兰州盛博教育辅导学校
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有很多的艺术生是非常的关心，艺术生的高考政策的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！甘肃艺术生高考政策甘肃省艺术生文化课复习方式变革艺术生普遍存在基础差的问题，这是不争的事实。这个现象普遍存在的原因大概可以归结为以下三点：1、文化课本就不好的艺术生，想通过艺考，走捷径上大学。2、长时间学习专业课，文化课复习时间少。3、文化生传统的题海战术不适用艺术生的复习特点，最后形成学不会、听不懂、不想学的恶性循环。基础不牢，地动山摇。成绩差就是基础差，基础差就补基础，如何补基础?解决方式只有一个，那就是改变传统的复习模式，艺术生复习时间少，文化生普遍存在的一二三轮复习模式、题海战术，在艺术生群体行不通。甘肃省艺术生文化课如何冲刺一.认清高考方向，巩固基础知识。纵观历年高考真题，基础知识考题占了至少70%，而难题只占少部分。所以艺考生在平时的复习过程中要学会取舍，主抓基础，切勿在偏题难题上耗费过多的时间和精力。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，对于大部分学生来说这足以达到艺术类考生文化课的分数要求。二.合理分配时间，专业文化两不误。有些同学要准备接下来的校考，从联考结束到校考开始这段时间，可以安排半天专业半天文化，在校考前一周可以集中精力冲刺专业。如果报考的校考较多，可以空出晚上的时间来学习文化课。如果还像联考前那样只抓专业，势必会压缩文化课冲刺的总时间，而且全天学习专业课，也未必能取得多张校考合格证，毕竟校考合格率远低于联考过线率。甘肃省艺术生文化课怎样安排很好1、 把握“金线”，落实文化课当联考过后，艺术生和家长们应“快”、“准”、“狠”地敲定孩子的文化归宿。联考过后到校考之前仍有大片时间，若不善加利用，未免有些可惜。艺术生和家长在挑选文化课机构时，应重点从以下维度作为考量标准，同时将空闲时间做好衔接安排，争取做到稳扎稳打，“步步为赢”。（1）机构的师资配置（2）考生在机构的试学状况（3）联考校考期间的课程安排（4）集训期的教学安排及课程设置（5）机构的规章制度及后勤保障（6）教学成果检验的常规手段（7）关于考生常见问题的处理办法2、评估路线，选好路线联考和校考确实是两条截然不同的路，12月联考过后，若是不参加校考，那么文化课学习则有相对充裕的半年时间，由于这半年的时间多且完整，对于文化课基础不好的孩子，算是一个优势。由于前前后后可能要耽误2至3个月的文化课学习时间，所以校考往往更加适合那些专业实力扎实，文化课由一定量基础的孩子，因为学习时间实在有限。针对文化课基础和专业基础不扎实的艺术生，为防范风险，应慎重选择校考路线。3、查询成绩，行程定档每年的十二月末，都是美术成绩公布的时间。届时，各大院校的校考时间安排也相继公布。若是明确了校考意向，考生应根据自身专业学习情况和文化课基础，同时根据自身的兴趣和喜好，甄选出最适合的校考院校。根据“时间”、“升学”、“意向”等多个维度，将校考行程制定为有序的时间表，然后依次按计划进行。在次期间，切记走“贪多”和“自卑”的极端路线。 有的同学坚持信奉“多个校考证多条路的理论”，盲目考取了多所院校，最终耽误了文化课的学习时间，导致得不偿失。有的同学，具备一定的专业实力，但缺乏应试信心，觉得校考就是“千军万马过独木桥”的征途，临考前却放弃了考试机会，最终与自己本可以考取的院校失之交臂。以上不可取的做法，在每一年的校考期间屡屡出现，考生们不可不警醒。
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文化课的危机感
你是否认为只要专业课过关了，文化课就可以轻松过关。其实，你必须知道，文化课也许是你更为“薄弱的环节”。毋庸置疑，很多艺术生在学习了一段艺术专业之后，长时间地不接触文化课，大脑当中已经没有文化课的概念了，进了文化课班听课，如听天书，如坠五云之里。
艺考生必须知道的情况
艺考生高考的80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。一些志在中央美院、中国美院、中国传媒的艺术生复习一年又一年，大多是因为四五百分的文化课而挡道了。
艺术考生比例
说文科生的人数在逐年增多，造成艺考生尤其是文科生的升学越来越难。
不是简单的背背就完事了
它需要多种思维能力的配合，再就是还有艺术生最头痛的数学科目，还有“文科中的理科”之称的地理科目，它们足以让你花费大量的精力。
高校要求高
