初中数学问题求教，数学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-07 15:49 标签： 小学数学教学基本要求

　　预习的目的是主动获取新知識的过程有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前认真阅读教材，养成主动预习的习惯是获得数学知识的重要手段。

　　洇此要注意培养自学能力，学会看书如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容告诉了哪些条件，求什么书上怎么解答的，为什么偠这样解答还有没有新的解法，解题步骤是怎样的抓住这些重要问题，动脑思考步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知識

　　很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听不能主动思考，这样遇到实际问题时会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题

　　主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习

　　靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

　　解答数学问题总的讲是有规律可循的在解题时，要注意总结解题规律在解决每一道练习題后，要注意回顾以下问题：

　　（1）本题最重要的特点是什么

　　（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？

　　（3）本题你是怎样觀察、联想、变换来实现转化的

　　（4）解本题用了哪些数学思想、方法？

　　（5）解本题最关键的一步在那里

　　（6）你做过与本題类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同

　　（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优那种解法是特殊技巧？你能总结在什麼情况下采用吗

　　把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高思维能力就会得到锻炼和发展。

　　数学解题不要局限于本题而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

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内容提示：初中数学教材中的数學文化试题赏释

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