大学生体能测试重要吗？_百度知道
大学生体能测试重要吗？
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它旨在通过对大学生进行体质测定，更进一步的投身于体育锻炼中，健全并督促大学生参加体育锻炼的有效机制，科学地指导大学生开展体育活动，从而不断地增强的大学生体质。
通过体能测试使大学生深刻认识到参加体育锻炼的重要性，还将为我国国民体质监测系统。 大学生体能测试的目的是为了促进大学生加强锻炼，掌握中国大学生体质发展和变化的规律奠定基础贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作，提高体质健康水平，让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性。拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的良好习惯，才能增强体质、提高健康水平。
通过对大学生体质的测定大学生体质测定是贯彻《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》的重要举措，评价体质状况和体育锻炼效果
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近日，南京大学大三男生黄某1000米体测时突然倒地抽搐，经抢救无效死亡，引发网友无限唏嘘。而检索相关信息不难发现体测猝死事件每年都在发生。一次悲剧的发生或许是意外，但类似悲剧接二连三发生，让人不禁要问：到底是哪里出了问题呢？
体测猝死悲剧一再发生，并不能简单怪罪学生体质太弱
“长”跑再害人，大学生体测猝死事件频发
提到跑步猝死，我们联想到的往往是类似马拉松这样对体能和耐力消耗极高的项目。但类似南京大学大三男生黄某这样，“死亡距离”仅有千米也并非个案。
日位于宁波的浙江纺织服装学院里，一名男生在参加1000米跑步测试中发生意外，最终倒在跑道上再也没起来。
2013年湖北一大二学生，在进行1600米测试时，突然晕厥甚至呼吸暂停险些猝死，最后通过抢救挽回了生命。
日，上海东华大学一名大三男生参加1000米体质测试，在到达终点后突然晕倒，后因抢救无效死亡。且不得不说的是，2012年11月仅媒体报道就发生了3起大学生参加“长”跑猝死的事故。
事实上，近年来，全国每年都有大学生体测跑步猝死的事情发生，不断有年轻的生命因跑步而早逝。
运动性猝死有多方面原因，并不能简单怪罪学生体质太弱
体测的长跑项目并不是一项高负荷、大强度、长距离的运动
运动负荷并不大的千米长跑，却一而再再而三地让学生付出了生命的代价。舆论的焦点，除了表达对年轻生命早逝的惋惜外，也不出所料的集中于当前大学生体质太弱等问题。有评论就这样写道，“孱弱的体质，成了跑道上赛场上一个个引而不发的炸弹。”的确，正如前不久发布的《中国青少年体育发展报告（2015）》所显示，我国大学生的体质堪忧，尤其在耐力素质（人体长时间进行肌肉活动和抵抗疲劳的能力）方面，大学生竟不如中学生。
然而，高校学生体质测试长跑猝死属于运动性猝死，客观地说，作为体育活动中的一种意外事故，运动性猝死有多方面原因，并不能简单怪罪学生体质太弱。学者董玉福和张文星曾就2009年―2012年来我国高校发生的25例学生运动性猝死进行分析，发现猝死的原因依次为心脏病变、曾有昏厥史，运动过量，饮酒、通宵熬夜，体质虚弱，高温环境中运动等。直接的体质虚弱并不在前列。
事实上，体测猝死频发，大学生体能测试责无旁贷
大学生体质测试的初衷虽好，但却变了味，成了部分学生“生命不能承受之重”