普通的艺术院校也许300分左右的文化分就可以上，但重点院校如中央美院、中国传媒大学等还是需要450分以上、500多分的文化课成绩的
文化课要求越来越高
从09年开始，普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到底录取学生，而是设了解一个文化分的分数线，这就告诉我们，你的专业分再高，而文化分没过本科线，你就上不了本科
很多重点艺术高校要求文化课
如中央美术学院、虽没有单科限制，但是文化课划线标准为：艺术设计专业考生文化课相对成绩须达到80分，其他专业考生文化课相对成绩须达到75分。
所以，在认识到文化分在高考中的重要性之后，对于文化课基础薄弱的艺考生该怎么做呢?有过多年高考经验教学的老师们建议：联考与校考过后第一时间进行文化课的系统复习!
高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间，通常的做法是将文化课全部放下，在长达半年之久的专业课学习期间，完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因
五大秘诀助力艺考生快速提高文化成绩
ID：meishu51
第一、先啃书本混脸熟
课本是法宝，天天都要找。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议：
(1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生。
(3)注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。
(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。
第二、啃特色抓细节
历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。
政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。
地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。
第三、结合热点归纳课本好消化
高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。
第四、研究真题吃透课本好营养
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。 要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答 案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。
文综的学习必须紧紧围绕着课本， 因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握 每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。
第五、选一套好书，事半功倍
关于文化课，考生应当始终坚持不忽视、不盲目、不放弃的原则。劳抓基础，不磕难题。高考的出题原则极易极难题占比小。对于艺考生，文化课学习时间相对较少，那么应当在有限的时间内更注重效率，劳抓基础知识，基础题型，不要在难题偏题上死磕。
1、精简习题，善于整理。大量刷题对艺考生来讲也是不明智的，关键是学会总结方法，把某一种题型弄懂，习题不在于多，而在于精。同时，要善于整理，比如，准备一个数学错题本，整理易错题，时不时翻看一下;准备一本英语简易语法书，每隔一段时间，从头到尾看一遍。
2、利用好边角时间。要拿基础分，多背多记是很有必要的，而很多背记都可利用边角时间来完成，如可在乘车时练英语听力、背英语单词、记数学公式或语文诗词。
3、选择有针对性的复习教材。艺术生想提高自己的文化成绩，那么请你选择一套有针对性的复习教材。针对艺考生文化课基础薄弱、复习时间短暂、但对文化成绩要求不高(一般考到350-400分就足够了)的特点进行编写《艺考生文化课高分冲刺》，这套书今年已经是第八年了，经过长期的时间和广泛的考生的考验，经过该教材的系统复习，复习100天能够提高80-120分，考到400多分并不难。根据我们的统计95%的考生都有不同程度的提高，其中提高80-120分的最多。
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　　1、兴趣特长最重要：
　　每个美术生都有各自的兴趣和特长，有的擅长造型，有的喜欢设计类;有的在动画方面有特长，有的则是书法方面的小专家。考生和家长应重点考虑考生的兴趣和专长所在，量身选择专业。
