千万努力。导读：朱熹教子珍惜学习机会，对儿子的良苦用心清楚可见；语重心长，发人深醒。 注释：①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩(g )：搅乱，扰乱。 ④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝(t i n）：不要辱没。忝，辱。 精练： 一、解释加点的词 1．在家足 可读书作文（ ． 汝若到彼 （ ． ）2.汝既 不能如此（ ． ） ）3．然今遣 汝者（ ． ） ）4.）5．则吾犹可望 （ ．6.不然 ，则徒劳费（ ．二、辨析下列短语中的“故”字，选出正确的意义 A.所以，因此 1．力改故习( B.故意 ) C．老朋友 D.旧有的，原来的 2．故令汝一行( ） ) 4．故弄玄虚( )3．不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶（ 三、写出“然今遣汝”的原因。(用文中原句回答)四、对本文主旨理解最恰当的一项是（ A.劝戒儿子珍惜时间，不要虚度人生。 B.批评儿子不求上进，学业无成。）C.希望儿子改掉旧习，发愤学习，有所作为。D.想让儿子摆脱家庭，改变学习环境。 五、文中“奋然勇为”之义为 。原文47.说 虎虎之力于人不啻（ch ）倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力①焉，别人之食于虎 也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉?虎用力，人用智；虎自用其 爪牙，而人用物。故力之用一②，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百；以一敌百，虽 猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智者，与自用 而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉?导读：人之所以为万物之灵，一则有发达的大脑，因而有高于万物的智慧；一则有发达的双 手， 因而能制造并使用工具。 有这两点， 因而能无敌于天下。 但有的人， 有大脑而不会用智， 有双手而不会使物， 以至于只能 “自用而不用人” ， 那么其结果必将是 “为人获而寝处其皮” ， 实在太可悲了。 注释：①又倍其力：它的力量又加倍了。②力之用一：力量的功用只有一点。 精练： 一、解释加点的词 1.虎之力于 人不啻倍也( ． 3．则人之食于 虎也( ． ) 二、翻译 1.故力之用一，而智之用百。 ) ) 2． 而虎之皮人常寝处 之( ． 4．然虎之食人不恒见 ( ．．． )2．是故天下之用力而不用智者，与自用而不用人者，皆虎之类也。3．其为人获而寝处其皮也，何足怪哉?三、作者在本文中告诉我们一个什么道理?原文48.楚人养狙楚有养狙以为生①者， 楚人谓之狙公。 旦日②， 必部分③众狙于庭， 使老狙率以之山中， 求草木之实，赋什一以自奉④，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。一日，有 小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与?”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与?” 曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既，众狙皆寤。其 夕，相与伺狙公之寝⑤，破栅毁柙⑥，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。 郁离子曰：“世有以术使民而无道揆（ku ）者，其如狙公乎?惟其昏而未觉也⑦，一旦有开 之，其术穷矣。”导读：此篇是一个寓言故事，说明当大众受蒙蔽时，有权势者尚可得逞于一时，一旦大众觉 醒，那么蒙蔽大众的人必将被抛弃。 注释：①养狙以为生：靠养狙来维持生活。狙（j ），猴类。②旦日：(每天)早晨。③部分： 安排。④赋什一以自奉：分给它们十分之一用来自己吃。⑤相与：一起。⑥破栅毁柙：打破 栏杆，捣毁笼子。柙(xi )，关兽的木笼。⑦惟其昏而奉觉也：正因为他们还糊涂而没有觉 醒。 精练： 一、解释加点的词 1.或 不给，则加鞭 棰焉（ ． ． 3．狙公卒 馁而死（ ． 二、翻译 1.然则吾何假于彼而为之役乎? ） ）（ ） 2．山之果，公所树 与（ ． ） 5．一旦有开 之（ ． ） ）4．众狙皆寤 （ ．2．世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎? __________________________________________________________ 三、这个故事说明了一个什么道理? __________________________________________________________原文49.象 虎楚人有患狐者①， 多方以捕之， 弗获。 或②教之曰： “虎， 山兽之雄也， 天下之兽见之， 咸而亡其神，伏而俟命。”乃使作象虎，取虎皮蒙之，出于牖下③，狐入遇焉④，啼而踣⑤。他日，豕曝(p )于其田。乃使伏象虎，而使其子以戈椅诸衢。田者呼，豕逸于莽，遇象 虎而反奔衢，获焉。楚人大喜，以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马，被象虎以趋 之。