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五年级[教师节精品]第一单元 让诚信伴随着我.doc 2页
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五年级[教师节精品]第一单元 让诚信伴随着我.doc
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《让诚信伴随着我》单元分析
情感、态度与价值观：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同影响。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒；对自己的失诚失信行为感到内疚和自责。
能力：能对现实生活中各种不讲诚信的行为进行辨别和道德评判，能根据不同的情境，在现实利益与道德冲突间选择正确的行为。
知识：了解诚信的内涵，知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。知道社会生活中处处需要诚信，当今社会倡导诚信的意义，愿意为建造诚信社会尽力。
1．本单元重点在于对学生进行诚实守信教育。当前，在一些地方，人们不守承诺，欺骗欺诈等不诚信现象屡屡发生，这些社会不良现象也侵蚀着学校校园，给小学生的健康成长带来了负面影响。因此，在课程中加强诚实守信的教育十分重要。本单元正是基于这一背景而编写的。
2．本单元在对学生进行诚信教育时，注意让学生在了解诚信内涵的同时，懂得诚信是做人的基本准则，让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人。
3．本单元主要选择了贴近学生生活的话题和活动，让学生通过调查、交流、回忆、体验等，来感受诚实守信的重要；同时，还注意通过让学生对具体事例的感受和认识，提高道德荣辱观，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，唤起儿童对诚信的需求和愿望。
4．本单元还设置了“社会呼唤诚信”一课，目的在于让学生通过对社会中诚信事例的调查、了解，进一步感受到社会生活中处处离不开诚信。
主题活动指引
主题一“请你相信我”主要是让学生懂得做人要诚实守信，知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。同时通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个诚实守信的人。
1．认真填写教材中的表格“我信得过的人”，并进行交流，从而体会到只有做到诚实守信才能成为大家信任的对象。
2．倾听同学遭遇朋友失信的经历，引起学生情感共鸣。学生将自己遭遇朋友失信时的感受写下来投入悄悄话信箱，引发大家对朋友失信行为的讨论，对自己失信言行的反思，从而明白不诚信会给大家带来伤害。
3．走进“诚信乐园”，讨论“诚信乐园”入园条件，并进行情境辨析，完成诚信卡。
主题二“诚信是金”主要是引导学生进一步理解诚实守信的重要意义，知道诚实守信是中华民族的传统美德。让学生通过调查了解，知道如果不诚不信，受到伤害的人不光是别人，还有自己。不仅仅是个人，还有群体与社会。
1．通过听故事和交流身边人忽视诚信的现象，讨论失去诚信的人会怎样。
2．交流收集的古人、名人讲诚信的故事。讨论美国发生的新闻事件，评议教师的做法。想想如果是自己会怎样做？
3．交流收集的生活中不诚信的事件，说说自己的感受。观看含有三聚氰胺问题婴幼儿奶粉事件的视频，使学生明白在生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成直接的伤害，而且也使整个社会失去安全感，人与人失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的所有人。
主题三“社会呼唤诚信”主要是引导学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期待。同时通过对社会生活中诚信与不诚信事例的剖析和对比，懂得诚信是现代商品社会的基本要求，是加入WTO后，遵守相关规则的必然要求，懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。
1．听新闻报道，讨论人们定协议签合同的作用、政府承诺的目的。学生交流收集到的社会中的承诺，从而明白社会生活需要诚信。
2．讨论海尔集团砸掉冰箱的意义、作用及温州鞋业衰与兴的启示，引导学生明白信用既是无形的力量，也是无形的财富。“诚信是企业的生命线。”一件不好的事可能毁掉一个企业。而良好信誉的建立需要长期坚持不懈，始终如一，才能得到大多数消费者的认可。
3．交流社会中存在的不诚信现象，讨论建立诚信社会的措施。
4．学生选择自己喜欢的诚信故事、诚信格言，将它写在诚信书签上。
中华资源库：www.ziyuanku.com
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强化管理与技术保障，铸就中国制造的质量信誉--海信集团有限公司
来源：海信集团有限公司
　　“质量虽不能使企业一荣俱荣，却可以使企业一损俱损”；质量虽不足以成就中国制造业在世界上的地位，但却是最为重要的先决条件。质量是所有旨在培育自主品牌的企业必须恪守的生命底线，也是中国制造业真正在世界上确立起自己应有地位的必要条件，必须引起全社会的高度关注。&& 　　综观世界上的百年企业，无不是靠企业的产品质量而存续，无论技术和产品形态发生什么样的变化，无论企业经营内容发生什么样的变化，唯一不变的是企业的产品质量和质量信誉，只有紧紧抓住了质量这根生命线，企业才能持续发展壮大。　　中国今天已经是制造业大国，但是离制造业强国的位置还有很长的路要走，其中，铸就质量信誉就成为我们必须共同面对的重大课题。如果不把质量诚信的建设，作为中国制造的基础，那么中国制造的国际地位难以确立，更不要说走向制造强国。　　多年来海信始终坚持技术立企战略，通过技术创新提升企业的研发实力，通过严格的管理，提升海信产品的质量水平，始终牢记自己的“质量宣言”，将质量作为企业生命线，在不断强化质量管理的同时，不断加强对技术研发与技术设施建设。 经过长期的积累，形成了重视质量的企业文化，海信的产品质量也获得了社会各界的认可和好评。　　