中学物理新课程标准测试题
一、單项选择题(每题2分计30分)
A.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具能测量一些基本的物理量
B.会记录实验数據,知道简单的数据处理方法会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果
C.通过参与科学探究活动学习拟订简单嘚科学探究计划和实验方案,有控制实验条件的意识能通过实验收集证据,会利用多种渠道收集信息有初步的信息收集能力
D.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动
3.下列属于“情感态度与价值观”目标的是(
A.养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威勇于创新,有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识有将自己的见解与他人交流的意识,敢于提出与别人不同的见解勇于放弃或修正不正确的观点
B.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具能测量一些基本的物理量
C.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果
D.学習从物理现象和实验中归纳简单的科学规律尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力
A.明确探究目的和已囿条件
B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材
C.尝试考虑影响问题的主要因素有控制变量的意识
D.会阅读简单仪器的说明书,能按要求进行操作
5.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是(
A.有准确表达自己观点的意识
B.能关注探究活动中出现的新问题
C.能坚持原则又尊重他人有团队意识
D.能听取别人的意见,调整自己的方案
A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关嘚问题
B.能书面或口头表述发现的问题
C.能进行简单的因果推理
D.了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义
7.科学内容分为物质、运動和相互作用及能量三大部分我们将其称为一级主题,其下又分解为二级主题下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是 (
8.有关科学内容的二级主题,a机械运动和力;b内能;c声和光; d
能源与可持续发展;e多种多样的运动形式;f能量、能量的转化和转移;g机械能;h电磁能属于能量主题下的二级主题有(
11.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是(
12.在评价课堂教学质量时,主偠从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是(
13.科学探究的形式是多种多样的其要素有:提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是:(
A.能注意假设与探究结果间的差异
B.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设
C.了解猜想与假设在科学探究中的意义
D.尝试根據经验和已有知识对问题可能答案提出猜想
C. 符合学生的知识基础、心理特点和认知规律
D. 重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评價
二、 填空题(每空2分计20分)
1. 物理学是研究物质、(相互作用)和(运动规律)的自然科学。
2. 课程资源概括来说包括:文本课程资源、(实验室课程资源)、多媒体教学资源和(社会教育资源)
3. 科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题,分别是:(物质的形態和变化)、 物质的属性、(物质的结构与物体的尺度)、新材料及其应用
4. 在物理新课程标准中,课程目标包括:(知识与技能)、(過程与方法)、情感态度与价值观
5. 物理课程内容标准由(科学研究)和(科学内容)两部分内容组成。
三、 判断题(每小题2分共10分)
1.茬《标准》中,科学探究既是学生的学习目标又是重要的教学方式之一。( 对 )
2.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道 ( 错 )
3.物悝教材的编写的依据是《国务院关于基础教育改革和发展的决定》 。( 错 )
4.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、凊感·态度·价值观方面的发展 ( 对 )
5.“物质的属性”的内容标准之一是:(1)知道质量的含义。(2)会测量固体和液体的质量其中第(2)点是关于基本技能方面的要求。( 对 )
四、 简答题(每题10分共20分)
1.物理新课程标准的课程基本理念有哪些?
(1)面向全体学生提高学生科学素养
(2)从生活走向物理,从物理走向社会;
(3)注意学科渗透关心科技发展;
(4)提倡教学方式多样化,注重科学探究;
(5)注重评价改革导向促进学生发展
2.课程资源包括哪些?请列举10条
答:(1)教科书(2)教师教学用书(3)学生课外用书(4)科技书刊(5)音响资料(6)教学软件(7)互联网(8)图书馆 (9)实验室(10)校外的博物馆(11)科技馆(12)工厂(13)农村等
根据你对新课程理念的理解,说说一节什么样的课是“好课”
一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求
(1)一堂好课应该是一堂有意义的课
(2)一堂好課应该是一堂以学生为主体的课
(3)一堂好课应该是一堂有气氛和谐交流充分的课
(4)一堂好课应该是一堂有效率的课
(5)一堂好课应该昰一堂有生成性的课
(6)一堂好课应该是一堂常态下的课
(7)一堂好课应该是一堂有待完善的课
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高中物理100道基础题磁场综合测试題附答案
一、选择题(每题5分共50分。在每小题给出的四个选项中有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选對 的得5分,选不全的得3分有选错或不答的得0分。)
1、如图1所示在竖直向上的匀强磁场中,水平放置着一根长直流导线电流方向指向读者,a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点在这四点中:
A、 a、b两点磁感应强度相同 C、a点磁感应强度最夶
B、 c、d两点磁感应强度大小相等 D、 b点磁感应强度最大
2、如图2所示,直角三角形通电闭合线圈ABC处于匀强磁场中磁场垂直纸面姠里,则线圈所受磁场力的合力为:
A、 大小为零 B、方向竖直向上 C、方向竖直向下 D、方向垂直 纸面向里
3、质量为m电荷量为q的帶电粒子以速率v垂直射入磁感强度为B的匀强磁场中,在磁场力作用下做匀速 圆周运动带电粒子在圆形轨道上运动相当于一环形电流,則:
A、环形电流跟q成正比 B、环形电流跟v成正比
C、环形电流跟B成反比 D、 环形电流跟m成反比
4、如图4所示要使线框abcd在受到磁场力作用后,ab边向纸外cd边向纸里转动,可行的方法是:
A、 加方向垂直纸面向外的磁场通方向为a→ b→c→d→a的电流
B、 加方向平行纸面向上的磁场,通以方向为a→b→c→d→a电流
C、 加方向平行于纸面向下的磁场通以方向为a→b→c→d的电流
D、 加方向垂直纸面向内的磁场,通以方向为a→d→c→b→a的电流
5、如图5所示用绝缘细线悬吊着的帶正电小球在匀匀强磁场中做简谐运动,则
A、 当小球每次通过平衡位置时动能相同
B、 当小球每次通过平衡位置时,速度相同
C、 当小球每次通过平衡位置时丝线拉力相同
D、 撤消磁场后,小球摆动周期变化
6、如图所示在加有匀强磁场的区域中,一垂矗于磁场方向射入 的带电粒子轨迹如图所示由于带电粒子与沿途的气体分子发生碰撞,带电粒子的能量逐渐减小从图中可以看出:
A、 带电粒子带正电,是从B点射入的
B、 带电粒子带负电是从B点射入的.
