不懂就问,考研英语看不懂数学和英语,看哪个软件的网课

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毕业于北方交通大学,曾经编著了《全国专业技术人员职称英语等级考试备考教程》等40多本书籍。多年研究考研英语与职称英语,颇有建树,有职称英语中国第一人称号,在研究考研完形和职称英语解题技巧方面堪称一绝。他的“红花绿叶”解完形考题原则,被广大学生所推崇。他摸索和总结出一套适合中青年人记忆规律和能够迅速提高应试水平的独特学习方法,力求使广大考研学子和职称考生在最短的时间内取得惊人的突破。他讲课生动、&幽默、充满热情的特点,感染着许许多多考研学子和为晋升职称而努力拼搏的网络课堂学子。深入研究考试动态,命题方向,出题特点,使学员可有的放矢地针对考试,取得事半功倍的效果,从而顺利通过考试。
新东方考研英语首席主讲,写作辅导第一人,新东方20周年功勋教师,百万畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。14年英语教学经验,先后主讲新概念英语、高考、四级、六级、考研、专四、专八、翻译硕士、BEC、托福、雅思等各项课程,指导数百万考生斩获高分。代表作:《考研英语高分写作》(考研写作第一畅销书)、《英语高分写作字帖》系列、《十天搞定英语词汇》系列等。微博:新东方王江涛;微信公众号:jtwang2013
新东方在线优秀名师,中央财经大学副教授,具有多年司法考试及法硕考试的授课经验,课程案例活泼精彩,课程结构紧凑,力求同学在最短时间理解考试要点,深得同学好评。&
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看新东方的视频网课,真能帮你学好英语吗?收藏
进入3月份,新的考研周期开始了。网上照例是各种视频分享,我们的同学也收集得不亦乐乎。我看过一位考研生,在网盘里塞进了10个G的课程资源,有文都、新东方等各大网校,有基础班、强化班等各个阶段,非常全面。我惊呆了,因为这些内容光看一遍就得两三个月,更别提细细消化了,他哪有那么多时间?
我们都有一定的囤积习惯,对于认为有价值的东西,喜欢先存着。那么这种多多益善的思维,对考研有帮助吗?没有。上面那位考研生,但凡他有一点想考上的心,就不会选择把内容全看完。因为,那是在花大量时间,做一件价值不高的事情。
有人说,那我就看一个网校的课,不过是看新东方呢,还是看文都?其实无所谓的。教育也是一门生意,和你楼下卖包子的没什么区别。卖包子的老板为了扩大生意,会增加不同口味的包子,有菜的、肉的、豆沙的。你要填饱肚子,吃任何口味的包子都行,差别只是口感不同而已。
而且,看谁的课,不是决定你考研成败的关键因素。那些看网课考上研究生的,不看网课也同样可以考上。这样说,是因为对学习的理解。
一般我们认为,学习就是“老师教,学生学”,这种理解是有偏差的。学习更应该是学生从外部接收知识,然后内化为自己东西的过程。也就是说,学习应该彻彻底底是学生自己的事情,而“老师教”只是学生获取外部知识一个手段,并且是不太高效的手段。
一个50人的班级,老师教出来的优秀学生,也就10个左右吧,这就充分说明课堂灌输教育的低效。更何况,视频网课是这种灌输教育的低配版——缺少面对面互动和课堂氛围。
仔细分析网课,也挺有意思。把网课看作一个产品,这个产品是注水了的。我看过的所有视频课程里都会夹带自我推销和售书信息,以及一些鸡汤小故事。这些内容的出现会极大破坏学习过程中思考的连贯性。
网课不能作为我们的主流学习方式,不过,作为学习辅助还是挺不错的。用2倍速的速度来听,重点听分析问题、解决问题的思路,而那些需要理解记忆的结论性内容,漏掉就漏掉吧,课后来消化。比如说听英语真题,听的是解构长难句的套路、分析文章的思路、解题的技巧和步骤。而诸如“'if only'的倒装、'more than'的各种表达”,这些内容则是课后自学来消化的东西。
总结网课作为课堂灌输教育的低配形式,有效学习的效率不高。我们可以用2倍速的速度,有选择的听一部分网课。重点听其中分析问题、解决问题的思路。而真正结论性知识点,则需要通过课后理解记忆,来消化。2018考研指导群:微信公众号:点亮星
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