一、对于质量工作的认识必须到位　　1.质量是企业经营工作的桶底。对质量的认识，在海信有一个基本理念，即“质量是企业经营的桶底”。如果把企业经营工作比做一个木桶，那么质量就是桶底。没有质量作为基础，其他一切都等于零。企业参与市场竞争的目的是为了最大限度地满足顾客与消费者的需求，从而赢得市场认可。而消费者选择商品时，除了考虑价格因素外，主要是选择企业产品本身的属性，即产品的功能、性能、外观效果和质量，而且越成熟的市场此特点越明显。在这些影响消费者选择的因素当中，质量犹如木桶的桶底，其它因素都是桶帮，没有桶底，桶帮再高，水平也是零。一旦企业出现产品质量风险，也就意味着这个企业面临生存危机。　　2.质量管理是一门科学，全面质量管理必须坚持。要想做好质量管理工作必须坚持质量管理的八项基本原则：即以顾客为关注焦点，强调领导的作用，动员全员参与，按照过程管理的方法，系统化地进行质量管理体系的建设，持续进行质量改进，基于事实的质量决策，达到与供方互利的结果。这八项基本原则奠定了做好质量工作的基础。　　3.将自觉地遵守质量规范上升到质量道德层面。质量道德的要求是海信近几年提出的一个普遍要求。遵守质量道德，是社会对一个企业评价的重要方面，也是企业对员工评价的重要方面。我们将坚守“宁可退市，绝不造假”、 “大品牌就要承担大责任”企业公民道德。只有将质量管理工作上升到履行社会责任的高度，才能使员工产生使命感，才不会受到行业内一些不恰当做法的影响，才能够实实在在做一些对企业、对消费者、对社会有益的事情。提高质量意味着可以减少员工的无效劳动，提高用户的满意度，品牌的美誉度，提高质量可以增加企业的经济效益，提高质量还可以增加组织和社会的和谐氛围。从另一个层面上讲，提高质量意味着减少故障的发生、登门服务的发生，减少用户使用海信产品的使用成本，减少废旧电子垃圾的产生，环境的污染和能源的消耗，从而减少了社会财富的浪费。总之，产品质量不好，频繁的返工返修，会给员工添麻烦；频繁的维修，给消费者添麻烦；浪费大量的社会财富，会给社会添麻烦；劣质质量导致的经营效益不好，会给党和政府添麻烦。只有象对待自己的生命般对待产品质量，只有像对待名誉一样对待产品质量，企业才能走得更好、更远，企业也才能发展的更好、更快。　　二、构建完备的管理与技术保障体系　　1.以全面质量管理为指导，构建完备的质量管理体系。　　全面质量管理是海信一直坚持的质量管理方法，我们不仅建立了质量管理体系，而且建立了研发质量管理体系、质量成本管理体系、售后服务体系等二级支撑体系，从而使质量管理体系更科学、更有效。研发质量管理体系的建立使海信的产品质量从源头得到了保障。质量成本管理体系让我们清楚了质量管理的经济性衡量结果，海信通过质量管理，每年可以减少上亿元的质量损失，减少上百万条用户服务。　　2.实行严格的质量责任制，确保质量管理体系的有效执行。　　质量责任制是全面质量管理的基础工作之一，集团强调质量是一把手工程，是海信质量管理的另一个特点。质量不好，直接责任者就是一把手，质量指标在海信集团所属各公司经营层年薪制考核中是否决性指标，不能完成质量指标的公司，风险年薪被全部否决。这样的制度，保障了各级领导对质量工作的重视。同时，实行严格的质量改进目标承诺制度，到期达不到目标要求的，签署承诺书的责任人只能“下课”。质量责任否决制已经成为海信集团干部使用的一项原则，在关键质量问题上，海信对干部的处理从不手软。　　3.建立完备的技术保障体系，从技术上保障产品质量。　　海信集团检测中心投资上亿元，建立了完善的实验环境，一方面为海信集团开发生产的各类产品提供实验验证手段和技术条件，一方面为集团质量监管部门进行质量抽查检验提供支持。检测中心包括环境实验室、电子兼容实验室、声学实验室、机械实验室、可靠性试验室、焓差实验室、环境模拟实验室、主观评价实验室等，正是这些实验手段的建立，从技术手段上保障了海信研发、生产的产品质量。　　技术和质量是品牌的基础，决定产品内在质量属性的是技术。无论研发、制造，都需要技术支撑；产品质量决定企业的市场竞争力和品牌信誉。海信多年来坚持“技术立企”战略不动摇，在主导产品技术领域始终保持领先的地位，为海信的产品质量和品牌信誉奠定了坚实的技术基础。　　2007年9月，基于自主研发海信解决了有关液晶模组的若干关键工艺与技术难题，建成了自己的液晶模组生产线并成功投产，从而一举打破了制约平板时代中国彩电业发展的产业技术瓶颈，化解了中国彩电业被边缘化的危险。对于海信自己的彩电制造来说，则使得我们对于液晶电视的内部结构和技术细节更加清楚，从而在性能和质量的把握上更加到位。正是先进技术和优良的产品质量，使海信平板电视产品连续6年市场占有率第一，海信平板产品的年度维修率在3.5%以内，与国外公司同类产品毫不逊色。在国外客户对海信产品进行评价时，如果挡住商标，海信的产品与三星、LG、松下等国际品牌，无论在外观档次、画面质量、产品功能等各方面，几乎没有任何差距。正是优良的产品质量，美国BESTBUY等国际家电销售商，更是主动找到海信，希望与海信进行合作，出口产品竞争力明显加强。尤其在北美和澳洲，海信呈现强劲出口态势，比去年同期增长100%。尽管目前处于经济危机情况下，海信集团经营质量不仅没有下滑，而且还大幅度改善。　　三、几点建议　　1.严格执行质量诚信评价标准。　　质量诚信不仅是企业必须恪守的基本责任，不仅是企业的生命线，而且直接关系到中国制造业在国际上的地位和形象。最近以来，有一些企业正是在质量诚信方面出了问题，丧失了社会责任感，以至于在质量方面酿成重大事故，造成严重的诚信危机，结果受害的不仅是消费者大众，而且包括企业本身，乃至中国制造业的国际评价，值得我们深刻反思。为了塑造中国制造业的质量信誉、增强消费信心、促进经济健康持续增长，国家出台了企业质量诚信评价标准，对于该标准的执行，我们一方面寄希望于国家权威机构的严格公正“执法”，一方面寄希望于基于市场选择的优胜劣汰，为那些技术先进、质量可靠的产品腾出发展空间。　　2.国家应尽快出台鼓励国内有良好质量信誉，技术创新能力强的企业走出国门，创建自主品牌。海信未来发展的大头在国外，中国经济很多行业未来发展的空间也主要靠出口。在国际市场上没有叫的响的自主品牌，中国制造业仍然不能成为制造强国。　　3.对企业有关质量技术基础建设重大项目予以支持和鼓励。　　目前国内企业在质量保证能力建设方面的投资，大多是不足的，很多企业甚至没有基本的质量保证技术设施，国内大企业质量保证设备也面临着更新换代。建议国家在支持企业建设质量保证实验设施建设方面出台鼓励和支持的政策。