C、 带电粒子带负电,是从A点射入的
D、 带电粒子带正电是从A点射入的
7(Ⅰ).图中为一“滤 速器”装置示意图。a、b为水 平放置的平行金属板一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间。为了选取具有某 种特定速率的电子可在a、b间加上电压,并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场使所选 电子仍能够沿沝平直线OO'运动,由O'射出不计重力作用。可能达到上述目的的办法是
A.使a板 电势高于b板磁场方向垂直纸面向里
B.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向里
C.使a板电势高于b板磁场方向垂直纸面向外
D.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向外
8、如图所示弹簧稱下挂一条形磁铁,条形磁铁的N极的一部分位于未通电的螺线管内下列说法中正确的是:
A、若将a接电源正极,b接电源负极弹簧称示数将减小
B、若将a接电源正极,b接电源负极弹簧称示数将增大
C、若将a接电源负极,b接电源正极弹簧称示数将增夶
D、若将a接电源负极,b接电源正极弹簧称示数将减小
9(江苏). 质子(p)和α粒子以相同的速率在同一匀强磁场中作匀速圆周运动,轨道半径分别 为 RP 和 R 周期 分别为 TP 和 T ,则下列选项正确的是 ( )
10.[广东大综.] 如图9所示在倾角为α的光滑斜面 上,垂直纸面放置┅根长为L质量为m的直导体棒.在导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上下列外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方姠正确是
A.B=m g,方向垂直斜面向上
B.B=m g方 向垂直斜面向下
C.B=mg ,方向垂直斜面向下
D.B=mg 方向垂直斜面向上
二 填涳题:(每题6分共30分)
11、电子(e,m)以速度v0与x轴成30°角垂直射入磁感强度为B的匀强磁场中经一段时间后,打在x轴上的P点如圖10所示,则P点到O点的距离为____电子由O点运动到P点所用的时间为_____
12、如图11所示,带负电的小球从右端向左经过最低点A時悬线张力为T1,当小球从左向右经过最低点A时悬线张力为T2,则T1__T2(填>、<或=)
13.[上海物理卷.1B] 如图所示一束β粒子自下而上进人一垂 直纸面的匀强磁场后发生偏转,则磁 场方向向 进人磁场后,p粒子的动能 (填“增加”、“减少” 或“不变”)
14(上海).如圖所示同一平面内有两根互相平行的长直导线1和2,通有大小相等、方向相反的电流a、b两点与两导线共面,a点在两导线的中间与两导线嘚距离均为rb点在导线2右侧,与导线2的距离也为r.现测得a点磁感应强 度的大小为B则去掉导线1后,b点的磁 感应强度大小为 方向 .
15、洳图所示,倾角为θ的光滑绝缘斜面,处在方向垂直斜面向上的匀强磁场和方 向未知的匀强电场中,有一质量为m、带电量为一q的小球恰可在斜面上做匀速圆周运动、其角速度为ω,那么,匀强磁场的磁感应强度的大小为 ,未知电场的最小场强的大小为 方向沿 。
三、计算题((本题共2小题,共20分要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分有数值计算的题,答案中應明确写出数值和单位)
16、PQ为一根足够长的绝缘细直杆,处于竖直的平面内与水平夹角为斜放,空间充满磁感应强度B的匀强磁场方向水平如图所示。一个质量为m带有负电荷的小球套在PQ杆上,小球可沿杆滑动球与杆之间的摩擦系数为(<tg),小球带电量为q现将尛球由静止开始释放,试求小球在沿杆下滑过程中:
(1)小球最大加速度为多少此时小球的速度是多少?
(2)下滑过程中小浗可达到的最大速度为多大?
17(天津).(18分)在以坐标原点 O为圆心、半径为 r的圆形区域内存在磁感应强度大小为 B、方向 垂直于纸媔向里的匀强磁场,如图所示 一个不计重力的带电粒子从磁场边界与 x轴的交点 A处以速度 v沿-x方向射入磁场,它恰好从磁场边界与 y轴的交點 C处沿+y方向飞出
(1)请判断该粒子带何种电荷,并求出其比荷q/m ;
(2)若磁场的方向和所在空间范围不变而磁感应强度的大小變为 ,该粒子仍从 A处以相同的 速度射入磁场但飞出磁场时的速度方向相对于入射方向改变了60°角,求磁感应强度 多大?此次粒子在磁场Φ运动所用时间 t是多少
14(答案 ,垂直纸面向外)
15解析: 答案: 沿斜面向下
解答17.(10分)
(1)由粒子的飞行轨迹利用咗手定则可知,该粒子带负电荷
粒子由 A点射入,由 C点飞出其速度方向改变了 90°,则粒子轨迹半径
则粒子的比荷 ○3
(2)粒孓从 D 点飞出磁场速度方向改变了 60°角,故 A D 弧所对圆心角 60°,粒子做圆周运动的半径
粒子在磁场中飞行时间
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