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张家界玻璃桥将开放 400米悬空漫步成勇敢者游戏还有蹦极哦 看图腿已软(组图)
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张家界玻璃桥将开放，这座370米场的玻璃桥将于今年7月迎接游客。按照设计，这座张家界大峡谷玻璃桥玻璃桥宽总长430米、宽6米，桥拱距谷底相对高度约400米，桥面全部采用透明玻璃铺设，整个工程无钢筋支架，是一种全玻璃结构的桥梁。
　　张家界玻璃桥将开放，这座370米场的玻璃桥将于今年7月迎接游客。据报道，张家界玻璃桥将开放，这是世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，也是世界最高最长玻璃桥。张家界玻璃桥将开放后，在400米的高空上，游客将体验空中漫步的感觉，成为勇敢者的游戏。张家界玻璃桥将开放后，还将设有全球最高的蹦极台，从400米的高台一跃而下，会是怎样一种体验呢？
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编辑： 蔡晓丹
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为进一步推动广东省大学生深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版），增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献智慧和力量，广东省委宣传部、南方网决定在全省普通高等学校大学生中开展"党中央治国理政新理念新思想新战略知识竞赛"活动。　　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李_百度知道
　　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李
　　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。）（划线部分）当一切恢复沉寂，她...
我有更好的答案
母亲让儿子尽情地发泄自己的痛苦，默默地忍住悲伤
13.因为母亲只顾着照顾儿子，放弃了享受生活的权利
14.扑和抓刻画了一个坚强的母亲
亲！！！求评价！！！
来自：作业帮
(1)“悄悄地“一词可以看出母亲很小心，一来是怕刺激我，二来是想好了如何帮助我，“眼边红红的”，说明母亲目睹我的样子，甚至比我更痛苦，表现出母亲强忍着痛苦，无私地关爱和呵护儿子
12.母亲“悄悄”出去是为了让我恢复平静和理智。而无声的离开，是怕自己让儿子伤心。偷偷体现出了母亲不放心我，一直关注着我，表现了母亲的慈爱。
1、母亲对脾气暴怒无常的“我”，非常小心谨慎地呵护的情形。
写了作者的悲痛
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＞＞＞阅读下面的文字，完成1——6题。秋天的怀念①双腿瘫痪后，我的脾气变..
阅读下面的文字，完成1——6题。
秋天的怀念&
　　①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜&美的歌声，我会猛地把手边的东&西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。当一切恢复_____________，她又悄悄地进来，眼边红红的看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了&。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘&俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿活……”& 　　②可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。 　　③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落&。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊&花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出_____________的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她&高兴得一&会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀！烦不烦，几步路，有什么好&准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊&花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃&那儿的豌豆黄儿。还记得那回带你去北海吗？你偏&说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。& 　　④她出去了就再也没回来。 　　⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。& 　　⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” 　　⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 1．第①段的故事发生在什么季节？是根据哪些语&句判断的？ ___________________________________________________2．第①段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”一句中的“无常”是什么意思？此段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？ ___________________________________________________3．文中画线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲&这样做的原因是什么？ ___________________________________________________4．本文主要写了什么内容？歌颂了什么？ ___________________________________________________5．为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得“一会儿坐下，一会&儿站起”？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明什么？&___________________________________________________6．最后一段，写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么？ ___________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．春季。 2．时常变化（或变化不定）。突然、猛地。& 3．（1）让我尽情发泄，以恢复平静。（2）继?续照顾、安慰、鼓励“&我”。（3）中断敏感话题，避免刺激“我”。 4．描写了双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下，终于从消沉绝望中重新振作起来。歌颂了母爱的伟大。& 5．因为母亲觉得儿子对生活中美好的事物终于又有了兴趣。能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上。这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。&& 6．这些使人联想到母爱的崇高、圣洁；生活是美好的，对生活永远要有信心。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成1——6题。秋天的怀念①双腿瘫痪后，我的脾气变..”主要考查你对&&记叙文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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记叙文阅读
记叙文:是以叙述为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。记叙文特征：记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。二、记叙文的分类：按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。九、记叙文的语言的特点：准确，生动。十、记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。十一、记叙文的写法: 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件及主要经过 5、反映的道理（主题） 6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 7、侧面描写记叙文表达方式区分：1叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。2描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。3说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。4抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。5议论：根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。叙述人称的特点及作用区分：第一人称：以“我、我们”的角度展开叙述；便于直抒胸臆，增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感。第二人称：用“你、你们”直接与读者进行交流。一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里。形成面对面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的亲切感。第三人称：用“他、他们”的旁观者的身份叙述。能客观展示生活，不受时空限制，能从更多方面自由叙述。记叙文的阅读题步骤：1．整体感知文章内容，明确中心。2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。3．感受文章的语言所表达的思想感情。4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“行散而神聚”的特点。8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。记叙文阅读答题技巧：
1.内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
2.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3.记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。”
4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题目出现）
6.记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）
7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）
自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）
8.记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？
这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容？）
9.文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段；文末段是总结全文，或是深化主旨等。记叙文写作结尾法：
1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3、式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”
4、式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
发现相似题
与“阅读下面的文字，完成1——6题。秋天的怀念①双腿瘫痪后，我的脾气变..”考查相似的试题有：
180881109512619207012069580203429奥尼尔体重那么大，膝盖都没报废，但为何那么多不胖的球员都成了玻璃腿
当年拖着那么大的体重，用那么废膝盖的残暴打法都没把膝盖打废。
但为什么那么多体重不算重甚至偏轻的球员不是膝盖报废就是成了玻璃腿，动不动就受伤呢？像，体重都不算重，而，坎比甚至偏瘦。但一个个都成了玻璃腿。到底是他们耐操度太差，还是奥胖太逆天了。
这些回帖亮了
奥尼尔的躯干非常粗。跟别人不太一样。从脖子能看出来吧。当时还不怎么胖的时候都能看出来。别人一般是一身肌肉，凹凸有致，奥尼尔就是像四肢就像柱子。关节处都非常粗.看脖子马上跟脑袋一样大了
引用@ 发表的:两三年骨折一次不是还好，又不是几天几个月。几天骨折一次还是截肢算了，赚的钱都不够做手术的
因为他叫奥 胖。。。主要还是因为长得像O，不倒翁，，，
引用10楼 @ 发表的:为啥很多一米七的黑人有着18公分的JJ，而堂堂一米八五的楼主却只有8公分的JJ?