大学四年是人一生中机体能力水平的黄金期，但正如前文所述，我国大学生的体质却堪忧。《2010年国民体质监测报告》显示，与其他学生体质状况下降趋势得到遏制不同，大学生的身体素质20多年来一直在下降。《报告》认为，这是因为“大学基本是放养教育，很多同学平时不锻炼，体质堪忧”。
为扭转这种不利局面，鼓励和推动学生积极参加体育锻炼，增强学生体质，2013年国家开始了新一轮的学生体质测试标准的修订工作，并于2014年7月公布了修订结果。高校体质测试方面，台阶测试项目被取消，1000m跑（男）和800m跑（女）从选测项目变为了必测项目。从引导学生增大薄弱环节的锻炼强度来说，这样的调整并没有问题。注重跑步项目的成绩，针对的是耐力和力量的缺失，而这也是2013年大学生体质健康测试报告中体现出的最突出问题。但教育部还放出了大招，规定测试成绩达不到50分的普通高中、中等职业学校和普通高等学校的学生按结业或肄业处理。换句话说，体测成绩变成了一条硬性标准，体测不达标，就拿不到大学毕业证。
图表来源：论文《长跑猝死频发背景下我国高校的体质测试工作研究》
如此一来，本是鼓励大学生锻炼身体的体质测试不仅项目多、标准严，更和毕业挂上钩，在这种情况下，对于平时缺乏锻炼的学生而言，体测成了“生命不能承受之重”。
以毕业证绑架体测的做法，更在实际操作中走入了歧途
在教育管理部门看来，这次体测新标准并不是为了考学生，而是一个风向标，在其反推力让学生加强锻炼，使体育将来在学生教育中占据更重要的地位。但这种以毕业证绑架体测的做法，在实际操作中走入了歧途。
体测和毕业证、学位证挂钩，体质测试就成了大学生必须完成的一项任务。各种造假、替考、行贿受贿、暗箱操作等现象层出不穷。在豆瓣社区、人人网等大学生较集中的网络社区搜索后发现，有相当多的高校学生发帖请人代跑，其中大多为女大学生，这些学生为代跑者开出的酬劳从50至500元不等，此外，更有学生主动发帖，明码标价代人跑步，由此可见，“代跑”在当今的高校学生中，可能已经不是什么秘密。
体质测试不仅对学生是项挑战，对于学校来说也是“压力山大”，依照教育部的规定，学校的体质测试数据与校长的评优挂钩。为了交出一份漂亮的学生体质测试结果，学校作假也不在少数。作为江苏省的体育教育专家，王宗平对基层的学生体质测试工作进行了长期调研。他发现，学校自主上报的学生体质测试数据与抽测数据往往有很大出入，全国被抽测的学校中，有一半左右学校上报的数据与抽测数据的吻合度不到50%，差的学校，吻合度只有20%～30%。虽然教育主管部门每年都对高校进行学生体质测试的抽测，但抽测的比例不到1.5%，威慑作用并不大。也让学校在自主上报学生体质测试数据时，可以放心大胆地作假，有的学校甚至直接修改测试数据，有的学校则在测试中对学生的作弊行为睁一只眼闭一只眼。
如此一来，不管是学生，还是学校，并没有真正重视学生体质测试，更没有认识到学生体质测试的目的，督促自己（学生）积极参加体育锻炼，体质下降状况更严重，遇到“动真格”的测试时，更容易发生意外。
高校体检体测联动机制尚未形成，又欠缺现场急救能力，更加剧了学生猝死风险
体测与毕业挂钩、1000m跑（男）和800m跑（女）成为必测项目，看上去是表明了国家管理部门提高学生体质健康水平的态度和决心，但在长跑猝死频发的背景下，国家却并未出台或要求高校出台风险防范机制。
以体检制度为例，不管是调研统计还是专家分析，运动猝死跟人的心肺功能不足有着密切关系。显而易见，这些心肺功能不足者并不适宜参加类似千米测试这种运动。为什么会出现不能参加的体测的学生参加了体测？他们并非不珍惜生命，只是目前在中国大部分高校中，除了新生入学和毕业生毕业时会有两次比较正规的体检之外，大学期间基本不会再组织大规模的体检。学生除了生病，平时也很少有前往医院检查身体的习惯和意识，更不要提发现自己的心脏病隐患，这些都为学生的猝死埋下了隐患。事实上，不要说平时系统体检，体测前先体检的联动机制在国外也早已普遍。
