和雾捉迷藏作文400字的看图写话

  二年级的语文作文,大都是以看图写话的形式出现,因为这能够激发小学生的想象及书面表达能力。那么现在就一起来看二年级语文看图写话捉迷藏的作文吧,希望对大家能够有所帮助。

  捉迷藏看图写话要求

  图上画的是什么季节,你是怎么知道的?小朋友在干什么?他们是怎么玩的?玩游戏的过程中他们会怎么说?请你把这个游戏的过程写具体。

  捉迷藏看图写话作文

  一天,春光明媚。小花提议一起去森林捉迷藏,大家都齐说好!

  到了森林,四个小朋友用石头、剪子、布的方式决定,谁输了谁就来捉人。小英的运气很不好,她输了。只见她转过头,大伙儿用红领巾蒙住小英的眼睛,她开始数数:“一、二、三……”正当她数数的时候,其他的三个小朋友有的躲在草丛边,有的躲在灌木丛中……但是最后决定都躲在一个地方,那就是那棵最大的树后面。

  小英数完以后,就开始找,她到花坛边摸了摸没人,又去草丛边摸了摸,又没人。“怎么连一个人影都没有呀!”小英说。小朋友们有的屏住了呼吸,有的甚至换了地方。小英到了那棵最大的树旁,捉住了一个小朋友。第二轮就是那个小朋友捉了。  四个小朋友玩得不亦乐乎,他们的欢声笑语回荡在树林里。

  二年级捉迷藏看图写话

  星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

  游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼,小亮在草丛边拍了几下,然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静,快速地走到草丛边摸了一下,没有人。小明又赶忙走到大树旁边,幸好小丽和小亮换了一个地方,小明什么也没 摸着,又向别的地方走去。接着,小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚,又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸,还是没有人。小亮和小丽看到这种情景,高兴地在树底下挤眉弄眼

金秋十月,小明、小红和小丁在树下兴高采烈的玩捉迷藏的游戏。突然小丁看见许多枯黄的叶子从树上落下来,就对小明小红说:“我们来捡树叶做书签好吗?”他俩欣然同意。于是他们就捡了许多树叶,有红的、黄的、还有半红半黄的……

小明说:“我们继续玩捉迷藏好吗?”小明和小红齐声说:“好呀!不过这次咱们换个新玩法。游戏规则是这样的:俩个人蒙上眼睛捉一个人,这个人如被捉住要反过来捉住俩个人才算获胜。这样循环往复,每次以剪刀、石头、布来决定从谁开始。”他们高高兴兴的在树下跑呀跳呀,连枝头的小鸟都叽叽喳喳的为他们喝彩。

一个阳光明媚的下午,明明到池塘边玩。池塘四周小草碧绿,花儿盛开。池塘里的水很清很清,绿得像碧玉。池塘里,碧绿的荷叶像一把把大伞,漂浮在水面上。荷叶下,一群小蝌蚪快活地游来游去,正忙着找妈妈呢。几条小鱼儿你追我,我追你,好象在玩捉迷藏。有一条小鱼儿把头伸出水面,不停地吐着泡泡。明明趴在池塘边,伸手想去抓小鱼儿,一眨眼,小鱼儿就躲到水底,不见了。明明心想:要是我也能变成一条小鱼儿,那该多好啊!

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