北师大版二年级下册测量
)量较長的物体的长或测量距离通长用(
)作单位,米可以用字母
)小朋友把手臂伸平大约长(
测量物体时先把一端对准
再看另一端所对的刻度对准几,
厘米按从小到大顺序排列
二、在括号里填上适当的数。
)量物体的长度只能用米尺(
)测量一段路的长度可以用