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成语主角[精选]成语主角[范文]成语主角大全就在精品文库网成语主角01四面楚歌(项羽)02初出茅庐(诸葛亮)03望梅止渴(曹操)04投笔从戎(班超)05画龙点睛(张僧繇)06完璧归赵(蔺相如)07卧薪尝胆(勾践)08三顾茅庐(刘备)09程门立雪(程颐)10墨守成规(墨翟)11一字千金(吕不韦)12萧规曹随(曹参)13口蜜腹剑(李林甫)14双管齐下(张璪)15
填成语主角答案[精选]填成语主角答案[范文]填成语主角答案大全就在精品文库网修改病句专题1、一鼓作气（曹刿）2、一字千金（吕不韦）3、图穷匕见（荆轲）4、一饭千金（韩信）5、纸上谈兵（赵括）6、负荆请罪（廉颇）7、三顾茅庐（刘备）8、四面楚歌（项羽）9、卧薪尝胆（勾践）10、怒发冲冠（蔺相如）11、暗渡陈仓（刘邦）12、孺子可教（张良）13、病入膏肓（蔡桓公
成语中的人物[精选]成语中的人物[范文]成语中的人物大全就在精品文库网成语中的人物万事俱备只欠东风——周瑜、诸葛亮；如鱼得水——诸葛亮；家徒四壁——司马相如；目不窥园——董仲舒；无颜见江东父老——项羽；负荆请罪——蔺相如；萧规曹随——萧何、曹参；悬梁刺股——苏秦、孙敬；不学无术——霍光；望洋兴叹——河泊；图穷匕见——荆轲；如火如荼——夫差；精卫填海——精卫；
成语故事中的主角[精选]成语故事中的主角[范文]成语故事中的主角大全就在精品文库网成语故事中的主角四面楚歌项羽初出茅庐诸葛亮入木三分王羲之煮豆燃萁曹植曹丕破釜沉舟项羽纸上谈兵赵括东窗事发秦桧精忠报国岳飞一毛不拔杨朱洛阳纸贵左思约法三章刘邦一字千金吕不韦背水一战指鹿为马闻魏救赵暗度陈仓投笔从戎老当益壮刮目相看才高八斗东山再起韩信赵高孙膑韩信班超马援吕蒙曹植谢安
写人作文--是谁陪我们度过了这些年文章字数:(781)字文章类型：写人作文文章标签:：四年级写人800字教师点评:语言平淡文章正文:是谁陪我们度过了这十一年？是您，父母！慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是谁给了我们生命？是父母；是谁让我们学会了走路？是父母；是谁让我们快乐的茁壮成长？是父母。是父母给予了我们一切！世间有
《成语中的人物小升初升学材料》精选《成语中的人物小升初升学材料》10篇《成语中的人物小升初升学材料》大全《成语中的人物小升初升学材料》范文就在精品文库网小升初考试材料：成语中的人物写出下面成语的主人公：鞠躬尽瘁()网开三面()退避三舍()东窗事发()惊弓之鸟()背水一战()闻鸡起舞()草木皆兵()鸡鸣狗盗()病入膏盲()入木三分()神机妙算()取而代之()老
《成语与人物》精选《成语与人物》10篇《成语与人物》大全《成语与人物》范文就在精品文库网一.历史成语故事及主要对应人物战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（
描写人物的成语[精选]描写人物的成语[范文]描写人物的成语大全就在精品文库网描写人物的成语一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落
古诗文中的这些字你都能念对吗？曾经见到一位名叫gwmwork的网友写了下帖：今天闲了没事，拿出一本诗集随手翻阅，忽然间想起去年看电视，看到一个类似于《幸运52》的节目，主持人问参赛选手李白的《将进酒》的“将”字怎样念，结果选手读成了“jiāng”，其实《将进酒》是汉乐府旧题，“将”字应念“qiāng”，是“请、请求”的意思。不光是这个“将”字，在古诗中还有很
主角登场[精选]主角登场[范文]主角登场大全就在精品文库网《主角登场》独幕剧主角登场—————————————[美]戴丽莎ž海尔朋戴丽莎?海尔朋（）美国著名剧作家戏剧运动的领袖人物。日生于纽约。曾赴法国在巴黎大学肄业。回国后在耶鲁大学巴克教授领导的47实验剧场攻习戏剧。初为演员其后从事戏剧理论经常为《国家》(）杂志写剧评。得塔夫特
扑克牌一直是大家娱乐的常用工具之一，但是扑克牌中的JQK的人物原型是谁？你知道吗？
背景知识：
查理曼大帝
查理曼大帝（公元732-814年），或称为查理曼、查理、卡尔大帝，法兰克王国加洛林王朝国王，神圣罗马帝国的奠基人。他建立了那囊括西欧大部分地区的庞大帝国。公元800年，由罗马教皇加冕“罗马人的皇帝”。他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都
