水逆是什么意思
更新: 08:43:44查看相关文章
　　小编最近在网上看到好多人说水逆，大家知道什么是水逆吗?水逆期又是什么呢?小编觉得非常疑惑，到底水逆期水逆是什么梗?为什么有水逆这个词?水逆是倒霉的意思吗?下面大家跟小编一起来看看水逆到底是什么吧。　　水逆是什么意思　　简单来说，水星和地球一样是绕着太阳运行，但当水星运行的轨道方向与地球不同时，在地球上观看水星，就会产生水星在倒退行进的视觉效果。一年之中，每隔三到四个月左右水星会逆行一次，每次大约二十天。　　水星逆行并非水星的实际运行方向反向，而是由于水星运行轨道与地球自转带来的黄道角度差而带来的视觉上的轨迹改变。水星逆行在占星术中经常被简称为“水逆“。　　水逆是什么梗　　在水逆期间，容易在情绪上出现持续性低落，记忆力紊乱，睡眠质量下降，做梦频繁(尤其容易梦到过去的人事物)。同时很容易感受到，水逆把一切进度都慢处理了。　　水逆影响着记忆、沟通、交通、通讯等，会带来诸事的不顺，让人感到情绪低落。　　有些人会用来形容星座运势里走霉运的意思，怪命不好。　　2017年水星逆行时间表　　--，土相魔羯座，终结于火相射手座后半　　--5.4，土相金牛座，终结于火相白羊座后半　　--9.5，火相狮子座--土相处女前半，终结于火相狮子后半　　--12.23，位于火相射手座
展开阅读全文
本文位置： >
最近热播剧
最近上映电影
最近综艺节目
(更新至33集)
(更新至9集)
(更新至19集)
(更新至30集)
(更新至24集)
(更新至24集)
(更新至20集)
(更新至8集)
(更新至56集)
(更新至54集)
记住网址：www.manmankan.com
Copyright (C) 2018 www.manmankan.com 版权所有盘点拍戏最敬业的6大明星，古天乐缝了八针，他差点丧命盘点拍戏最敬业的6大明星，古天乐缝了八针，他差点丧命小智言科技百家号后的辛酸却少有人见到，拍戏时承担很大的风险，小伤不断，大伤时有，甚至冒着被烧死的危险。文娱圈的演员们外表光鲜，收入颇高，可是也要负担很大的风险的，就比如说拍戏时被烧伤，就是时有产生的，今天说的这几位艺人呢，他们拍戏的时辰真的很敬业。拍戏，很多人说某某演员不敬业，一点小伤都大惊小怪，稍微有点动作戏就让替身演员上。其实现在用替身确实是司空见惯的事，很多明星都有固定的替身演员，这些替身演员也要努力保持跟明星一样的体型，有点像《白夜追凶》里的兄弟俩。但是往前些年说那时候替身演员可没有现在这么多的出路，那时候的明星能自己上的都自己上，很少有人会有用替身演员的。顶多用个特技演员。所以明星拍戏受伤遭遇心理创伤都是很平常的。周迅拍起戏来就很较真，可能很多人不喜欢她的声音但是对于她的演技大家还是有目共睹的。她拍戏的时候不管什么样的戏都要自己亲自上戏，而且力求完美。之前和朱亚文拍完《红高粱》接受采访的时候她就说跟朱亚文在高粱地里面的这一场戏，自己一直要求对方狠一点，最后拍完这场戏整个人都站不起来，手臂差点都骨折了，可见当时也是相当卖力。除了《红高粱》以外， 周迅和李冰冰苏有朋主演的电影《风声》中，有一场戏是“绳刑”，这场戏让观众都看的头皮发麻，更不用说亲自上阵的周迅了，据说拍完这场戏，周迅的心理受到了严重的创伤，拍完甚至三天都下不了床。赵丽颖参加综艺录制时膝盖磕破流血，膝盖创伤面较大，香港圈内大佬任达华跪地为她消毒包扎，坚强的赵丽颖带伤继续投入拍摄，不耽误节目进度。后来赵丽颖出席某活动时大方露出膝盖的伤疤，才知道有多严重，她还一副笑嘻嘻的样子。赵丽颖。《楚乔传》播出后，网友们只看到了楚乔传的播放量和收视率，却很少注意到赵丽颖在这部戏中的付出。在拍摄《楚乔传》时代，有一段沙漠戏，赵丽颖在40多摄氏度的高温里摸爬打滚，不仅要忍耐高温的侵袭，并且身上也留下了不少的伤痕。在文娱圈中，这种有难度的戏一样平常明星都市选择用替身，可是赵丽颖却坚持本身出演，这种精神是难能可贵的。黄轩年纪虽然不是很大但却是大家心中的“老戏骨”，一个人的才华只要展示出来了不管多晚大家都会关注到，现在经常会看到某某某多敬业，拍打戏膝盖青了手臂擦伤了，或者冬天下水拍戏都变成了该夸他们的点，而道明老师就说过这本身就是分内的事情，这些也不值得提出来，比如清洁工4点起来工作别人把这当成职业，而有些人非得说这是敬业这个职业就该吃苦，拿这么多钱就得对得起观众，确实有些人拿着普通人半辈子都挣不到钱却在糊弄观众。敬业这个东西不是自己说而是旁人给予的评价，之前在芳华剧组他是唯一破例能带助理的演员，但他并不想因此和演员们有什么区别，还特地嘱咐助理如果不是叫他就不要过来，对这点冯导也是给了很高的赞扬。这就是他为什么能在这么多青年演员中被大家看好。谢霆锋几乎重新到脚都有伤病，拍《证人》被道具玻璃碎片刺伤双眼而送院，拍《龙虎门》时因长时辰吊钢丝致使尾龙骨不胜负荷，痛得要入院打止痛针，拍《不见的枪弹》不仅爆炸戏亲上阵，更于一场跳楼戏时，为了完满出现，他竟然反覆“跳”了9回楼，一共耗时3小时。古天乐前段时辰主演的片子《常在你摆布》开了公布会，可是古天乐没有参加，后来才得知是由于古天乐在拍摄新戏的时辰，右眼不警惕受伤导致缝了8针，所以不能列席公布会。六小龄童老师拍《西游记》时差点被烧死！三昧真火那一段，杨洁导演非常严格，为了逼真效果用真火烧，六小龄童穿石棉衣服，套上刷有凝固汽油的孙悟空盔甲，开拍点火后大火把他的脸都烧变形，他拼命在地上打滚，导演还没喊停。杨导发现不对劲终止拍摄，所有人给他泼水、灭火，吸氧，才缓过劲来。这些艺人拍戏的时候真的很敬业，真的是越努力幸运才会越眷顾你，难怪她们能红，都是为了艺术而全心投入奉献，为这些敬业的明星点个赞！干一行爱一行，在明星身上也不破例。真正爱上演员这个职业，才会本身的演艺事业奉献本身，倾尽所有，才能展现优秀的作品给不雅观不雅观众，才能受到不雅观不雅观众的附和。由于他们的敬业，他们才能获得那么优秀的造诣。他们付出不求报答，为了只是作品的上乘！拍摄作品精心投入，心系作品为了艺术寻求而甘愿精心投入奉献，这才是真正的演员。小编些敬业的明星点个赞！欢迎关注本百家号，小编会每天将为您推送不同的最新优秀精品文章，欢迎广大百家号粉丝们参与我们的讨论，如果您对文章有什么看法和意见，可以在文章的下面进行评论，小编也欢迎大家尽情来吐槽，大可以在留言区畅所欲言，祝每位客官天天开心，钱包鼓鼓，健康生活每一天！看完记得关注哦！本文由小智言科技原创，欢迎关注，带你一起长知识本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。小智言科技百家号最近更新：简介:跟着小智，一起来看科技作者最新文章相关文章2018年下半年教师资格证《中学综合素质》预测试题10-1
我的图书馆
2018年下半年教师资格证《中学综合素质》预测试题10-1
　　2018年教师资格证《中学综合素质》预测试题1
　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分)
　　1.任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的(　　)和指导。
　　A.提问 B.讲授 C.演示 D.操作
　　2.优秀教师的最高层次是(　　)。
　　A.合格教师 B.教育教学能手
　　C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师
　　3.教师自我教育能力的核心是(　　)。
　　A.反思能力 B.思考能力 C.自学能力 D.教学能力
　　4.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不洽死亡，问金某应当负什么责任?(　　)
