有没有人喜欢高三语文崇文口腔医院李红梅梅老师啊，喜欢的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-14 03:11 标签： 李红梅老师
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福山一中语文老师李红梅:让语文课充满诗意
& 05:43:42&来源：水母网-烟台晚报&
　　水母网9月6日讯 （记者 徐鲲 通讯员 李真）“语文课对于我们来说，简直是一种享受！”福山一中高二（2）班的学生们这样评价他们的语文老师李红梅。
　　李老师的教学观念是，提高语文课堂的文
化品位，扫除一切程式和窒闷。在学习苏轼《念奴娇·赤壁怀古》时，李老师用电视剧《三国演义》的片头导入，屏幕上长江巨浪翻涌，气势恢弘，教室里回荡着豪放、浑厚、悠远而略带苍凉的主题歌。在这令人回肠荡气的情境里，学生自然领略了作者豪迈的情怀。
　　李老师在教学中特别注重提高语文实践的多样性、趣味性。多年来，她任教的班级自编自导自演过多部课本剧，《窦蛾冤》、《牡丹亭》、《药》、《装在套子里的人》等古今中外作品都被师生搬上了“舞台”，极大地调动了学生学习语文的积极性。此外，时常穿插朗读课、讨论课、演讲课、辩论课等，引燃学生的感知想象、思考、创造的能力。
责任编辑:曲通春
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我现在读高三，语文老师是一个很随和很有亲和力的人，我很喜欢他。在班上，他把全班人都当作他的亲生孩...
我现在读高三，语文老师是一个很随和很有亲和力的人，我很喜欢他。在班上，他把全班人都当作他的亲生孩子，非常尊重学生。
他可以把一个人看得很准很透，但是我们班上一个遭全班人嫌弃的人（可以证明这个人的人品的确不怎么样），他却对她喜爱有加。我一个比较...
我有更好的答案
没什么啦找个机会去办公室找他谈谈，先就上次惹他生气诚恳地道个歉，他一定会说一些其他的话。你再多聊聊别的应该有进展
采纳率：18%
我不想讲什么长篇大论，但既然是在高三，明显应该是学习重要，不该被一些琐事干扰。对一个人喜欢没有错，但不能强求人家也喜欢你。既然不能实现相互的喜欢就算了，何必要钻牛角尖儿呢？想想自己还有别的喜欢的人吗？
每个人都有癖好，可能他就是受不了学生上课发出噪音，没事的
放大胆子去问他是不是对你有神马误会，加油 亲爱的^^
上课多发言.多沟通
上课乖一点
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李红梅，小学高级教师，曾先后两次获得过高邮市优秀辅导员称号，参加高邮市赛课获一等奖，参加扬州市赛课获二等奖，于2001年被评为高邮市教坛新秀。2006年通过双选调至实验小学工作，在这个先进的集体中有了进一步成长，再次参加高邮市赛课获一等奖，有三篇论文获省级发表，一篇论文获国家级二等奖，2010年被评为，扬州市教学能手。
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我的资源分类烟台福山一中李红梅：满腔热情投身三尺讲台
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核心提示：在烟台，有这样一位老师，自大学毕业就踏上了三尺讲台，一站就是27年，她就是福山第一中学高中语文教师。
水母网9月10日讯（记者 张奕）教师的岁月，在星轮月转中的步履匆匆，在埋头读书、伏案阅卷时渐感秋风起也惊觉春花开。教师的岁月，是黑板上流泻的粉笔字，是重现在眼前的学子笑脸，是和学生倾心的交流，是节日里来自五湖四海的关心问候，是未必轻灵却日益笃定的步履。
在烟台，有这样一位老师，自大学毕业就踏上了三尺讲台，一站就是27年，她就是福山第一中学高中语文教师，校研训处主任，中共党员，福山区人大代表，鲁东大学研究生兼职导师；齐鲁师范学院特聘教授李红梅。
难忘初踏讲台的拘谨 感谢学生给予的勇气
在李红梅心中，第一次踏上三尺讲台的踌躇和胆怯至今难忘，“感谢那一届学生用微笑着接受我的幼稚浅薄，包容我的拘谨怯懦。”李红梅说，这是永远难忘的一届学生，给了她开始的勇气和走下去的激情，在以后的岁月中，每每回首，心中总会漾起无言的谢意。
