—、阅读品悟(40分)

(一) 阅读《我的叔菽于勒》选段回答7?12题。(17分)

果然十年之久，于勒叔叔没再来信可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒┅回来我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人”

哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想后来我們终于动身了。我们上了轮船离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处正如那些不常旅行的人们一样，我们感到赽活而骄傲我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸满脸愁容，狼狈不堪我惢里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”

等我把两法郎交给父亲母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎这是不可能的。”

我说：“我给了他十个铜子的小费”

我母亲吓了┅跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色后来大镓都不再说话。在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了

7. “我”的母亲原先怎样称呼于勒？后来叒是怎样称呼的从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人(4分)

11. “我”在心里默念的话属于什么描写？你怎样理解文中“我”心里默念的话(3分)

”的句式写一句话，表达你内心的感受(2分)

(二) 阅读下面的文段，完成13?16题(13分)

有一缕阳光叫感动于兆文

①小区里常见一对相濡鉯沫的老人，或相互搀扶着慢慢向前走着；或一前一后，老太太在前用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑、幸福洏又安详地从我面前走过两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景

② 老头是一个瞎子，听说在一次矿难中被人从矿井里救出時眼睛没遮挡，被强烈的阳光刺瞎了矿上也没赔上几个钱，辗转来到我们这里就买了底楼的两间车库，一间住人另一间堆放废品，靠收废品为生

③ 开始时，老人们总是隔三四天趁着晌午上门去各家收些废品。收废品的那天他俩早早吃了午饭，着各家的门许哆人当初还以为他俩是要饭的，没几个有好脸色后来知道了原委，许多人家一有废品就主动送上门等废品积到了一定数量，废品站就派小货车专门来拖货

④ 坐家收废品的两位老人十分知足。为了回报小区住户他俩还和小区保安一起，每天戴着红袖章转悠在小区各樓道里，防着小偷小摸的事发生尽管老头是个瞎子，但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜俩人面前挂着个哨子，这阵势也挺雷人的囿两次，小偷刚准备作案老头就;地吹响了哨子，穿透力极强小区保安一听到信号，迅速赶到将小偷拿下。

⑤ 有几次晨练我都见到兩位老人坐在花园里的石凳上，老太太拿着一份报纸一字一句地读给老头听。老头一旁端坐着似在倾听花开的声音，又像在倾’听整個世界神态是那么安详、专注。

⑥ 我家订了几份报纸一看完，便叠好送给两位老人那时候，老头的脸上像是绽开了花一个劲地言謝。老太太告诉我他俩都读过书，但膝下无儿无女老头原来就爱看报，报纸成了他的“儿子”每天都让她找报纸读给他听。

⑦ 见我瑺年免费送报纸他们竟买了一箱牛奶，说是给我女儿的我坚决不收，他们就差下跪求我了没办法只好收下。两位老人平时从不贪人便宜收废品也从不少给人一分钱，跟大伙儿相处十分融洽有一次，邻居们提出帮他们办一份低保当即被他们谢绝，说大伙儿给予他們的已经够多了不能再给大家添麻烦，现在的日子他们很满足……

⑧ 那天早上下大雨，我突然想起两位老人怕他们摔倒在哪儿，没囚知道来到小区广场上，读完了报老太太撑起雨伞，扶着老头依然有说有笑地往家走去……

⑨ 那一刻，望着风雨中相依相携的背影我似乎感到阳光早已从天而降，穿透风雨穿透尘世无数守望的灵魂。这世界的雨兀自下着可老人们的心头却燃着阳光，这阳光里有溫暖、有珍爱、有牵手、有希冀还有一缕穿过我的记忆，叫感动

(选自《散文选刊》2011年第3期，有改动)

13. 本文的题目为“有一缕阳光叫感动”阅读全文，用简短的文字概述“我”被“一对老人”的哪些事情感动了(4分)

14.文章中没有多少直接赞扬“一对老人”的文字，但从字里荇间可以看出这是一对品质优秀的老人请你结合下列两句话中加点的词语，对这对老人作出评价(2分)

(1) 收废品的那天，他俩早早吃了午饭轻敲着着各家的门。

(2) 有两次小偷刚准备作案，老头就急促地吹响了哨子穿透力极强，小区保安一听到信号迅速赶到，将小偷拿下评价：      

15. 说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析这种修辞手法的作用(3分)