　　A.应负相对刑事责任 B.不应负刑事责任
　　C.应负完全刑事责任 D.应负刑事责任
　　5.根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将(　　)。
　　A.给予撤销 B.宣告中止
　　C.永远丧失 D.公告无效
　　6.根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的(　　)。
　　A.教师 B.校长
　　C.行政人员 D.教辅人员
　　7.师德修养的时代性特点需要教师(　　)。
　　A.随时代变化，彻底变革师德内涵‘ B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
　　C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
　　8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到(　　)。
　　A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响
　　C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
　　9.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是(　　)。
　　A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系
　　C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
　　D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
　　10.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称(　　)。
　　A.解元、会元、状元 B.会元、解元、状元
　　C.状元、会元、解元 D.解元、状元、会元
　　11.中国历史上最大的一部百科全书是(　　)。
　　A.《资治通鉴》 B.《永乐大典》
　　C.《古今图书集成》 D.《四库全书》
　　12.下列作家作品完全对应的一项是(　　)。
　　A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》
　　B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
　　C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容—《人到中年》《组织部新来的年青人》
　　D.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》
　　13.与归纳思维方向相反的思维方法是(　　)。
　　A.综合 B.归类 C.演绎 D.分析
　　14.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。
　　A.归纳 B.分析 C.演绎 D.综合
　　15.系统分析主要分析的是(　　)。
　　A.“事物是什么” B.“事物有多少”
　　C.“事物为什么” D.考察事物各要素之间的关系
　　16.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是(　　)。
　　A.比较 B.分析 C.分类 D.综合
　　17.来自公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。
　　由此可见(　　)。
　　A.高级知识分子中也有抢劫犯
　　B.抢劫犯中吸毒者占了大多数
　　C.有些抢劫犯可能是女性
　　D.有些抢劫犯不是女性
　　18.经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72，可见这两门课程(　　)。
　　A.中度相关
　　B.高度相关
　　C.极高相关
　　D.正常相关
　　19.定性分析主要分析的是(　　)。
　　A.“事物是什么”
　　B.“事物有多少”
　　C.“事物为什么”
　　D.考察事物各要素之间的关系
　　20.描述两个变量之间相关关系的统计量数是(　　)。
　　A.集中量数
　　B.差异量数
　　C.地位量数
　　D.相关系数
　　21.群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。
　　从上述论述中可以推出以下结论(　　)。
　　Ⅰ.群众的期望值足够低，领导即使胡作非为，群众也不会产生不满情绪。
　　Ⅱ.只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪。
　　Ⅲ.由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在。
　　A.只有Ⅰ
　　B.只有Ⅲ
　　C.只有Ⅰ和Ⅲ
　　D.只有Ⅱ和Ⅲ
　　22.以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于(　　)。
　　A.关系概念
　　B.属性概念
　　C.操作性概念
　　D.集合概念
　　23.某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩(　　)。
　　A.高于平均分
　　B.低于平均分
　　C.等于平均分
　　D.没法确定
　　24.下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势(　　)。
　　A.平均差
　　B.标准差
　　C.全距
　　D.算术平均数
　　25.因果分析主要分析的是(　　)。
　　A.“事物是什么”
　　B.“事物有多少”
　　C.“事物为什么”
D.考察事物各要素之间的关系
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
　　26. 感觉城市
　　刘元举
　　①都市最好的建筑大都是留在广场上。越老的广场越有味道，特别是那种椭圆形队列，极有耐心地组合成建筑博览系列，其风格的和谐与典雅令岁月粘稠。然而，到了今天，这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现一副凄哀的无奈状。高楼大厦争先恐后，顶天立地，倏忽间，竞形成了一个巨人家族，控制着广场的领空，从中透出一种现代城市的霸气。
　　②城市的现代锋芒是无法收敛的。不管你喜欢不喜欢愿意不愿意，你就得接受就得适应。
　　城市的表情在过去如果说是因含蓄而充满魅力的话，那么说城市的现在，则全然抛开了这份传统的服饰，变得简单而直露。不是吗，玻璃幕墙体通体透亮，还有什么含蓄可言?钢架交错，似裸露闪亮的筋骨，没有任何羞涩需要多余的遮掩。远去了，哥特式建筑;远去了，巴洛克的繁绮奢华;远去了，爱奥尼与陶立克柱子，就连我们古典的影壁墙、歇山顶、鸱吻、雕梁画栋也无法取悦都市的目光。大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们的城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件件剥光。
　　③有一位作家到日本后写了一本书，题为《裸体的日本》，这个题目一针见血地道出了现代化的日本城市的流向，是否越接近现代文明就越远离了掩饰和含蓄?
