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新托福听力笔记符号详解
来源：新航道
发布日期： 15:02
　　托福听力是听完文章，题目才会显示，这就要求学生在听的时候必须做笔记。如何能够在听文章的同时记下文章的重点内容呢?听力不是填空题、主观题，而是选择题，意思把握最重要，对于托福词汇拼写准确与否没有要求。这就要求笔记应该简洁明了。所以中掌握一些笔记缩写与符号显得尤为重要。在托福听力中，笔记的作用可大可小，这就要看个人记的能力了。速记符号可以帮助大家快速记住听力材料中的关键信息，帮助大家在答题的时候回忆起相关的听力语句，进行正确的判断。
　　新托福听力笔记符号详解
　　Z 表示&人&people/person，因为&Z&看上去像个人头，它通常被写在一个词或符号的右上角。例如：日本人：JZ。
　　C 表示政府，统治：government，govern 希腊字母C读/ga:ma/,近似government, 所以就用C来表示govern, government。governmental official 可以表示为 CZ
　　P 表示政治：politics, political希腊字母P读/pai/,近似politics, political。那么politician就可以表示为 PZ
　　E 表示总数：total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sum up, ect. E 数学符号表示总值。
　　G 表示效率：efficient, effective。G为效率符号。
　　Q 表示&通货膨胀&：inflation因为这个符号酷似一个上升的气球。
　　A 表示农业: agriculture. agriculture经常用到，所以用首字母代替。
　　B 表示商业：business。
　　C& 表示冲突，矛盾：conflict， confrontation &C&&中的&&&表示反对，字母&C&将反对的概念缩小为conflict 和 confrontation。
　　W 表示工作，职业: work, employ 等。它是work的第一个字母。所以WZ就可以用来表示worker, 而W(Z在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee)。
　　i 表示工业: industry, industrial 字母i 像只烟囱，所以用来可以用来表示工业。
　　U U 看酷似一个酒杯，在笔记中表示合同、协议(treaty, agreement)一般只有在谈判成功、协议成交后才会表示&举杯祝贺&。如果在U内填入2&&&&，就可以表示为bilateral(双边的), 填入3表示为trilateral(三边的)。填入在U中填入1表示: Unilateralism(单边主义)，填入m (multiple) 表示多边主义。如果在U上加一个&/&&&&&表示谈判破裂。
　　O 表示&国家&、&民族&、&领土&等：country, state, nation, etc.gO表示进口，Og表示出口
　　这个符号酷似一把椅子，可以表示主持、主办：chair, host, preside over。那么在此符号上加Z表示主席，主持人：chairman, host, etc.
　　T 表示&领导人&：leader, head那么head of government, head of company 便可以表示为 CT
　　⊙ 圆圈表示一个圆桌，中间一点表示一盆花，这个符号就可以表示会议、开会等：meeting，conference， negotiation，seminar，discussion，symposium
　　k 这个符号看上像条鱼，所以表示&捕鱼业&等合fishery 有关的词汇。
　　O 圆圈代表地球，横线表示赤道，所以这个符号就可以表示国际的、世界的、全球的等: international, worldwide, global, universal, etc.
　　J 表示开心：pleasant, joyful，happy，excited, etc.
　　L 表示不满、生气unsatisfied, discomfort, angry, sad, etc.
　　EO 表示听到、总所周之：as we all know, as is known to all, as you have already heard of, etc.
　　O 表示漠不关心、无动于衷：indifferent, apathetic, unconcern, don't care much, etc.
　　数学符号
　　+ 表示&多&: many, lots of, a great deal of, a good many of, etc.
　　++(+2) 表示&多&的比较级：more
　　+3 表示&多&的最高级：most
　　- 表示&少&: little, few, lack ,in short of/ be in shortage of etc.
　　& 表示&错误&、&失误&和&坏&的概念：wrong/incorrect，something bad，notorious，negative, etc.
　　& 表示&多于&概念：bigger/larger/greater/more than/better than, etc.
　　表示&高& 概念：superior to，surpass, etc.
　　& 表示&少于&概念：less/smaller，etc.
　　表示&低&概念：inferior to，etc.
　　= 表示&同等&概念：means，that is to say， in other words，the same as，be equal to, etc.
　　表示&对手&概念：a match, rival, competitor, counterpart, etc.