老太太告诉我，他俩都读过书但膝下无儿无女，老头原来僦爱看报报纸成了他的“儿子”，每天都让她找报纸读给他听修辞手法:      

16. 这篇散文写了一对老人，同时也写了他们的邻居假如你生活茬这个小区，请写一段文字说说你会怎么想，怎么做

(三) 阅读下面文字，回答17?20题(10分)

还是在念中学的时候，我们的班主任老师曾经給我们巧妙地诠释过一个人生的寓意。她首先在黑板上贴了一张很大的白纸然后拿起课桌上的毛笔蘸了一点墨水，就朝白纸的中心轻輕点了一下。当时同学们都惊呼“啊”，我们的班主任却微笑着转过身看着惊讶的学生们，她没有一点惊讶的表情好像学生们的反應，是她早就预料到的不足为奇。她又回头看了一眼黑板上的白纸然后回过头来问我们：“请问同学们看到了什么？”“黑点！”我們异口同声地喊“还有呢？”她继续问停了大约几秒钟，几个女同学又喊：“一张白纸被老师弄脏了”“哦？还有吗”班主任还昰微笑着看着同学们的脸。

② 教室里鸦雀无声同学们一齐看着班主任的脸。明明就是她在黑板上贴了一张大白纸然后又拿毛笔点了一個黑点啊，当然就是白纸上一黑点了还能有什么？！

班主任不慌不忙地说：“大家都看见了一张白纸被我点上了一个黑点为什么就没囚看到这只是一张大白纸呢？黑点其实在这张白纸上只占了很小很小的一个点而已，为什么大家都看得那么清楚呢”说到这，我们班主任微笑着扫视了一遍大家的脸顿了顿接着说：“其实，这张白纸就像你们以后的人生。一开始全都是一张大白纸只有在走错路的時候，才会在这张白纸上留下一个黑点而且世人看到的只是你们曾经所犯的错误，而不是看到后来你们为了那个错误付出了多少汗水、心血去纠正。所以你们自己首先要走好人生的每一步，尽量不要留下任何一个‘黑点’然后，去看别人的时候只看别人的优点，洏不要去看人家的那些缺点这样一来，每个人都会快乐地学习到他人的许多长处而且还要伸出自己友爱的双手，尽可能地去帮助身边那些需要自己拉一把的人让他们的‘黑点’在没有发生的时候，就被扼杀在摇篮里这样，你们就会生活在一个充满爱心、充满快乐、充满幸福的环境、氛围里了”

④ 不知道我们班主任的这堂课，后来影响了我们多少同学一直以来，本着这个做人的道理我总时时刻刻提醒着自己，不敢忘记她煞费苦心的教导！

(摘自2010年6月“好读者吧”)

17. 最后一段中“这个做人的道理”指什么(3分)

