哪位大神！有谁知道么！！孩子语言发育迟缓有什么办法呢南方贝贝？
18-08-07 &白雪kitty
虚拟人生215
语言发育迟缓，过了学说话的年龄仍会说出，双眼无神，伸舌、磨牙等无意识的表情或动作。其次体格发育迟缓，与同龄儿童比起，身高体重头围都偏高。再次管理发育迟缓，自学困难，领悟能力低。宝妈孩子才1岁，不要生气，每个孩子不一样&...
知音梦里寻
1、体格发育领先；2、运动发育领先；3、语言发育领先；4、智力发育领先；5、心理发展领先等生长发育迟缓展现出往往是多方面的多有体格发育、运动发育及智力发育领先但也可以某一方面为突出表现。
所谓语言发育迟缓，指的是在发育过程中的儿童其语言发育没超过与其年龄适当的水平，但这不还包括由听力障碍而引发的语言发育延后及构音障碍等其它语言障碍类型。呈现出语言发育迟缓的儿童多数具备精神及对周围人反应的发育延后或异常，它不仅影响儿童的语言理解力和表达力，还影响儿童与他人、与社会之间的恋情。关于自由选择机构的建议给家长：请一定去实地请一定去实地请一定去实地查阅。无论网络或者其他人如何宣传，实地感觉往往会不一样，去想到哪里孩子的状态，和咨询老师聊聊天，想到专业度是如何，一般来说越是语焉不详而且讨厌做允诺就越不能信。环境的洗手，以及防水窗和转角的防水板否做的。　不要自由选择无法讲课或者无法看见课堂教学过程的机构。有可能有很多机构以阻碍之类的理由制止家长在教室内答辩，但是实际上家长如果可以在教室内掌控住自己的眼神和身体动作(样子装成木头人一样)对教学的影响其实微乎其微。这种借口是机构不热情的展现出。任何机构在没看见孩子的前提下就声称有效果，请对他们的专业度回应猜测。因为不是所有的孩子都可以通过介入获得提高，显然是不存在那种没任何办法的孩子。任何机构在没看见孩子的前提下就声称有效果，请对他们的专业度回应猜测。因为不是所有的孩子都可以通过介入获得提高，显然是不存在那种没任何办法的孩子言语治疗师：被医生诊断“发育迟缓”或“语言迟缓”的孩子，我想帮帮你！
自从闲爸邀请了英国注册语言治疗师——孙斯扬，开设了《0-6岁，这样帮孩子完美开口说话》系列课程，听过课程内容的妈妈们一致好评，纷纷向闲爸求要孙斯扬老师的微信，希望面对面聊一聊~
与此同时，我们也收到了大量的求助消息，关于孩子说话晚、结巴、口齿不清、拒绝说话等问题，我们也尽力帮助大家找到更好的解决方式。
在《0-6岁，这样帮孩子完美开口说话》系列课程中，孙老师会根据宝宝生长发育的不同阶段，讲述孩子语言教育的家庭指导方法。在听课过程中，如果您有任何关于孩子语言发展的问题和想法都可以在课程页的【专属答疑】中提出，孙斯扬老师会在结束一天的工作后为大家解答并给出专业的建议。
已经报名听课的家长，纷纷在【专属答疑】中向孙老师咨询，自上线以来，就已经有600多条问题了！
这么多的问题，孙老师依旧坚持每日回复，即使白天工作繁重，回到家里也是精疲力尽，偏偏孙老师是一位执着的“追求完美”的人，晚上11点多甚至是凌晨都还在回复家长们的问题，连闲爸和小编们都心疼孙老师大半夜还在工作，一定要为孙老师的责任心和敬业度点10086个赞！
但是，面对上千名焦虑的家长，和急需要尽早干预治疗的语言发育迟缓的孩子们，孙老师却说：
我只能见到一个在语言方面存在困难的孩子就帮助一个，为家长提供个体化的方案和建议。我会尽力回答所有家长关于孩子语言发育的问题，尽可能的做到有问必答。
如果是在欧美、日韩或是港台地区，家长们遇到孩子语言发展问题时只需淡定地拿起电话，预约当地的言语治疗师即可。因为言语治疗师是专门负责儿童和成人语言、沟通方面的专业人士。
但是在中国，目前从事言语治疗的专业寥寥几千人，尚未建立成熟的系统，甚至还没有言语治疗师的专门执照。据统计，我国言语治疗师人才缺口高达25万！
有一位家长跟我说“好不容易找到了一位专业的言语治疗师，先不说高昂的治疗费用，就是预约都要等到3个月以后了，可是，别看这短短的3个月啊，对于孩子的语言发展却可能错过最好的干预时期了。”
实际上，想要孩子攀登语言珠峰，离不开父母的语言教育！
语言环境对孩子影响极大。孩子最初接触的语言环境，一定是“家庭”！所以，越爱交流、越爱和宝宝说话的家庭，越容易培养出妙语金句的宝宝！
所以，我们希望家长们能够通过孙斯扬老师的语言课程，系统地为宝爸妈们讲解孩子的语言发育和提高方法，帮助孩子完美开口表达。既能在家庭中实现宝宝的语言发展，促进亲子关系，又能够最大程度的减少去医院或治疗机构的时间、精力和资金成本。