这就叫做天赋不同。
别瞎说，楼主的金针菇哪有那么长
奥胖每年都得休个二十场
因为他叫奥 胖。。。主要还是因为长得像O，不倒翁，，，
奥尼尔那体重跟灵活性，以及出场数跟时间，已经算史上无双了
因为胖子懒a
所以他是百年一出的怪物啊
天赋。。。。
发自手机虎扑 m.hupu.com
每个人的骨骼、韧带密度强度都是不一样的，我有一个朋友，天天骨折，打球 平均两三年骨折一次！！！
这种问题可能只能用天赋来解释了
引用7楼 @ 发表的:每个人的骨骼、韧带密度强度都是不一样的，我有一个朋友，天天骨折，打球 平均两三年骨折一次！！！
两三年骨折一次不是还好，又不是几天几个月。
发自手机虎扑 m.hupu.com
为啥很多一米七的黑人有着18公分的JJ，而堂堂一米八五的楼主却只有8公分的JJ?
这就叫做天赋不同。
引用@ 发表的:两三年骨折一次不是还好，又不是几天几个月。几天骨折一次还是截肢算了，赚的钱都不够做手术的
这就是天赋。。。没啥可问的。。
据说有些训练会加速膝盖的磨损！
奥胖的身体天赋 不是闹着玩的啊
另外奥胖的膝盖
脚趾都有伤病
虽然没到影响职业生命的程度 但是也是内线球员的致命困扰
身体天赋最重要，其次了解自己需要什么不需要什么，LS所说的雷打不动拒绝深蹲这种伤膝盖的训练也是重点之一，其次就是本身能力打出了身价和地位后换来了“懒”的权利，名不见经传的这态度早就被炒了
要不然为什么说统治力呢 身体也是本钱
发自手机虎扑 m.hupu.com
引用10楼 @ 发表的:为啥很多一米七的黑人有着18公分的JJ，而堂堂一米八五的楼主却只有8公分的JJ?
这就叫做天赋不同。
别瞎说，楼主的金针菇哪有那么长
奥胖每年都得休个二十场
这货每年养生篮球休息个20场
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倒开水时玻璃器皿突然爆裂成两半 女子双腿被烫伤
来源：中国江苏网&&
摘要：8月15日上午，家住宿豫区万豪新城小区的蔡女士，在将滚烫的开水倒进一个大玻璃器皿时突发意外，玻璃器皿突然爆裂成两半，滚烫的开水外溢洒落到了蔡女士身上，导致其双腿被烫伤。
中国江苏网8月16日讯(记者
孙军贤)8月15日上午，家住宿豫区万豪新城小区的蔡女士，在将滚烫的开水倒进一个大玻璃器皿时突发意外，玻璃器皿突然爆裂成两半，滚烫的开水外溢洒落到了蔡女士身上，导致其双腿被烫伤。
当天上午8时许，记者赶到蔡女士家时看到，其丈夫刘先生正在擦拭橱柜和地面上的开水。而橱柜上一个直径近20厘米的大玻璃器皿已裂为两半。据刘先生介绍，这个大玻璃器皿是某商家赠送的微波炉加热器具。今年夏季天气炎热，蔡女士平时便将茶壶里的开水倒进去，以便随时可以饮用到凉开水。前几天，她也曾将开水直接倒入玻璃器皿中，并没有发现异常。
当日上午7时许，蔡女士将电茶壶中刚烧开的水倒入玻璃器皿中，正准备转身离开时，玻璃器皿突然爆裂，滚烫的开水外溢，部分洒落到蔡女士身上，造成其大腿烫伤。蔡女士疼痛不已，随后赶紧前往医院就诊。所幸她当时穿着裙子，烫伤并不是太严重。
责任编辑：
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