一个好园长，成就一所好的幼儿园！ - 美篇
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一个好园长，成就一所好的幼儿园！
我们都知道，一名好园长是成就一所好园的开始，要想成为一名好园长需要不断地提升自己、多方面要求自己，具体来说，给大家以下几个方面的建议：
园长比老师多什么
园长永远不要跟下属比技能，下属肯定比你强；如果不比你强，说明你请错人了。
1.要比眼光：比他看得远；
2.要比胸怀：园长的胸怀是委屈撑大的，要能容人所不容；
3.要比实力：抗失败的能力比他强；一个优秀的园长的素质就是眼光、胸怀和实力。
园长必须思考的4大问题
1.什么是失败？放弃就是最大的失败。
2.什么叫坚强？经历许多磨难、委屈、不爽，你才知道什么叫坚强。
3.你的职责是什么？比别人多勤奋一点、多努力一点、多一点理想，这就是你的职责。
4.傻瓜用嘴讲话，聪明人用脑袋讲话，智者用心讲话。
给初办园园长的建议
1、大家看不清的机会，才是真正的机会。
2、让老师微笑着干活。
3、孩子第一、老师第二、自己第三。
4、抢在变化之前先变。
5、忘掉money，忘掉赚钱。
6、小聪明不如傻坚持。
7、心态决定姿态，姿态决定状态。
4不创业智慧
1、创业最怕就是看不见，看不起，看不懂，跟不上；
2、看不见对手在哪里，看不起对手，看不懂对手为什么可以变得那么强，然后就跟不上了；
3、即使对手很弱小，也一定要把对方看的很强大，即使对手很强大，也不一定要把自己看的很弱小。
1.一个好的东西往往是说不清楚的，说得清楚的往往不是好东西！
2.创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人。
3.这世界最不可靠的东西就是关系。
4.免费是世界上最昂贵的东西。
5.今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。
不能统一人的思想，但可以统一人的目标
千万不要相信你能统一人的思想，那是不可能的。30%的人永远不可能相信你，不要让你的同事为你干活，而让他们为我们的共同目标干活，团结在一个共同的目标下，要比团结在一个人周围容易的多。
如何更好的制定绩效考核标准，有效提高工作积极性？
如何帮助幼儿园有效留住生源创口碑，并实现后期招生？
如何营造和谐的家庭氛围，促进事业更好的发展？
如何更好的应对幼儿园的突发情况，有效降低风险和损失？
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优秀园长教你做一个处理孩子情绪的高手
孩子哭闹不停你还束手无策吗？孩子愤怒不发则已，一发总是来势汹汹，不能抑制？孩子长大了总是依恋妈妈或爸爸怎么办？
深圳新闻网讯 孩子哭闹不停你还束手无策吗？孩子愤怒不发则已，一发总是来势汹汹，不能抑制？孩子长大了总是依恋妈妈或爸爸怎么办？11月29日，育儿讲堂讲师、“深圳实验幼教”深圳市第十幼儿园副园长陈嘉薇走进深圳新闻网视频演播室，教家长们如何做一个处理孩子情绪的高手。
育儿讲堂讲师、“深圳实验幼教”深圳市第十幼儿园副园长陈嘉薇
孩子的喜怒哀乐通常是很真实，也很强烈，往往直接支配着他的行为。陈嘉薇指出，孩子的情绪特点有易冲动、易外露和易受他人感染等，也慢慢地随着年龄增长，控制能力加强，这些情绪特征就会逐渐减少，情绪的控制力、稳定性也随之提高。然而，在孩子成长过程中，家长接纳孩子的情绪和做孩子情绪的榜样却显得尤为重要。
陈嘉薇（左）走进深圳新闻网视频演播室
那么，家长该如何接纳孩子的情绪呢？陈嘉薇说，家长首先在态度上要表现出接纳，包括真诚地接受有情绪的孩子并愿意与他交流，理解他的情绪和感受。以自身稳定的情绪、温和的态度感染孩子，使孩子感觉到安全、感觉受重视就能容易表达自己的情绪。父母一定要做到放下自己的主观判断，做到不对抗、不否定，不说教唠叨，也不忽视冷漠相待；然后，在语言上可以采用引导暗示的方法，包括先分享情绪感受，表示共情或理解；后分享事情的内容，询问事情的细节（孩子认为的事实）。
“小孩子天生爱模仿，父母的情绪语言、情绪行为就是他学习和模仿的对象。　　因此，希望每位爸爸妈妈能成为富有理性与智慧的情绪管理榜样，以自己良好的言行举止、稳定的情绪态度来影响孩子，遇到情绪问题时，能理性表达、合理释放。”陈嘉薇建议和孩子倾诉自己的快乐、担忧和难过，耳濡目染中，孩子对情绪的处理自然也会是积极的、健康的。
