&呆湾人&一词做何解释?有甚么寓意?
难道那个字不是某？
台闽南语念呆
一国两智吧
lz那个字是某。。难道是湾湾？？
引用1楼 @ 发表的:
难道那个字不是某？
引用4楼 @ 发表的:
lz那个字是某。。难道是湾湾？？
原作者写的确实是"呆"字
引用5楼 @ 发表的:
原作者写的确实是"呆"字
闽南语是这样念的
台字闽南语读作呆
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认同两岸都是中国的叫做 台湾同胞，不认同的被称作台湾人，台语发音有点像daiwan人，故意用贬义的字“呆”。
引用8楼 @ 发表的:
认同两岸都是中国的叫做 台湾同胞，不认同的被称作台湾人，台语发音有点像daiwan人，故意用贬义的字“呆”。
"来大陆工作七年了"
LZ原本是哪裡人啊?
引用8楼 @ 发表的:认同两岸都是中国的叫做 台湾同胞，不认同的被称作台湾人，台语发音有点像daiwan人，故意用贬义的字“呆”。
是闽南语，谢谢
引用9楼 @ 发表的:
"来大陆工作七年了"
LZ原本是哪裡人啊?
1. 我不是楼主。
2. 我是台中人。
一国两智说的就是呆湾人。
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一直想去台湾，主要是想去看看传说中的台妹。。。。
搞懂426就懂呆湾人是什么意思
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引用13楼 @ 发表的:一直想去台湾，主要是想去看看传说中的台妹。。。。
台妹泛指台南乡下妹子...
[&此帖被makalania在 05:05修改&]
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闽南话直接翻译成普通话。就是台湾人
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&汉语听力考级题&网络爆红 网友大呼&太给力&
本帖最后由 秋风 于
23:02 编辑 你还记得考英语四、六级的时候吗？考前天天背单词，有木有？近日，一套“汉语听力考试题”在网上爆红，用错综复杂的语法、难以辨别的逻辑思维让外国人头大，替你“报仇雪恨”。“太有意思了，让外国人也体会一下汉语考级，力挺！”网友们无比欢乐地说。
录音：“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”。问：小明的睫毛是真的假的？这就是这套“汉语听力考试题”里的题目。
浏览试题发现，这套“汉语听力考试题”包括四级、六级、八级、十级等多个等级，大多数的题目中，都充分利用了最近爆红的网络词语，如“我去”“你妹”“坑爹”“闹太套”等。“有些不经常上网的人可能都不太能理解这些词的意思，更别提老外了。”有些网友表示。还有一道“汉语专业十级听力”的题目中，网友更是要老外解释主角“小明”与领导对话中出现的11个“意思”的含义。“估计老外看都看晕了，哪里还知道到底什么意思。”网友“漂流的根”同情地说。还有网友提出要求：“这些题太简单，笔试全用毛笔答题，听力用周杰伦的歌，口试就考唱京剧，实验就考包粽子！”
记者了解到，为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的国家级标准化考试——汉语水平考试(HSK)并没有这么不靠谱。HSK基础考试分为听力理解、语法结构和阅读理解3个部分，和我们的语文考试有些相像。最终按照分数划分为三个等级。C级《汉语水平证书》具有基础(低)汉语能力，能理解简单的语句，表达简单的意思，可进行日常生活、学习方面的初步语言交际。B级则具有基础(中)汉语能力，可满足基本的日常生活、一定范围的社会交际和一定程度的学习需要。A级具有基础(高)汉语能力，是入中国高等院校理、工、农、西医类本科学习的最低汉语能力标准。
“汉语听力考级题”节选
1.录音：“小明，今晚上有思修课呢！你去不去？？”“我去！！我不去！！”——问：小明去不去思修课？
2.录音：“小明，你饿不饿？我们晚上吃什么好呢？”“额……我不饿……”——问：小明饿不饿？
3.录音：“小明，你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个……这个吧”——问：小明要哪个？
4.录音：“小明，你想好了么 ？”“想好了”“你先说还是我先说？”“我说……你说吧。”——问：谁先说？
5.录音：“小明，今天我妹妹来看我，要不要和我一起去见她啊？”“见你妹啊，不见”——问：小明到底要不要去见人家妹妹？
6.录音：“小明，去倒一下夜香！你倒不倒？” “我倒！我不倒！”——问：小明倒不倒夜香？
7.录音：“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”——问：小明的睫毛是真的假的？
8.录音：“小明，谢谢你送我的红蓝立体眼镜。”“闹太套！” ——问：小明姓什么？ A。蓝B。马C。黄D。红
9.小明送给领导两个红包，领导：你这是什么意思？小明：没什么意思，意思意思。领导：你这就不够意思了。小明：小意思，小意思。领导：你这人真有意思。小明：其实也没有别的意思。领导：那我就不好意思了。小明：是我不好意思。请分别解释每个“意思”的意思。
10.客服：你是要几等座？ 小明：一共有几等？客服：特等，一等，二等，等等，二等要多等一等。小明：我看下，等一等。客服：别等了，再等一等也没了。小明：那不等了就这个吧。请问小明最终买了几等座？ A特等 B一等 C二等 D等等 E等一等 F再等一等 G别等 H不等。
本帖最后由 秋风 于
23:02 编辑 考这个啊，估计中国人很多都考不过
这个小明题我在水区看了3遍以上了，小明很悲剧啊。
小明很强大～
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我们已经不能叫他小明了
小明不再是传说
最后两道题好给力！
哈哈哈哈哈哈 这个笑死我了
)皖公网安备 69号
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09-11-18 &匿名提问