描写人物表情的成语1、自言自语：言、语：说话。自己跟自己低声嘀咕。　　2、嬉笑怒骂：嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。　　3、油头滑脑：形容人又轻浮，又狡滑。　　4、油头滑脸：形容人狡猾轻浮。　　5、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。　　6、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。
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《描写人物外貌的成语》精选《描写人物外貌的成语》10篇《描写人物外貌的成语》大全《描写人物外貌的成语》范文就在精品文库网（1）描写人物外貌的成语：膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理国色天香粉白黛黑傅粉施朱闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳
《描写人物心情的成语》精选《描写人物心情的成语》10篇《描写人物心情的成语》大全《描写人物心情的成语》范文就在精品文库网形容注意力集中的成语聚精会神全神贯注专心致志心无旁骛描写人物心情的成语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷心急如焚心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱　　心花怒
形容人物语言的成语[精选]形容人物语言的成语[范文]形容人物语言的成语大全就在精品文库网形容人物语言的成语能说会道出口成章巧舌如簧语惊四座能言善辩娓娓而谈滔滔不绝妙语连珠伶牙俐齿口若悬河浮文巧语附耳低言词不达意低声细语喋喋不休对答如流费舌劳唇泛泛而谈出言无忌结结巴巴津津乐道有声有色低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长滔滔不绝高谈阔论唇枪舌剑苦口婆心肺腑之言甜言蜜
新人新事拼音：xīnrénxīnshì简拼：xrxs解释：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。信守不渝拼音：xìnshǒubùyú简拼：xsby解释：坚守信用不变例子：为顾客提供最佳品质的产品，是这家公司几十年来始终～的宗旨。以貌取人拼音：yǐmàoqǔrén简拼：ymqr近义词：表里如一反义词：量才录用用法：偏正式；作谓语、定语、宾语；含贬义解
成语中的历史人物[精选]成语中的历史人物[范文]成语中的历史人物大全就在精品文库网成语中的历史人物一字千金（吕不韦）三顾茅庐（刘备）四面楚歌（项羽）七步成诗（曹植）才高八斗（曹植）入木三分（王羲之）约法三章（刘邦）闻鸡起舞（祖逖）投笔从戎（班超）请君入瓮（周兴）指鹿为马（赵高）管鲍之交（管仲鲍叔牙）凿壁偷光（匡衡）孺子可教（张良）鞠躬尽瘁（诸葛亮）高山流水（
《成语中的名人故事》精选《成语中的名人故事》10篇《成语中的名人故事》大全《成语中的名人故事》范文就在精品文库网大材小用：辛弃疾出处:宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗：“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚。”来自成语大全释义：比喻对人材的使用不当。故事：南宋著名爱国词人辛弃疾，父亲在他童年就去世，由祖父抚养成人。辛弃疾曾拜当时著名的田园诗人刘瞻为师，并和党怀英两
成语中的主人公[精选]成语中的主人公[范文]成语中的主人公大全就在精品文库网成语中的主人公三顾茅庐（刘备）闻鸡起舞（祖逖）望梅止渴（曹操）卧薪尝胆（勾践）背水一战（韩信）纸上谈兵（赵括）煮豆燃萁（曹植）四面楚歌（项羽）负荆请罪（廉颇）完璧归赵（蔺相如）胸有成竹（文与可）精忠报国（岳飞）入木三分〔王羲之〕指鹿为马〔赵高〕三顾茅庐（刘备）闻鸡起舞（祖逖）望梅止渴