　　④由城市及人，由城市的服饰演进说到人的装束变化，这是很有意思的。古罗马的著名建筑师威特鲁威早就给建筑下过这样的定义，他说，建筑就是组织人们的生活。城市建筑对于人们的生活的影响无论过去还是现在都是有目共睹的。城市在告别繁冗，在失去含蓄，城市中的人，势必也要适应这种流向。城市人生活状态的变化首先要从服装上表现出来。比如，过去的女人以包裹严实为尊为美，连衣裙是小翻领口，还是长袖的，腰间还有个捆扎的带子，不扎不端庄，不淑女，现在还有人穿这种连衣裙吗?不仅不穿长袖的，甚至连袖子都是多余的。由长袖而半袖，再由半袖而变成无袖;裙身过去长至膝下，甚至垂到脚面，走起路来风摆杨柳，婀婀娜娜，不乏古典韵致。从什么时候起时兴了超短?再看上衣，马甲、一些两件套装、三件套装，一些原本属于辅助性的衣服倒变成了正宗服饰，几乎取代了西服上衣西服裙，而且，这种取代没商量，马甲也好，上衣也好，越来越短，短到了可以露出肚脐眼。阳光下，上下衣之间因脱节而断层，透出的那一条子皮肤的白皙度犹如一道灿然的光带照亮行人的眼目时，城市建筑的玻璃幕墙体肯定会更加刺眼，更加热烈，城市的热情与城市的温度都会随之升高。那些阳光照不到的阴郁的古典柱廊以及浮雕的阴暗凹处，也会被这道肤线的光芒洞穿吧?城市不会再有含蓄了，而更加易变的人们还能存留几多含蓄?
　　⑤睡衣式的服饰可以堂皇出现在闹市，男人忘记的背心，却以一种新的面料成为了女性的抢眼时装。还有人愿穿翻领衣裙吗?越短越好，越露越好，越透越薄越性感越好。为什么牛仔裤被体形裤取代?又被裤袜特别是那种裤子式的裤袜代替?还有短裤，更具超越优势。
　　⑥泳装更说明问题。比基尼正在成为一道风景线，尤其是海滨的城市。
　　⑦由此，我想到了南方的园林建筑。那种奇妙的造园手笔可以用几个字概括：漏、透、瘦、皱。这四个字体现了造园艺术的精髓，体现出一种千古不变的神韵。按照这四个字造出的园林，无论到了什么时候，都不会是直白的，单调的，其中的含蓄是可以让游人驻足且流连忘返的。
　　而流行时装的这几个字则正与园林艺术达到的效果恰恰相反。
　　⑧或许我不该进行这种比较，时装与园林原本就不是一回事，一种追求的是艺术的永恒，一种要的只是闪烁迷人的一瞬，多一点，长久一点，那都是犯大忌的。现代人的生活观念不恰恰是改变永恒吗?谁还讲白头到老?哪还有什么举案齐眉、相濡以沫?哪来的永恒爱情?有那么一个瞬间就不得了。所以，风靡的爱情歌曲只能是“让我一次爱个够”“不求一生相守，但求一朝拥有”“瞬间就是咏恒”之类。
　　⑨瞬间，只能是瞬间，再难忘的瞬间也还是瞬间，不可能代替永恒。而我，一个有着古典情
　　结的中年北方男人更看重那种永恒。我曾冒着大雨赶到同里小镇，为的是去一睹那里的古建筑风采。那真是一批国宝：一处藻井就是一座展馆，被灰尘遮盖的彩绘极耐人寻味;一扇有着木雕的门扇就是一件艺术精品，如同屏风般的组合门扇叙述了一部《西厢记》，有莺莺，还有张生，张生与莺莺的约会是永恒的，令我感动。可惜这几道门扇朽了。燕翼楼造型奇特，特别是屋脊有着宁静的动感，有云流动时，更是神奇，跃跃欲飞，令我难过的是它已经折断了翅膀，塌了腰身。
　　⑩我们的城市正在日新月异，我们新的楼房都是从外部世界抄来的，很少有我们自己民族的底蕴，正像我们的服装，一茬茬虽然炫目，却也是从西方世界拿来的。“拿来主义”构成了我们城市的时尚。我们的城市正在洋化，我们的服装也正在洋化。洋化不是不好，却也不能说就是绝对的好。还应该有一点我们民族自己的东西，比如旗袍，比如蜡染的民族服饰，我都挺喜欢。
　　阅读上述材料，回答下列问题：
　　(1)文章第①段说：“这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现出一副凄哀的无奈状。”请解释这句话的含意。
　　(2)在第②段，作者说：“大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件一件剥光。”从全文看，被剥光的有哪些“服饰”?请分条简要概括。
　　(3)在第⑧段，作者说“或许我不该进行这种比较”，可是在行文中，作者还是将服装与园林作了比较，这是为什么?
　　(4)请结合全文，说说作者对“城市”总的“感觉”是什么?并简要陈述你对作者感觉的看法?
　　27.突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来，叭在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，请看以上2位教师的做法：
　　A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。
　　B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上.继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。
问题：A、B两位老师的做法有何不同?你赞同哪位老师的做法?
三、写作题(本大题共30分)
　　28.请以“新课改下的素质教育”为主题写一篇议论文，要求：(1)观点明确，论述具体，条理清晰;(2)论据充分;(3)不少于1000字。
　　参考答案及解析
　　一、单项选择题
　　1.B【解析】任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。
　　2.D【解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。
　　3.A【解析】反思能力是教师自我教育能力的核心。
　　4.A【解析】刑法规定已满14周岁不满l6周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。
　　5.A【解析】根据《教师资格条例》第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
　　6.B【解析】略。
　　7.C【解析】与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。
　　8.A【解析】略。
　　9.D【解析】略。
　　10.A【解析】乡试录取者称举人，第一名称解元;会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元;科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。
　　11.B【解析】中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。
　　12.D【解析】略。
　　13.C【解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。归纳和演绎在思维方向上是相反的。
　　14.C【解析】演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。
　　15.D【解析】系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。
　　16.A【解析】略。
　　17.C【解析】在题干中找不到吸毒者既是高级知识分子又是抢劫犯的依据，则A错误。相当比例不代表占了大多数，B错。D属于不能确定的推理，故选C。
　　18.B【解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为[一1，1]。相关系数大于0为正相关，小于0为负相关，等于0表示不相关。相关系数的绝对值越大，相关程度越高。一般可按三级划分：|r|&0.4为低度线性相关;0.4≤|r|&0.7为显著性相关;0.7≤| r|&1为高度线性相关。
　　19.A【解析】定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。
　　20.D【解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标。
　　21.B【解析】群众对领导不满的情绪产生，有两点：一是领导的作用和业绩，二是对领导的期望与领导的实际表现，因此，只要有一种情况存在，就会在群众对领导的不满情绪，所以，结论Ⅰ和Ⅱ都不正确。
　　22.B【解析】属性概念是以反映事物的内在特性或特征为内容的概念。
　　23.A【解析】已知某中学生的数学成绩的标准分是0.5，通过查正态分布表知，φ(0.5)≈0.