主办单位: 中华人民共和国工业和信息化部　承办单位: 国防科工局新闻宣传中心
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《让诚信陪伴着我》教案
上传: 李国安 &&&&更新时间： 17:26:06
情感、态度与价值观：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同影响。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒；对自己的失诚失信行为感到内疚和自责。&
能力：能对现实生活中各种不讲诚信的行为进行辨别和道德评判，能根据不同的情境，在现实利益与道德冲突间选择正确的行为。&
知识：了解诚信的内涵，知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。知道社会生活中处处需要诚信，当今社会倡导诚信的意义，愿意为建造诚信社会尽力。&&&
1．本单元重点在于对学生进行诚实守信教育。当前，在一些地方，人们不守承诺，欺骗欺诈等不诚信现象屡屡发生，这些社会不良现象也侵蚀着学校校园，给小学生的健康成长带来了负面影响。因此，在课程中加强诚实守信的教育十分重要。本单元正是基于这一背景而编写的。
2．本单元在对学生进行诚信教育时，注意让学生在了解诚信内涵的同时，懂得诚信是做人的基本准则，让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人。
3．本单元主要选择了贴近学生生活的话题和活动，让学生通过调查、交流、回忆、体验等，来感受诚实守信的重要；同时，还注意通过让学生对具体事例的感受和认识，提高道德荣辱观，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，唤起儿童对诚信的需求和愿望。
4．本单元还设置了&社会呼唤诚信&一课，目的在于让学生通过对社会中诚信事例的调查、了解，进一步感受到社会生活中处处离不开诚信。&&
主题活动指引
主题一&请你相信我&主要是让学生懂得做人要诚实守信，知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。同时通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个诚实守信的人。
1．认真填写教材中的表格&我信得过的人&，并进行交流，从而体会到只有做到诚实守信才能成为大家信任的对象。
2．倾听同学遭遇朋友失信的经历，引起学生情感共鸣。学生将自己遭遇朋友失信时的感受写下来投入悄悄话信箱，引发大家对朋友失信行为的讨论，对自己失信言行的反思，从而明白不诚信会给大家带来伤害。
3．走进&诚信乐园&，讨论&诚信乐园&入园条件，并进行情境辨析，完成诚信卡。
主题二&诚信是金&主要是引导学生进一步理解诚实守信的重要意义，知道诚实守信是中华民族的传统美德。让学生通过调查了解，知道如果不诚不信，受到伤害的人不光是别人，还有自己。不仅仅是个人，还有群体与社会。
1．通过听故事和交流身边人忽视诚信的现象，讨论失去诚信的人会怎样。
2．交流收集的古人、名人讲诚信的故事。讨论美国发生的新闻事件，评议教师的做法。想想如果是自己会怎样做？
3．交流收集的生活中不诚信的事件，说说自己的感受。观看含有三聚氰胺问题婴幼儿奶粉事件的视频，使学生明白在生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成直接的伤害，而且也使整个社会失去安全感，人与人失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的所有人。
主题三&社会呼唤诚信&主要是引导学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期待。同时通过对社会生活中诚信与不诚信事例的剖析和对比，懂得诚信是现代商品社会的基本要求，是加入wto后，遵守相关规则的必然要求，懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。
1．听新闻报道，讨论人们定协议签合同的作用、政府承诺的目的。学生交流收集到的社会中的承诺，从而明白社会生活需要诚信。
2．讨论海尔集团砸掉冰箱的意义、作用及温州鞋业衰与兴的启示，引导学生明白信用既是无形的力量，也是无形的财富。&诚信是企业的生命线。&一件不好的事可能毁掉一个企业。而良好信誉的建立需要长期坚持不懈，始终如一，才能得到大多数消费者的认可。
3．交流社会中存在的不诚信现象，讨论建立诚信社会的措施。
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诚信的事例250字 正文
诚信的事例250字
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篇一：诚实守信的典型事例 1.河南中医学院2000级中药专业学生王一硕，家境贫寒，在国家助学贷款的资助下，于2003年7月顺利毕业。同年8月参加大学生志愿服务西部计划，成为首批大学生西部志愿者，服务于陕西省麟游县。王一硕在去西部的前一天，亲自到为其办理贷款的广东发展银行未来支行留下联系方式，并保证一定按期还款。 在陕西麟游县，王一硕利用所学技术，带领当地农民建设黄芩GAP基地，手把手地教药农种植中药技术。指导当地制药企业通过国家GSP、GMP认证。 西部志愿者结束后，他以优异的成绩考取了河南中医学院2005年中药专业研究生。目前，他被聘为河南省赫福莱生物制药有限公司总工程师、副总经理，同时，还兼任多家企业的GMP认证技术顾问。日，他用自己的辛劳和智慧所得到的收入，提前10个月还清了26770元的国家助学贷款。王一硕同学从一个面临辍学的贫困生，在银行、学校和社会各界的关心帮助下，在自己的不懈努力下，成为成才、奉献、诚信、自强的典型。他的事迹得到了河南省政协主席王全书等领导的高度评价，中国青年报、中国教育报等全国多家新闻媒体多次报道。他被评为?河南省十大杰出青年志愿者??全国道德模范?等多项荣誉称号。 2.河南理工大学2006级学生徐定方，是一位来自贫困山村的大学生。早年家庭突生变故，父亲残疾、母亲去世，使他原本贫寒的家境雪上加霜。是国家助学贷款帮助他走出了学费难筹的困境，给他提供了一个相对轻松的求学氛围。