医学硕士，英国注册言语治疗师
孙斯扬，医学硕士，毕业于英国谢菲尔德大学医学院，获英国注册言语-语言治疗师资质，皇家言语治疗师学院会员。目前孙斯扬在国内主要做儿童方向的言语治疗工作。
2014年，鉴于孙斯扬在全球范围内对言语治疗的公众意识普及做出的杰出贡献，英国皇家言语治疗师协会授予其“国际交流计划奖”，成为获此殊荣的首位中国人。
他这样介绍自己和本次课程：这次课程，他会通过四个版块，22节课给大家讲解孩子语言发育、语言能力发展的知识：
第一版块 一步步帮孩子学说话
第一课 咿呀学语的宝宝：我想多听你们讲话！
第二课 说出第一个词的宝宝：来点动词形容词！
第三课 开始组合单词：妈妈再也不担心我的词汇量了！
第四课 说出短句：“如果明天是晴天，我会很高兴的！”
第五课 发展叙事能力：怎样能和他人愉快地聊天？
第二版块 亲子游戏，一教就会！
第一课 什么东西都没有，也能空手跟孩子玩游戏
第二课 家里的锅碗瓢盆难道都能变身成玩具？
第三课 积木和小车有100种玩法！
第四课 和孩子讲绘本，其实是在聊人生？
第五课 电子产品到底有多“恐怖”？
第六课 到底跟孩子怎么玩，我们来个总结
第三版块 生活中的互动游戏
第一课 眼神和手势——指指、拍拍、看看如此重要！
第二课 提前铺垫——先把事情描述得美好些
第三课 赞美要具体——我到底哪里“好棒”了？
第四课 多给我讲讲，不要只对我提问
第五课 利用外出活动——这么小就让我学习逛街和购物了？
第六课 与人交流本应是件开心的事——记得少贴标签哦！
第四版块 遇到问题怎么办？
第一课 语言发育落后：怎样帮孩子赶上？
第二课 口齿不清：等孩子再大些，可能说得更清楚！
第三课 口吃：无为而治更容易治好它
第四课 方言、多语环境：这很美好，并不可怕
第五课 孩子存在发育障碍（智力障碍、自闭症等）
本次课程主要受众为：0-6岁孩子的家长，也适合在幼儿园工作的老师们以及早期教育机构的从业者们收听。
本课程所讲解的知识、游戏、活动和原则既适用于所有正常发育的小朋友，也适用于语言发育存在落后的孩子。如果孩子存在口齿不清、口吃、发育障碍、生活在多语环境等情况，您也可以在本次课程中找到答案和方向。
欢迎关注本次系列课《0-6岁，这样帮孩子完美开口说话》。每天早上请拿出15-30分钟和斯扬老师一起学习和探讨孩子说话的那些事儿。
收获一 和最专业的语言老师一起学习
1 整套课程包括四大版块，22节课，每节课15-30分钟
2 全部课程内容已更新完毕
收获二 专属答疑课堂（有问必答）
关于课程内容，关于孩子语言发育疑惑，请在【专属答疑】课堂留言，斯扬老师会不定期来答疑。
收获三 赠送1节热门主题直播课
直播赠课：如何教孩子读绘本？
领取方式：请在课程列表直接进入
开课时间：3月21日已直播完毕，可随时回听
希望通过这次理论为辅、实用为主的课程，家长可以帮助孩子完美开口说话、畅所欲言、善于沟通！
你最关心的孩子的语言能力发展
你最纠结甚至进入误区的孩子语言发育问题
本套课，全都包括，他，全都要解决
他的咨询费是1000+/小时
而这次，他每天15-30分钟
22天陪你学习孩子语言发育的所有历程
以上这些，就只要129元
会说话的人
0-6岁完美开口说话，
是我送孩子一生最珍贵的礼物！
??? 报名年度会员，平均每个专栏不到30元哦~
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&什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓怎么办？
什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓怎么办？