　　2、扬长避短有技巧：
　　很多成绩很好的考生，参加十几场校考为何一个都没过?主要是没有根据自身的优势和劣势来选择校考，所以考生应学会扬长避短。例如速写较差的考生在选择校考时，尽量避免有校考考试科目的院校和专业;没有学过设计的考生，尽量避免参加需考察设计基础科目的院校和专业;擅长默写的考生就多参加些只考默写科目的院校和专业。
　　3、城市选择需考虑：
　　如果中国城市发展不均衡已经是众所周知，大部分的教育资源，就业资源都集中在几个大中城市，从某种程度上对于考生(特别是农村和偏远地区)来说，读大学就是选择城市，虽然大中城市消费高、房价高，但是机遇、待遇同样还是吸引广大考生的一个致命性的优势。
　　4、招生简章最关键：
　　①报考条件②招生计划③招生类别④录取规则⑤录取批次
　　5、历年录取分数是重要参考资料：
　　学生可以参照近三年各院校各专业录取分数线，根据自己专业课和文化课的实力，选择自己可以报考的院校及专业。
　　6、学校实力和专业前景需考虑：
　　艺术类专业这几年发展很快，有些院校盲目扩招造成有些专业就业过剩。但也有许多专业社会需求大，出现供不应求的现象。考生在选择院校时尽量选择专业性强的学院。
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　　在丰富画面时，可以从以下几个方面出发：
　　一、符号的添加，重点是关注和手机一些有代表性的符号作为素材库的积累，做到根据主题能够自如选择相关符号。
　　二、装饰物的添加，装饰物的添加是丰富画面的重要方法。
　　三、黑白灰的添加，添加黑白灰时要注意取舍，要有节奏有选择性地添加。
　　四、想象添加。想象添加是创意速写的难点和关键点。我们可以从场景、状态和故事等多个角度进行想象。
　　总而言之，要添加与主体物相关的元素，关键就在于联想。在丰富画面时需要我们展开丰富的想象，从自己的日常观察和积累的素材库中搜索与主题相关的所有元素，让画面丰富蛋不凌乱，新颖而不离题。
　　一、符号添加
　　符号是指被大众熟知的各类物体和图形，这些物体和图形能在不同环境下表达同一内容，在描绘主体物时，往往需要通过他们来表达一定的意义和主题。
　　符号的添加需要做到以下几点。
　　（1）围绕主题，展开符号的联想和添加，符号添加有利于表现主题和丰富画面。
　　（2）紧扣主体物，符号添加最终落实到题目给出的主题物上，要围绕主体物的属性、功能特点、结构特点等多个方面展开。
　　（3）长期积累，符号的添加归根结底还是基于长期的积累，这样在遇到各式各样的题目时能够得心应手，游刃有余。我们只有积累够多，在遇到题目时，相关的创意符号才能自然的出现在头脑中。
　　二、装饰添加
　　装饰是指利用点线面和几何形的重复变化来形成有美感的图形。装饰添加是丰富画面的重要方法之一。
　　装饰添加的目的是为画面添加一定的形式美感，让画面在最短的时间内填充饱满，内容丰富，增强次序性和装饰性。
　　装饰添加可大体风味装饰纹样添加、装饰轮廓添加、装饰画面添加三种。
　　（1）装饰纹样添加。重点是对可以添加的纹样进行梳理和识记，如祥云纹样、竹席纹、川字纹、叶脉纹、波浪纹、尺子纹等等。
　　（2）装饰轮廓添加。装饰轮廓添加是让谷歌清晰和准确的重要方法。以轮廓为核心进行装饰为核心进行装饰和添加，可以使生硬加粗的边缘丰富灵动起来。可以添加细致的纹路或者进行多层描边。
　　（3）装饰画面添加。在还有大面空白而时间所剩无几时，可以选择装饰画面添加，即添加一整副小而精致的装饰画。这样既不能跑题，又能展现扎实的基本功和审美眼光，同时丰富了画面，可谓是一箭三雕。
　　三、黑白灰添加
　　简单的骨骼并不能充分的让画面丰富起来。添加黑色可让画面中心突出，添加灰色可增强立体感，留白则能够协调画面的节奏感和空间感。
　　黑白灰添加具有控制画面的节奏塑造中心和增强视觉冲击力的作用。黑白灰添加可大体分为黑色添加、灰色添加和留白三个方面。
　　（1）黑色添加。黑色添加是点睛之笔，往往用于画面最精彩的部分。
　　（2）灰色添加。灰色添加是指所有跟线有关的添加以及装饰纹样和肌理的添加。添加是要注意主次分明、层次清晰，否则会导致画面显“灰”。
　　（3）留白。在刚开始学习创意速写时要树立起“留白”意识。留白可是画面灵动而有透气感，轻松而不失重点。留白的原则是注意与黑色部分形成对比，打破大面积的黑色和灰色，围绕主题寻找留白的可能。
　　四、想象添加
　　想象添加是创意速写的制胜法宝。在绘制草图的时候就要通过联想来进行构思，对物体的所处环境、使用状态和故事情节进行天马幸亏的想象，这是获得高分的关键。
　　（1）场景想象