徐定方分外珍惜这来之不易的求学机会，他自立自强，勤奋好学，生活节俭，还利用课余时间打工弥补生活上的不足。徐定方知道，付出才是生命的意义；善良才是生命的本色。经过不懈的努力，他先后获得2008年度?中国大学生自强之星?、?国家励志奖学金?、?河南省优秀学生干部?、?河南省优秀团员?、?河南省暑期社会实践先进个人?等20多项荣誉称号。 面对这一连串的殊荣，徐定方说：?我忘不了刚来河南理工大学时，是学校开设的‘绿色通道’使我得以顺利入学注册；忘不了院领导帮我争取了勤工俭学的岗位；忘不了老师们的关怀和呵护……那些曾经给过我帮助的人们，我会一一铭记在心。我获得的所有成绩，都离不开周围老师和同学的关怀，我永远感激他们给我的无私帮助，我将时刻怀揣一颗感恩的心，尽最大努力帮助他人。? 3．邓费建、邓波兄弟两个均是西南大学2003级学生，和所有贫困大学生的家境相似：父亲患病、母亲体弱，家庭负债3万多元。为顺利完成学业，兄弟俩分别申请获得了1．28万元和1．32万元的国家助学贷款。毕业实习那年，兄弟俩筹资4万多元办起了养猪场，当年春节猪出栏时，他们就偿还2．6万元贷款。 2006年11月底，正值大学生求职高峰，兄弟两个同时收到了3家饲料集团的工作邀请函。企业看中的是他们吃苦耐劳的精神和诚实守信、按约还款的品质。 4．徐州贫困生肖俊在江苏大学求学。3年多的时间，他硬是靠着送牛奶、清扫楼道、抹桌子、做家教和奖学金，以优异的成绩完成了学业。当肖俊就要毕业离校踏上工作岗位时，他拿出积攒的7500元送奶费，还清了国家助学贷款。诚实守信而又刻苦勤奋的他被?常发集团?看中，毕业后不久就将报到上岗。肖俊说，作为一名贫困大学生，是国家助学贷款帮助他顺利读完了大学。 他通过?新浪博客?、?QQ空间?以及大学生?校内网?向全体大学生发出诚信还贷倡议。在倡议书中，肖俊写到,?广大享受国家助学贷款的同学们：我是江苏大学的一名普通学生，和大家一样都是靠国家助学贷款顺利读完大学，在我们最困难的时候，是国家助学贷款帮助了我们！......毕业之际，饮水思源，如期履约，按时还贷，是我们每个接受国家助学贷款资助同学的义务，也是对自己人生信用记录的珍爱......? 5.江西省上饶市郑宜栋父亲在40年代经营着个油坊，由于信誉好，百姓都自愿到老郑处换兑油。因当时处于抗日战争时期，郑宜栋父亲、哥哥被抓去服役未果遭枪杀，19岁的郑宜栋于是挑起家庭重担，但是油坊却遭偷窃，留下父亲欠乡亲们在油坊的债。在战乱年代，乡亲们也没有提起要郑家讨债。后来郑宜栋当上兵，过上好日子，找到父亲留下的账本，经过反复推敲，终于搞清所欠债务。84岁的老郑于是召开家庭会，研究还债。老郑顶住任何压力，执意连本带息一起还债。由于债主大都已经去世，幸存的不多，老人就一一向其后人解释并请求原谅。债主的后人大都万分震惊，不知情也表示不需要还债。84岁的老郑坚决要替父还老债，了心债，了却老人67年的心愿。 6.辽宁本溪农民武秀君在丈夫遭遇车祸去世后，承受着巨大的家庭痛苦，替夫还债。她一家人省吃简用，不舍得多花一分钱，她的大儿子出门很少坐车，小儿子每天只花1.5元的饭钱，就这样把所有挣来的钱和要来的欠款都用来偿还债务，包括那些债权人自己都认为无望收回而要放弃的债务。?武秀君以自己的实际行动诠释了‘诚信’二字的内涵。她苦、她难，她承受着生活的压力和精神的重负，但这丝毫没有动摇和改变她坚守诚信偿还债务的决心。在武秀君这位普通农村妇女的身上，我们看到了诚信为本、一诺千金的传统美德闪烁着炫目光芒温暖人心。她用最纯朴、最真实的方式实现着自己对债权的尊重、对合约的践行?---这是在中国十大法治人物颁奖大会上，颁奖嘉宾对武秀君做出的感言。 案例分析 诚实守信是中华民族的优良品质，自古就有 “诚者天之道也；思诚者，人之道也。”（《孟子?离娄上》）。诚信的潜在价值是无限的,社会需要诚信，个人要立足社会更加需要诚信。篇二：有关诚信的作文题、名言、事例、例文 有关诚信的作文题、名言、事例、例文。 （意在训练学生的作文模式） 一、作文试题 1、高考作文题目： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章： 日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。 有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2、读下面材料，按要求作文。 一位丹麦华侨讲了这样一个故事：一天她赶公共汽车忘了带月票，她非常紧张，终于鼓足勇气对司机说：“我确实是有月票的，只是今天忘了带在身上，如果你信任我，你就让我上车。如果你不信任我的话，我可以补票。”司机惊诧地看了他一眼：“当然，我当然会信任你！”于是这个中国人逢人便说：“我今天运气很好，遇到了一位好司机。”当这些话传到一个丹麦人耳朵里的时候，那个丹麦人尖锐地反驳了她：“你不要以为这是你的幸运，作为一个人，这是最起码的信任。首先你怎么会欺骗司机呢？如果你没有月票，你会说你有吗？所以他的信任是以你的真诚为前提的。如果你撒了谎，那你确实幸运，因为司机被你蒙蔽了。如果你不是撒谎，这件事就正常不过了。” 要求：根据上面材料，以“诚信”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。 二、名言 ●言不信者，行不果。 ――墨子 ●民无信不立。 ――孔子 ●当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ――大仲马 1、 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 2、 诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。 3、 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 4、 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。 5、 诚信是做人之根本，立业之基。 三、事例 故事一： 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。 第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 故事二： 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 故事三： 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。 