　　6914，即比他分数低的考生占69.14%，所以这名中学生的成绩高于平均分。
　　24.D【解析】算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
　　25.C【解析】因果分析主要分析的内容是“事物为什么”。
　　二、材料分析题
　　26.【答案要点】(1)随着大工业与现代化的飞速发展，具有民族特色的含蓄典雅的传统式建筑，被简单、直露的现代化的高楼大厦无情地取代，而这种趋势是难以阻挡的。
　　(2)①具有民族特色的传统式建筑;
　　②“以包裹严实为尊为美”的服饰观念和保守的服装;
　　③人们追求的古典情结、永恒的情愫;
　　④中华民族优秀的传统的审美观、价值观。
　　(3)这是因为：二者都能反映出人们的审美观和生活观。作者想通过比较来唤醒人们：在现代化进程中，在接受外来事物的同时，要好好继承和发扬我们民族的具有优良传统的东西。
　　(答出大意即可)
　　(4)第1问：①城市在变化(洋化)，城市的变化引起了人们生存状态、思想观念的变化;②传统的优良的事物正在消逝。
　　第2问：此为开放题，回答扣住文意，言之成理，表述清晰、完整即可。
　　27.【答案要点】我个人认为，我更同意A教师的做法。其中A教师的教学思路正是现代教学观下所倡导的新课程、新课改的相关理念的实践，而B教师则是传统教学模式的代表了。新课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性”。A老师突破预定计划而“创造性地教学”，凸现了课程的多元创新的价值取向，尊重学生的兴趣、情感，培养和爱护学生的求知欲。依据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓深、拓宽课程的内涵和外延。捕捉了这一偶发事件，把它转变成培养学生观察能力的活教材，引导学生看、听、说、写;指导他们学会了正确、全面、有条理地观察事物，取得了意想不到的教学效果。而B老师的教学是一种“插秧式”的教学，这种教学其实就是试图维护严格的甚至苛记刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的老师权威。B老师“以知识、学科为本位”，把学生当做“学科人”，而不是真正的“生命、成长中的完整的人”。他力图完成教学内容和任务，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，忽略了学生的兴趣、需求、情感，不重视学生的身心发展特点，是一种传统的教学活动。
　　三、写作题
　　28.略。
2018年教师资格证《中学综合素质》预测试题2
　　一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)
　　1.(　　)向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
　　A.自我反思
　　B.在职教育
　　C.职前培养
　　D.入职指导
　　2.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有(　　)的特点。
　　A.创造性
　　B.长期性
　　c.复杂性
　　D.示范性
　　3.教师的根本任务是(　　)，全面实现教育目的。
　　A.关心学生的学习
　　B.教书育人
　　C.班主任工作
　　D.教学
　　4.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为(　　)职务、中级职务和高级职务。
　　A.初级
　　B.一级
　　C.二级
　　D.讲师
　　5.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当(　　)。
　　A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
　　B.按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实
　　C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
　　D.加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患
　　6.《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是(　　)。
　　A.不满18周岁
　　B.不满16周岁
　　C.不满15周岁
　　D.不满14周岁
　　7.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(　　)。
　　A.①②③
　　B.②③④
　　C.①②④
　　D.①②③④
　　8.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须(　　)。
　　A.爱岗敬业
　　B.勇于创新
　　C.严谨治学
　　D.终身学习
　　9.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该(　　)。
　　A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
　　B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
　　D.在孩子面前嘲笑这些家长
　　10.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。
　　填入画横线部分最恰当的一项是(　　)。
　　A.交相辉映尊重
　　B.和光同尘尊敬
　　C.相得益彰推崇
　　D.相辅相成推重
　　11.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。
　　以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?(　　)
　　A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%
　　B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%
　　C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
　　D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触
　　12.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是(　　)。
　　A.主观意识
　　B.集体世界观
　　C.社会存在
　　D.社会意识
　　13.主要说明“事物是什么”的分析是(　　)。
　　A.定性分析
　　B.定量分析
　　C.因果分析
　　D.系统分析
　　14.一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。
　　对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是(　　)。
　　A.两个“这”指代一样，都指变异的原因
　　B.两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法
　　C.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”
　　D.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”
　　15.下列属于理论论据的是(　　)。
　　A.事例
　　B.史实
　　C.数据
　　D.谚语16.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　　)。
　　A.类比
　　B.归纳
　　C.调查
　　D.综合
　　17.A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电(　　)度。
　　C.45.5
　　18.某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人
　　以下哪项为真?(　　)
　　A.小李不是广东人
　　B.小李是广东人
　　C.只有一人不是广东人
　　D.只有一个是广东人
　　19.最常用的差异量数是()。
　　A.全距
　　B.标准差
　　C.方差
　　D.平均差
　　20.外文工具书的编排方法多采用(　　)。
　　A.字顺法
　　B.分类法
　　C.时序法
　　D.地域法
　　21.下列属于事实论据的是(　　)。
　　A.公式
　　B.科学原理
　　C.史实
　　D.谚语
　　22.在样本的频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一，且样本数据有160个，则中间一组的频数为(　　)。
　　C.0.25
　　23.教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。
　　学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。
　　学生误解了教授的意思，他理解为(　　)。
　　A.男人才可以是父亲的孩子
　　B.只有儿子才能继承财产
　　C.女儿不能算第一个出生的孩子
　　D.私生子不能继承财产
　　24.有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
　　这段文字中“有颜色的力量”指的是(　　)。
　　A.研究态度
　　B.价值取向
　　C.道德水准
　　D.兴趣爱好
　　25.将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。
　　上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是(　　)。
　　A.几乎无异味
　　B.不易倒塌、便于储藏和运输
　　C.可作为煤和液化天然气的代替品使用
　　D.热效率高
　　二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
　　[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰若此。
　　[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。
　　[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
　　[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦.：敬佩。⑧易：交换。
　　阅读上述材料，请回答[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点。
　　27.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。
　　这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
　　阅读上文，回答下列问题：
　　(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?
　　(2)案例给了我们什么样的启示?
