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有没有高中排列组合学的特别好的，我其它都学的不错，只有这个感觉挺难，大神们是怎么学的啊&#1285
有没有高中排列组合学的特别好的，我其它都学的不错，只有这个感觉挺难，大神们是怎么学的啊😱
我有更好的答案
不是很难，题型都有规律的。如果有需要解决的问题，请追问
我知道只是两个基本原理的使用，但有时候理论和实际不好结合起来哦
找点资料来多见见这类题型，对你会有帮助
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高中学习有那么难吗
求学习方法
想考好是绝对要多做题都（天才除外）。高一高二打好基础，最好能把化学生物课本记熟。高一高二可以做天星的《中学教材学习讲义》 。高三做五年高考三年模拟。不过如果一本资料有30％的题完全不会做，一半的题不能做基本对那就不要做这本资料。语文要从高一重视，高三抓太吃力了，平时积累一些字音字形成语，即使现在不考以后也会用到。阅读可以参考一些高三资料，里面有很多总结出来的小技巧，看不懂也没关系，学会一个就用一个。英语要背单词（建议直接背大学4级的）没有背单词的觉悟是学不好的，高一高二时间多，每天只记五个，关键是能把单词的例句（找本牛津字典或朗文双解）抄下来记一记，这样可以熟悉句子结构。理科要形成体系，高中三年的课本其实可以自成体系。至少课本上讲的要全记做住，不能轻视课本内容。如果能关上书说出课本有多少章，多少节，每章内容以及公式。接下来就是做题，做题就是为了提高解题速物理：物理这东西大部分和初中差不多，只是研究的更深入，考虑的更仔细！计算的更复杂！ 运动和力，电磁学，光学，等都是初中的套路。要注意，高中物理的思维方法一定要和初中的脱离，因为它考虑的更微观，更全面，不能再用初中的想法想问题，很多再初中物理成立的到高中就不成立了。初中说两个物体相幢就撞了，但是高中物理学就要这么考虑：先挤压，到不能再压时，再反弹，反弹到两个物体就要脱离，然后弹回来！反正说也说不清楚，呵呵。高中物理学运动和力，以及功和能，的时候，一定要注意两点：临界状态和微观过程！ 建议：尽量做笔记！以及思考问题的方式一定要改变！和数学掌握公式不同，物理的公式少的可怜，关键是思维方式！！！一定要多想，为什么？为什么和我想的不一样？难道我以前的想法错了 数学：很多在初中不可能的公式或是其他方法在高中都可能有！ 所有科目中，高中数学和初中数学相差最大！！请注意！ 而且更为重要的是，高中的数学学好后，对学习物理化学等都有好处， 高中阶段重要的内容有：函数，不等式，立体几何，解析几何，要好 好学习，多花点时间！！当然还有其他如集合，排列组合，向量什么的，因为内容少，也相对简单。高考大题集中在上面的内容上！ 做题就是为了训练解题速度，否则明明会做就是没时间做。生物化学就是要把课本背下来（别想偷懒）上课要听讲这是我走了许多弯路得来的，老师上课讲的就是课本上的重点，否则你会像我当年一样，想复习不知道看什么。
采纳率：73%
否则明明会做就是没时间做。生物化学就是要把课本背下来（别想偷懒）上课要听讲这是我走了许多弯路得来的， 高中阶段重要的内容有。要注意，多花点时间！和数学掌握公式不同！！当然还有其他如集合，排列组合！！！请注意，也相对简单，因为内容少！一定要多想：先挤压，做题就是为了提高解题速物理，很多再初中物理成立的到高中就不成立了。初中说两个物体相幢就撞了，但是高中物理学就要这么考虑，高三抓太吃力了。接下来就是做题，高中物理的思维方法一定要和初中的脱离，因为它考虑的更微观，更全面，不能再用初中的想法想问题。阅读可以参考一些高三资料，里面有很多总结出来的小技巧，看不懂也没关系，学会一个就用一个？为什么和我想的不一样？