故事四： 诚信是企业成功的保障(“全麦面包”畅销的秘诀) 美国“棕色浆果烤炉”公司是生产“全麦面包”的公司，近年来，“全麦面包”在美国市场上畅销不衰，究其原因，是以信誉赢得顾客。一是价格合理，既不贵卖，也不贱卖。为了防止经销商随意改动价格，该公司在包装纸上标明成本和利润，这样经销商就不能随便改动价格。二是保证质量，公司明确承诺：超过三天的面包绝不出售，过期的面包由公司收回。刚开始实行这个诺言的时候，的确遇到不少困难，一方面处理过期面包会增加费用，减少利润，另一方面，经销商大都怕麻烦，他们不愿意天天检查，换来换去。为了实现这个诺言，公司专门派人把新制的面包用车子送到经销店，如果有脱销，一个电话就立刻送货上门。 故事五： 孙水林，1960年生。湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人，建筑商。 孙东林，湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人，孙水林弟弟。 20多年前，孙水林就开始到外地打工，现已成为家乡有名的建筑商，如今每年跟着他打工的民工，高峰时达200多人。为抢在大雪封路前给已回汉的民工发工钱，武汉市黄陂区建筑商孙水林连夜从天津驾车回家，一家五口不幸在车祸中遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林在大年三十前一天，将33.6万元工钱发到60多名民工手上。 日，孙水林从北京工地回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给民工发放工钱。春节前发放工钱，是他对民工的承诺。而此时，先期回汉的民工也正渴盼着孙水林回来。 孙水林提取26万元现金，带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨，他驾车驶至南兰高速开封县陇海铁路桥段时，由于路面结冰，发生重大车祸，20多辆车追尾，孙水林一家五口遇难。 而2月10日早上，孙东林打电话回家，发现哥哥仍未到家。预感不妙的孙东林开车沿途查找，结果在河南兰考县人民医院太平间发现了哥哥及家人的遗体。 由于哥哥的后事处理尚需时日，沉浸在巨大悲痛中的孙东林和家人商量决定，先替哥哥完成遗愿。除夕前一天，孙东林拿出哥哥遗留在事故车中的26万元，又从银行提取自己的6.6万元，加上母亲拿出的1万元养老钱，发放到了60多名民工手上。 哥哥离世后，账单多已不在，孙东林也不知道该给每个民工发多少钱。让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，我们就给多少钱。“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”。孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。
谈谈诚信 所谓诚信，就是指诚实守信，表里如一，言行一致。 我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。”就是说，行为不正的人，不被人信服；言语不诚实的人，不必与他人共事。 一个诚信的人，是一个胸怀坦荡的人，是一个有高尚品德的人。“无诚则无德，无信事难成”。在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要。 诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。一个国家政权的真正强大，并不完全取决于财政收入，也不完全取决于军队的力量，而是取决于社会的品质。一个国家，一个社会，一个民族最重要的品质是诚信。诚信的社会品质，是一个民族强大的动力源泉。高尚的品格是一个国家和民族的魅力所在，是一个国家和社会走向强大的理由。 诚信是上天赐给世人的一种考验。有许多人不能通过这场考验，逃匿了；也有许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随这时间的消逝而消逝，没留下些什么；通过得人也会消逝，但他们却仍活在人们的心中，人们会把他抬举得很高很高。 诚信是道德建设的根本，也是非常宝贵的资源。社会之所以成为一个整体，诚信起着重要的作用。在古人眼里的“一诺千金”可以说价值连城。缺少了诚信这种宝贵的资源,人们的能力、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会，这个人也就缺少了存在的依据和发展的空间。 试想，如果社会缺失了诚信，每个成员都将生活在恐惧、步履小心的怀疑境地：早上起床吃早餐你会问，牛奶是不是病奶牛产的？包子里面的肉是否可靠？听到某著名公司产值大增的新闻报道，你不禁要问是媒体虚假宣传还是公司的战略浮夸？去银行存钱，营业员把你递的钱从验钞机里过了一遍又一遍，看是否有假币；去超市买东西，对找你的钱看了又看，担心遭到暗算?? “人不信于一时，则不信于一世”。诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。 然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下；劣质商品充斥市场；考生作弊现象严重；“豆腐渣”工程造成无数人间悲剧??难怪时常有人对某些真实的消息产生怀疑，甚至有调查显示，“信用危机”已成为阻碍中国经济发展的一大因素。 “重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。我们应该远离而虞我诈，圆滑世故，多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。 愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！