人或止之曰： “是驳⑥也，真虎且不能当，往且败。”弗听。马雷口句而前，攫而噬之， 颅磔而死。 导读：象虎不是真虎，道理十分明白。如果自己以为像虎就是真虎，那么距离败亡也就不 远了。 注释：①患狐者：受狐狸扰害的人。②或：有的人。无定指代词。③牖（y u）下：窗户之 下。④焉：它。代象虎。⑤啼而踣(b )：惊叫吓倒在地。踣，跌倒。⑥驳（b ）：马名。 精练： 一、解释加点的词 1.乃使作象虎 ( ．． 3．豕曝 于其田( ．． 5．颅磔 而死( ． 二、翻译 1．咸而亡其神，伏而俟命。 ) ) )（ 2.狐入遇焉 ，啼而踣( ． ） 4.被 象虎以趋之( ． )（ ) ）2．乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢。田者呼，豕逸于莽，遇象虎而反奔衢，获焉。 ____________________________________________________________________________ 三、“马雷口句而前，攫而噬之，颅磔而死。”这个楚人犯了什么致命的错误?原文50.李氏之鸠（陈子龙①）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹②帘幕间，不 远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。 晋人贾③于吴者， 见之， 愿以十金④易焉。 鸠觉其意， 告主人曰： “我居此久， 不忍去。 公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰： “我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家， 则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而 以鸠还李氏。鸩乃食。导读：李氏鸠鸟对主人忠贞不二，当商人重金买它时，它眷恋故主，绝食抗议，而且整天哀 号，表现了誓死不屈的坚强意志。这只人格化的鸠鸟，正寄托了作者陈子龙忠于明朝，忠诚 不渝的节操，同时也辛辣地讽刺了那些向满清屈膝投降的逆子贰臣连禽兽都不如。 注释：①陈子龙：明末的一位忠臣义士。明亡以后，他被清兵逮捕，自杀殉国。②楹：堂屋 前的柱子。③贾(g )：做买卖，经商。④十金：十两银子。⑤绐（d i）：欺哄。 精练： 一、解释文中加点的字 慧( 竟( 二翻译 1.见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。 ) 市（ ) 怜（ ） 且（ ） 捐（ ） 去（ ） 乃（ ） ）2.主人绐之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”三、作者在人格化的鸠鸟身上歌颂其美德，寄托其志向。试概括本文的主旨。原文51.傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅①步行市 上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比②相见，喘息良久。魏问相见何 意。曰：“适③在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐④。小儿嬉戏井旁，相距三 五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井 哭子矣。导读：本篇通过对傅显的动作、神态的细节描写，一个个恪守礼教而误事的迂腐书生形象活 灵活现地表现出来。 注释：①雅：美好不粗俗。②比：等到。③适：刚才。④假寐：不脱衣服小睡 精练： 一、解释加点的词 1．亦稍 知医药( ． ) 2.或 指所在( ． )3．比相见，喘息良久 ( ．． )4.似乎可虑 ( ． 二、翻译)1.一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”2.适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。三、请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写。四、你认为傅显不直接叫醒兰嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么?原文52.祈梦决狱曩有县令， 遇杀人狱不能决， 蔓延①日众， 乃祈梦于城隍祠。 梦神引一鬼， 首戴瓷盎②， 盎中种竹十余竿，青翠可爱。觉而检案中有姓祝者，竹祝音同，意必是也。穷治③无迹。又 检案中有名节者，私念曰：“竹有节，必是也。”穷治亦无迹。然二人者九死一生矣。计无 复之，乃以疑狱上，请别缉杀人者，卒亦不得。导读： “祈梦决狱” ， 牵强附会， 涂毒生灵。 县令的糊涂表现令人不可思议， 既可笑又可叹。 当时清代官场的风气可见一斑，作者可谓用心良苦矣。 注释：①蔓延：指案件牵连的人像蔓草一样不断向周围扩展。②盎( ng)：古代的一种盆腹 大口小。③穷治：穷追不舍地审理。穷，尽、到底。治，审理。根据下文的“然二人者九死 一生矣”可知，此处“穷治”实指严刑审讯。 精练： 一、解释加点的字 1.曩 有县令( ． ( ) ) ) 5.乎 亦不得 ． ) 2．乃祈 梦于城隍祠( ． ) 3．盎中种竹十余 竿 ．4.