1.什么叫语言发育迟缓& 语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。&2.语言发育迟缓分型& ⑴、表达性语言障碍（能理解，但是不会表达）& ⑵、感受性语言障碍（不能懂，也不会说）&3.从哪几点初步诊断孩子是语言发育迟缓& ⑴、过了说话的年龄仍不会说话& ⑵、说话晚或很晚& ⑶、开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞& ⑷、虽然会说话，语言技能较低& ⑸、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童& ⑹、只会用单词交流不会用句子表达& ⑺、交流技能低& ⑻、回答问题反应差& ⑼、语言理解困难和遵循指令困难& ⑽、换音障碍。如G和D发音混淆&4.语言发育迟缓的病因& ⑴、智力低下（21-三体综合征）& ⑵、& ⑶、&构音器官疾病（盘舌、舌系带过长或者过短、声带发育异常）& ⑷、中枢神经系统疾病（、）& ⑸、语言环境不良等因素（环境剥脱）& ⑹、行为障碍（选择性缄默症）& ⑺、大脑语言中枢神经区和舌神经发育障碍。&5.语言发育障碍不治疗危害& ⑴、影响孩子的社交能力，其他的孩子都能说，会因为孩子不说话，说话慢，不愿意和孩子玩。& ⑵、影响孩子的学习能力上学以后，孩子能懂，但是不能表达自己所学的知识，长期影响孩子的阅读能力，语言表达能力。6.语言发育迟缓的3个预防对策⑴、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。⑵、多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。&⑶、让孩子多接触社会和大自然:多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
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苏公网安备号【12月3日访谈】小儿语言发育迟缓怎么办？
腾讯大申健康
[摘要]12月3日14:30-16:30，上海市儿童医院儿童康复中心副主任医师冯金彩做客腾讯大申网，通过腾讯新闻APP上海页卡进行直播访谈为大家线上答疑，科普小儿语言发育迟缓的相关知识。宝宝开口说话，是爸爸妈妈们最期待、最欣喜的事情，可是很多爸爸妈妈在经历漫长的等待后，宝宝却“贵人语迟”，甚至有些宝宝直到两三岁，还不能完整的用语句表达自己的想法。那么宝宝何时开口说话才算正常？12月3日14:30-16:30，上海市儿童医院儿童康复中心副主任医师冯金彩做客腾讯大申网，通过腾讯新闻APP上海页卡进行直播访谈为大家线上答疑，科普小儿语言发育迟缓的相关知识。小儿语言障碍包括哪些？冯金彩主任医师表示：常说的语言障碍包括语言障碍（language disorder）和言语障碍(speech disorder),语言指我们人类运用语言符号能力，包括听说读写计算能力，小儿典型语言障碍包括语言发育迟缓（开口晚），言语是语言形成的机械过程，常见的言语障碍包括说话不清，即构音障碍（包括运动性、器质性、功能性），语言流畅度障碍（口吃）。小儿语言发育迟缓的诊断标准是什么？2～3岁汉族儿童语言发育迟缓筛查标准是：24个月词汇量少于30个；30个月男童结构表达量少于3个；30个月女童结构表达量少于5个。小儿语言发育迟缓的原因有哪些？听觉障碍、人际交往障碍、智力发育迟缓、受语言学习限定的特异性障碍（发育性失语症及获得性失语症）、语言环境的影响、构音器官的异常、 脑瘫、癫痫。宝宝何时开口说话才正常？冯金彩主任医师科普：孩子基本上在4个月大的时候就有单元音的喃语，7、8个月会无意识喊爸妈，一岁左右会开口，2岁多可以说词句，3岁说话基本和成人差不多。有些孩子说话晚，有一种说法是贵人语迟，这属于语言发育迟缓中的发育性运动性失语，孩子的理解、智力和年龄相符，仅仅表达障碍，这种孩子不用太担心。有的是和父母遗传有关，这类孩子可能在3岁才开口说话，到6岁会慢慢跟上其他儿童。发现孩子说话出现哪些问题需要看医生？说话很晚；一旦可以说话，比别的孩子慢；即使最后会说话，他的技能也较低；语言应用，词汇和语法均低于同龄儿童；在表达要说的词有困难；说词有困难；句子短；语法错误；交流技能降低；回答问题反应差；遵循指令困难。培养宝宝好的说话能力，如何建立亲子关系？冯金彩主任医师建议：1) 父母亲自带，建立早期亲子依恋关系2) 父母多陪伴，多说话，多示范，与宝宝视线平行，让宝宝多学习多模仿3) 延迟满足，把握宝宝的“欲望动机”诱发其语言学习动机。——尤其是老人！4) 学习顺序：手势语－幼儿语－成人语常见名词－常见动词－抽象名词－动词、形容词单词水平——二词句——完整句子5）多与同龄宝宝交往，放养而不圈养——谨防城市病！6) 语言环境尽量单一，不要过于复杂7) 远离ipad，远离电子智能产品及电视，让亲子互动代替冷冰冰的电子产品8) 留守宝宝们，老人除了照顾孩子的吃喝拉撒，也要关注孩子的言语心理。