在英语中，介词（preposition）虽然是一种小词，但在作用和运用上的复杂性却不可小看。首先，可以毫不夸张地说，离开了介词的中介或连接作用，就无法表达某些最基本的思想或概念。以时间为例，大到年代，小到日月，要表示某些特定的时间或时刻，离开介词有时就会寸步难行。比如&今年&虽然可以说this year，但要表达&在2000年&，就不能省略介词，而要说in 2000；&这个月&是this month，但&6月里&则需要说in June；&今天&虽然有现成的today一词，而如果是&在6月5日&就要说&on June 5th&，&在星期五&就得用on Friday（但在某些新闻报道里这些介词也可以省略不用）。再以位置为例，我们可以随便举出book和desk两个词，然后用介词表达出各种位置关系：the book on the desk（桌子上的书）、the book under the desk（桌子下面的书）、the book near the desk（桌子附近的书）、the book beside the desk（桌子旁边的书）等等。 介词不仅具有重要的表达意义的功能，而且在使用上也十分复杂。造成这种复杂现象的原因是多方面的。首先，单个介词（即由一个词语构成的介词，与此相对的是复合介词，比如upon，into，within，without等）本身的意义具有相当的复杂性，以in和on为例，in的基本意义是&在里面&，表示一种范围，on的基本意义是&在上面&，表示两种东西相接触，然而在speak in English（用英语说）和on the team（在队里当队员）两种形式中，in和on表达的则是引申意义；the boat on the lake指的是&湖上的船&，但the cottage on the lake则表示&湖边的小屋&。 其次，英语中的单个介词虽然只有60个左右，但这些介词却可以同其他词类灵活搭配，构成为数众多的短语形式： 1．介词加名词构成的短语，由称介词短语，如by accident（偶然地），on purpose（故意地），for example（例如）in conclusion（总之）等。 2．由名词加介词构成的短语，比如concern for（对……的关心），love for（对……的热爱），satisfaction with（对……满意），confidence in（对……的信任），loyalty to（对……的忠诚）等等。 3．由动词加介词构成的短语，例如insist on（坚持要……），differ from（不同于，区别于），distinguish between（区别，区分），benefit from（从……得到益处，受益于……），conform to（符合）等等。 4．由形容词加介词构成的短语，比如be keen on（对……很热衷），be worried about（为……而担心），be fond of（喜欢），be strict with（对……很严格），be loyal to（终于……）等等。 上述这些搭配形式大都具有固定性，运用时常常来不得半点差错。比如比如be interested只能和in搭配构成介词短语，according和instead只能分别与to和of搭配构成两种短语介词。 此外，英语中还有一类短语介词，也即由介词加其他此类构成的短语，但作用相当于一个介词，比如in front意思接近before，in spite of和despite是一个意思，apart from和意义也很相近等等。短语介词还有很多，再如according to（根据），along with（随同……一起），because of（由于），by means of（依靠），instead of（代替），in accordance with（与……一致，依据），on behalf on（代表），owing to（由于），together with（和……一起），with regard to（关于），as for（至于），as to（至于），in view of（鉴于），for the sake of（为了……），on account of（由于）等等。 最后，单个介词还可以用在一起，这种现象称为双重介词，比如from within（从……里边），from behind（从……后边），from inside（从……里边），from outside（从外边）等等。 其三，同一个介词和不同的词语搭配或者同一个词语和不同的介词结合都可以产生不同的意义，前者如be good at（善于），be bad at（不善于），后者如agree with sb.（同意某人），agree on sth.（同意某事）；在有些情况下，同一个介词和不同的词语搭配或者同一个词语和不同的介词结合有时也能产生相同的意义，前者如depend on（依靠），rely on（依靠），count on（依靠），后者如be good at（善于），be skillful in（善于）。 其四，有些结构用不用介词意义完全相同，比如consider后面的as就可以省略而意义不发生变化，而在有些结构中，有无介词意义则不完全相同，比如《红楼梦》中的刘姥姥初进大观园时会说：It is beautiful in here. 而贾府的丫鬟则会应酬说：Yes, it is beautiful here. 刘姥姥的话含有一种对比意义，即大观园和外面相比简直是两个世界，丫鬟已在贾府住习惯了，因此她的话就没有这种对比意义，所以刘姥姥就用了带有比较意义的in here，而贾府的丫鬟则用了没有对比意义的here。 除上面提到的几点外，英汉语不同的表达习惯也增加了介词学习的复杂性，比如英语说in the sun, in the moon，汉语则说&在阳光下&（英语的under the sun是&普天之下&的意思）、&在月光下&；英语说The sun rises in the east and sets in the west，汉语则说&太阳从东方升起，从西方落下&，或者不用介词，干脆说成&太阳东升西落&；英语中的the hole in the wall， the nail in the wall， the map on the wall三个短语中用了不同的介词，而汉语则都用一个&上&字来表达：墙上的洞、墙上的钉子、墙上的地图；汉语可以直接说打某人的某个部位，英语则要先说打某个人，然后再通过介词去打某个部位：beat sb. on the head（打某人的头），同样，英语要说抓着某人某个部位，就得先说抓着那个人，然后再用by来表示被抓着的部位grasp sb. by his hand（抓着某人的手）；英语中有besides和except两个词语，汉语可以用&除了&一种形式来表达，但汉语的&除外&既可以指包括，又可以指排除，在这两种不同的情况下，英语就得分别用两个介词来表示： We all went there besides John. 除了约翰我们也去了那里。（即约翰去了，我们也去了） We all went there except John. 除了约翰我们都去了那里。