　　( ) 表示&在......之间&：among, within, etc.
　　& 表示&不同&概念：be different from, etc.
　　表示&无敌&概念：matchless, peerless, etc.
　　～ 表示&大约&概念：about/around，or so， approximately, etc.
　　/ 表示&否定&，&消除&等概念：cross out, eliminate, etc.
　　标点等
　　: 表示各种各样&说&的动词：say, speak, talk, marks, announce, declare, etc.
　　? 表示&问题&：question，issue，例如：台湾问题：tw?
　　. (dot) 这个&.&点的位置不同表示的概念也不一样&.d&表示yesterday, &.y&表示last year, &.2m&表示two month ago。&y&表示this year, &y2.& two year later&next week&, 可以表示为&wk.&
　　& 表示转折
　　& 表示&好的&状态，right/good，famous/well-known，etc.
　　表示&同意&状态，stand up for，support， agree with sb, certain/ affirmative, etc.
　　☆ 表示&重要的&状态：important，exemplary(模范的) best，outstanding，brilliant，etc.
　　n 表示&交流&状态：exchange，mutual, etc.
　　& 表示&和&，&与&：and，together with，along with， accompany，along with，further more，etc.
　　∥ 表示&结束&：end，stop，halt，bring sth to a standstill/stop, etc.
　　较长单词的处理办法
　　-ism 简写为 m 例如：socialism Sm
　　-tion 简 简写为 n 例如：standardization (标准化) stdn
　　-cian 简 简写为 o 例如：technician techo
　　-ing 简写为 g 例如：marketing (市场营销) MKTg
　　-ed 简写为 d 例如：accepted acptd
　　-able/ible/ble 简写为 bl 例如：available avbl
　　-ment 简写为 mt 例如：amendment amdmt
　　-ize 简写为 z 例如：recognize regz
　　-ful 简写为 fl 例如：meaningful mnfl
　　托福听力笔记常用符号，就是运用好托福听力笔记的一个重要工具。如果我们能够通过这个关键工具来记录托福听力笔记一些关键信息，就能事半功倍了。
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托福听力一直以来都是难度比较高的题，很多人选择做托福听力笔记。那托福听力笔记需要记什么呢？小编就此整理了一下相关内容，有17个要点，大家可以参考一下。
　　第一、建议
　　Let's 这样开头的句子，一般后面的内容都是表示建议，建议几乎都是考点
　　If表示条件概念，有时也会成为考点
　　Just 表示建议
　　Maybe 表示建议，也表示不确定性
　　第二、语气：语气变化及停顿，有的表示在思考，有的表示在犹豫，具体情况得看文章的语境
　　第三、转折后面的内容，这个经常会成为考点
　　第四、强调
　　You know 强调后面的内容
　　Remember 表示强调
　　强调句型：最高级，比较级，绝对词汇，符号如引号，破折号
　　第五、询问邀请请求之后的那句是重点
　　第六、问题和答案
　　第七、重要例子：重要的例子有时会让考生来推断某个东西
　　第八、个人观点：这个经常就是考点，就不啰嗦了
　　第九、每段话的开头：主旨题。每段话的开头大家一定要聚精会神地认真听。
　　第十、数字及序数词要认真听，大家不妨可以在草稿纸上做一个笔记。
　　第十一、比较，对比，比喻。Contrast 用于比较截然相反的地方/ compare 是比较相同相似的地方，大家要注意区分。
　　第十二、被重复的语义(同根词，同义词，相同词，反义词)，这种词一般都是重点。
　　第十三、原因和结果、结论
　　第十四、被解释的词汇。然后考察的时候就是把被解释的词拿出来，然后让你选一个意思与之相近的词，这种题绕了一个弯，大家要注意。
　　第十五、带有倾向性的和表示变化的名词、形容词、副词和动词等
例如 Effective, powerful, dramatic→表示有效(同义互换)
　　第十六、Well→ 记 Because→记 However→记
　　第十七、like 永远是重点
　　托福听力笔记需要记什么？以上就是小编整理的大家需要记的托福听力笔记内容。小编建议大家在平时的训练中，养成用符号做笔记的习惯，因为这种记笔记的方式非常省力，最主要的是快，可以避免在记笔记的时候落下听力的内容。
（材料来源：新东方在线）
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托福听力lecture笔记要记什么怎么记
