16除以4=4还可以6个3相加写成乘法算式什么算式16除以1＝11

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-19 09:38 标签： 413除以60的算式
请问如何判断一个数是否能被3，4，5，6，7，8，9，11整除，并回答理由。谢谢_突袭网
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1：所有整数2：所有偶数3：各个数位和为3的倍数4：偶数中4的倍数，后两位能被4整除5：个位为0或5的6：是3的倍数的偶数7：后三位与前几位的差能被7整除8：偶数中8的倍数，后三位能被8整除9：各个数位和为9的倍数10：末位为0...
答：1）若一个整数的末位是0、2、4、6或8，则这个数能被2整除. 2）若一个整数的数字和能被3整除，则这个整数能被3整除. 3）若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除. 4）若一个整数的末位是0或5，则这个数能被5整除. 5）若一个整数能被2...答：整数能被11整除，要求奇数位的数字和与偶数位的数字和的差是11的倍数， （1+7）×7÷2=28， （28-11×0）÷2=14，可以差值为0； （28-11×2）÷2=3＜1+2+3，所以不存在差值为22以上的情况； 所以奇数偶数位的差为0有以下几种情况： （1+6+7）-（2+3+4+...答： 由于能被11整除的整数，其奇位数上数字之和与偶位数上数字之和的差也是11的倍数，但这9个数字之和为45，那么奇位与偶位上的数字个数必定是：要么为4个，要么为5个． 假设奇位与偶位上的数字之和分别为a、b，则有：a+b=45，可知a、b必定为一奇一...答：∵被3除余2，被5除余4，被7除余6，被9除余8 ∴该数比3，5，7，8的公倍数小1 3，5，7，8的最小公倍数=840 ∴该数 = 840n-1，其中n为正整数 (840n-1)÷11={(836+4)n-1}÷11 = 76n+(4n-1)/11 n=3时，4n-1=11 ∴这个数是840n-1=2519答：#include #include void main() { long a=0 , sum=a; for( ;a&=0; ) { sum=a; a=a+11; } printf("最大能被11整除的数为：%d",sum); } 这应该是最大的数了吧，能被11整除的，我已经定义成长整型了答：由已知得该数加1能被3,5,7,9整除，可设为(5*7*9)m-1=(44*7+7)m-1能被11整除也就是7m-1能被11整除，可知m最小为8，该数最小为315*8-1=2519。答：。 一个数如果能被11整除，那么这个数的奇数位数字之和同偶数位数字之和的差能被11整除。 1到9的和为45 ，这样45以下能被11整除的非负数有0，11，22，33，44，考虑到同奇同偶的原因，只可能是11和33。 当为33时，偶数位之和与奇数位之...答：据你题意，也就是说一个数+1就能同时被3、5、7、9整除，且本身又能被11整除 而3、5、7、9的最小公倍数为5*7*9=315，所以设该数为315k-1（k为正整数） 又需满足能被11整除，即315k-1=11a（k、a均为正整数） 经计算得知当k=8时，a取得正整数解229 ...答：同余问题 这个数比3，5，7，9的公倍数多1 这个数可能是：314，629，944，89,34…… 再看这些数能不能被11整除 能被11整除的数的特征：若一个数奇数位的数字与偶数位的数字之差是11的若干倍，那么这个数是11的倍数 2519能...为您准备的相关内容:
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16除以4 写成减法算式怎么做16除以4减3 可以写成减法算式（ ）
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17:03:22&&分类: VB程序题&&参与: 人
VB程序题：计算 S=1 + 1/2 + 1/4 + 1/7 + 1/11 + 1/16 + 1/22 + 1/29 + …… 当第i项的值&10-4 时结束 VB源码 龚沛曾
找出规律，第i项的分母是前一项分母加i开始计数。可利用For循环结构的循环控件变量获得项数，当某项达到规定的精度时退出循环。
解题，代码用三种循环方式来求解题目的式子和，在界面上按三个按钮，代码如下：
Private Sub Command1_Click()
&&& Dim i As Long
&&& Dim a As Double
&&& Dim s As Double
&&& Dim stp As Integer
&&& stp = 1
&&& Do While True
&&&&&&& If 1 / i & 10 ^ -4 Then Exit Do
&&&&&&& a = 1 / i
&&&&&&& s = s + a
&&&&&&& i = i + stp
&&&&&&& stp = stp + 1
&&& Print s
Private Sub Command2_Click()
&&& Dim i As Long
&&& Dim a As Double
&&& Dim s As Double
&&& Dim stp As Integer
&&& stp = 1
&&&&&&& a = 1 / i
&&&&&&& s = s + a
&&&&&&& i = i + stp
&&&&&&& stp = stp + 1
&&& Loop Until 1 / i & 10 ^ -4
&&& Print s
Private Sub Command3_Click()
&&& Dim i As Long
&&& Dim j As Long
&&& Dim a As Double
&&& Dim s As Double
&&& Dim stp As Integer
&&& stp = 1
&&& '10^(-4)=1/10000
&&& For j = 1 To 10000
&&&&&&& If 1 / i & 10 ^ -4 Then Exit For
&&&&&&& a = 1 / i
&&&&&&& s = s + a
&&&&&&& i = i + stp
&&&&&&& stp = stp + 1
&&& Next j
&&& Print s
运行程序，点击其中一个按钮，运行程序效果图如下：
Visual Basic程序设计教程(第3版) (龚沛曾等编)课后实验源码
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