（即我们都去了，但约翰没去） 最后，为了解释英语介词用法上的复杂性和灵活多样性，我们特以from一词为例来作进一步的说明。 1．表示纯粹的分离，作&分开&、&分离&、&隔开&、&离开&解，常构成下列表达形式： separate the good from the evil（把好的和坏的分开） remove from the city to the countryside（从城市移居乡村） part from a friend（断交） depart from one's hometown（背井离乡） keep away from dangerous things（远离危险） flee from prison（逃离监狱） keep (stand. aloof from the society（离群索居） rise from table（离席） fall from a tree（从树上掉下来） withdraw from a meeting（离会） move from one place to another（从一处迁至另一处） retire from one's work（退休） live apart from other people（离群索居） 2．表示&消失&、&消除&： The plane soon disappeared from sight. 飞机很快消失不见了。 After hearing this, the smile fled from her face. 听到这里，她的笑容立即消失了。 Let us remove all doubts from our minds. 让我们消除相互间的猜疑吧。 3．表示&禁止&、&戒除&、&免除&、&解除&、&除去&、&使免除&、&使脱离&等，有时具有否定意义，常构成下列表达形式： remove dirt from a table（除去桌子上的灰尘） release sb. from his suffering（解除某人的痛苦） clear the land from trees（伐去地上的树木） free sb. from debts（免去某人的债务） dismiss sb. from his service（解除某人的职务） expel (dismiss) a student from school（开除学生） be excused from punishment（被免去处罚） be safe from danger（没有危险） be secure from danger（没有危险） be free from anxiety（无忧无虑） rescue a person from danger（救人于危难） deliver a person from danger（救人于危难） 4．表示&防止&、&阻止&、&阻碍&等，有时具有否定意义，常构成下列表达形式： prevent sb. from doing sth.（防止、阻止某人做某事） keep sb. from doing sth.（阻止某人做某事） stop sb. from doing sth.（阻止某人做某事） hinder sb. from doing sth.（妨碍某人做某事） prohibit sb. from doing sth.（禁止、阻止某人做某事） discourage sb. from doing sth.（劝阻某人不去做某事） dissuade s. from doing sth.（劝阻某人不去做某事） 5．表示&不在&、&缺席&等： be absent from a class（缺课） absent oneself from class（缺课） be away from home（不在家） stay away from a place（不在某个地方） 6．与protect, guard, shelter, defend等动词搭配表示&保护&： An umbrella protects us from rains. 伞可以使我们不受雨淋。 The big tree sheltered them from the rain. 大树保护他们没有被雨淋湿。 7．表示&隐藏&、&隐蔽&、&隐瞒&等，常与hide, conceal等动词搭配： As a student, you should have no secret from you teachers. 作为学生，你不应该有任何隐瞒老师的事。 The house was hidden from view by the trees. 那座房屋被树遮着了。 He always tries to conceal his poverty from others. 他总是设法不让别人知道自己的贫困。 8．与tell, know, distinguish, discriminate, differ, different等词语搭配表示&区别&： Chinese differs (is different) from Japanese in many ways. 汉语和日语在许多方面存在着差异。 It's not easy to tell a true friend from a false one. 辨别真假朋友不是件容易的事。 How would know an Englishman from an American? 你是怎么分辨英国人和美国人的？ You must learn to distinguish good from evil. 你必须学会辨别事情的好坏。 A little baby usually cannot discriminate one thing from another. 婴儿通常不能分辨两种东西。 上述情况表明，在英语学习过程中，介词的确是一种不可忽视的语言现象，首先，介词的重要性要求我们一定要努力学习与掌握，其次，介词运用上的复杂性和灵活性又要求我们在学习与掌握介词的过程中必须抱着慎之又慎态度认真。