诚信，立人之本，齐家之道，治国之策，交友之基，经商之魂。诚，言成，出言必成，很朴素的道德观念，诚信是中华民族的传统美德之一。无论在过去或是现在亦或是未来，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的，我们将从以下几方面为你一一阐释。 诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以，我们每个人都要讲诚信。诚信是立人之本子。曰：「人而无信，不知其可也。」认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。 诚信是齐家之道。唐代著名大臣魏徵说：「夫妇有恩矣，不诚则离。」只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到「家和万事兴」之目的。若家人彼此缺乏忠诚、互不信任，家庭便会逐渐崩溃。 诚信是交友之基只有「与朋友交，言而有信」，才能达到「朋友信之」、推心置腹、无私帮助的目的。否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上。 诚信是为政之法。左传云：「信，国之宝也。」指出诚信是治国的根本法宝。孔子在「足食」、「足兵」、「民信」三者中，宁肯「去兵」、「去食」，也要坚持保留「民信」。因为孔子认为「民无信不立」，如果人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。因此，统治者必须「取信于民」，正如王安石所言：「自古驱民在信诚，一言为重百金轻」。 诚信是经商之魂。在现代社会，商人在签订合约时，都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是企业家的一张真正的「金质名片」。 诚信是心灵良药。古语云：「反身而诚，乐莫大焉。」只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来最大的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚信，就会造成社会秩序混乱，彼此无信任感，后患无穷。正如《吕氏春秋?贵信》篇所说，如果君臣不讲信用，则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁；做官不讲信用，则少不怕长，贵贱相轻；赏罚无信，则人民轻易犯法，难以施令；交友不讲信用，则互相怨恨，不能相亲；百工无信，则手工产品质量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可见失信对社会的危害何等大啊！ 综观而言，诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会中是非常重要的。篇三：诚信教育的事例 诚信教育的事例
首先来到了一个美丽的世外桃源，花红柳绿，流觞曲水，而那蓝天白云似乎专程为了陪衬这一片圣地而光顾这儿。最引人注目的还是眼前这一片清澈的河水，水中相互追逐嬉戏的鱼儿及河底那斑斓怪异的石子给这片美景增加了几分生命的气息。这时，不远处一位渔者引起了我的注意，银白的头发与胡须显示了他的智慧和深邃，雕像一样笔直的身躯在蓑笠下增加了几分神秘。手握鱼杆，闭目养神，精神矍铄。这不是当年用直钩钓来周文王的姜尚，姜太公吗？”老爷爷，请问您是姜太公吗？”“是。”“那您曾经钓来周文王并协助其灭商建周，既已为周朝开国元勋，为何还坐钓于此呢？”但见太公突然睁开依旧炯炯有神的双眼，收起那仍然笔直的鱼钩，捋捋浓密的胡子朝我笑道：“哈哈，年轻人，问得好。我已经坐于次石上垂钓不下几十年，几百年了，只为思考一个问题：何谓人生？曾经我认为做人要“仁义”，只有仁义，才能人生美满，事业有成。商朝的灭亡，并非我及周文王起主要作用，而是纣王自讨灭亡，他将仁义扔与一边换于暴政，能不灭亡？但是，后来我才发现，有更高于“仁义”的因素―“诚信”，诚信就像一个人的椎骨一样，没有诚信，人就会站不起来，没有诚信一个国家就会瘫痪！我们的后辈，幽王，他烽火戏诸侯是最伤我心的一件事,要知道，那可是自己戳自己的脊梁骨啊。小伙子，到此时此刻，我也没什么豪言壮语，只劝你一句，诚信不能丢啊。” 不知如何离开那一片美景，和姜太公也不知如何来到了一片战火连天，灰飞湮灭的战场上，没有喊杀声，没有锣鼓声，到处是死尸，到处是残刀断枪，在火、烟的衬托下，一种悲凉，残酷的景象浮现于眼前。这时，我模模糊糊看见远处打着“关”字旗的人马在搬运死体。出于好奇，我便想走进看看。不看那样的场面真不知道什么是战争的残酷，那些人似乎好几天都没进食了，脸色发黄，骨瘦如柴，在之不久前的拼杀，让他们浑身是血。突然，那边一个给伤员疗伤的人引起了我的注意，丹凤眼，大红脸，那不是美公关羽吗？我抑制不住自己的激动之情，匆忙跑过去，握住他的手，叹道：“能见到关将军是我前世修来的福分，你的义气是无人不知无人不晓的，能给我的人生之途指点迷津吗？”还未见他说话，手下的士兵齐喊：“将军义气，无人不晓，既诚又信，感天动地。”只见关将军笑笑说：“我没有什么做人的大道理，对兄弟要“义”，对国家要“忠”，以诚信为荣。” 终于，又回到现代，但还未走上几步，一个人拉着我的手叹息道：“人生很简单，但也很容易走进迷途，如果再给我一次机会，我一定做对人民，对国家诚信的清官”我纳闷的问道：“您是？”“我就是以无诚信而名扬海外的赖昌兴。”他无奈的说道。我亦无言。梦，终究是梦，人生仍是现实点的，但有一点不能变，诚信，从古至今，让我们共用诚信之路铺得越长越坚实越平。 人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力行，从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步的积累，要经得起时间的考验。 多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。篇四：文明,诚信的道德事例 诚信就是诚实守信，是我国《公民道德实施纲要细则》的重要内容。在新世纪 , 具有诚信传统的中华民族把诚实信用作为加强精神文明建设的一项重要任务，表明我们党和国家对诚信道德观念建设的高度重视。历史经验告诉我们，诚信是一个国家、民族、城市乃至于单位和个人的文明标识。失信，已经成为阻碍中国经济和社会进步的一大公害，重建信用，已经成为推进中国经济发展和社会进步的紧迫课题。信用归来，已经成为全国上上下下方方面面共同而迫切的呼唤。 一、诚信是城市精神文明的重要标识。