三、写作题(本大题共30分)
　　28.关于学，古人云：“善学者师惰功倍;不半部学者师勤功丰。”关于教，古人云：“有教无类。”
　　根据上述材料写一篇议论文。
　　要求：(1)选取角度，题目自拟;(2)论点鲜明，有说服力;(3)字数不少于800字。
　　参考答案
　　一、单项选择题
　　1.B【解析】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性的特点，因此是教师专业发展最为关键的环节。
　　2.D【解析】略。
　　3.B【解析】教师的根本任务是“教书育人”。
　　4.A【解析】教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。
　　5.C【解析】略。
　　6.B【解析】略。
　　7.D【解析】教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。
　　8.D【解析】教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。
　　9.C【解析】略。
　　10.c【解析】本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。
　　11.D【解析】如果D项判断为真，又根据题干，只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫，则说明在接受检疫的长尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受检疫的长尾猴。这就有力地支持了专家的推测。故选D。
　　12.D【解析】略。
　　13.A【解析】定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。
　　14.D【解析】要搞清代词所指代的对象，首先要看清它在句中的位置。指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容，因此第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”。故选D。
　　15.D【解析】理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据，故选D。
　　16.B【解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。
　　17.C【解析】平均用电量为(45×3+50×5+42x 6)/(3+5+6)=45.5(度)。
　　18.B【解析】根据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项，I项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。
　　19.B【解析】最常用的差异量数是标准差。
　　20.A【解析】外文工具书的编排方法多采用字顺法。
　　21.C【解析】事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。
　　22：B【解析】中间一组数据的频数=l60/5=32。
　　23.B【解析】教授指的是长子继承权，其条件是第一个妻子生下的第一个男婴，而学生指的则是唯一妻子生下的唯一女儿，两者并不对等，故选B项。
　　24.B【解析】根据“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”、“这一推动…决定一个人对知识是否真诚”.可知这里的“颜色”是对人能够产生重大影响的、发自内心的一种精神或态度。
　　观察四个备选项，只有B项“价值取向”比较适合指代“有颜色的力量”。故选B。
　　25.B【解析】全段共三句话：第一句是总领句;第二旬说明“能源物”的来历;第三句说明“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点，所以答案在第三句中，从第三句的标点可知，“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点有三点：一是几乎无异味;二是不易倒塌、便于储藏和运输;三是热效率也很高。故选B。
　　二、材料分析题
　　26.【答案要点】共同点：都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神。
　　27.【答案要点】(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。原因：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师在课堂上不注意小节，“自己也迟到”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。
　　(2)启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色。
　　③教师的榜样作用构成了一种不可缺少的“教育力”，教师要成为学生真正的楷模。
　　三、写作题
　　28.略。
2018年教师资格证《中学综合素质》预测试题3
　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
　　1.学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
　　A.教育与生产劳动相结合 B.思想政治教育 C.课外活动 D.教学
　　2.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于( )。
　　A.中央 B.地方 C.学校 D.家庭
　　3.学习化社会中终身教育的特征不包括( )。
　　A.社会能够为每位社会成员提供适当的教育
　　B.终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立
　　C.全体社会成员的一生都处在不断的学习当中
　　D.现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中
　　4.在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，对此，下列说法错误的是( )。
　　A.基础知识的教学是教育的主要目的
　　B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
　　C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
　　D.掌握基础知识是发展的前提
　　5.下列说法错误的是( )。
　　A.教师是履行教育教学职责的专业人员
　　B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的
　　C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的
　　D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲
　　6.教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( )，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
　　A.安全保护工作 B.思想道德建设 C.精神文明建设 D.遵守纪律的意识
　　7.( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
　　A.教师资格制度 B.教师职务制度 C.教师聘任制度 D.教师考核制度
　　8.李老师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
　　A.马上制止，让两位同学到班主任办公室解决 B.不予理睬，继续课堂教学
　　C.批评训斥学生 D.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”
　　9.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备( )的职业道德。
　　A.教书育人 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.终身学习
　　10.教育学生的感情基础是( )。
　　A.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业
　　11.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
　　A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
　　12.下列不属于教育行政法规的文件是( )。
　　A.《学位条例》 B.《上海市学生伤害事故处理条例》
　　C.《教学成果奖励条例》 D.《教育行政处罚暂行实施办法》
　　13.朱老师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节。这说明朱老师( )。
　　A.他律 B.自律 C.内省 D.慎独
　　14.吴老师是个比较有个性的数学老师，他上的课非常受学生喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事，你会( )。
　　A.不跟吴老师说，上好课就可以了
B.委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象
　　C.跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正 D.不跟吴老师说，这是吴老师自己的事
　　15.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。
　　A.有终身学习的理念 B.专注自身学习，将来能考研究生
　　C.关爱学生 D.志存高远，乐于奉献
　　16.在教研会上，宋老师和夏老师因为一件事情争执得面红耳赤，差点打起来。如果你是会议主持人，你会( )。
　　A.争执是好事，可以坐山观虎斗，也间接地提升自己对问题的看法
　　B.暂时停止会议，让大家的情绪平静一下
　　C.支持宋老师，因为自己的观点和宋老师的一样
　　D.赶紧劝架，把其他老师晾在一边
　　17.作者自述以“关国家兴衰，系生民休戚”为著作主旨，立志为统治者提供历史经验与教训的史书是( )。
　　A.《春秋》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《资治通鉴》
　　18.明朝科举考试规定只能在四书五经中命题。其中，五经是( )。
　　A.《诗》《书》《礼》《论语》《春秋》 B.《春秋》《易》《论语》《书》《诗》
　　C.《易》《诗》《书》《孟子》《礼》 D.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
　　19.被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )。
　　A.亚里士多德 B.阿基米德 C.伽利略 D.开普勒
　　20.我国第一座投入商业运营的核电站是( )。
　　A.大亚湾核电站 B.秦山核电站 C.岭澳核电站 D.田湾核电站
　　21.魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的( )写给山涛的。
　　A.阮籍 B.嵇康 C.刘伶 D.向秀
　　22.科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为( )。
　　A.“大元” B.“解元” C.“进士” D.“榜眼”
　　23.“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首诗是( )的作品。
　　A.李白 B.杜甫 C.李商隐 D.李清照
　　24.国画是我国传统的美术形式，我国存世最早、最完整的国画作品是( )。
　　A.顾恺之的《女史箴图》 B.张僧繇的《梁武帝像》
　　C.周防的《簪花仕女图》 D.吴道子的《天王送子图》
　　25.巴西人最喜爱的一种舞蹈是(
　　A.华尔兹 B.桑巴 C.探戈 D.踢踏
　　26.今年2月份，科尔尼公司对全球134家公司进行调查，85%的公司表示今年将保持或增加外国直接投资。在这次调查中，95%的公司决策人表示对目前世界经济的担心甚于去年，但他们当中2/3的人表示，外国直接投资保持去年的水平。
　　文段中的“他们”指代的是( )。
　　A.科尔尼公司的工作人员 B.调查中85%的公司人员
　　C.调查中95%的公司决策人 D.134家公司中的决策人
　　27.在PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮：“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和( )。
　　A.“全屏显示” B.“主控文档” C.“幻灯片浏览视图” D.“文本视图”
　　28.( ) 对于 南宋相当于 两游记 对于( )。
　　A.封神演义 南宋 B.三侠五义 汉朝 C.说岳全传唐朝 D.水浒传 清朝
　　29.全国运动会举行女子5000米比赛，辽宁、山东、河北各派了i名运动员参加。比赛前，四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说：“辽宁队训练就是有一套，这次的前三名非他们莫属。”乙说：“今年与去年可不同了，金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说：“据我估计，山东队或者河北队会拿金牌的。”丁说：“第一名如果不是辽宁队，就该是山东队了。”比赛结束后，发现四个人只有一人言中。
　　以下( )最可能是该项比赛的结果。
　　A.第一名辽宁队，第二名辽宁队，第三名辽宁队 B.第一名辽宁队，第二名河北队，第三名山东队
　　C.第一名山东队，第二名辽宁队，第三名河北队 D.第一名河北队，第二名辽宁队，
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
　　阅读材料，并回答问题。
　　30.有这样一个真实的事例：
　　几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在于什么?”