当意外发生时，能为学生进行心肺复苏的体育教师与工作人员寥寥无几
根据学者楚海月等人的调查，目前仅20%的高校有出台长跑猝死风险防范预案，长跑测试时有校医跟随参与的高校也仅为20%左右，对体育教师与工作人员进行过心肺复苏培训的高校更少至10%左右。而没有预案，加之教师或工作人员应对事故现场的能力，也加剧了受害学生的风险。
学习国外先进经验，改变强迫学生的“一刀切”办法
学生顾不上体育锻炼，体质下降的原因在哪里？答案其实很明显，在以高考制度为导向的应试教育制度下，中国教育体制下多年重文轻武，各级学校出于各种顾虑不积极推动体育运动开展，学校体育长期处于弱势地位。想要提高体质，需要一个系统工程，仅靠像体质测试这样的方法是难以奏效的。
养成锻炼习惯应该从小重视。日本从幼儿园到大学，都很重视体育课。在日本的幼儿园里，看得到老师带领着孩子，光着脚绕着操场进行慢跑运动。这是在日本的幼儿园和中小学生中经常进行的“赤足训练”。日本的学校都有强制学生参加的课外活动，而且在假期里也经常有集训。反观我们的学生生涯，从小到大体育课给大家的印象就是，可以被各科老师占据或者随便找借口请假的自习时间。
日本小学生的冬季耐力马拉松
提高身体素质是一项系统工程。俄罗斯在几年前就倡导中小学生开展“健康的生活方式”。为了配合这一教育方式，学校将中小学校体育课时间由原来每周的两小时增加到每天1个小时，而且周六和周日学校不布置家庭作业。他们的体育课程更是包罗万象，其中包括身体发展、运动技能、卫生、饮食、休息、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的身体调节和自我调节方法等多项内容。如果我们的学生也能保质保量完成每天1个小时的体育课，相信学生的身体素质会有“质”的提高。
在法国，体育成绩在高考成绩中占到10%。但体育成绩并不是凭一次体质测试，而是以高中最后一个学年的平时成绩为主要依据，包括体育课的成绩、竞赛的成绩和上体育课的出勤率等。学校特别强调以认真的态度上好体育课，因此，那些即使在运动竞赛中冒尖但平时锻炼不积极的学生，也有可能成绩不及格。学生还可以从田径、体操和游泳中任选一类进行测试，但选择的多样性是建立在体育设施完备的前提之下的。我们的教育经费中，有多少可以为贫困地区的中学建设标准的400米跑道呢？如果体育设施和师资力量都难以保证，更遑论系统的体育教育了。
看到一个又一个因体测而凋零的生命，不禁让人感到非常的悲痛和惋惜。我们不希望，悲剧一再发生。
从“培养人才”这个角度看，中国大学的确非常失败
歧视性政策被明令禁止,为何还会出现这样的不幸呢？
历史图片经常由于时间久远、来源不明等原因被错误解读。
“中国人的智商是不是全球最高？”，其实是一个不会有答案的伪问题。
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还能输入140字大学生怵头体测？68%、80% 不及格？你信吗？
大学生怵头体测？68%、80% 不及格？你信吗？
燕赵晚报融媒体首席记者
李梓 / 文图目前，我省各大学正对在校大学生进行体质测试，记者近日调查了六所大学，发现他们近几年每次体质测试，都会有不少学生不及格，特别是大一、大三、大四的学生，体质弱的问题更加突出，有的学校大一学生跑步、引体向上体测 68% 不及格，还有高年级的男生，全班体测居然 " 全军覆没 "。体质弱导致他们心脏病、高血压、低血糖、腰间盘突出等病症屡见不鲜，甚至有的学生步行到四五层楼上课都喊累。有老师指出，为了适应将来就业岗位需要，大学生应像塑造人格那样塑造体格。