据了解，12月2日上午10:30，育儿讲堂活动也将在中心书城北区大台阶举行以“做一个处理孩子情绪的高手”为主题的讲座。（文/曹园芳 图/陈彬）
[责任编辑：陈晓玲]论文发表、论文指导
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浅谈如何成为一名成功园长
　　【摘要】园长是幼儿园的领导者、决策者、指挥者，是行政办学的带头人，一位好的园长就是一所好幼儿园。如何成为一名成功园长？不断进取，锲而不舍，获得成功；高尚的人格魅力和开拓创新精神获得成功；科学管理，充分调动职工积极性获得成功。中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-3169865.htm　　【关键词】信念； 创新； 质量； 积极性　　【中图分类号】G515.1 【文献标识码】B 【文章编号】 (5-01　　21世纪教育改革主题词是学会关心。当代幼儿教育改革愈来愈关注人的自身发展，关注幼儿的发展，关注教师的发展，也关注幼儿园管理者——园长的发展。　　陶行知先生早就说过，校长是学校的灵魂。从某种意义上讲，有什么样的园长就有什么样的教师和幼儿。成功园长引领幼儿园的成功，平庸园长导致幼儿园平庸，拙劣园长则把幼儿园引向歧路。　　办现代化幼儿园，培养高素质儿童，做成功园长，这是21世纪的时代要求。什么是成功园长，如何做成功园长，又怎样让园长获得持续成功，这是教育改革和管理改革实践向广大幼儿园园长提出的一个崭新的、富有时代意义的课题。所有园长都可以成为成功园长——名园长。因为社会要求每个园长都应该办好自己的幼儿园，办成功的幼儿园，使“成功园长”成为每个园长的期望和需要，每位园长都应把握时代精神，以理性的思考，领导的智谋，科学的实践来回答好这一问题，圆满完成这一课题。　　1 不断进取，锲而不舍追求成功目标获得成功　　什么是成功园长？“成功”是获得预期的结果，“成功”的涵义在于进取、突破和发展。成功园长之所以成功，就在于她们在为幼教事业献身的责任感支配下，能遵循规律，带动群体，进行创造性办园，把幼儿园办成体现时代精神，并获得显著成效的园长。　　做一个现代成功的园长，一定要有自己的价值标准和目标追求。每一位园长都希望成功，追求成功，实现成功，在成功中激发自己的潜能。然而，从需要成功到实现成功不是必然规律，做一个成功园长不仅需有自己的主观条件，还要有客观条件的保证，并使主客观条件得到最佳的组合，从而获得成功。然而，成功需要努力，成功需要积累，园长要想在事业上获得成功，就要有强烈的事业心和责任感，要有崇高的奉献精神，要有坚定不移的意志品质，要有持续发展的信念，要有永不满足、不断学习、不断进取的精神，使办园目标不断实现，幼儿园管理不断完善，办园成效不断累积，办园经验不断成熟的积累过程。因此，要成为“成功园长”应该对自己成功的定位目标清晰、专一，对自己成功目标追求要锲而不舍，并且要创造各种条件加速成功。　　上述是笔者当园长近20年来实践中的理性认识和感性顿悟。奋斗目标的实现、获得成功是每一个人的需要和希望，就看你有没有锲而不舍的意志品质和创新精神。毫无疑问，成功的欲望人皆有之，对成功的体验是人的内在需要，是人在精神上的最高需求，因为成功是人的价值的体现，是向自己智力和体力极限的挑战，是创造力的宣泄。在这个过程中，成功者是那些能认识到规律并努力去实践规律的人。　　2 以高尚的人格魅力和开拓、创新的意志品质获得成功　　名园长之所以成为名园长，除了具备一般园长基本的优秀品质，如聪明能干、自身素质优良外，更重要的是要有许多常人很难具备的一些品质。　　2.1 在教育工作上有高度的事业心和强烈的进取精神。 幼儿园是培养人才的奠基加工厂，它涉及到社会的方方面面，它牵动着千千万万家长的心，管理的成功与否受到诸多复杂因素的制约。因此，幼儿园管理是一项伟大而艰辛的工程，是一种艰辛而繁杂的劳动。一个园长要想在这个领域卓尔超群，出类拔萃是十分不易的。因此，她不仅要有高度的事业心和强烈的进取精神，而且要有科学的工作态度和坚定不移的信心。吕型伟校长说过“教育不只是一种职业，而是一种事业，职业可以讲代价、讲报酬，而事业只能讲意义，讲献身。”