摘要：朗阁海外考试研究中心 王婧托福考试中，听力是占比重较大的部分。除了阅读，其余三个单项都有听力参与其中。再加上托福考试听力的形式又与
朗阁海外考试研究中心& 王婧
托福考试中，听力是占比重较大的部分。除了阅读，其余三个单项都有听力参与其中。再加上托福考试听力的形式又与雅思不同，是先听音频再出现题目的，这就更加增加了考试难度。因此，在托福考试的听力部分，如何记笔记成为决胜的关键。本文将以TPO 16中LECTURE 1 (Geology)为例，从三个方面谈谈如何记好听力lecture笔记。
一、记什么
记笔记容易有一个误区，把所有听到的全部记下来，其实不然。如果全部记下，信息太多，重点不突出，很难找出答案；同时考试中也很难有那么快的速度记下全部的内容。所以听力笔记最关键的是把重点即出题点记下来，这样根据题目找答案自然又快又准确。那么何为出题点呢？一言以概之，topic、信号词、提问以及特殊语气变化。
不论是conversation还是lecture, 第一题都是问文章的大意即topic, 可见其重要性。对于lecture来说，如果知道文章的大意，也可以更好地从结构上把握文章，这点后面再进一步论述。Topic在lecture中一般有三种给出方式。
第一，开门见山式，即professor一上来就说今天的话题，常听见的表达有&Today/Ok/Right, we are going to talk about...& 在TPO中这类给出话题的方式比比皆是，例如本篇文章，一上来就说&Now, there are some pretty interesting caves in United States... One of the most interesting one is called Lechuguilla caves&，这样本文话题就很清楚是关于某种cave的。
第二，转折式，即professor一上来先总结上节课的内容，再转入今天要说的话题，常见表达方式为&We were talking about... last lesson, but today we are going to talk about...&, 例如TPO 27中PART 2的LECTURE 1, &Your reading for today touches on dinosaur fossils in... . Today we will be discussing the sauropods&, 先总结作业再引入今天的话题。
第三，归纳式，即professor先说故事或跟学生寒暄，然后再对这些故事或寒暄进行归纳，总结出今天的话题。常见表达方式为&Have you heard... So today we will talk about...&，例如TPO 5中PART 1的LECTURE 1, &Have you ever heard the one about alligators living in... Or how about the song... Why am I going with this? Well, both the song and the story are examples of memes&, 先用一个故事和一首歌曲引入，然后总结得出今天自己要讨论的话题。
Topic记下来以后就是主体段落的记录了。首先值得关注的就是信号词了。信号词表示的是教授讲解中的逻辑关系，抓住这点，自然也就能知道整个lecture的重点了。信号词大致可分为五类。
第一，强调类，常见词有interesting, important, impressive, in fact, actually, 形容词最高级，否定词等。例如本篇中教授说到limestone caves的形成时有一句否定强调&carbonic acid, not sulfuric acid, carbonic acid helps dissolve the rocks&, 此处对应题目第8题。
第二，话题转换类，常见词有anyway, well, right, now等。听到此类词就知道教授开始讨论新的问题了，记笔记时就应当标记出来。例如本文中教授回答学生提问时&Dry as a bone. Well, that might be a bit exaggeration, but it&s safe to say it&s sulfur gases not moving water that form Lechuguila caves...&, well之前的信息教授是在回答学生提问，而well引导的句子则将话题转换到L caves的形成上来了，而此处恰好对应第7题。
第三，分类信号词，即表示补充说明关系和步骤解说，常见词有first, next, then, and, besides, also等。这类词表示与前面信息的联系，是对前面信息的补充，或者在解说formation时表示内在逻辑性。本文中教授讲到L caves的形成与flowing water无关时提到两点证据，第二点这样说&And there is other evidence that flowing water wasn&t involved in L...&，这样就与前文信息形成补充说明关系，是记笔记时应当记录的要点，而这点对应第9题的答案。