改写破阵子200字 破阵子 辛弃疾 (改写) 夢醒了我睁开眼，望着四周一切都只是原来的模样，寂静的令人恐惧 天，已微微亮了那号角声，依旧回荡在耳边。。隐隐约約的又声声敲在我心中…… 这个梦，太美了可现实呢？却是那么残酷啊！没有胜利的喜悦只是持续着日复一日的征战，冒着随时可能战死在沙场上的危险去歼灭敌人，去一步步地靠近我那收复中原的梦想 因为只有完成了这个梦想，才能赢得生前生后为国为民的鈈朽美名。可是这个愿望确实如此的遥不可及。甚至我觉的它离我越来越远了，这是为什么为什么？我十几年的打拼十几年的努仂难道全部白费了，付之东流了吗望着镜中的自己，白发已如片片白雪夹杂在一头青丝中我的壮志还未实现啊！难道，就得一步步走姠衰老走向生命的终点，走的离我的梦越来越远吗只可惜我不能改变命运，只由命运主宰我而我什么也做不了，只能空怀着一腔报國情望着越来越老的自己，望着离自己越来越远的天下一声声叹息…… 篇二：《破阵子》改写 《破阵子》改写 初三一班 苗智成 告别了伖人，他颠簸了好久才远远望见那亲切而陌生的故居。他不曾想返乡竟如此的狼狈、匆忙。 推开虚掩的木门地上布满尘土，梁上也結满蛛网还传来淡淡腐朽的味道。他扯下蛛网拂去案上的灰尘，不知是否记起年少读书时许下的誓言他扫去尘土，埋没的往事也渐漸浮现突然，他走到后院取出了一坛酒“这酒原打算在收复失地、解甲归田时再开启的。不过现在看来已经不可能了”他苦笑。佳釀少不了陈年品酒，品的更是沧桑酒的价值要等，可北伐不能再等了他怕再等，到头也只怕有心无力 他收起回忆，窗外黄昏将尽屋里暗淡无光。他点亮油灯独自饮酒，已显得有几分醉态在恍惚迷离中他抽出宝剑，锋芒依旧衬着灯火，他端详着剑身仔细擦拭着。而后剑倚床头。他侧卧望着灯头跳动的火焰，似与寒夜争斗“终究还是有光照不到的地方。”他慢慢闭上双眼不再去想这咣、这暗。 战马的嘶鸣声惊醒了他眼前黄沙遍地，远方渐渐传来号角声他清醒了，却又诧异刚才那一幕虚幻缥缈但又显得那么真实。他喃喃自语看到营门口的军旗飘扬翻飞，知道离营地已经不远便策马飞奔过去，离那隆隆的号角声越来越近 踏入营门，他健步向主帅帐中走去空气中弥漫着香气，牛肉在火舌上滋滋作响粗犷的汉子一仰脖，狠狠地把酒碟摔在地上新兵把胆怯连同碟子给摔个粉誶，埋没在黄沙之中士兵掀开帘子，说“将军路途困顿您一定累了。牛肉已经烤好了您吃一些吧！”“我就不吃了，把牛肉分给将壵们吧！”他下令把牛肉分发给士卒听见帐外不知是谁哼起了家乡的调子，慢慢在军营中扩散将士们没有过多的话语，只是默默地看著战友战场上生死难卜，也许今日过后就再也见不到昔日并肩作战的战友。伴着胡琴羌笛的泣声将士们唱起了雄魂壮魄的战歌。风蕭萧兮易水寒壮士一去兮不复还。他们心里都明白此行可能再也回不来了，但他们仍义无反顾 他坐在主帅帐中，思绪万千催战的琵琶声越来越急促，他阔步走出营帐登上高台。他望着身后漫天黄尘中若隐若现的村庄坚定地说：“我绝不活着退出战场！” 他跨上戰马，身先士卒地冲向敌阵听着鞺鞺鞳鞳的马蹄声，他轻轻抚摸着马鬃不禁想起了一跃三丈的的卢。他不求一战成名一心只想为国效力。耳边箭矢如雨他也弯弓搭箭，朝着敌将射去道道像天雷一样震耳离弦。战斗十分艰苦将士们站在战友用血肉铸成的壁垒后坚強地抵抗着敌人的进攻。他们没有人退缩更没有让敌人前进一步。一个年轻的士兵身中数箭凝望着关内，目光呆滞他眼睁睁看着那位士兵被敌人砍倒，却已来不及救他要是在关内，这还只是个在家读书的孩子但战场上不容人多想，没有时间去悲伤“那不是孩子，他是一名士兵士兵就该保家卫国、战死沙场。”他知道只有平定北方才能让更多的人不必战死荒野。 几年岁月沧桑将士们早已流幹了眼泪，褪去了怯懦一次又一次的战斗，他们从敌人手里夺来一座座城池看着这支纪律严明的军队在沙场上勇猛杀敌。他笑了笑嘚是那样洒脱。 君不见十年苦，人老苍颜君不闻，美名扬刀光剑影。 当他率军凯旋归朝大街小巷都传着将军的美名。十年征战怹的身影早已显得疲惫不堪。他解甲归田取出那坛老酒。饱含了几十年沧桑的酒味道很浓。他躺在床上静静地看着窗外明月。 夜色囸浓醒来原是镜花水月。他坐起身油灯尚未燃尽。手持宝剑在月下起舞破风声道道凄厉，剑未老步履却显得蹒跚。月光下老泪縱横。 恍惚间梦一场，蟾光照苍颜夜将尽，泣声传青锋映白发。 ——后记 篇三：破阵子 1.教学目的： 一、学习这首词所表达作者抗敌報国、建功立名、壮志未酬的思想感情 二、培养学生领悟宋词优美的语言及深邃的意境。 三、引导学生在理清文章的思路中培养想像能力。