扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
初三物理怎么画电路图?求解释,详细
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
(1)电流分路法此方法的要点是：从电源的正极出发,顺着电流的方向找,直到电源的负极为止.不管电路如何弯曲,只要是电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,一直流下去,那么用电器就是串联接法,组成的就是串联电路.如果电路在某点出现分路,表明这个电路中既有干路,又有支路,那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合,在回到电源的负极.当干路上没有用电器,而每条支路上只要一个用电器时,这些用电器就组成并联电路.(2)节点法对于具有串.并联电路初步知识的同学来说,从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的.但当面对的是一个不规范的电路,特别是电路中的导线在多处交叉相连时,初学者往往会感到困惑.识别这种电路可采用“节点法”.所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点,包括分流点和汇流点.利用节点法识别电路的具体步骤是：a.先找出电路中的所有节点,并分别用字母（或数字）表示.b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点.并改用同一字母（或数字）表示.经过以上两步的处理,从图06-2中不难看出,灯L1、L2、L3的两端,都是一端接在电路的A点上,另一端接在电路的D（B）点上,因而灯L1、L2、L3是并联的.连接电路根据电路图连接实物,是同学们应该具备的一种电学的实验技能.连接电路通常采用以下三种方法.(1)电流流向法从电源的正极开始,沿着电流的流向依次连接实物,直到电 源的负极.连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确.(2)先支路后干路法顾名思义,这是连接并联电路常采用的一种方法.先从电路图中找出电路的分流点和汇流点,视它们为各个支路的“头”和“尾”；把各个支路上的元件按电流流入方向连好,电流流入端是支路的“头”,电流流出端是支路的“尾”,并将各个支路 的“头头”相接,“尾尾”相连；再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间；最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连.(3)先通后补法从电源的正极开始,沿着电流的流向,将干路中的元件和某一支路的元件用导线接通,先形成一条电流的路径,找出分流点和汇流点的位置；然后将其他各个支路中的元件连好,补接在分流点和汇流点之间,再形成所有电流的路径.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码初三物理画等效电路图。_百度知道
初三物理画等效电路图。
上图等效图如图所示。&另外想说一楼，你那图从什么地方截来的，第一图说的过去，第二图就错了，原图有5个灯泡，且电路没有短路，到你那怎么变成了4个灯泡？？
采纳率：45%
我认为 是对的
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
等效电路图的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& 画出如图所示实物，电路在以下不同状态的等效电路图．（1）只断
画出如图所示实物，电路在以下不同状态的等效电路图．（1）只断开开关S3；（2）只闭合开关S1；（3）只断开开关S2．
【考点】根据实物图画电路图．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“画出如图所示实物，电路在以下不同状态的等效电路图．（1）只断开开关S3；（2）只闭合开关S1；（3）只断开开关S2．”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【考点】根据实物图画电路图．
查看答案和解析
微信扫一扫手机看答案
（2013o碑林区校级模拟）同学们正在学习用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．（1）如图所示是小明连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“X”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后，小明发现两个表的指针都发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是&&&&．（3）还有一位同学由于电路连接错误，在移动滑动变阻器的触头时，发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小，其故障可能是：&&&&．（4）排除故障后，小明通过实验得到的实验数据如表．请你帮助小华计算、分析实验数据．电压U/V0.5&1.0&&1.52.02.52.8电流I/A0.080.100.140.180.200.22功率P/W小灯泡的亮度不发光很暗较暗较亮正常发光强烈发光①小灯泡L的额定功率为&&&&W．②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是&&&&．③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这儿个电阻值相&差较大，其主要原因是&&&&．（5）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种A．是为了从不同情况中找到普遍规律；&&&&B．是为了求平均值以减小误盖．你认为在本实验中测量多组数据的目的是&&&&．（选填“A”或“B”）
如图是李兰同学在“测定小灯泡电阻”的试验中所连接的实物图，灯泡额定电压是2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．（1）图1中，如果将滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时会出现什么现象&&&&．A．小灯泡不亮&&&&&& B．电流表不超量程&&&&& C．电压表超量程D．电压表无示数&&&& E．电流表超量程&&&&&&& F．一切都正常（2）读图1，请你仔细检查电路，若有错，请在错误处画“×”，并在图中改正．（3）在图中方框处画出正确的电路图．&& （4）如图2，上述操作完成后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别是2V、2.5V、3V，依次测出通过小灯泡电流的大小，并观察小灯泡的发光情况，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时通过灯丝的电流是&&&&A，小灯泡的电阻为&&&&Ω．
（2012秋o马边县校级月考）小华同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．（1）如图所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．（2）电路错误改正后，小华闭合开关S，发现无论怎&&样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零．造成这种故障的原因是&&&&（3）除故障后，小华通过实验得到的实验数据如表．请你帮助小华计算、分析实验数据．实验序号123456小灯泡两端电压U/V0.51.01.52.02.52.8通过小灯泡电流I/A0.080.100.140.180.200.22小灯泡消耗功率P/W小灯泡发光亮度不发光很暗较暗较亮正常发光很亮①小灯泡L的额定功率为&&&&W．②小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大．其主要原因是&&&&．
小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．&除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（0～0.6A&&0～3A），电压表（0～3V&&0～15V），滑动变阻器R1（20Ω&&1.5A），滑动变阻器R2（5Ω&&1A），开关一个，导线若干．实验前小红经过分析，电流表选用了（0～0.6A）量程．（1）为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选&&&&，滑动变阻器应该选&&&&．（2）请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把乙图中实物连接图补充完整．（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最&&&&端（选填“左”或“右”）；若连好电路闭合开关瞬间，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针迅速摆过满刻度线，则故障可能是&&&&（写出一种即可）．实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是&&&&．（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，发现电压表示数为2.0V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向&&&&（选填“左”或“右”）端移动．（5）经过多次实验收集数据，画出如图所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是&&&&W．由图可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：&&&&．
请你仔细观察如图所示实物电路，并在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路．（1）在图中只加一根导线，使实物电中成为并联电路．（2）在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路．要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线．
知识点讲解
经过分析，习题“画出如图所示实物，电路在以下不同状态的等效电路图．（1）只断”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
根据实物图画电路图
根据实物图画电路图1、看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图。实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。2、画好电路图的方法：(1)应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线：(2)规范地使用电路元件符号，不能自选符号：(3)交叉相连的点要画粗黑圆点； (4)合理地安排电路元件符号的位置，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处；(5)导线要横平竖直，转弯画成直角，电路图一般呈长方形；(6)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。如图所示的电路及它的电路图。
关注刘老师公众号 - 参与专项练题
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)初中物理电路图练习(连线和画图)_百度文库
赠送免券下载特权
10W篇文档免费专享
部分付费文档8折起
每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
初中物理电路图练习(连线和画图)
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
加入VIP
还剩1页未读，
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢初三物理电路图画法_中国百科网
初三物理电路图画法
    
1,注意电源的极性 2,导线尽量避免交叉 3,最好画成正方形 4,对于不常见的电路元件要标注名称 ...
收录时间:日 21:19:42 来 源：[标签:来源]作者:[标签:作者]
上一篇： &(&&)
创建分享人
Copyright by ；All rights reserved.