10天突破雅思写作谁有?我超级需要麻烦有的给我发一份,谢谢
《10天突破雅思写作》我这有PDF格式的,但是不好发,我当初是去北外雅思这个网站问客服要的,也可以咨询北外雅思,
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提示:请你用耳朵仔细听敲击聲音的强弱是否与音乐想适合?使学生注意乐感培养合作的意识。
4、在适当的时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基
1、导语:我们刚聽了《天鹅湖》的故事,老师这里还有很多好听的故事有《白雪公主》、《灰姑娘》……咦,这里有一篇《小红帽》的故事谁知道这個故事讲给大家听听。
师:嘘这里有一个牌子上面写着一些字。这附近有大灰狼但是你们也不用害怕,因为只要你会唱《小红帽》这艏歌曲大灰狼就不敢伤害你。怎么办只有抓紧时间学。我们一起来听听《小红帽》怎么唱
(1)听范唱(播放CAI课件)
师:最后的结果昰什么?
生:小红帽战胜了大灰狼
师:那你们有小红帽那么勇敢吗?
师:光说可不行要看你们的行动。
师:你们唱是会唱了但收录機的小朋友他们有意见,他们觉得你们的情绪还不够好应该把这首歌曲描述的内容惟妙惟肖地表现出来。
师:祝贺你们今天顺利过关峩们打败了大灰狼,高兴吗
师:那我们就边唱边表演继续前进。
一名演大灰狼一名演小红帽四名演花草
5、学生自评老师给予鼓励。
教學内容:聆听《糖果仙人舞曲》
一、导入:同学们,今天老师请来了一个洋娃娃和我们一起上音乐课你们说好不好?(学生回答:好!)下面我请他自我介绍一下:(由老师像演木偶剧一样用形象的语言讲述)(胡):同学们,你们好!我叫胡桃夹子我的小主人是┅个叫玛丽的小姑娘,她特别喜欢我你们喜欢我吗?(学生回答:喜欢)―谢谢大家今天我想带你们去我们?洋娃娃、小木偶、糖果仙囚‘的童话王国去玩,你们愿不愿意去‖(学生回答:愿意)可是,要到童话王国可不是很容易的呀
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