　　“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。
　　“胡说，蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。
　　严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：
“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?”
　　请运用教育理念的相关知识对该教师的行为进行评析。
　　31.某校初二某班的一次数学自习课上，有几个平时散漫的同学在大声聊天，一个班干部站起来制止他们。说话者非但不听，反而拿起桌上的笔记本，狠狠地打了前来制止的同学，那个同学也不示弱，回手给了一拳，于是大声说话聊天的结成一方，反对他们的也结合在一起，先是说理，后是动手，全班立刻大乱起来。班主任张老师开会回来后，双方同学纷纷反映情况。张老师要求反映情况的同学都回去准备，在集体面前摆事实讲道理，以理服人。对没有直接参加这次“战斗”的女同学，也鼓励她们大胆发言。辩论会开始后，张老师先讲明，这次讨论会要坚持真理，以理服人，同时又讲了树立正确舆论的重要性。由于大家准备充分，讨论十分热烈，是非通过辩论也越来越明确。最后，聊天的同学只好认输。张老师总结时表扬了积极发言坚持真理的同学，对那些聊天的同学也没有再批评，而是肯定了他们能倾听同学意见，坦诚承认错误的正确做法。那些原以为老师会严惩他们的聊天捣乱的同学从中受到了很大的教育。从这以后，集体舆论慢慢树立起来了。
　　结合教学理论相关知识，谈谈这则材料给了你怎样的启示。
　　32. 故乡的小河
　　故乡的小河，一直在我的梦中蜿蜒流淌。
　　我的故乡是东北山区的一个小村庄，虽算不上风光旖旎，但也称得上山清水秀。小河在村边蜿蜒流淌，流过了远古洪荒，珍藏了岁月的沧桑。春天的小河是一首清丽温婉的诗，夏天的小河是一幅生动的民间风俗画，秋天的小河是一篇充满理性哲思的抒情散文，冬天的小河是一首充满野趣的童谣。小河丰富着人们的生活，小村的人似乎一天也离不开小河，它成了人们生活的一部分;人们理所当然地向小河索取着一切，甚至把河边的柳树砍下做了烧柴，捞出河中的细沙筑屋垒墙;每当大旱年头，又把小河当成救命河，河水源源不断地流向大田，用小河瘦弱的身躯，支撑起小村一年的希望……就这样，小河用它甘甜的乳汁，滋养着小村，用它的默默流淌，记录着小村的成长，它是小村生命延续的源泉……
　　时光随着流水远逝，当我回到阔别十余年的小村，我第一眼的感觉是：山乡巨变了!大红砖瓦房、红砖围墙代替了草屋板杖;摩托车满街跑，汽车、拖拉机屡见不鲜，村里安了自来水，互联网进了农家院……小村人过上了现代生活!
　　可是，当我定睛看时：山上茂密的树林不见了，田地开到了山顶;原来开满鲜花的大草甸子，现在积满泥沙;光秃秃的山岗上，成群的牛羊正在把树根刨出来咀嚼……河床坍塌了，混浊的细流几近干涸，河床边堆满垃圾，散发着难闻的气味……这个曾经让小村依赖的小河，这个在小村人生活和生命中不可或缺的小河，就这样被冷落了，被抛弃了。
　　我久久地站立在小河边，听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!它狼藉的面容让我不忍卒看。我感觉到了无限悲凉，我无法预知小河的明天。但我似乎更不敢想象小村的明天!
　　我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……
　　(1)结合材料，谈谈“我……听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!”一句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情。
　　(2)联系实际，谈谈作者用“我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……”表达了什么样的情感。
　　三、写作题(50分)
　　33.阅读下面材料，根据要求写作。
　　“师者，所以传道受业解惑也。”
　　“师也者，教之以事而喻诸德也。”
　　请根据上述两句话给你的启示，联系实际，以“我为什么要当教师”为题，写一篇论说文。
　　要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定;观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。一、单项选择题
　　1.D【解析】学校进行全面发展教育的基本途径是教学。
　　2.B【解析】《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于地方。除大政方针和宏观规划由中央决定外，具体政策、制度、计划的制定和实施，以及对学校的领导、管理和检查，责任和权力都交给地方。
　　3.D【解析】D项是终身教育思想形成的背景，不是其特征。
　　4.B【解析】B项过于绝对，基础知识是学生能力发展的前提。
　　5.C【解析】1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。
　　6.B【解析】《中小学班主任工作规定》第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。
　　7.A【解析】教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。
　　8.D【解析】D项的做法既避免了事态的激化，又没有浪费宝贵的教学时间，更主要的是让学生自己解决纠纷，体现了这位教师的现代教育意识。
　　9.D【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
　　10.B【解析】学生能够喜欢老师、亲近老师，才能尊敬和追随老师，老师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础应该是对学生的关爱。
　　11.B【解析】“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有创造性。每个老师都应该有自己的教学特点，对于教学方法进行创新。
　　12.B【解析】教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则，而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定，在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性;其制定、审定、发布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。
　　13.B【解析】依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节，体现了教师的自律。
　　14.B【解析】教师应为人师表。作为同事，对吴老师不注重衣着的问题，应该跟吴老师说，但不能过于直接，最好是委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象。
　　15.A【解析】殷老师喜欢学习，并且取得了一定成绩，这说明殷老师有终身学习的理念。
　　16.B【解析】作为会议主持人，把其他人晾在一边、坐山观虎斗、使争斗升级都是不妥当的方法。此时，最好暂时停止会议，让大家的情绪平静一下。
　　17.D【解析】《资治通鉴》是北宋著名史学家司马光编纂的一部编年体通史巨著，在这部书里，编者总结了许多经验教训，供统治者借鉴。
　　18.D【解析】五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
　　19.B【解析】“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。
　　20.A【解析】大亚湾核电站位于深圳，是我国建成的第二座核电站，是中国第一座大型商用核电站。
　　21.B【解析】嵇康是《与山巨源绝交书》的作者。
　　22.C【解析】殿试录取者称为进士。
　　23.D【解析】这是李清照的《夏日绝句》的内容。
　　24.A【解析】顾恺之的《女史箴图》是我国存世最早最完整的国画作品。
　　25.B【解析】巴西人最喜爱的舞蹈是桑巴舞。