　　场景想象可以从物体的关系、所处环境等角度出发进行考虑。例如我们可以从杯子和水所处的环境联想到厨房的桌面、洁净的池塘等场景。
　　（2）状态想象
　　状态想象要多从物体的功能出发。如题目用眼镜和手表现勤劳和懒惰是，由于眼镜的功能是“使看的清晰”，所以可以联想到书本、网络等元素从眼镜中飞出来。更深一层的我们可以想到用眼镜看到未来和过去，看到时尚和科技等。
　　（3）故事想象
　　故事想象顾名思义就是设定一个故事情节，让物体在这个情节中成为一个角色。想象是将画面有普通变神奇的重要方法。我们要让创意插上想象的翅膀，跳出题目的束缚，找到更广阔的灵感世界。
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　　再过差不多两个星期，高三的美术生就要参加文化科的高考了。这里咨询了一些资深的文化科老师，然后将他们关于最后两个星期复习的一些建议整理出来，供大家参考，希望对大家的复习有所帮助。
　　1、最后两个星期对任何人来说都是非常重要的。
　　对于基础比较好，几次模拟考成绩都比较理想的同学来说，这两个星期是不可以放松的，必须安排好六科复习合理的时间，同时应避免疲惫感；有英语单科要求的同学，还要把部分精力放在该科上面；对于成绩仍不理想的同学来说，这两周还要精确查找自己的增分点，比如按学科规律来说，放在文综三科比较适宜。
　　总之，最后两周绝不是“垃圾时间”！
　　2、将积极心态调整出来。
　　心态决定一切，积极的心态是成功的前提。调整心态的办法很简单：别害怕，因为害怕是一点用处都没有的；沉住气，只要学不死，就往死里学；大不了就复读，但在复读之前，把文化科的成绩搞好，也算是提前进入复读状态，减轻明年的压力。成绩比较好的同学也要避免焦虑，因为你的成绩处在400至500分之间的水平，按规律来说是稳定的，要考失手也是挺难的，正常走下去就行了。
　　最后两周的心态也往往决定你在考场上的心态，不放弃、不抛弃！
　　3、最后两周时间有限，切忌胡子眉毛一把抓。
　　给自己科学安排好最后两周的增分目标、攻坚重点与时间安排。
　　目标就是总分能增分，增分幅度因人而异，但对绝大部分层次的美术生来说，这两周至少增加20分是没有问题的。
　　攻坚重点的选择很关键，比如语文的作文、英语的读写任务、文综三科中的选择题或大题，都是可以找到方法突破的。一是要根据自身情况赶紧确立攻坚重点，即根据高考题型，查找自己的薄弱环节，围绕增分这一目标，确立自己在最后阶段的复习重点。二是赶紧去请教老师，找些方法和窍门。一定要舍弃一些自己没法搞懂的内容或题型，别浪费日益宝贵的时间。
　　在时间安排上，不要破坏自己的生物钟，按以前的节奏安排学下去。到临考前三天，适当放松一下，但不能过于放松。保持状态的办法也很简单，就是你以前是怎样安排时间的，这两周就怎样安排。
　　4、回顾错题、旧题，看题、悟题。
　　最后两周除保持一点解题的“手感”之外，就别大量做题了。把各科做过的试卷、习题册整理一下，按题型大体归一下类，该剪的剪，该粘贴的就粘贴，该扔的扔掉，总之整理好旧题，标好错题，方便自己在最后阶段翻阅。
　　在平时练习考试中，做错题是家常便饭。做错题后我们要知道错在哪里？为什么错？正确的解题思路是什么？一定要把做错的题梳理一遍，找到正确的做题思路，学懂一道做题的价值要远高于盲目做十道题的价值。错题解析是提高艺术生文化课复习效率最好的方法之一。
　　看旧题，尤其是近三年的高考原题也是很好的复习方法，要把高考题型的从做题思路到步骤再到最后的结果一个步骤一个步骤的看，看的同时要多想几个为什么，看自己是否真的理解题型。先看高考原题，再翻看自己做过类似的模拟题，适当搞点同一类型的题的练习，这样才真正能够做到举一反三。
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　　美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，来反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式。因此，美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。它包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。
　　主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：雕塑、美术学。
　　就业前景：主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。
　　主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史等。