只有把教育工作当作事业，园长才能任劳任怨，不计得失，无私奉献，才能善于学习，关注发展，迎接挑战，积极进取，争取成功。　　2.2 在教育理念上有强烈的时代意识和开拓精神。 教育是为一定社会的经济、政治服务的，我们的教育应立足于培养社会主义现代化建设需要的人才，着眼于提高全民素质夯实基础，这就意味着教育是具有促进社会发展与促进人的社会化和个性化发展的重要工作。因此，园长必须有强烈的时代意识和积极的开拓精神，与时俱进，能及时把握机遇，创造性地工作，在办园理念上既要把握符合时代发展的需要，符合幼儿成长的规律，又能把握反映园长办园的鲜明个性和幼儿园特色，办园质量能得到社会的首肯。　　2.3 在德、识、才能上有非凡的人格魅力和远见卓识。 高尚的人格魅力是园长办园成功的重要条件。一个成功的管理者，应该有其鲜明的个性和工作风格，并以这种个性与风格来潜移默化地感召被管理者。成功园长的德行应以学说服人，以自身的人格特有的魅力来吸引人、感动人、领导人。成功的园长必须身先士卒，忠于职守，办事公正，作风民主，有亲和力，有良好的道德品质。成功园长的远见卓识和才能表现在对幼教改革发展趋势、社会发展以及幼教现状存在的问题等有清醒的认识和独到的见解，具有“人无我有”、“人有我优”、“人优我特”的才能，在前进的路上先声夺人，领先一步。　　2.4 在教育公共关系上表现出众。 成功园长能创造一个良好的人际关系环境。她无论与领导班子成员的关系，与教师、职工、幼儿、家长的关系，还是与上级领导的关系，与社会有关部门的关系，与兄弟园所的关系，与省内外更广阔范围的关系都能友好相处，和谐协调。良好的人际关系使园长获得广泛的友谊，在遇到困难挫折时得到倾诉和帮助，在成功时分享快乐和得到提醒，从而迈向新的目标。　　3 以人为本，科学管理，充分调动职工积极性获得成功　　园长是一所幼儿园的掌舵人、决策者，每位园长都希望有一个载满成功的教育生源。园长的成长好比水和舟，水好比幼儿园，舟好比园长，舟能快速航行，是靠水的推波助澜。幼儿园的发展与成功是与园长个人的成长和自我目标的实现同步的，园长的成长成就了幼儿园的辉煌，幼儿园的辉煌又成就了园长的成功。　　3.1 以哲学的视野审视幼儿园教育，构建自己的办园理念，坚定地实现园所的发展目标。 管理学者C.霍金森在《领导哲学》一书中明确指出：哲学是管理行为的一个组成部分，提高管理角色的哲学基础和素养，将增强他们处理组织事务的能力和对组织事务的理解力，有助于提高组织的工作质量。成功园长必须具有哲学的洞察力和科学的理论思维，依靠哲学把握时代精神，明确新时代向幼儿园提出的挑战，把握社会的发展趋势。用战略的眼光和前瞻性的胆略设计幼儿园的未来，制定出能适应社会发展需要的、推进幼儿园发展的办园目标和方案。　　3.2 实行以人为本的科学管理。 管理活动是管理主体对客体进行组织控制，优化人、财、物等资源，形成有序结构发挥特点功能，实现组织目标的过程。为此，成功园长必须以正确的人性观和资源观支配领导行为，重视幼儿园中人的因素，研究幼儿、教职工的行为规律，妥善协调各方面的人际关系、冲突，调动幼儿园群体成员的积极性，让每个成员善于与自己合作，建设一个既有竞争又有结合、和谐的、既有动力又有活力的幼儿园团队。　　3.3 博学善思，不断进取，获得成功。 追求成功是一个漫长的过程，从当称职园长、成功园长、专家型园长，向名园长发展，这是园长专业成熟的过程，实现这些目标需要志气，奋斗和拼搏，更需要不断学习、进修、培训、实践，使创造性的个性、创造性的才能和创造性实践形成一个办园成功的连续体。还需要勤奋的实践、创造性的劳动和追求教育自身的改革，不断更新教育观念，不断进行创造性实践，争当成功园长，专家型园长和名园长，努力铸就现代教育事业的辉煌。
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责任高于一切——从我的成长故事谈如何当好一个园长泰州市姜堰区第二实验幼儿园