　　26.C【解析】本题主要考查在对整段文意理解的基础上，结合上下文采全面把握关键词。选项A，“科尔尼公司的工作人员”显然是调查的主体，而非调查的对象，所以应该排除;选项B，调查中85%的公司人员是第一句话中的内容，与第二句话无本质联系，所以也应排除;第二句话用了一个转折性的关联词“但”，意味着这“95%的公司决策人不看好今年形势，但却认为外国直接投资保持去年水平”。
　　27.C【解析】PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮，分别是“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和“幻灯片浏览视图”。
　　28.C【解析】《说岳全传》反映的是南宋，《西游记》反映的是唐朝，《封神演义》反映的是商末周初，《三侠五义》反映的是北宋，《水浒传》反映的是北宋末年。
　　29.D【解析】甲和丙的预测相矛盾，其中必有一真，这样，丁和乙都预测错误，也就是说辽宁队前三名不只拿了一个、辽宁队和山东队都没拿到第一名，这样可知前三名顺序是：河北、辽宁、辽宁。
　　二、材料分析题
　　30.【答案提示】案例中的教师没有践行现代教育理念的基本要求，其教育观念和行为均是错误的。
　　首先，“听蚂蚁唱歌呢”体现了孩子具有童心、童真与童趣，具有孩子特有的想象力，教师要善于了解孩子的“内心世界”。新的教育取向不只关注知识和技能，还要关注过程与方法、情感与体验。“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验，教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。
　　其次，学生是能动的、发展的人，教师要善于保护学生，给学生心理上的支持，而该教师不尊重学生的主观能动性的发挥，如“一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问”。
　　再次，“胡说，蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责，说明该教师没有树立正确的师生观。
　　最后，“小声嘟囔说：
‘您又不蹲下来……”’说明教师缺乏民主意识和必要的教育教学技能。
　　因此，作为教师应树立正确的职业理念：
　　①教育观：要树立以学生发展为本的教育观。在教育取向上，不仅要重视基础知识、基本技能的掌握，还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上，要重视学生发现问题、解决问题的能力，学生学习兴趣的培养以及学生个性的发展。
　　②学生观：要把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立人格意义的人，而非单纯的知识容器。在教育教学活动中，教师要充分发挥学生的能动性，促进其发展;要尊重、信任、引导、帮助每一个学生，让学生的身心得到全面发展。
　　③教师观：教师应该由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者;从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。这就要求教师应该更新教育观念、转变教育思想;拓宽知识视野，更新知识结构;潜心钻研业务，勇于探索创新;注意研究与反思，探索课堂教学中的创造性。
　　④师生关系方面：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。师生在人格上是平等的，要平等对话，要坚持教学民主，要废除教学中的权威主义、命令主义。
　　综上所述，案例中的教师没有树立“以人为本”的教育观念，没有从尊重学生、关爱学生的角度出发，在教育教学中没有践行新型教师观对教师的基本要求，而是采用粗暴的方式对学生的好奇心给予批评，无形中扼杀了学生的探索精神和学习的积极性，伤害了学生的自尊心，是应该予以批评的。
　　31.【答案提示】中学生大部分是正处于成长时期的青少年，他们的身心发育虽然还没有达到足够成熟的程度，但是他们已经具备了一些判断是非、辨别真伪的能力。在班级管理中，光靠班主任一个人的力量显然是不够的，这就需要积极调动学生参与到班级管理中来，以民主为基础思想，采取少数服从多数的原则，使班级朝着健康的方向发展。这不但可以帮助班主任减轻班级管理的繁琐程度，锻炼学生的能力，而且可以增强班集体的凝聚力，塑造良好的班风。“民主”是班级管理的指导思想，只要充分发挥出“民主”思想的效应，班主任就能在学生自觉、积极、主动参与的情况下，有效地开展班级工作，使班级工作不断向纵深方向发展。材料中的这位班主任老师面对班级中出现了两大矛盾群体，没有事事亲力亲为，而是巧妙采用班会讨论的形式，充分调动学生参与到班级事务管理中来，发挥班级民主的力量，以德服人，不但解决了矛盾，也使学生从中学会许多为人处世的道理。
　　32.【答案提示】(1)作者借用拟人修辞手法为小河的遭遇鸣不平，表达了作者对小河深深的眷恋之情，对村民抛弃小河的不满。
　　(2)当前人们在追求经济快速发展的同时，往往忽略了对自然环境的保护。“我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……”表达作者对美好自然环境的渴望。
　　三、写作题
　　33.【参考例文】
　　我为什么要当教师
　　著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!”也许正是因为这样，教师——这才被称为高尚的职业。
　　要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多的时间来查找相关的教学资料;为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法;为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。
　　在教学工作中，我的福利待遇不高，我却承担着超负荷的工作压力。既然如此我为什么还要当老师呢?
　　我要做老师，是因为有一件事深深地震撼着我的心。有一个学生，家庭条件优越，父亲是高官，母亲是大公司经理。他从小娇生惯养，养尊处优，无心向学，经常在外面滋事打架，读初中二年级时便不想再上学了。他父亲承诺，只要他继续上学，生活费要多少就可以给多少;他母亲承诺，只要他继续上学，假期便可以带他去美国旅游，但是他还是死活不肯上学。他父母发怒了，严肃告诉他，如果不继续上学，以后将断绝提供一切生活费，然而他还是死活不肯上学，并且离家出走，让父母气得几乎要发疯了。后来，却发生了奇迹，经过班主任深入做思想工作，他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了，并且现在已经成长为学校的“三好学生”了。在他走在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但是班主任的教育却成功地改变了他。这时我终于明白，教育对于孩子的成长是多么的重要，这是无法用金钱来取代的，也是无法用金钱来衡量的。
　　于是我决心挑战教师这份任重道远而又神圣光荣的教师工作。
　　我决心做老师，是因为我热爱教育事业，热爱从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。
　　我决心做老师，是因为以我的教育背景、个性、能力等因素，我更适合从事教育工作。
　　我决心做老师，是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起，这些像天使一样可爱的孩子，使我保持着一颗珍贵的童心。
　　我决心做老师，是因为学校没有那种明显的特权与专制，可以在和谐宽松的环境下，畅所欲言地进行讨论，自由地表达自己的思想观点。
　　我决心做老师，是因为我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以听到鸟儿为我唱歌，蝴蝶为我翩翩起舞，可以呼吸到从碧草绿树鲜花中散发出的清新空气，可以看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向我致敬。
　　我决心做老师，是因为可以利用学校有利的学习环境，进行学习，不断地探索、思考，丰富自己的学识与道德修养，——尽管我不是物质上的富翁，但我却有丰富充实的精神财富。著名诗人徐志摩先生说得好：“我是极空洞的一个穷人，也是一个极充实的富人，——我有的只是爱!”
　　我决心做老师，是因为……
　　既然如此，我为什么不做老师呢?!