全班男生体质测试几乎 " 全军覆没 "依照有关规定，每年进入 10 月份，我省各大学都会陆续对在校大学生进行体质测试。测试项目主要有 50 米跑、1000（女生 800 米）跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（女生一分钟仰卧起坐）。近几天，记者先后调查了河北师范大学、河北经贸大学、河北地质大学、石家庄学院等 6 所大学，得知他们每年都会不同程度地存在大学生体测不及格问题。大一不及格率最高，大三、大四紧随其后，大二情况最好。一位大三学生说，他们班 10 位男生于今年 10 月进行了体测，1000 米跑、引体向上都不及格。比如 1000 米跑，大三男生跑 4 分 30 秒就可得 60 分，而实际上他们班大都跑了六七分钟；再比如男生引体向上，做 11 个就可及格，但他们勉强做五六个就不得不告负，有的甚至连做一个的勇气都没有。同一所大学的另一个大三班也是如此，10 个男生只有 2 人在 1000 米跑和引体向上测试中过关。另一所大学的一位大四男生说，他们班是信息管理与信息系统专业，10 个男生有一半放弃了引体向上测试，即使没放弃的也很少能做 11 个最低及格标准的。记者在位于高新区的一所大学看到一份 2016 年物电学院大一学生体质测试表格，显示 247 名学生中，有 167 名 1000 米跑（女 800 米）、引体向上（女一分钟仰卧起坐）测试不及格，不及格率高达 68%。其中，女生一分钟仰卧起坐最低标准 26 个，但很多同学达不到这个最低标准，得 0 分者也不在少数。这所大学一位老师表示，今年他们学校的体测工作还在进行中，从往年情况看，在所有体测项目中，男生 1000 米跑（女生 800 米）、引体向上及格率最低。拿引体向上来说，如果严格按照要求测试，不及格人数至少 80%。另外，学生的身高与体重比例不协调问题也比较突出，过胖过瘦者居多。
弱不禁风，体测成为很多大学生的噩梦为了促进学校对大学生体质的重视，依照有关规定，记者调查的每所大学都对大一、大二的学生设置了体育课，大学生可按各自的兴趣选择体育活动内容。但这并未完全调动起所有大学生锻炼身体的积极性。一些大学生的身体健康完全依赖于每周一两次的体育课，平时没课时便宅在宿舍玩电子游戏，或闲聊，晚上不睡觉，早晨不起床，课堂上打瞌睡。还有的经常不吃早饭，想吃饭时叫外卖，想购物时找快递，以至出现了 " 懒人创造奇迹 " 现象。长此以往，有的学生要么肥胖，要么精瘦，身体免疫力低，动辄就感冒发烧。有个学生，走路不小心还摔伤了大腿，至今脚踝处还有两颗钢钉没取出，无法参加体测。有学生说，体测成为很多同学的噩梦，他们愁眉不展，很不情愿参加体测。体测后，有些学生腰酸腿疼，有的甚至累得倒地不起，一两天不能正常走路。有学生不好意思地说：" 我们步行到五层楼教室上课都累得气喘吁吁！"据一位不愿透露姓名的体育老师透露，因为懒得运动，很多大学生已经出现病理特征，心脏病、严重高血压、低血糖、腰间盘突出等病症防不胜防，近视眼就更别说了。河北科技大学外国语学院副院长李景升表示，大学生是精英人群，承载着民族的希望和未来，如果体质差，不但会影响大学生专业学习上的深造，而且难以承担未来就业与生活的重担，高校更难以达到高质量、创新型人才的培养目标。
健身，115 公斤的 " 胖哥 " 变成 65 公斤 " 帅哥 "实际上，也有很多大学生明白一个道理，作为一个成年人，自己是否拥有一个健康的身体，不能指望学校和老师督促，而是自己应该拥有健身意识，养成锻炼的习惯。事实也是如此。同是一个学校、一个年级、一个专业，大学生对待体育锻炼的认识不同，体测结果也迥然有别，出现了两极分化现象。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。一些喜欢体育锻炼的大学生，带动了全宿舍、全班同学锻炼身体的积极性，体测中全班 " 胜利会师 " 的情景也时有所闻。一所大学的赵班长说，她们班 22 名女生，只有两名同学跳远不及格。