第四，举例子，常见词为for example, such as等。例如本篇中教授最后讲到L caves虽然大部分已经休眠，但是还有仍然在形成的，然后举例子，&For example, in Mexico, they are forming. And cave researchers...&，例子中讲到了形成时发生的特殊现象，这些对应第10题。
第五，归纳类，对前文信息或现象进行总结得出结论，常见词为so。本篇教授在讲L caves的形成时说&sulfur gases eats away limestone, very aggressively, so you get bigger cracks and then passageways being formed along...&, 从结论我们就知道第7题表格题中最后一空的答案了。
综上，听到以上信号词出现时应当重点记录。
Lecture本来就是课堂的一个节选，所以提问是不可或缺的环节。不论是教授提问学生还是学生提问教授都是记笔记的重点。提问有两个作用，一个是结构上的，能够帮助lecture顺利进行，例如本篇讲座一开始时教授解释完L caves的特征时提问&What else&, 学生回答&It&s formed because of sulfur acid, right&, 这个一问一答承上启下，开始引出教授关于L caves具体形成过程的解释，对于文章的结构起到重要的作用。同样在本文中，后面男生的提问&so that water is not flowing, right? It&s still?&又成功的将lecture过渡到typical limestone caves上去了，开始了两种caves的比较。如果没有注意到这个提问，那么考生很可能无法把握文章的内容，会产生误解，不知道为什么教授一会说caves是由acid形成的，一会又说是由flowing water形成的。
此外，提问也可以直接是考题。例如本文中后半部分教授在介绍L caves中没有水的证据时提问&What else do sulfur gases do&, 女生回答&gypsum&, 这是第9题的题目。所以如果注意到这个提问，做题时就能够快速找到笔记对应的地方。
4. 特殊语气
Lecture中有些比较特殊的语气变化要引起注意，这些很可能是复听题或者是态度题，能够体现出说话人暗藏的观点。这些特殊的变化包括重读、停顿、语速变化、重复等。例如本文中教授回答一处学生提问时说到&Dry as a bone. Well, that might be a bit exaggeration&, 语气上与他的其他话语有明显的不一样之处，语调起伏较大，且用了比喻的修辞方法。此处对应第11题，即本文的复听题。通过对这句话的揣测，可以判断出答案是A. Lechuguilla Cave is not completely absent of water. 当然，这种语气上的变化要求能辨析出来，也就需要平时量的积累。
记的内容当中，信号词和语气变化特别考验考生的耳力，要求较高，需要平时大量的听为基础，以及大量的记做铺垫。
二、怎么记
记笔记时速度很重要，否则后文中的信息会丢失。这就要求我们不能一个单词一个单词地完整记录，而是要用单词简写加上符号信息，甚至中文汉字快速记录。例如本文中教授讲解L caves的形成时说&below the water table and rock is oil...&, 那就写上&水＋rock&oil即可。类似，如果听到lead to, 写符号Þ；如若听到提问，快速划下一个问号，简单记下问题以及回答。用符号记录既能快速记下信息，又能体现文章中的逻辑关系。保证速度的同时，也要听记并重，不能光顾着记笔记就不听后文内容，也不能光顾着听后文内容而停下手中的笔。因此在平时的训练中要有意识地让自己听和记并重，多做笔记练习。
三、文章结构很重要
从文章结构整体把握一篇lecture的脉络能够更好地掌握文章内容。这个步骤可以在记完笔记之后做题之前进行，能够有效地提高解题正确率。首先得了解topic, 然后通过记下的提问包括转换关系信号词大致看一下文章如何过渡，主体部分讲了几个问题。我们可以把topic作为&总&，那么主体部分就是&分&，这样一篇lecture大体都可以当作总分结构处理。在&分&当中，了解讲了几个问题，也就大体知道&分&是如何支撑&总&的了，这样文章脉络就比较清晰。在做题目之前，先把笔记看一遍，将lecture的结构大致提炼出来，这样文章如何行进就会清楚，题目出现时自然也就知道是在笔记的何处了，这就能有效避免有的考生记了满满当当的笔记却找不到答案的情况发生。例如本篇lecture, topic开头已经给过，整个主体部分讲了5个大的问题，第一个是说L caves如何形成；第二用提问过渡到typical caves的形成，这样比较开始；第三又用提问再引回L caves, 强调它的特殊性，即不是flowing water形成的；第四用例子说明L caves正在形成的时候有什么特别之处；第五说L caves内部构造的特殊。这样结构整理清楚之后，做题就好做了。
托福听力虽然不易，但是只要掌握好了记笔记的技巧，从本文中讲的几个方面入手，还是能很快克服这一难题的。当然任何技巧都需要练习，方能熟能生巧。