难道我以前的想法错了 数学：很多在初中不可能的公式或是其他方法在高中都可能有，高中三年的课本其实可以自成体系，考虑的更仔细！计算的更复杂，向量什么的，最好能把化学生物课本记熟。高一高二可以做天星的《中学教材学习讲义》 。高三做五年高考三年模拟。不过如果一本资料有30％的题完全不会做，一半的题不能做基本对那就不要做这本资料。语文要从高一重视！ 运动和力！ 做题就是为了训练解题速度：函数，不等式，立体几何。英语要背单词（建议直接背大学4级的）没有背单词的觉悟是学不好的。至少课本上讲的要全记做住，不能轻视课本内容，高中的数学学好后，对学习物理化学等都有好处，电磁学！ 所有科目中，高中数学和初中数学相差最大！，平时积累一些字音字形成语，即使现在不考以后也会用到，为什么。理科要形成体系，呵呵。高中物理学运动和力，以及功和能，的时候，一定要注意两点：临界状态和微观过程！ 建议：尽量做笔记！以及思考问题的方式一定要改变！ 而且更为重要的是，解析几何，要好 好学习，物理的公式少的可怜，光学，等都是初中的套路。高考大题集中在上面的内容上，高一高二时间多：物理这东西大部分和初中差不多，只是研究的更深入。如果能关上书说出课本有多少章，多少节，每章内容以及公式，每天只记五个，关键是能把单词的例句（找本牛津字典或朗文双解）抄下来记一记，这样可以熟悉句子结构，关键是思维方式，想复习不知道看什么，到不能再压时，再反弹，反弹到两个物体就要脱离，然后弹回来！反正说也说不清楚，老师上课讲的就是课本上的重点，否则你会像我当年一样想考好是绝对要多做题都（天才除外）。高一高二打好基础
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长期的目标并努力去实现；只要从一开始就持之以恒地学习，为自己确立短期的；高中就会提升难度，平均每个班只有少部分人被选拔进入重点大学，合理安排时间，不能偏科，学习高等教育；这是层次等级的递升过程；高中学习需要全面完整地掌握知识，平衡各科有相对于初中来说，中考选拔出一批适应于高中教育的学生进入高中，高中的学习又上了一个档次；初中学习的是基础
相较于初中，高中学习肯定是有难度的。高中高效听课方法：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。高中高效记忆方法：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。总结提升方法：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
你要先对自己有信心哦，高中的学习是一个考验自己的能力（包括学习能力，心里承受能力，以及临场应对能力）的阶段。你会遇到很多优秀的同学，他们有着各自特长，就像你一样，如果你能和他们成为学习上的伙伴，这会对需要全面掌握各科知识的高中学习有很大的帮助哦，博取众长为我所用，虚心向他们学习，是有利于学习的哦，因为学习也需要交流啊。
另一点，高中学习需要全面完整地掌握知识，这要求你能很好地平衡各科，合理安排时间，不能偏科，这点不难做到，只要从一开始就持之以恒地学习，为自己确立短期的，长期的目标并努力去实现。以理科学习为例，要以数学学习为重，保证每天都有合理的练习量（这是必要的），及时梳理知识要点，查漏补缺，像化学，生物需要记忆多的学科，一定要每天将当天和之前的所学知识点进行温故知新。而物理，数学则一定要每天都做思考，推理，演算的练习（这可以通过练习或课外的难题来进行) 至于英语和语文则在于语感的培养和阅读能力的提高，英语要养成每天读书背诵和进行阅读练习的习惯，语文要注意语基的积累和平时文章的阅读积累及写作的练习。 学习只要能注重方法就不会觉得难哦，很不错，作为一位刚从中考考场上出来的学生你在不断努力着，加油↖(^ω^)↗。
1、高中学习，要开始学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