《论语》中的成语1、不耻下问不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。《论语?公治长》：敏而好学不耻下问。2、不得其死指人不得善终。《论语?先进》：若由也不得其死然。3、不亦乐乎《论语?学而》：有朋自远方来不亦乐乎！现在常用以表示事态发展到极顶的程度也表示淋漓尽致的意思。4、不在其位不谋其政不担任那种职务就不考虑那方面的事情语出《论语?泰伯》5、从心
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易经中的成语[精选]易经中的成语[范文]易经中的成语大全就在精品文库网《易经》被称为“大道之源，群经之首”，她对中国的哲学、天文、地理、历史、文学等产生了深远影响。如目前我们使用成语很多来源于《易经》。常用的成语有：自强不息(《周易·彖传、乾》)九五之尊(《周易·乾卦》)群龙无首(《周易·乾用九》)虎视眈眈(《周易·颐·六四》)云行雨施(《周易·乾、文言》)
内容摘要：
内容摘要：学生的主体性，是指在教育活动中，作为主体的学生在教师引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特征，具体表现为能动性、选择性、批判性、独立性自主性与创造性。新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，因此在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，特别是注重培养学生的学习能力，这就要改变原有的单一、被动的教学方式，建立和形成旨在
内容摘要：
　　传统的认为教师的天职是“教书育人”，教师的职责在于教书，是把课程内容忠实地传达给学生的主体，“填鸭式”教学是教师们惯用的教学方法。新一轮基础教育课程改革给这种观念带来了一种冲击，它要求教师重新思考学生的角色，把学生作为学习的主体来看待。教师要认识到学生的主体地位，积极引导学生自主学习、探究发现、合作交流，从而拓展学生学习知识的渠道，拓展学生【看图猜成语】如下图：有个时钟，上面原本应该是「12」的刻度位置上写着「1年」二字。-正解问答-正解网4【看图猜成语】如下图：有个时钟，上面原本应该是「12」的刻度位置上写着「1年」二字。[图片]作者：百度不知道来源：正解网链接：投票4好问题烂问题同问已同问修改分享扫码分享复制网址OK了，粘贴即可！解答:1个同问:0人浏览:558次修改提问【看图猜成语】如下图：有个时钟，上面原本应该是「12」的刻度位置上写着「1年」二字。&&&&&提交图片把图片文件拖到这里即可上传上传完，点击「插入图片」按钮插入title插入图片图片链接:图片描述:添加取消视频title插入视频视频链接:添加取消出于安全考虑，目前正解网仅支持腾讯视频（支持 HTTPS）的视频播放页链接
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未成年人家长监护成语猜猜猜_作文_日记_段落描写
来源：不详作者：佚名分享到：
“同学们，今天我们来玩一个猜猜猜的游戏。”大家一听玩游戏，立马一蹦三尺高。
老师把我们分成三队：青苹果队、菠萝队、草莓队，我们“青苹果队”在一旁虎视眈眈，而“菠萝队”实力非常强，远远高于我们之上，但“草莓队”信心十足。
老师一声令下，比赛开始了。首先是“草莓队”，他们的两个队员神彩飞扬地走上讲台。第一个成语是“手舞足蹈”，一个队员在那边用表情作着，可另一个队员呆呆地站在那里，不知所措地向自己队的求助 ，全班哄堂大笑。没办法，就看第二轮了，这回猜的是“对牛弹琴”，一个队员叫他的伙伴当牛，一边在桌子上手来回晃动，像扒牛皮似的，大家都笑出了眼泪，另一个队员还是猜不出来，这回，他们双输了。而我们队并不像另一队一样，而是一起说：“可惜呀，悲哀呀！”
这回是“菠萝队”猜了，他们队员大步流星地跨了上去，好像要
给我们来一个下马威似的，一开始，“菠罗队”的队员还答不出来，我们队放声大笑。老师瞪了我们一眼，我们队立马不出声了。第二轮他们却答对了，我们个个垂头丧气。
最后轮到我们队了，首先是我表演“哑口无言”，我尽量装出干巴巴的表情，可我们的队员偏是答不出来，只有最后一次机会了，我答了出来，可是回答的声音太轻了，没得分只得了10分。
这个成语猜猜猜，下次我也在家里办一个。1&&
本文栏目:《成长作文》
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