2.5利润总额乘以所得税率60减去44的差，所得的积再除40，商是多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-08 01:42 标签： 积极所得 消极所得
列式或列方程计算．（1）用4.6减去1.4的差去除0.64，商是多少？（2_百度知道
列式或列方程计算．（1）用4.6减去1.4的差去除0.64，商是多少？（2
列式或列方程计算．（1）用4.6减去1.4的差去除0.64，商是多少？（2）一个数的25%与35的15相等，这个数是多少？
我有更好的答案
（1）0.64÷（4.6-1.4）=0.64÷3.2=0.2．答：商是0.2．（2）35×÷25%=7÷25%=28．答：这个数是28．
采纳率：65%
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& 60除以5与5除60的商相等．．（判断对错）
60除以5与5除60的商相等．&&&&．（判断对错）
【考点】整数四则混合运算．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“60除以5与5除60的商相等．．（判断对错）”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【考点】整数四则混合运算．
查看答案和解析
微信扫一扫手机看答案
60除以5与5除60的商相等．&&&&．（判断对错）
列式计算．（1）2.5乘以60减去44的差，所得的积除50，商是多少？（2）2.3除46的商的一半是多少？（3）从4.5里减去0.6的1.05倍，所得的差除1.935，商是多少？（4）12.5与1.8的积加上4.32除以0.8的商，和是多少？
列式计算（1）一个数的是60，这个数的20%是多少？（2）10除2.5与13.5的和，商是多少？（3）3除以的商减去4的倒数，结果椒多少？
列式计算：①99与81的和除以99与81的差，求商．②60减去5，再除550，商是多少？
列式计算．（1）的加上除的商，和是多少？（2）一个数的比15的60%少4，这个数是多少？（3）除以的商加上与的差，和是多少？
知识点讲解
经过分析，习题“60除以5与5除60的商相等．．（判断对错）”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数四则混合运算
1.加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。2.方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
关注刘老师公众号 - 参与专项练题
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
一个数与1/2的差乘以2,积是0.75,这个数是多少?怎样列方程?
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
这个数是x（x-1/2）*2＝0.752x-1＝0.752x＝1.75x＝0.875
为您推荐：
其他类似问题
（x-1/2）*2=0.75x=7/8
(x-1/2)×2=0.75x=7/8
题目说是一个数与1/2的差啊，应该加绝对值（x-1/2）*2＝0.75或（1／2－x）*2＝0.75x1＝7／8x2＝1／8
扫描下载二维码2.5乘以60减去44的差，所得的积再除40，商是多少_百度知道
2.5乘以60减去44的差，所得的积再除40，商是多少
我有更好的答案
列式为：40÷[2.5x（60-44）]=40÷（2.5x16）=40÷40=1
电气工程师
解决这种文字式题，要善于抓住其中的关键词语。比如：“2.5乘以60减去44的差”，到底是2.5x60-44还是2.5x（60-44）？对于一些小朋友心中就会产生疑问。那么后面一句“所得的积”就是关键词语，这个“积”就带领我们分析前面的两个算式，发现第一个先算乘法，最后一步是减法，得到的应该是“差”；而第二个才是“积”，所以选择第二个。还有一点值得注意的是：“所得的积再除40”，不是“除以40”。因此，算式为：40/[2.5x（60-44）]=40/40=1。
2.5×(60-44)÷40=2.5×16÷40=2.5×0.4=1
2.5*（60-44）/40=2.5*16/40=1
2.5×(60-44)÷40=2.5×16÷40=40÷40=1
1条折叠回答
其他2条回答
为您推荐：
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。2.5乘以60减去44的差，所得的积再除40，商是多少_百度知道
2.5乘以60减去44的差，所得的积再除40，商是多少
我有更好的答案
列式为：40÷[2.5x（60-44）]=40÷（2.5x16）=40÷40=1
电气工程师
解决这种文字式题，要善于抓住其中的关键词语。比如：“2.5乘以60减去44的差”，到底是2.5x60-44还是2.5x（60-44）？对于一些小朋友心中就会产生疑问。那么后面一句“所得的积”就是关键词语，这个“积”就带领我们分析前面的两个算式，发现第一个先算乘法，最后一步是减法，得到的应该是“差”；而第二个才是“积”，所以选择第二个。还有一点值得注意的是：“所得的积再除40”，不是“除以40”。因此，算式为：40/[2.5x（60-44）]=40/40=1。
2.5×(60-44)÷40=2.5×16÷40=2.5×0.4=1
2.5*（60-44）/40=2.5*16/40=1
2.5×(60-44)÷40=2.5×16÷40=40÷40=1
1条折叠回答
其他2条回答
为您推荐：
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

我要回帖

更多关于 积极所得 消极所得 的文章

 

随机推荐