> 【答案带解析】下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、喧嚷 重蹈覆辙 亵犊 断章取义 B、朦胧...
下列词语中没有错别字的一项是（
断章取义B、朦胧
润如油膏C、襁褓
媚上欺下D、憧憬
气吞斗牛 
试题分析：A中应是“亵渎”；B中应是“恼羞成怒 凌驾”；D中应是“诅咒”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
考点分析：
考点1：字形
多音字:就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
音近（同）字:音近字指字形、字义不同而读音相近(同)的字。音近字由于读音相近(同)，极易张冠李戴，是中考命题的热点。
形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定并的规律，各自的特点：
(1）笔画相同，位置不同，如“人和入”。
(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。
(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。
(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。
(6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。
(7）部首相同，位置不同，如“旯和旮”。
音相近字:即近音字。近音字属谐音字，字的音相同或相近。现在普遍认为韵母相同即为谐音。如：“彩”与“采”。
形相近字:如：戊戍（戌），沓无音信（杳）
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下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（
） A、拮据（jié）
伫立（chù）
静谧（mì）
免冠徒跣（xiǎn）
B、强聒（guō）不舍
襁（qiǎng）褓
亵渎（xiè dú） 妄自菲（fěi）薄C、遐（xiá）想
睿智（ruì）
狡黠（jié）
以彰其咎（jiù）D、挑剔（tī）
锲（qì）而不舍
留滞（zhì）
惴（zhuì）惴不安 
请从以下题目中任选一题，写一篇文章。题目一：相逢是首歌
题目二：寂寞是首歌
题目三：守望是首歌要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②自选文体，文章不少于600字。③文中不要出现隐含考生信息的人名、校名、地名等。书写本题根据卷面书写评分，请在答题时努力做到书写正确、规范。 
阅读下面新闻，结合孔子做人名言“不学礼，无以立”，按要求写一则微评论。4月20日，泰国网民在Twitter（社交网络推特）上贴出照片，称数名中国中年女游客在泰国曼谷素万那普国际机场候机大堂内围着一个纸箱打扑克。该网民批评称中国客不顾他人异样眼光，也不关心泰国的法律是禁止赌博的。而泰国警方事后发表声明称，中国游客这样做虽不犯法，但不应该。要求：①100字左右；②正确书写，准确使用标点，规范运用语言；③观点明确，内容完整；④不出现真实的地名、人名、校名等。 
吴隐之传吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立①，有清操，虽儋石无储②，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝若居铨衡③，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级④，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班⑤亲族，冬月无被尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶。（选自《晋书》）[注释]①介立：孤高独立。②儋（dàn）石无储：家中一无积蓄。③铨衡：指主管选拔官吏的职位。④清级：清官 。⑤班：分。1.用“/”给文中画线句断句。（限断3处）冬 月 无 被 尝 浣 衣 乃 披 絮 勤 苦 同 于 贫 庶2.解释下列句中的加点字。⑴事母孝谨 （
⑵及其执丧 （
）⑶辍餐投箸 （
⑷妻自负薪 （
）3.下列各组加点字用法或意义相同的一项是（
）A．弱冠而介立
泉香而酒洌B．以儒雅标名
固国不以山溪之险C．为之悲泣
当余之从师也D．勤苦同于贫庶
受地于先王4.用现代汉语翻译下面句子。汝若居铨衡，当举如此辈人。5.请结合文中的内容说说吴隐之是一个怎样的人。 
中秋步月南宋·翁卷幽兴苦相引，水边行复行。不知今夜月，曾动几人情。光逼流萤断，寒侵宿鸟惊。欲归犹未忍，清露滴三更。[注释]：翁卷，字灵舒，乐清（今属浙江温州）人，南宋诗人，为“永嘉四灵”之一。生平未仕，以诗游士大夫间。1.诗歌首联中“
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题型：选择题
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推荐出品人& 小明根据下列语句，分别画出了图形（a）、（b）、（c）、（d
本题难度：0.71&&题型：选择题
小明根据下列语句，分别画出了图形（a）、（b）、（c）、（d）并将图形的标号填在了相应的“语句”后面的横线上，其中正确的是（　　）①直线l经过点A、B、C三点，并且点C在点A与B之间②点C在线段AB的反向延长线③点P是直线a外一点，过点P的直线b与直线a相交于点Q④直线l、m、n相交于点D
A、①、②、③、④B、①、②、④C、①、③、④D、②、③
来源：学年云南省大理州剑川县七年级（上）期末数学试卷 | 【考点】直线、射线、线段．
（2013秋o福安市期末）阅读下面的文言文，完成下列各题．【甲】&&& 水陆草木之花，可爱者甚蕃．晋陶渊明独爱菊．自李唐来，世人盛爱牡丹．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉．&&& 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也．噫！菊之爱，陶后鲜有闻．莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣．《爱莲说》【乙】&&& ①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之．&&& ②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中．佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && （《核舟记》选段）（1）解释下面加点词．①可远观而不可玩焉&&亵&&&&&&&&&②佛印绝弥勒&&类&&&&（2）根据语意，下列语句停顿错误的一项是&&&&A．晋陶渊明独/爱菊&&&&& &&&B．世人/盛爱牡丹C．旁/开小窗&&&&&&&&&&&&&&D．船头/坐三人（3）翻译下面句子．①莲之爱，同予者何人？②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中．（4）说“爱莲”记“核舟”．&①莲花，可品其神美．【甲】文作者用托物言志的方法，以莲喻人，对莲花的描写与赞美，目的是什么？②核舟，可观其形美．【乙】文中，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？
（2013o北京）阅读《核舟记》（节选），完成下列各题& 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云．& 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许．中轩敞者为舱，箬篷覆之．旁开小窗，左右各四，共八扇．启窗而观，雕栏相望焉．闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之．& 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左．苏、黄共阅一手卷．东坡右手执卷端，左手抚鲁直背．鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语．东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中．佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属．卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也．& …& 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四．而计其长，曾不盈寸．盖简桃核修狭者为之．嘻，技亦灵怪矣哉！（1）解释下列语句中加点词的意思．①中冠而多髯者为东坡&&&&峨：&&&&②其两膝相者&&&&&&&&&& 比：&&&&（2）用现代汉语翻译下面的句子．矫首昂视，神情与苏，黄不属．&&翻译：&&&&．（3）下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整．（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）核舟简介：这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“&&&&”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“&&&&”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、&&&&、雕着花纹的栏杆．这些都充分体现了雕刻者&&&&．