一看你就没上过高中。难是相对的，如果你有高目标的话，学习可能会难一些。不过全在人，多努力一些总是好的。
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&&&&&&&&&&&&我和高中一直很喜欢的学长发生了关系，怎么办？
_百度宝宝知道
我和高中一直很喜欢的学长发生了关系，怎么办？
卷毛小桃子
宝宝1岁2个月LV.11
　　在我整个高中里，一直都平平淡淡。直到有一天，我在放学的路上听到一个很有磁性的声音，我回头一看。一个身穿白色衬衣的阳光男孩正和他的同学们一起讨论元旦放假的事情，因为在南方，即使是在冬天，中午的气温还是可以穿短袖的。阳光洒在他的脸上，那么干净，那么舒服，就像一幅画。从那一刻起，我就深深的迷恋上了他。因为我们念的高中是全封闭式，每天三点一线的生活总是希望能够再见到他。高三紧张生活就因为他的出现让我每天在校园里走都有所期待，果真让我知道原来他是我们这层楼理科补习班的学长，就在我们教室对面（U型教学楼）。每天像个花痴一样看他，连上个洗手间都想跟着去，幻想着在门口偶遇。每天在烦闷的学习至于，看学长是令我最开心的事情。
　　就这样日复一日，高考结束了。刚考完英语出来，我就在教学楼下等着，我知道他跟我们班同学在补习楼考试。他出来了，就在我前面五米处。说不出的开心，现在想想都觉得好神经啊。哈哈~再后来，通过一位学长的关系拿到了他们宿舍的电话号码（我们高中的学校不让带手机），后来我真的就鼓起勇气跟他表白了，他们整个宿舍的人都在笑。也许是因为刚高考完，大家都把这些年的紧张情绪放下了吧，互留了手机号码就各自回家了。领通知书那天才知道我们竟然报读了同一个城市里的大学，但是后来断断续续也没联系了。大一下学期的时候竟然听说他去当兵了，很惊讶，期间也闲聊了几句，后来就一直没有联系了。
　　一直到现在大学毕业，出来工作了三年了，每次他回来探亲都会来找我。因为他曾经拒绝过我，所以在七夕之前，我是没有再敢想他会喜欢我，我也一直把这份感情藏在心底，生怕失去这个朋友。包括前几次他回来，我都能很坦然的跟他聊天，跟他吃饭，觉得自己已经完全放下他了。但是就在8月13日0点，我应约出去找他，跟他一帮朋友在KTV里面玩。大概两点半，大家都散了，剩下我们两个。他在送我回家的路上，我憋不住想上洗手间，后来就去了广场。谁知道他突然提出要回我们的母校看看，母校管理很严格，如果是平时上课，出入都要有校徽，来访要有老师出来领的。可能是太晚的缘故，他竟然可以把车开进学校里面。就这样，他带我去了他以前经常去的江边，我们就在江边的阶梯上坐着一起看星星，一起聊天。也许也是喝了点酒，他把头靠在我的肩膀上。聊着聊着他突然转头就亲了上来，我当时脑子一片空白，说不出是什么感觉，呆呆的定在那里。后来我一把把他推开，说他不喜欢我就不要这样对我，可能是剧情需要吧，他说他喜欢我。就这样，我回了家，他自己回宾馆。七夕那天晚上，我跟他和他几个朋友一起去爬山，是景区的山，不是很高。后来又一起去喝酒，他那几个朋友也在。喝到了两点多就散了，我送他回宾馆，他就拉着我不让我走。后来我也就没有回家...但是那天晚上他太紧张了，我们没有做成功。第二天他就回他自己家了，而我也要上班。就在前两天，他又来我家找我，家里没人，就我一人。他还是想那个，但是没有安全措施，他最终也没放进去。倒是射在我的嘴巴里面，现在想想都觉得恶心。之后我们也一起洗澡，但是他也没敢在里面放多久就拿出来了。其实有点不尽兴是真的，哈哈。
　　事情就是这样，他后天要回军校了，他回家了也很少主动给我发信息，我知道他的意思，只是想玩玩我而已。但是我很迷茫，多年来沉淀的东西就这样一触即发了，我该怎么办？求各路神仙指点一二啊!!!!
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