　　学制：5年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计。
　　就业前景：主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。
　　美术学
　　主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书面鉴定概论、美术与摄影基础等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：绘画、雕塑。
　　就业前景：主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
　　艺术设计学
　　主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计、美术学。
　　就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。
　　艺术设计
　　主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。
　　学制：4年或5年。
　　授予学位：艺术学学士。
　　相近专业：艺术设计学、美术学、建筑学。
　　就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。
　　戏剧影视美术设计
　　主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计、美术学。
　　就业前景：主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
　　主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：绘画、艺术设计、导演。
　　就业前景：主要在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。
　　美术各专业就业前景分析
　　美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，来反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式。因此，美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。它包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。
　　主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：雕塑、美术学。
　　就业前景：主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。
　　主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史等。
　　学制：5年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计。
　　就业前景：主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。
　　美术学
　　主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书面鉴定概论、美术与摄影基础等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：绘画、雕塑。
　　就业前景：主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
　　艺术设计学
　　主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计、美术学。
　　就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。
　　艺术设计
　　主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。
　　学制：4年或5年。
　　授予学位：艺术学学士。
　　相近专业：艺术设计学、美术学、建筑学。
　　就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。
　　戏剧影视美术设计
　　主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计、美术学。
　　就业前景：主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
　　主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计等。
　　学制：4年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：绘画、艺术设计、导演。
　　就业前景：主要在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。
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　　1、掌握正确的观察方法
　　写生观察不外乎整体和对比，所谓整体观察就是彼此对照，区别不同，特别是用&同类对比法&最能照会到微妙的色彩变化，把相同或接近的色彩进行反复区别，找出色差，然后再分解调出。为了避免局部观察物体，最好侧身用余光意会物体的色彩，从而避免&死盯&。观察物体时可以上下左右，跳跃着对比观察，这样可以加强不同物体，不同方位的色彩的联系与区别。另外，看一个物体时间久了，视觉容易疲劳，导致色彩感觉迟钝，怎么办？你可以把头部向肩膀歪一歪，改换一下视觉习惯，这时你又会对眼前物体的色彩感受变得新鲜，这种办法让许多学生找到了感觉。
　　2、从临摹入门
　　临摹优秀的范画，从中可以学习表现技巧，感悟色彩魅力，通过临摹可直接学到如何调色，如何用笔塑造形体，如何分辨色彩的冷暖和组织色调等等，并且还能进一步熟悉水粉颜料的性能和水粉画的干湿技法。当然，对于初学色彩的学生，强制临摹是茫然的，特别是在没有任何色彩知识的情况下，盲目临摹很枯燥。为了使学生对色彩画有一个良好的兴趣和开端，临摹前应当先简略地了解一点色彩基本知识和水粉画要解决的基本问题，其次还应该明白临摹的重要性，例如中国画的学习，都是从临摹开始的，有的国画家甚至一生都不遗余力地临摹前人的作品，不断地从前辈那里吸取营养，来提高自己的表现能力。特别是国画注重笔墨的要求，对水粉画的用笔也是同样适用的，这一点往往被许多任课教师所忽视，只强调色彩理论，而不注重用笔机趣，忽落了对画面的形式美追求。临摹时应当带着问题，从理解入手，先看画面是何类色调，是暖色调还是冷色调；是绿色调还是红色调；是深色调还是亮色调。从素描角度和冷暖角度逐一认识比较，何处最深，何处最亮。何处色彩鲜艳，何处色彩较灰。哪些属于暖色哪些属于冷色。光源色、固有色和环境色是如何变化的等等，然后在调每一笔色彩的时候不但要注意如何调准色彩，同时还要考虑如何用笔，是摆还是点，是湿还是干，是大笔触还是小笔触等等。做到胸有成竹，否则不求甚解，被动机械地照搬照抄不但进步缓慢而且降低兴致，日久会失去对色彩的热情，导致&望色兴叹&。
　　3、水的运用
　　做为水粉画的调和剂，水是水粉画、水彩画和水墨画等画种不可缺少的主要媒介。虽然水粉画也可以象油画那样采用干画法和厚涂法，但还是有许多限制。没有水就不能更好地发挥水粉颜料的性能。教水粉画多年，我发现许多初学者之所以画不好水粉画，很大程度上是因为没有用好水，因为水的运用是几乎贯彻做画始终的。忽视了水的把握，也就忽视了基本方法的讲究。建议你先准备一块吸水性能较好的毛巾，为的是每次涮笔后在上面吸吸水，当然干画法和湿画法对水分多少的要求是不一样的。在这里建议初学者不妨按以下步骤进行：开始调色前把笔在水桶里用力涮几下（对初学者来说，最好把笔涮干净），再用力甩三四下，之后开始调你要的色彩。调准后不要急于摆在画面上，而是把含色的笔在水桶里轻轻地蘸上微量的清水，然后在调色板上。
　　4、调色的要求
　　对于初学者，有两个难点令人困惑，一是面对静物看不出色彩变化，二是看出颜色调不准色彩。我认为看不出色彩，不是色盲色弱，就是方法不对。看出颜色，调不出来很大程度是和经验有关。教水粉画十多年，我认为唯一不能教的就是调色，为什么呢？因为每一个人的感觉不一样，看出的色彩有差别；调色时种类的多少，比例的多少都可能制约着所调之色的准确与否。要想把看到的色彩调的比较准确，首先要把感受到的色彩进行归纳，看看它和哪种颜色更接近，区别在哪里？然后进行分解，把看到的颜色最多分解成两种色或三种色，不可太多，多了就容易脏，比较以下哪两种或三种色最能配出你需要的颜色。接下来就要尝试比例的分配，也许颜料量的比例是我们调色时最难把握的。比例不正确，调出的颜色不是倾向不对，就是过而不及。有学生常常问某一块颜色怎么调，例如画黄苹果的亮部，我告诉他，用白色加淡绿再加柠檬黄，可是等他调出来时可能缺少绿色倾向，或可能太生绿，也可能太粉气，所有这些都说明调色的方法有时真的没法教，只能凭自己的感觉。