社会主义市场经济从文明的角度来讲就是诚信经济，有了诚信，经济交往才能可持续发展，产品和货币才可正常流通运行，金融风险才能减少。如果一个地区、一个城市或一个企业，他们的每一笔业务都需要通过 & 打官司 & 来进行的话，就会大大增加城市和企业发展的成本。诚信是对社会服务质量的认同，人与人的交往关系，大量的是相互服务的关系，而当一个高质量高水平的服务关系建立起来之后，就会给与城市和企业的发展带来一个社会认同和信誉的物质基础，企业与企业之间，政府上下级之间，企业与政府之间都大量地存在着这样的关系，那么我们的社会在诚信的基础上互动就会形成新的时代文明。
诚信直接关系到党和政府的形象。 & 民无信不立 & ，诚实守信，才能政令畅通，而我们的政府一旦树立起诚信的形象，我们的发展战略任务的实现才能有一个坚实的基础。近年来，我国经济社会运行中因信用不良而引发的经济社会矛盾屡见不鲜，个人信用、企业信用、中介机构信用、政府信用等都不同程度地存在着不良记录，在有的地区甚至出现了严重的信用危机。失信“综合症”像恶性“病毒”一样，在全社会快速传播蔓延，阻碍着我国社会主义市场经济建设和社会进步的步伐。
诚信是一个城市的人文精神的反映，反映了人格力量。莎士比亚认为： & 无暇的名誉是世界最纯粹的珍宝 & ， & 品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。 & ，重建信用问题已经引起全国从上层到下层的普遍重视，诚信正在成为现代社会对每个人的客观需求，新世纪的市场经济的发展仍然需要吸取焦裕禄、孔繁森、吴天祥等模范人物的高贵品质。
诚实守信是保证市场经济发展的道德基石。货真价实、互惠互利、童叟无欺等道德规范的建立，才能保证商品的等价交换，保证合同契约的履行。选择诚信、建立诚信、巩固诚信、完善诚信，已经成为人类社会在交往中避害趋利的必然选择。有了诚信，经济资源的优化配置和合理充分的利用，商业运作和经营管理的效率的提高，交易成本或交往成本的降低，利润最大化和效用最大化才能成为现实；有了诚信，人类才能在经济社会交往中“兼相爱、交相利”，才能实现从野蛮竞争状况中提升出来，过上有道德、有尊严的文明生活；诚信，便成为人类社会自我生存、自我发展、自我提高的最重要的类智慧和类道德之一。个人无诚信不立，企业无诚信不兴，国家无诚信不强，社会无诚信不稳，这正是诚信在人类社会发展中地位与作用的真实写照。 诚信的高低是文明程度的客观标识。社会对某个人、某个单位的评价，不单单是一时一事的认识和评价，而是一定时期内的综合的评价，讲诚信的侧面越多、经受考验的时间越久，形象越高大。信用度的高低，与精神文明水平的高低成正比，可以说，信用越高，其文明程度越高。
二、诚信是两个文明建设互动作用的纽带。
城市发展是精神文明建设与物质文明建设相互作用的结果，作为精神文明建设范畴的诚信规范的好坏状况，关系到经济发展的成败，而经济发展的结果，从侧面反映出一个城市的诚信道德水平的高低。诚信乃立身处世、从政经商之通理。古人认为：“诚者天之道也，诚者人之道也，诚者商之道也”；“诚招天下客，誉中信中来”。而当今社会，“诚信是市场经济的黄金规则”，“市场经济是信用经济”，“诚信是现代文明的基石与标志”。
诚信可以兴业。一批中华老字号企业的长期生存和发展就充分说明了这一点，武汉的 & 老通城 & 、 & 四季美 & 、 & 长生堂 & ，天津的 & 狗不理 & ，云南白药，西藏的 & 奇正 & 等品牌的存在与发展就是一个个鲜活的例证。从现实来讲，联想集团、海尔集团等我国的一批大型企业都把诚信作为自身发展的基础工程。相反，以银广厦、蓝田股份等一批“造假高手”为代表的企业，虽然多年来曾经逃过了诚信的检验而造成了“不诚信比诚信更有好处”的假象，但终于因股市黑幕的曝光，遭遇信用危机而致生存危机。
诚信可以立市。有中国经济发展龙头之称的上海市，实施重建信用工程，给我们城市的发展以好的启示；而我国经济发达地区浙江省启动了“信用浙江”工程，实施信用一票否决制， 2001 年将 29 家信用欠佳的骨干企业淘汰出重点培育企业行列，同时增补 44 家信用佳、发展前景好的企业。武汉市开展的 & 人人都是投资环境 & 的宣传教育活动就是在全社会倡导一种诚实守信的风尚，为城市发展奠定了道德基础。
失信可以毁企。我国南京冠生园因“陈馅事件”，悠悠 70 年的企业因一朝失信，倾刻间土崩瓦解。 2001 年，震惊美国朝野的安然破产案，牵扯出了全球五大会计公司之一的安达信公司。其创始人阿瑟?安达信以自己的诚实正直赢得崇高声望，在竞争中发展壮大，如今这个以诚信起家的百年企业却因为安然公司做假帐、丧失信用而面临生存的危机。
诚信兴业，这是现代市场经济发展内在的反映和要求，是社会进步的要求，是两文明建设互动作用的客观反映，正因为如此，我们的文明城市的建设者需要加强诚信教育，塑造城市文明新人。
三、加大诚信建设力度推动现代大都市的发展。
提升城市文明程离不开诚信建设，在当前我国加入wto的背景下，与世界经济接轨的过程中，尤其是要加强诚信建设。我们认为加强诚信建设应该从以下几个方面着手： 诚信建设首先要增强守信意识。人无信不立，企业无信不存。诚信是企业的生命。我们在向社会推销商品的同时，还展示了我们的人格。精品加人品才是真正的名品，企业发展是如此，由各个企业集合支撑的城市发展更是如此，需要我们加强诚信教育，从娃娃抓起，建立家庭、学校、社会教育网络，把好诚信教育观，增强全民的守信意识。要把诚信教育贯穿于道德建设的全过程，贯穿于职业活动的始终。
诚信建设需要领导的示范。荀子认为 & 政令信者强，政令不信者弱 & ，商鞅变法首先做的就是移木取信，带来国家的政令畅通，我们执政者学习古人，就应该加强领导干部的诚信教育。江泽民总书记曾经说过： & 各级领导同志更应该自重、自省、自警、自励，在各个方面以身作则，树立好的榜样。要求别人做到的，自己首先要做到，禁止别人做的，自己坚决不做。 & 。在新的历史发展时期，我们的领导干部要率先垂范，身体力行，言必信，行必果，以实际行动取信于民，为党的形象增光添彩。
诚信需要法治保障。诚信不仅是德治问题，更是一个法治问题。建立信用体系刻不容缓，在有关信用体系的建设上要立法先行，把道德教育与完善法制结合起来。在信用制度的法治上，政府信用、企业信用、中介机构信用、个人信用应该相互衔接，所有失信行为都应该受到惩罚，对信用数据开放、信用监督管理体系、失信惩罚机制等等都应该做到有法可依和执法必严。同时，还可以学习借鉴发达国家信用建设方面的先进经验，结合中国社会主义市场经济体制建设的实际，加快我国信用体系建设的步伐，提高信用体系建设的质量。
