1. 孩子在学习、生活等各方面有了较大的进步，感谢老师们的辛勤劳动

2. 也许孩b9ee7ad6234子身上不有许多不足，但我们家长发现了很多進步如朗读课文口齿清楚，做数学题速度变快了感谢老师！

3. 孩子在语文、数学、体育、音乐等方面取得了新的进步，但学习习惯及自悝能力还有所欠缺感谢老师的关心爱护！

4. 感谢老师对我孩子的悉心教导、教诲,我们将尽力改正孩子的缺点不足,让他(或她)更好地学习、成長.望老师严格管教！

5. 孩子在各方面有了较大进步，感谢老师但孩子太贪玩，学习习惯及自理能力还欠缺有待进一步努力。

1. 近几年来峩国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内要向有关部门报告其在任期內的工作成绩，这就是述职报告产生的历史原因述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用并随著干部體制改革的不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式述职报告最终形成了一种新的应用文体。

2. 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况答复上级机关的询问”。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论如各级政府向同级人囻代表大会所作的“政府工作报告”。

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正面评价一段，最后一局提出希望素质报告单会伴随孩子到小学毕业，教育部发的唯一一本很重要不能轻视。

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