然 二人者九死一生矣( ． ( 二、翻译觉而检案中有姓祝者，竹祝音同，意必是也。三、对于文中县令断案的做法，最恰当的评价是( A.胸无点墨 B.牵强附会 C．东拉西扯) D.人云亦云四、纪昀的《阅微草堂笔记》，是清代有名的文言笔记小说集，与清代另一部非常有名的文 言小说集的 并称。五、与本文县令儿戏办案不同，《曹刿论战》中提出了慎重办案的重要性，当鲁庄公说自己 “ ， ， ”时，曹刿赞许地说：“忠之属也，可以一战。”原文53.曹司农竹虚言曹司农竹虚言①，其族兄自歙②往扬州，途经友人家。时盛夏，延坐书屋，甚轩爽，暮 欲下榻其中。友人曰：“是有魅，夜不可居。”曹强居之。夜半，有物自门隙蠕蠕入，薄如 夹纸。入室后，渐开展作人形，乃女子也。曹殊不畏③。忽披发吐舌作缢鬼状。曹笑曰： “犹 是发，但稍乱；犹是舌，但稍长，亦何足畏?”忽自摘其首置案上。曹又笑曰：“有首尚不 足畏，况无首也。”鬼技穷，倏然④。及归途再宿，夜半，门隙又蠕蠕，甫露其首，辄唾曰： “又此败兴物耶?”竟不入。导读：俗话说“邪不胜正”，鬼的伎俩在堂堂正正的人面前就无计可施了。鬼是不存在的， 但社会上的邪气却是有的。只有发扬正气，邪气才无市场。 注释：①曹司农竹虚言：曹竹虚司农说。司农，官职名。②歙(sh )：县名，在安徽省。③ 殊不畏：一点儿也不害怕。④倏(sh )然：很快地。这里指很快地消失不见了。 精练： 一、解释加点的词 1．延坐书屋，甚轩爽 ( ．． 3．忽披发吐舌作缢鬼状 ( ．．． 二、翻译 1．犹是发，但稍乱，犹是舌，但稍长，亦何足畏? ) ) 2．是有魅 ，夜不可居（ ． 4．鬼技穷 ，倏然（ ． ） ）2.甫露其首，辄唾曰：“又此败兴物耶？”三、请简析此文。原文54.题画二则 （一）余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放①，绿阴照人②，置一榻其中，甚凉适也。 秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂③；用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻 蝇触窗纸上④，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱⑤，岂非天然图画乎!凡吾画竹，无所师 承⑥，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。注释：①新篁（hu ng）初放：新竹刚刚长高。②绿阴照人：绿色的竹荫照上人身。阴，同 “荫”。③窗棂(l ng)：窗上雕花的窗格。④冻蝇：秋冬受凉的苍蝇。⑤于时：那时，当时。 ⑥师承：受过老师指教，有相承的师法。 （二） 江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏技密叶之间。胸中勃勃①，遂有 画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相②，手中之竹又不 是胸中之竹也。总之，意在笔先③者，定则也；趣在法外者，化机也。独画云乎④哉!导读：《题画二则》用两篇小短文将作画的真谛淋漓尽致的揭示出来。“凡吾画竹，无所师 承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳”。“意在笔先者，定则也：趣在法外者，化机也”。 注释：①勃勃：旺盛貌。这里解作情感冲动，画意突发。②倏(sh )：忽然，迅速地。变相: 样子改变。③意在笔先：作画、作文，在下笔之前先立意，先构思。④云乎：语末助词。 精练： 一、解释加点的词 1.置 一榻其中( ． ) ） 2.无所 师承（ ．． 4．趣 在法外者（ ． ） ）3．皆 浮动于疏枝密叶之间（ ． 二、翻译1.于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！2.意在笔先者，定则也。三、第二则短文谈到了“眼中之竹”、、之间的关系。四、作者通过这两则短文告诉我们“师承”并不是最重要的， 原文 55.牧竖更重要。两牧竖入山至狼穴， 穴有小狼二， 谋分捉之。 各登一树， 相去数十步。 少顷①， 大狼至， 入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。 其一竖又在彼树致②小狼鸣急；狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼③，跑号如前状。前树 又鸣④，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久 之不动。竖下视之，气已绝矣。导读：狼虽是凶残的动物，但狼所表现的母爱令人感动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼 未免过于残酷。不管是人类还是动物，母爱永远是伟大的。 注释：①少顷：不一会儿工夫。②致：使。③舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。④前 树又鸣：指前树上的小狼又叫。 精练： 一；解释加点的词 l.两牧 竖入山至狼穴( ． 甚仓皇 ( ．． 3.各登一树，相去 数十步( ． 二、翻译 狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。 ______________________________________________________________ 三、请说出阅读后的感受。 ) ) 4.既而 奄奄僵卧( ．． ) ) 2.大狼至，入穴失子，意原文56.狼一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。狼自苫中探爪入，屠急捉 之，令不可去。顾②无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。 极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负 之以归。非屠乌能作此谋也?导读：人各有所长，物各有所用。此时，如果不是屠夫，恐怕什么人都会死于狼之口了。想 当年，孟尝君不也是靠鸡鸣狗盗之徒而逃脱于虎狼一样的秦国吗?注释：①伏焉：躲藏在那里。②顾：然而，可是。③以吹豕之法吹之：用吹猪的办法吹它。 吹豕，屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。 这里是活吹。 精练： 一、解释加点的词 1．道旁有夜耕者所遗行室 （ ．． 3．惟有小刀不盈 寸( ． 二、翻译 1．极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。 ) ） 2.狼自苫 中探爪入（ ． 4.股 直不能屈（ ． ） ）2．非屠乌能作此谋也?三、这个故事给我们的启示是什么?原文 澄弟左右：57.与四弟书①吾不欲多寄银物至家，总恐老辈失之奢②，后辈失之骄③，未有钱多而子弟不骄者也。 吾兄弟欲为先人留遗泽④，为后人惜余福，除却勤⑤俭二字，别无做法。弟与沅弟皆能勤而 不能俭；余微俭而不甚俭；子侄看大眼，吃大口，后来恐难挽，弟须时时留心。同治二年正 月十四日。导读： 曾国藩作为清朝显赫一时的高官， 却时刻不忘嘱咐自己的兄弟、 子侄要勤俭， 戒骄奢。 “欲为先人留遗泽，为后人惜余福，除却勤俭二字，别无做法”，真是至理名言。 注释：①《与四弟书》：这是曾国藩写给他四弟的家书。在读书、做人、持家等各方面，曾 氏对其弟弟和子女们都要求很严。在这封家书中，他诚恳告诫弟弟“勤俭”的意义：要想福 泽绵延，“除却勤俭二字，别无做法”。②老辈：长辈。奢：奢侈。③骄：骄横，放纵。④ 泽：恩泽。⑤勤：勘勉，勤劳。 精练： 一、解释加点的词1.总 恐老辈失之奢（ ． 3．余微 俭而不甚俭( ． 二、翻译） )2.除却 勤俭二字，别无做法（ ．． 4．后来恐难挽 （ ．） ）1．总恐老辈失之奢，后辈失之骄，未有钱多而子弟不骄者也。2．子侄看大眼，吃大口，后来恐难挽，弟须时时留心。三、文中，曾国藩告诫弟弟“勤俭”的意义是 四、由此文可以看出曾国藩哪些方面的品性，试着概括。。原文58 王冕求学王冕①，字元章。幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞② 之，已而③复然。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长 明灯读书。会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。注释：①王冕：人名。②挞：打。③已而：不久。④会稽：地名。⑤韩性：人名。⑥通儒： 博通经典的儒士。⑦卒：死。 精练： 1．解释文中加点字。 (1)亡： (2)遂：2．解释“乃”在下列各句中的意思。 (1)暮乃反： (2)乃不知有汉： (3)乃入见： 3.翻译文中划线句子。 儿痴如此，曷不听其所为4.你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的理由。原文59 女娲补天往古?之时，四极?废，九州?裂，天不兼覆，地不周载?。火f焱?而不灭，水浩洋 ?而不息。猛兽食颛民?，鸷鸟?攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极， 杀黑龙以济冀州?，积芦灰以止淫水?。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平⑴，狡虫死，颛 民生⑵。 注释 ?往古：很远的古代。?四极：天的四边。远古时人错误地认为天的四边都有柱子支撑着。 ?九州：泛指中国的土地。?这两句说：天不能完整地笼罩大地，地不能周全地承受万物。 兼，合拢。覆，覆盖。?f焱(l ny n)：大火燃烧的样子。焱，火花。?浩洋：水势浩大。 ?颛(zhu n)民：善良的人民。?鸷(zh )鸟：凶猛的大鸟。?远古人类认为水灾与龙作怪有 关，故女娲杀黑龙以拯救冀州。冀州，古九州之一，这里泛指中原地带。?淫水：泛滥的洪 水。 ⑴这四句话说：苍天修补起来了，天的四边扶正了，洪水涸竭了，中原平定了。涸，干枯；平，平定、安定。⑵生：得以生存。 精练 1．解释下面加点的字 ①火f焱 而不灭( ．． ③鸷鸟 攫老弱( ．． )（ ) ） ②猛兽食颛民 （ ．． ④淫水 涸( ．． ) ） ⑤狡 虫死( ． )2．下面各句中加点的“以”与“杀黑龙以济翼州”的“以”意义相同的一句是（ ） A．策之不以其道 C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德 3．用短文中的信息填空。 这则神话选自《淮南子》，从中我们可以看出远古人类为改变生活环境而进行的无畏斗 争。以女娲为例，她面对险恶环境，英勇奋战，“ ， ， ， B．扶苏以数谏故，上使外将兵 D．衣食所安，弗敢专也，必以分人”显示了人类祖先与天地奋