从那以后，李红梅立志献身于中学教育事业,以高度的责任感和事业心完成教育教学工作。她连续16年担任班主任，关心、爱护学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
在教学方面，李红梅始终走在课程改革的前列，以具体实践阐释语文教学改革的前沿理论，为课程改革提供鲜活的案例。通过多年来的积极探索、大胆尝试，努力形成自己的教育教学风格。在课堂文化品位方面，李红梅还注重培养学生的审美情趣、语文素养和人格情愫，让学生在各方面得到提高和发展。
李红梅注重提高语文实践的多样性、趣味性，开发学生的创造潜能；注重教学手段的灵活多样，尤其注重 “问题引领式”“点评式”“对话式”等方法的应用，实现心灵与文本的交融；倡导大量读写，努力践行“变‘课堂+课堂’为‘读书+生活’”，激发学生读写的积极性，使学生主动求知能力、创新思维水平、对社会人生的理解思考能力得以提升。
苦口婆心劝回复读 学生实现心中梦想
在李红梅教过的学生中，有调皮的，有爱学习的，作为老师，喜爱志向远大、学习刻苦的学生，疼爱家境贫寒、立志有为的学生，关注缺乏干劲以及纪律性差的问题学生……
“我曾经教过一个学生，母亲车祸去世，父亲再婚，为还债、养家、供她上学，整天没命似的干活，最后累出严重胃穿孔。”李红梅回忆说，当时孩子父亲告诉她，如果孩子考不上重点大学，就不念了。学生的成绩在二本和三本之间，李红梅为其捏了一把汗。
第二年的高考中，该生因五分之差与二本擦肩而过，填报志愿那天，她没有出现……可是，李红梅怎么都忘不掉这个瘦弱的女生，终于忍不住给女生的父亲通了电话，“李老师，她现在在烧烤店给人帮忙，每月700元能贴补一下家用。”听到这些，李红梅劝说，孩子素质不错，也有上进心，如果这样下去就可惜了。“让她回来复读吧，就当再让她多吃一年白饭，如果明年还考不上，也没遗憾了。而烧烤店这类的活以后都能找到；如果考上了，可以读师范类院校，花销相对少。”
女生的父亲沉默了许久，终于答应了李红梅的提议。在这一年的复读中，虽然李红梅不再教女生，却时刻记挂着她。高考成绩查询那晚，当李红梅查到了女生分数高出了重点线，开心的难以言语。
填报志愿时，李红梅考虑到女生家里的经济状况，建议填报师范类学校，“老师，我一直非常想学金融。”女生轻声地说。那一刻，看着眼前这位学生，李红梅抑制住自己内心的激动，孩子心中也有梦想，曾经被压抑在心里的梦想，终于要实现了。
曾经几时，这位女生几乎要和梦想说再见了，是李红梅老师的“坚持”与挂念，让生活又给了她梦想开花的机会。
积极搭建成长平台 助推教师快速成长
2008年，李红梅开始担任校研训处主任工作，积极搭建教师专业成长系列平台，多角度培训教师。用自己的教育教学理论与实践经验，指导新教师开展工作，先后帮带的青年教师迅速完成由学生到老师的转变，思想水平和业务素质不断提高。
2009年以来，在山东省教师教育网上建立“李红梅高中语文工作室”，引领烟台各县市骨干语文教师发挥示范带头作用，带动全市高中语文教学团队实现集体发展；以烟台市高中语文兼职教研员、高中语文学科带头人的身份，培训历年新上岗教师，重点做“新课程背景下的教学理念与高效课堂”等一系列讲座，并作课示范，岗前培训效果良好；任职以来，积极申报、扎实完成并有效实践了国家、省、市级十多项课题的研究工作，拉动更多的骨干教师投身教学研究，包括语文组同仁、班主任、中层管理人员、名师后备团队成员等层面近百人。发表近30篇教育教学论文，出版教学专著；教学成果被评为省市中小学教育科研优秀成果、省市优秀课程资源等；先后担任山东省暑期远程研修市级指导教师、省级课程专家、省级工作坊主持人。
李红梅说，在有限的岁月里，我们选择了三尺讲台，选择了蚕丝烛火，也就选择了披星戴月；选择了岁月在寂寞中流逝，但也选择了生命在奉献中山高水长。
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责任编辑：史辉
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