黄翠萍1984年8月高邮师范毕业参加工作中学高级教师教育硕士江苏省特级教师泰州市学科带头人宋庆龄幼儿教育提名奖江苏省教育科研先进个人泰州市名校长姜堰市名校长现任泰州市姜堰区第二实验幼儿园园长、党支部书记第一章艰辛的创业历程日，36岁生日序列%2001.mpg辛苦基建2002年8月大楼落成故事一：尴尬招生“别听她们的，这个幼儿园是新办的，教师素质不会好，质量一定也不会高。”我们自制一个铁饭碗！“铁饭碗”的真正含义已经不是在一个地方吃一辈子饭了，而是要一辈子到哪儿都有饭吃。憧憬着——总有一天，我们二实幼会成为一所名园，不用我们上街去宣传，而是人家主动连夜来排队报名；我们的老师个个都是名师，走在大街上人人都认识，出色的小伙子都想把我们二实幼的姑娘娶回家……日建成开园“别怕！谁要敢来买这所幼儿园，我们就把它变成一座空楼！”故事二：卖园冲击我的感悟：作为园长，要敢于担当，做教师心目中的顶梁柱。让大家明白，无论发生什么事，即便就是天塌下来，也有园长领着大家一起撑着。这是一种集体归属感的最初体现，大家会从心底里切实体验到园荣我荣，园兴我兴的感受，从而激发出自强不息、奋发进取、永不服输的精神气概。第二章快乐的民主管理作为园长，要把管理作为研究来做，只有这样，才能走上科学规范的管理之路。故事一：序列%2003.mpg代理序列%2003.mpg园长轮流做昨天就有同事提醒我说：“明天你是丁园长啦”。今天一早，我特意挑选了一件自己认为最大方得体的衣服穿上，站在大门口迎接孩子时，腰要挺直了，要精神抖擞，注意形象，我带着最美的笑容跟孩子们一一握手问早，并提醒孩子们有序地接受保健医生的晨检，指导孩子们声音响亮地与家长道别。有位孩子的奶奶由衷地对我说：‘你们把孩子培养得可真好啊！’老人家那真诚的笑容深深感染了我，我心里有种说不出的喜悦，骄傲之情油然而生……”代理园长让我们每位普通教师都过了一把园长瘾，虽然只有短短半天时间，却能从中体会到园长工作的辛苦与不易。当我怀着忐忑不安的心情坐到园长的椅子上时，什么都不懂，不知如何下手，好在园长手把手地教我使用的方法。做了半天代理园长，当园长听完课走进办公室对我说“今天你辛苦了”时，我有些激动，还有些不安，意识到要做一个合格的园长需要很多的能力与智慧啊，望着园长那期待的眼神，我默默地说：“请你相信，我们会努力！”故事二：响鼓也用重锤敲不少幼儿家长前来反映，她对班上的孩子太严厉了，以至孩子们都害怕她。我也曾多次提醒过她，对家长、对孩子一定要注意态度，毕竟家长没那么多的时间跟你相处，人家无法知道你善良的用心，而有时你的一个不经意的眼神或一句无意的话语就能让家长大失所望。说过她几次，但成效不大。实施一次心理上的“手术”“园长，今天我想忘记咱们是领导和下属的关系，推心置腹和你谈谈我对换班的感受。可能你认为这样做是顾全大局，但是你考虑过我和我们班的孩子，还有大部分家长的想法吗？从小班那么辛苦地把孩子带到现在，这里面有我太多的泪水和汗水，我了解每一个孩子需要什么，害怕什么，虽然我对他们很严厉，但是我是打心底里爱他们的，孩子明天就要来了，我心里真的很酸，我不知道作为领导，你考虑过我的感受吗？你问我愿不愿意时，我可以回答‘不’吗？组织的安排我能不服从吗？新年里第一天上班我又怎能拉下脸拒绝你？也许我的某种方式让少数家长不能理解，但我可以自信的说我们班大部分家长是信任我的。”“如果选择面对面，我不可能这样跟你说话，因为我虽然嘴快但不敢跟你凶，在我心中你跟我的长辈一样甚至比他们更有威望，所以我不想跟你通话。我没有别的意思，定下来的事情，我也不想改变，我就是想把自己的委屈说出来，心里爽快了，也就算了。”“不想是假，但我之所以说出来不是为了改变，而是想让自己心里好受些，让自己以好的心情投入到新的工作中，我不喜欢带着情绪工作。不要为这件事找我谈话，因为我很难做到心情平静的和你对话。现在已经情绪大乱，我可不想在办公室掉眼泪，你只要能理解我，就是对我最大的帮助了。”“没有人能吹灭自己心中那盏希望的灯，除非自己固执地掐灭。你是个心地善良的姑娘，但你与家长沟通的能力和方法要不断加强，性格一定要温柔起来，这是幼儿教师的职业要求。我希望你能克服不足，成长为一名出色的体育学科带头人。”“嘿嘿！我可不想做什么掌门人，我只想尽力做好每件事，因为我时常感到力不从心，你一天到晚让我们写作，我是那块料吗？我自己还不了解我自己吗？”“你的短信用词准确，思维如行云流水，标点符号一个没错，你不会写？是懒吧？！好了，教你个秘方：大叫几声‘黄翠萍，我恨你！’，然后开心地去看会儿电视吧。培训累了好几天了，睡个好觉，做个好梦！” 黄翠萍我恨你！我的感悟：只要充满希望地对待
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