　　5、塑造的方法
　　也许每一个初学者都是从素描开始自己的绘画历程的，色彩和素描是相互联系又彼此不同的绘画两个形式，当我们能看出一定色彩关系后，怎样才能把一组静物塑造的体感足，空间感强呢？如果没有素描的专门联系，色彩的塑造永远都可能无从谈起。所以，当我们面对一组静物时，除了努力观察，理性的素描处理能力是形体塑造的基本依据，当然我们不能为素描而素描，一味的强调明暗关系也许会失去色彩的意义。用颜色画素描是水彩画的大忌。怎样塑造呢？可以用概括的方法对基本形体进行&三大面五调子&的分析，强调笔触的独立性，把一个物体归纳为有限的几块颜色，即块面画法。这样，画面就会层次分明，色彩简洁明确，加上笔触的变化，作品就显得干净利索，形体结实，具有很强的表现性。关于块面的塑造方法，初学者可以多练习一些从明到暗的色阶推移，来区分色彩的层次。
　　美术高考是民间或者考生、老师对美术类考生参加高考的简称。一般美术高考包含美术统考和普通高考两个必要部分和美术校考（自愿参加）。流程首先是普通高考报名和美术统考报名，这两次报名往往是一次进行的，也有些省份两次报名是分开在不同时段的；其次是领取美术统考准考证；第三是参加全省美术统考；第四是查询美术统考专业考试成绩，以及省考试院发布考试合格线（也就是及格线）。第二部分就是美术校考，先网上或者现场报名，然后领取准考证号码，2-3月份参加校考，4月份公布校考成绩与分数线，5月份各高校将考生校考成绩情况汇总到各省考试院进行备案。第三部分就是六月份的文化课考试，也就是高考，与普通类考生一模一样；有区别的只是在6-7月份公布各批次分数线的时候，一般美术类考生文化课分数线是对应批次的65%-70%，假设某个省份的普通二本分数线是480分，那么美术类本科文化线按照65%计算的结果就是312分。最后的填报志愿和录取，与普通类考生相同，只是录取批次一般都是在提前批。
　　1、美术统考（或者称美术联考），指的是由省级（自治区、直辖市）教育考试院统一组织、统一评卷的美术类专业课考试，考试科目为素描、色彩、速写（目前只有山东省不考速写）。一般在美术统考之前需要进行高考报名和美术统考报名，有些省份两者报名合并为一次性报名，报名一般在10-11月份。报名结束后，一般在考试前几天即可拿到准考证（有些省份上网打印准考证，如北京、湖北等地）。12月各省美术统考就陆续开考了。12月底至1月份开始陆续公布美术统考成绩，以及美术统考专业分数线。一般美术统考分数线分为本科线和专科线，过了专业课本科线就具备了高考填报美术类本科专业的一个必要资格。
　　2、美术校考，指的是由各校单独组织的美术类专业课考试，一般考试科目为素描、色彩，小部分院校还增加速写考试，一些名校则还考察设计基础科目考试。目前只有西藏、宁夏、青海、海南等几个考生极少的省份没有设置校考考点，所在省份考生需到外省考点参加考试；在重庆市设置考点的校考院校寥寥无几，考生需到成都考点参加校考。一般美术统考达到本科线的考生才具备参加校考的资格；但是也有少数省份例如江苏、湖南、浙江、河南等少数省份只需美术统考合格（即过了专科线），就可以参加校考。校考报名一般采取网报和现场报名两种。网上报名的时间比较充裕，一般报名时间为一个月左右。大部分省份采取现场报名，一般在你所报考学校考试前两天报名，报名的时候需要出示美术统考准考证、二代身份证。网上报名的省份，一般报名完不久，即可打印准考证。现场报名的，一般在报名后就能获得准考证。美术校考一般集中在2-3月份，4月份登陆各校查询校考成绩与专业合格线。5月份，各高校会将合格考生情况汇总到各省考试院进行备案，用于将来高考录取使用。美术校考不是每个考生都必须参加，由考生自愿的，参加校考会增加高考填报志愿的选择范围、提高录取的几率，而且如果你想考美术名校，几乎可以肯定是要参加美术校考的。换一句话，如果你想考省外的美术名校，校考应该算是必过的一关。
　　3、普通高考，就是六月份的文化课高考，与普通文理科考生一样参加高考。由于近几年艺考改革，逐步提高了美术类考生文化课分数线，一般美术类考生文化课分数线是对应批次的65%-70%，假设某个省份的普通二本分数线是480分，那么美术类本科文化线按照65%计算的结果就是312分。
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　　速写的线条不能够太死板，要富有节奏感，有韵律。就像音乐一样，虚实有度，张弛有法。利用不断跳动的音乐节奏的变化使得整个画面轻重缓急，快慢、粗细在不失大感觉的前提下做出不同的层次感。
　　每一根单线因表达的部位，体块不同也有着线条与线条之间的变化。比如线条有着它的粗细变化，用笔的轻重缓急的变化，节奏感的变化。一根线完全可以概括出对象的体积和面、反映出物体的主线条。