早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。　　年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。　　将来时态in...以后，小处at大处in。　　有形with无形by，语言、单位、材料in。　　特征、方面与方式，心情成语惯用in。　　介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。　　日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，　　收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。　　着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。　　特定时日和“一……就”，on后常接动名词。　　年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。　　步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。　　at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。　　工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。　　就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。　　海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。　　this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。　　接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。　　over、under正上下，above、below则不然，　　若与数量词连用，混合使用亦无关。‘　　beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。　　besides，except分内外，among之内along沿。　　同类比较except，加for异类记心间。　　原状because of,、 owing to、 due to表语形容词　　under后接修、建中，of、from物、化分。　　before、after表一点, ago、later表一段。　　before能接完成时，ago过去极有限。　　since以来during间，since时态多变换。　　与之相比beside，除了last but one。　　复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。　　快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。　　but for否定用虚拟，复合介词待后言。　　ing型由于鉴，除了除外与包合。　　之后、关于、在......方面，有关介词须记全。　　in内to外表位置，山、水、国界to在前。　　如大体掌握如上介调用法口诀，就不易出错。当然，至于介词的详尽用法，同形词又是连词及副词等内容此章不讲。下面对该口诀分别举例帮助你理解消化。　　早、午、晚要用in　　例：in the morning 在早上　　in the afternoon 在下午　　in the evening 在晚上　　in the day 在白天　　at黎明、午、夜、点与分　　例: at dawn, at daybreak 在黎明时候　　at noon 在中午　　at night 在夜间　　at midnight 在午夜　　以上短语都不用冠词　　at six o'clock 在6点钟　　at 7：30 (seven thirty) 在7点半　　at half past eleven 在11点半　　at nine fifteen 在9点15分　　at ten thirty a.m. 在上午10点30分　　也可以写成　　seven to five 5点差7分(半小时以上)　　five minutes after two 2点过5分　　at a quarter to two 1点45分　　at the weekend 在周末　　年、月、年月、季节、周　　即在“来年”，在“某月”，在“某年某月” (但在某年某月某　　日则用on)，在四季，在第几周等都要用in。　　例；in 1986 在1986年　　in 1927 在1927年　　in April 在四月　　in March 在三月　　in December 年12月　　in July l983 1983年7月　　in spring 在春季 in summer 在夏季　　in autumn 在秋季 in winter 在冬季　　in the fist week of this semester 这学期的第一周　　in the third week 在第三周　　阳光、灯、影、衣、冒 in，　　即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。　　例：Don't read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书。　　They are reviewing their lessons in the bright light. 他们在明亮的灯光下复习功课。　　They are sitting in the shade of a tree. 他们坐在树阴下乘凉。　　a prisoner in irons 带着镣铐的囚犯　　He went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到车站去接我。　　The poor dressed (clothed) in rags in old society. 旧社会穷人们衣衫褴褛．　　以及：in the bright sunlight 在明亮的阳光下　　a merchant in disguise 乔装的商人　　the woman in white (black, red, yellow) 穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女　　in uniform 穿着制服　　in mourning 穿着丧服　　in brown shoes 穿着棕色鞋　　in his shirt sleeves 穿着衬衫　　将来时态in...以后　　例: They will come back in 10 days. 他们将10天以后回来。　　I'll come round in a day or two. 我一两天就回来。　　We'll be back in no time. 我们一会儿就回来。　　Come and see me in two days' time. 两天后来看我。(从现在开始)
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