另一所大学的尹同学也说，她们班 27 名女生，在最难的跳远、跑步测试中，仅 2 人不及格。在校大学生李文硕，以前身高 172 厘米，体重 90 公斤。大一下半学期，他开始健身，现在身高 182 厘米，体重 71 公斤，成为同学心目中的 " 白马王子 "。他除了参加学校的体育活动，平时也爱运动。他说：" 健身是一个孤独且漫长的过程，我试着去享受这种孤独，每次健身流汗的快感，疲劳过后的放松，以及看到自己身材慢慢变好的那种自豪感，是让我坚持下去最大的动力。" 所以，他今年体测各项成绩在全班均列第一。李自强同学是一位专接本学生，高中时体重高达 115 公斤，上大学后他坚持通过快走、慢跑等有氧运动减肥，然后再适当地做一些无氧运动，锻炼肌肉。如今，他体重保持在 65 公斤左右。他说：" 刚开始的时候是很难的，特别不想去，但是一想到身体要紧，我就逼着自己去，过了一段时间就习惯了！" 这次学校体质测试，他一路凯歌。
体测流于形式，有学生根本不当回事河北科技大学外国语学院副书记李景升、石家庄学院体育老师李伟认为，造成许多大一新生体质差的原因，主要是他们在中学时期因忙于应试，导致身体亚健康。通过大学一两年体育课和自身强身健体意识的觉醒，大二体测时，及格率激增。李景升老师认为，到了大三、大四，由于学校停止了体育课，再加上一些大学生作息时间很不规范，生活起居缺乏规律性，健康状况逐渐下滑，体测结果肯定不理想。但也有老师认为，体质测试成绩与学业挂钩政策落实不到位，助长了学生们的 " 懒病 "。 另外，我国目前有关体育安全事故的立法制度还不够完善，一旦体育课出现安全问题，学校和教师都要承受巨大的利益影响和社会压力，所以很多老师不敢去真正按体育锻炼的强度去实施体育课。还有一个让很多学校都讳莫如深的原因，就是有些大学对学生体测流于形式，不是在激发学生锻炼积极性上动脑筋，而是把主要精力用在上报数据上，导致一些体质差的大学生对体测结果不关心、不重视。建议学校规定学生每天至少锻炼 30 分钟针对大学生在体测中暴露出的问题，接受采访的老师和学生们给出了许多建议。李伟老师说，清华大学非但没有停止大三、大四学生的体育课，而且还把体育课提高到每周三四节。因此，他建议相关学校应向清华大学学习，把体育课贯穿到每个学生大学生活的始终。河北科技大学李景升老师建议学生宿舍统一规定作息时间，并严格执行；规定学生周一至周五每天参加至少 30 分钟的体育锻炼，每天下午 4 时 30 分至 5 时为法定锻炼时间。大学生李文硕认为，大学是一个塑造自己的工厂，身体和灵魂总要有一个在路上的，并且身体健康是一切的根本，所以他建议同学们不要老是宅在宿舍玩游戏，或躺在床上睡觉、玩手机，趁着自己还是一个衣食无忧的大学生，做一些对自己有实际意义东西，养成健身的好习惯。士不可以不弘毅，任重而道远。老师们希望大学生们应像塑造人格那样塑造体格，以适应将来就业岗位和社会的需要。（编辑：刘青）原网页已经由 ZAKER 转码以便在移动设备上查看
大家都在看对于“大学生体能测试”。。大家什么看法？【贵州大学吧】_百度贴吧
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对于“大学生体能测试”。。大家什么看法？
诶诶诶，好吧，只好自顶一下了。。
跑完八百米就跟快挂了一样
没什么想法，老师说不要硬撑，要分数还是要命自己选
考不及格，大四快毕业的时候你得再考一次！否则没有毕业证！
体能测试不是与分数无关吗……八百米跑了五分钟?
什么时候体测？
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没50分不给毕业是假的
800米跑6分钟表示还是不会腰酸背痛的
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