（2016春o越秀区期中）课外文段阅读&老汪粟子明前茶&&& ①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。&&& ②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色。不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。&&& ③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？&&& ④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。&&& ⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。&&& ⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”&&& ⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。&&& ⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。（选自《扬子晚报》日）（1）请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。晚开店→&&&&→&&&&→收野栗→&&&&（2）文中的老汪是一个怎样的人？请写出一点，并结合原文加以分析。（3）根据提示，结合全文理解下列语句。①在老汪的店里，满匾的粟子颜色看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色。（从修辞的角度）②老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热粟子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏粟子，搁到一边。（从描写方法）（4）有人认为老汪很傻，像他这样炒粟子辛苦劳累，成本高，花费时间多，远不及别人的经济效益高，你同意这种看法吗？结合当前的社会现实谈谈你的看法。
阅读下面材料，完成下列题。张居正示季子道修书&&& 汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动色相贺，曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足，顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。&&& 丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄、咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤？然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜①发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩矱②倒也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶？固未有少而了了，长乃懵懵者；以汝行不力耶？固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!欲图进取，岂不难哉!&&& 夫欲求古匠之芳躅③，又合当世之轨辙④，惟有绝世之才者能之。明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈、宋、班、马，了不异人，区区一第，唾手可得。乃弃其本业，而驰骜古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自在耳!甲辰下第，然后揣己量力，复早前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也。&&& 今汝之才，未能胜者，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉!吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武⑤，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!岂欲但窃一第，以大吾宗哉!吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。&&& 今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!己则乖谬，而徒诿之命耶？惑之甚矣!且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶？区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶？吾言止此矣，汝其思之!注释：①钜（jù），同“巨”，大。②矱（yuē），尺度，法度。③躅（zhú），足迹。④轨辙：指文章的规范。⑤绳武：引祖先之行迹以为戒慎也。（1）下列各组词句中加点词的意思，不相同的一组是&&&&A．而俯首以就矩矱也避重就轻B．乃其所造尔尔登峰造极C．了不异人不了了之D．吾自是亦不敢厚责于汝矣求全责备（2）下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是&&&&A．长乃懵懵者赢乃夷门抱关者也B．所以贻则于后人者所以游目骋怀C．惑之甚矣!胡为乎遑遑欲何之D．汝其思之其孰能讥之乎（3）下列对文中语句的解释，不正确的一项是&&&&A．吾本不欲求试，乃汝诸兄，咸来劝我我本来不打算去应考，但你的几位兄长，都来劝我B．犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也还不能够于试场从容作文，悠然夺魁哪C．岂欲但窃一第，以大吾宗哉哪里只是期望你考中科第，用这点功名来光大我们宗族而已呢D．己则乖谬，而徒诿之命耶自己行事就荒谬反常，却只推卸说是命运不公（4）请把第一段中画横线的句子译为现代汉语。不量力而慕古，好矜己而自足，顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。（5）作者从亲身经历出发，用自己的“所得”与“所失”告诫儿子，请概括他所说的“得”与“失”在文中具体指什么。（6）根据文意填空：1）请从下到词语中选择恰当的两个，将序号填写在横线上。①自不量力&&&&& ②手不释卷&&&&& ③妄自菲薄&&&&& ④好高骛远&&&&& ⑤贪多务得在张居正看来，儿子学业每况愈下的根本原因是&&&&2）填写恰当的词句。在你看来，张居正是一个&&&&（不超过4个字）的父亲，理由是&&&&。
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“小明根据下列语句，分别画出了图形（a）、（b）、（c）、（d）并将图形的标号填在了相应的“语句”后面的横线上，其中正确的是（　　）①直线l经过点A、B、C三点，并且点C在点A与B之间②点C在线段AB的反向延长线③点P是直线a外一点，过点P的直线b与直线a相交于点Q④直线l、m、n相交于点D①、②、③、④①、②、④①、③、④②、③”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【分析】根据直线是向两方无限延伸、射线是向一方无限延伸和线段的定义分析．
【解答】解：①直线l经过点A、B、C三点并且点C在点A与B之间正确②点C在线段AB的反向延长线正确③点P是直线a外一点过点P的直线b与直线a相交于点Q图中没有P点错误④直线l、m、n相交于点D正确故选B
【考点】直线、射线、线段．
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知识点讲解
经过分析，习题“小明根据下列语句，分别画出了图形（a）、（b）、（c）、（d”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
直线、射线、线段的定义
1.直线：一根拉得很紧的线，就给我们以直线的形象，直线是直的，并且是向两方无限延伸的。一条直线可以用一个小写字母表示，如直线l；2.射线：直线上一点和它一旁的部分叫做射线。这个点叫做射线的端点。一条射线可以用端点和射线上另一点来表示,如射线l或射线OA；3.线段：直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点。一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示，如线段AB；4.（1）线和射线无长度，线段有长度；（2）直线无端点，射线有一个端点，线段有两个端点。
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