9) 让爱呵护宝宝，避免语言环境剥夺。冯金彩副主任医师回答部分网友提问：Q:我和孩子爸爸方言不一样，又是老人带，会影响宝宝说话吗?A:有时会的，孩子语言形成过程中语言环境非常重要，单一的环境比复杂环境更好，如果方言差别大，孩子识别会有困难。老人带多半管小孩的生活，孩子的心理和语言可能顾及比较少。这样对孩子语言发育不太好。Q:我外甥女两岁多只会叫爸妈算晚吗？A:有点晚，2岁应该可以说30个词汇，但如果父母说话晚的话，孩子也会，但同时要排除一些异常因素，可以给孩子查下语言评估，智力评估，如果智力正常，理解力达到相应年龄，就不用担心否则就需要及时干预。Q:我外甥12.21就满两岁了，现在只会说“爸爸妈妈”和“不要”，但是他想说什么都会用手比划，我们都还能看懂，请问这正常吗?A：小儿有幼儿语，成人语和手势语，2岁单词量不少于30个，可以进行语言评估，如果孩子智力和理解力正常，只是表达差些也不用太担心。Q:我儿子快十七个月了，还不会叫爸妈，我急死了，会不会是哑巴啊？但叫他干什么事又都听懂也会去做，求专家帮忙分析一下原因，谢了!A:需要给孩子进行相关评估，最好到医院进行检查。Q:冯医生您好！请问我儿子29个月只会称呼，简单的二个字的话，别的都不会说，但是和他说什么他都懂，也会肢体表达，如果想带小孩去检查，该检查哪些内容? A:语言评估、智力、社会适应行为能力检查、听力。Q:你好，我家宝宝2岁半了，还是无法表达很多完整句子，在外面不愿开口，在家说单词，很少整句描述，说不出就发脾气。A:孩子语言表达差些时，是不太愿意在外面讲话露怯，因为语言表达差，很多需求没法表达出来得到满足，所以孩子有时会任性偏执，坏脾气。Q:我儿子18个月了,只会叫爸爸,平时其他乱发音会有,我们平时怎么做能促进他的语言能力？A:孩子现在可以用幼儿语促进，以叠音词为主，可以加些手势语，孩子有什么需求不及时满足，让他用语言表达，让他得到延迟满足。孩子有需求时是我们训练孩子语言的最佳时机。和他说话时保持视线相平，动作可以夸张些，方便他模仿。Q :我儿子一岁半了，只会叫爸爸，叫得还很模糊，舌头好像卷不起来?A:孩子现在是不成熟构音，可以观察随年龄增加会好些。 Q:我家宝宝22个月才会叫爸爸妈妈，其它什么都不会，正常吗?A:有点晚，爸妈说话晚孩子可能说话也晚，如果智力、理解力，听力正常不用太担心，否则需要及时去医院干预。Q:咨询下专家：家里英语和3种方言这样说话方式，我发现宝宝一直不知道怎么说话？A :语言发育迟缓有一个原因是语言环境的问题，过多的语言环境会导致语言发育迟缓，建议语言环境尽量单一，减少孩子语言间的转换及混淆。Q:我女儿2岁半才开口说话，现在口齿也不清，请问这时候同时给她培养英语环境会不会混淆啊?A:可能会混淆，孩子本来语言有些落后，属于不成熟构音，再多一种语言可能会加重混淆。Q:宝宝2岁了只会象声的说话，如妈妈，旺旺等，还有就是不肯吃饭，不咀嚼与晚说话有联系吗？A:有关的，就是构音器官和摄食-吞咽器官是同一套器官，在咀嚼吃饭时这些器官会得到有效锻炼，会促进正确发音。Q:想要培养孩子英语能力 ，大概从几个月开始给她双语环境比较好?A:孩子一种语言说的比较流利时再进行双语学习比较好。 Q:小儿语言障碍到医院是看什么科呢？A:儿童医院康复科语言言语障碍门诊。专家介绍：冯金彩，上海市儿童医院儿童康复中心副主任医师，医学硕士，心理治疗师，美国明尼苏达大学访问学者。先后于中国康复研究中心、中科院心理所、北京大学、上海精神卫生中心进修学习。中国康复医学会康复心理学专业委员会委员，北京康复医学会言语听力分会委员；参编卫生部十二五规划教材《康复心理学》（副主编），参加翻译《康复心理学手册》。在第四届国际言语语言治疗大会担任翻译并作报告。擅长诊治：1.脑瘫、脑炎、脑血管病变、脊髓损伤、周围神 经损伤。2.失语症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、儿童言词不清、摄食-吞咽障碍、口吃、腭裂、精神发育迟缓等。3.传统康复；耳穴治疗失眠、近视、胃炎、鼻炎等。专家门诊：周一上午（泸定路院区）、周三下午（泸定路院区）、周五全天（北京西路院区）
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