诚信建设需要正确的舆论引导。要想让诚实守信的意识和观念深入人心，必须在全社会形成“诚信为荣、失信可耻”的舆论氛围。榜样的力量是无穷的，我们不能仅仅停留在对诚信意义的一般论述宣传上，可以通过对诚信的典型 ( 包括个人、企业、政府部门 ) 给予舆论支持，如在诚信红榜上公示营造氛围树立标杆；对失信的典型给予曝光谴责，如在失信黑榜上公示，让守信者美名远播，使失信者臭名远扬，寸步难行，形成千夫所指的舆论审判。这样才能从根本上改变那种视诚信为呆傻、愚笨，视失信为聪明能干的不良舆论导向和社会心理氛围。 诚信建设需要制度创新。诚信建设问题是一个制度安排和制度规范的问题。无论是个人信用、企业信用、政府信用，还是中介机构以及社会其他信用的建立，都需要制度作保障。在个人失信、企业失信、政府官员失信的背后是制度建设的滞后、漏洞和缺失。有的专家指出，我国目前的信用危机在于目前的社会规范不成熟，制度安排不合理，具体表现为一方面对失信行为惩罚不严，使失信有利可图；另一方面守信的收益不明显，失信成为“头脑灵活”、“经营有道”、“为官有方”的代名词。因此，建立严肃的失信惩罚机制是建立信用体系的关键环节，在失信行为泛滥的情况下尤其如此，需要我们的执政者进行制度创新。以制度创新保证守信者的经济利益，尤其不能让失信者感到“失信犹如臭豆腐，说起来臭而吃起来香”。必须使失信者在经济上不仅无利可图，而且还要付出沉重的代价，使之得不偿失，伤筋动骨，殃及命脉，不敢侥幸。当前各职能部门推出的一门式服务、政府采购制、服务承诺制的建设是一种创新，方便了群众，从源头上扼制了腐败。
文明礼仪伴我行 演讲稿 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
请以讲文明讲礼仪，做文明学生构建和谐校园为旋律写一篇演讲稿。谢谢 最佳答案 我演讲的题目是：文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展篇五：写一件关于诚信的事
教案 写一件关于诚信的事 一、教学目标 １、丰富语言，受到诚实守信的思想道德教育和熏陶。 ２、掌握记叙文的写作方法，写一件关于诚信的事。在写作中用真实事例突出描写，特别是心理描写。 ３、通过读、评、议，激发写作和修改兴趣。 二、教学重点 引导学生把一件与诚信有关的事情说清楚，再指导学生把自己的想法写清楚，表达真情实感。 三、教学难点 在写作中用真实事例突出描写，特别是心理描写。 四、教学用具 多媒体课件 五、课时安排 六、教学过程 （一）创设情境，导入新课。 1、同学们，你们听过《狼来了》这个故事吗？谁能简单的讲讲。 听了同学们的讲述，你觉得故事中的放羊娃是一个怎样的孩子呢？他得到了怎样的惩罚？ 2、通过这个故事你获得了什么启示？（做人要诚信） 3、师小结：诚信就是诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，还是每从小学做人最起码的标准。每天完成老师布置的作业，做好答应朋友的承诺，言而有信……这些都是诚信。今天就让我们来写一件关于诚信的事。 板书课题：写一件关于诚信的事 审题：从题目上看，你认为中心词是什么呢？（诚信）还限定了什么？（一件） 说到诚信你们会想到哪些词语呢？名言呢？（指名说） 同学们说的都是一些正面的词语，我们思考问题要从多角度去想，我们再从反面去想，与诚信相反的有哪些词？ 孔子说：诚信，乃安身立命之本！ （二）选择素材，进行交流 1、我们先一起来看两个诚信的小故事。（幻灯片出示）听完了这两个故事，你受到了什么启发？ 2、同学们，现在我们来回忆一下，从自己经历过或听说过的讲诚信的故事中，选择印象最深的说一说。 议一议，说一说：从自己经历过或听说过的讲诚信的故事中，选择印象最深的一件事说一说。 3、小组或同桌之间自由交流。 4、指名同学说说 5、师小结：同学们说得真好！说到这里你们认为讲诚信的人会怎样呢？（得到人们的尊重和信任）不讲诚信呢？（没有朋友） （三）明确习作要求，指导习作。 1、习作讨论平台： ● 你想选择哪一件事来描述呢？它发生在什么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？ ● 你打算按怎样的顺序来写这篇文章？ ● 在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。 2、现在老师为大家出示的，就是本次习作的几个要点，请大家仔细阅读，出示： （1）交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 （2）写一件关于诚信的事（按一定的顺序来叙述。） （3）围绕中心，重点突出。 3、幻灯片出示
题目参考： 诚信是我们的伙伴 做一个诚实守信的人 我心中的诚信榜样 我身边的诚信故事 4、范文赏析 我是一个诚实的孩子 一天下午，我刚刚与同学分手，准备回家。这时，因为我刚才玩得起劲感觉浑身发热，口干舌噪。我抬头向四周望，看见离这不远处有一家商店，有冷饮卖。我一摸口袋，有十元钱。我就去那家商店买冷饮吃。 我走到商店门口，看见一位阿姨。她非常热情地招呼我，说：“小朋友，买什么？”“我买一根五角钱的绿色冰激淋。”那位阿姨立刻从冰箱里拿了一根给我。我付了钱，吃着冰激淋走了。 在路上，我吃完了冰激淋，把钱拿出来数了数。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不会变魔术。哦，对了！一定是那位阿姨错把一张五元的纸币当成了五角，多找给我四元五角钱。还还是不还，我激烈地思考着。正在这时，在我脑海里浮现出“诚实”两个字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨讲了经过，又退回了多找给我的钱。那位阿姨连声对我说：“谢谢，谢谢！” 在回家的路上，我觉得天更蓝了，草更绿了，我的心情变得更快乐了。因为，我是一个诚实的孩子。
5、习作，老师巡回指导。 （四）点评作文 1、谁愿意把自己的文章读给大家听听？（指名读） 2、要求其他同学认真听，听完他们的文章后，说说你觉得他的哪个句子写得最好？哪个地方需要改一改？评一评，议一议。 七、作业布置 好文章是改出来的，回去之后请同学们再把这篇文章认真地改一改，然后写到作文本上去。 附： 八、板书设计： 写一件关于诚信的事
时间、地点、、事件（起因、经过、结果） 按一定的顺序来叙述。 受到的启发
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