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听力笔记技巧
对于正常情况来说，托福听力考试的一个section分为一个对话环节和两个讲座环节，对话部分的录音长度大约在2-3分钟左右，课堂讲座则要更长一些，有些甚至可以达到5-6分钟。众所周知，托福的听力考试难度非常高，因为听力原材料的内容涉猎范围既广并且具有极强的专业性，这就要求考生在知识储备方面必须达到一个相当高的水准，上知天文下知地理，通晓科技、生物、音乐、艺术、历史等多方面知识。
当然，人的记忆力终究是有限的，要把以上的知识全部烂熟于心基本上是不可能的，于是记笔记就成为了我们应对听力考试的关键所在，同时也是所有托福听力老师都在教学中强调笔记重要性的原因。无论是想保15分的考生还是想冲30分的考生，只要你想要更准确的把握托福听力文章的真实含义，笔记不可不做。
记笔记有诸多好处，它可以帮助你更加集中注意力，还可以加强短时记忆，更可以帮助你回顾听力材料的细节、定位考点。但是如果没有正确的记笔记方法，你的笔记很可能就会变成这样：
这样不但费时费力，还无法取得最好的学习效果，笔记连起来都可以绕地球一周了。
所以如何才能掌握正确高效的记笔记技巧呢？今天就为大家带来几个实用的干货！
1听完整句话，记好关键词
所谓关键词，就是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，同时也是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，就等于把握住了整篇文章的命脉所在，整个内容的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法，先听懂整个句子，然后立刻同步分析并扑捉住哪个词是这个句子里最重要的信息，做这个的目的是用关键词来帮助你在做题时回忆起整个句子。
2记录逻辑词和短语中的重要提示
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络，外国人对于逻辑思维非常重视，，句子之间常见的逻辑关系有转折、对比、因果、顺承、举例等。因此，听清楚逻辑词，记录下来，便于理清词句间的关系和内容中的关键部分。
托福中出现的逻辑关系(Barron P75)：
Definition
★Deion and example
★★Classification
★Sequence
★★★Comparision and contrast
★★Cause and effect
★★Problem and solution
Persuation and evaluation
对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。
顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。
3利用“缩略法”提炼关键信息
记笔记的关键在于速度，托福听力的语速普遍偏快，因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时还要让自己看得清楚明白。其实在托福听力考试中，当出现重要的信息或者生僻的单词的时候，讲话者绝大部分情况下都会加以解释，甚至是反复解释这个信息或单词。所以我们需要做的就是听到生词的时候用尽可能简略易懂的方法快速记录，听懂生词后面的解释之后，在笔记中记下主要的信息。缩写和符号亦是很好的方法。
举个例子：当你听到 …opportunity…的时候，如果要一板一眼的写下来其实十分麻烦，因为要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance，那就节约了很多时间。
4结构清晰，减少查看笔记的时间
记录笔记的最终目的是做题的需要。因此，记录了笔记而自己都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候，你的preparation time是非常宝贵的。因此，平时锻炼note taking时，要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。
5了解托福听力的基本套路，做到临场不乱
托福听力讲座部分的文章套路具有很强的规律性的，一般来说分为以下6个步骤：
第一步：回顾上节课内容
第二步：引出专有名词(这节课的主题)
第三步：介绍这个专有名词(一种现象，或人物，或历史事件)
第四步：通过列举分类的方式或者介绍流程的方式来阐述主题的具体内容
第五步：在整个讲座过程中穿插学生提问或者老师自己提问，之后给出解答 (每个提问处都很可能是考点)
第六步：最后对主题进行总结或升华(例如会提到讲座主题对过去或未来产生的影响或深远的意义等)
当你了解了托福听力讲座部分的套路后，你只需要在平时的笔记训练过程中有意识地把所听到的信息归纳进这个套路里，这样就能够帮助你更好地把握文章结构，甚至能够帮助你达到没听懂每一个信息也能做对题的境界。
以上是我为大家分享的关于托福听力笔记的五个高分技巧，希望大家能仔细体会、运用到练习中，做到了熟于心。也祝大家都能在近期的托福考试中取得圆满的成绩！
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