　　对于刚刚开始学速写的同学没有线条的节奏变化，用线条过于紧张和生硬，线条完全没有变现力，这时候主要针对的就还是形体，当绘画到了一定阶段，有了一定的经验的作画的自信满满的尝试着用灵活的线条去概括，那个地方是实、那个地方是虚。
　　当然要抓住人物整体的动态线才能画出好的速写，而动态线的线条一定要富有变化和节奏感。每个人物的动态曲线和动势线根据每个动作的不同线条的方式方法也不同。
　　画速写动笔之前，要看准模特整体的运动趋势，做到心中有数，动态线应该是怎么一个画法，这样观察模特的同时，也就掌握了怎么样去抓住模特的动感去画画。不论是大的动态线条小到手指的处理都是离不开速写的节奏感。轻重、虚实、缓慢、快静等等这都是一幅画需要的节奏感。死气沉沉的画面给人沉闷的感觉，没有透气的效果。黑白关系的节奏感也是非常重要的，黑白灰对比度不论是在素描中还是在速写中都是起着举足轻重的作用。好的速写需变化、需要对比。这是非常重要的。
　　说到节奏感不得不提到速写中的结构问题，很多同学掌握了节奏，画面的节奏感很强，线条的疏密关系也处理得很到位，且中心很稳定，但在于此同时需要注意的是腰和盆骨之间的位置关系，有很多考生在画坐姿的时候，就很容易把模特的腰和盆骨画错位，或者甚至把腰也画得没有了，给人的感觉就是模特的胸腔与盆骨直接连接，十分的别扭。在结构中人物的重心也是非常重要的，很多同学的速写中人物总是向一边倒的，没有正确的重心，重心的位置和站立的脚的位置是平行的，人物行走或者站立得是否文档，关键就在于这个重心的问题。
　　总的来说一幅好的速写需要较强的节奏感，让人看了舒服、透气、而不是沉闷和不舒畅。细节的东西一定要重视，比如说手的出来，鞋子的鞋带处理等等……这些细节在考试中很多老师就专门挑这些细节看，给与这张考卷评分。人物的结构要正确，应该多观察多临摹这样才能够做到心中有数。记住量的积累一定会促成质的飞跃。
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　　现在正在紧张复习文化课备考的美术生们有时忍不住会想：以我的成绩能考上什么学校，应该报什么专业？小编在这里为同学们讲讲每种专业适合的人群，希望能给与同学们一定的帮助：现今的大学在美术类学科设置上大致分为了造型类以及设计类这两个大的类别；在这两大类下面又开设了很多专业及其具体学习的方向。
　　一、造型类：又称为纯艺术；从古到今作为美术领域传统类别，需要一定的绘画基础，在现在又有了许多不同解读。大致总结分为：
　　1.雕塑。是一种空间造型艺术，需要学生有扎实的绘画基础以及强烈的三维立体感，雕塑出了供收藏用之于艺术品、同时还大量参与到城市规划及社区环境景观中等等……(此专业以男性为主，制作时需要一定的力气以及空间塑造力)。
　　2.油画。是以用快干性的植物油调和颜料，以亚麻布，纸板或木板等为材料进行制作的一个画种，近年来油画市场随着家装、工装等艺术装饰的兴起，油画市场随之扩大。(此专业适合男女生，油画价值提升很大，但需要较高的绘画基础和美术专业知识。)
　　3.版画。以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻后印刷出来的图画。现今版画及其制作方式也多用于印刷系统。(此专业适合男女生，男性偏多，需要一定的绘画基础和雕刻中的巧力。)
　　4.壁画。大量运用在商业美术范畴，属于公共艺术设计的分支。(此专业以男性居多，需一定的审美要求及空间塑造力。)
　　二、设计类：又称为商业美术；作为近代新兴成立的综合类大学科，对于专业美术的要求没有纯艺术强，强调实用性是其基本原则。
　　1.动画。又分为影视动画、漫画制作、游戏动画等……本专业适合男女同学，男生居多，此专业需要的是耐心及细心。
　　2.产品设计。又称为工业设计。适合男女同学，需要有一定的想象力以及电子设备的一些专业知识。
　　3.环艺设计。小到一间屋子大到整个宇宙都可以成为设计师所发挥的空间。(适合男女同学，需要有一定的想象力以及空间造型能力)
　　4.视觉传达。以视觉为媒介载体，传达信息知识，适合于男女同学，需要有一定的审美观以及理论知识。
　　总的来说，小编建议同学们，对于专业成绩好的同学造型类和设计类根据自己的兴趣爱好以及以后的就业规划选择相关专业。对于专业成绩相对薄弱的学生我们建议选择设计类专业，设计类专业需要一定的专业知识但并不是着重于美术这块，它还需要掌握系统设计理论和现代设计方法以及设计相关材料金额工艺；所以可以针对此类学生的爱好及规划选择相关的专业。
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