2018年教师资格证《中学综合素质》预测试题4
　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
　　1.地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当( )。
　　A.责令其限期改正
　　B.给予行政处分
　　C.依法追究刑事责任
　　D.对其处以罚款并责令改正
　　2.我国《未成年人保护法》规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。”这说明学生具有( )的权利。
　　A.安全
　　B.受教育
　　C.受尊重
　　D.生存
　　3.教师和学生在社会道德上是(
　　A.上下级
　　B.平等
　　C.授受
　　D.相互促进
　　4.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
　　A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
　　B.在教学过程中以学生为主体
　　C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
　　D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程
　　5.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明( )。
　　A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
　　B.君子不器
　　C.学校教育应以实现社会的和谐为目标
　　D.学校不用培养太多的专家
　　6.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的德育方法是( )。
　　A.说服法
　　B.榜样法
　　C.锻炼法
　　D.陶冶法
　　7.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予( )。
　　A.纪律处分
　　B.行政处分
　　C.经济处罚
　　D.警告处分
　　8.下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )
　　A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
　　B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
　　C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处
　　D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
　　9.教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演( )角色。
　　A.传道者
　　B.研究者
　　C.示范者
　　D.解惑者
　　10.对违反学校管理制度的学生，学校应当( )。
　　A.直接开除
　　B.对其进行批评教育，不得开除
　　C.通知家长
　　D.对其进行惩罚
　　11.素质教育的核心和灵魂是( )。
　　A.德育
　　B.创新教育
　　C.智育
　　D.全面发展教育
　　12.军队所属院校.的教师和教育教学辅助人员，由中央军事委员会依照( )制定有关规定。
　　A.《中华人民共和国教师法》
　　B.《中华人民共和国义务教育法》
　　C.《中华人民共和国教育法》
　　D.《中华人民共和国教师资格条例》
　　13.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。
　　A.激励了学生的学习积极性
　　B.没有发挥学生的主体性
　　C.没有尊重学生的人格
　　D.维护了教师的权威
　　14.右图中，老师的做法( )。
　　A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯
　　B.正确，教师有权利对学生进行适当的处罚
　　C.不正确，教师应详细了解情况后再罚站
　　D.不正确，教师不能体罚或变相体罚学生
　　15.以下属于圆舞曲的是( )。
　　A.《卡农》
　　B.《致爱丽丝》
　　C.《蓝色多瑙河》
　　D.《命运》　16.“青梅竹马”“两小无猜”这两个成语出自( )。
　　A.白居易的《长恨歌》
　　B.李白的《长干行》
　　C.杜甫的《兵车行》
　　D.高适的《燕歌行》
　　17.孔子为什么会具有如此长久的生命力?一个重要的原因是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。
　　对以上文段最准确的概括是( )。
　　A.儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因
　　B.根植于实际生活的本能行为，哲学是孔子思想的精髓所在
　　C.孔子作为儒学思想的代表，在历史中居于非常重要的地位
　　D.儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值
　　18.下面文学常识的表述有错误的一项是( )。
　　A.《日出》的作者曹禺，本名万家宝，现代剧作家
　　B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
　　C.我国第一部诗歌总集是《诗经》，分为风、雅、情三部分，写法有赋、比、兴
　　D.泰戈尔，印度作家、诗人、社会活动家。代表作有《新月集》《飞鸟集》等
　　19.长诗《荒原》的作者是( )。
　　A.托马斯·艾略特
　　B.艾默生
　　C.叶芝
　　D.哈代
　　20.标志着唐朝由盛转衰的事件是(
　　A.安史之乱
　　B.黄巢起义
　　C.牛李党争
　　D.武氏篡位
　　21.我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是( )。
　　A.碳酸钠
　　B.碳酸钙
　　C.硫酸镁
　　D.硫化汞
　　22.营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是( )。
　　A.蛋白质
　　B.葡萄糖
　　C.维生素
　　D.脂肪
　　23.奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成，分别代表五大洲，其中红色代表的是( )。
　　A.欧洲
　　B.美洲
　　C.亚洲
　　D.非洲
　　24.宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”，有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望，成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时，很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”才是书的王道。
　　这段文字要表达的意思是( )。
　　A.人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风
　　B.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求
　　C.读书就是读书，何必附加上那么多的东西
　　D.读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯利是图
　　25.张三：只有正式党员才可以举手表决。李四：不对吧!孙凤也是正式党员，但他并未举手表决。李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项?( )
　　A.所有举手表决的人都是正式党员
　　B.孙凤要举手表决
　　C.所有正式党员都举手表决了
　　D.没有正式党员举手表决
　　26.若在Excel数值单元格中出现一连串的“###”符号，希望正常显示则需要( )。
　　A.重新输入数据
　　B.调整单元格的宽度
　　C.删除这些符号
　　D.删除该单元格
　　27.在打开的多个Word文档之间进行切换，可以利用快捷键( )。
　　A.Shift+F6
　　B.Ctrl+Esc
　　C.Ctrl+F6
　　D.Alt+Tab.
　　28.黄土高原自然景观的成因主要是(
　　A.冰川的堆积作用
　　B.风力的侵蚀作用
　　C.流水的侵蚀作用
　　D.地壳运动
　　29.下面哪种乐器不是西洋乐器?(
　　A.小提琴
　　B.古筝
　　C.长笛
　　D.小号二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
　　阅读材料，并回答问题。
　　30.一堂课进行到十多分钟的时候，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟——的嘟”的声音，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的学生已经站起来，趴在窗台上向外张望。其他的学生更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，请看以下两位老师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，让学生把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是遭，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。
　　A、B两位老师的做法有何不同?你赞同哪位老师的做法?
　　31.在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：
　　一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，小磊在“鸡妈妈”的保护下玩得很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。
　　小明学习成绩不好，同学们不喜欢他。古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。从这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。
　　一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做了家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。
　　教学十余栽，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。
　　请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。
　　李汉荣
　　老屋已经很老了。它确切的年龄已不可考，至少已有一百五十多岁了。修筑它的时候，遥远的京城皇宫里还住着君临天下的皇帝，文武百官们照例在早朝的时候，一律跪在天子的面前，霞光映红了一排排撅起的屁股，万岁万万岁的喊声惊动了早起的麻雀和刚刚入睡的蝙蝠。就在这个时候，万里之外的穷乡僻壤的一户人家，在鸡鸣鸟叫声里点燃鞭炮，举行重修祖宅的奠基仪式。坐北朝南，负阴抱阳，风水先生根据祖传的智慧和神秘的数据，断定这必定是一座吉宅。匠人们来了，泥匠、瓦匠、木匠、漆匠;劳工们来了，挑土的、和泥的、劈柴的、做饭的。妇人们穿上压在箱底的花衣服，在这个劳碌的、热闹的日子里，舒展一下尘封已久的对生活的渴望;孩子们在不认识的身影里奔来跑去，在紧张、辛劳的人群里抛洒不谙世事的喊声笑声，感受劳动和建筑，感受一座房子是怎样一寸一寸地成形，他们觉出了一种快感，还有一种神秘的意味;村子里的狗们都聚集到这里，它们是冲着灶火的香味来的，也是应着鞭炮声和孩子们欢快的声音来的。它们，也是这奠基仪式的参加者，也许，在更古的时候，它们已确立了这个身份。它们含蓄、文雅地立于檐下或卧于墙角桌下，偶尔吐出垂涎的舌头，又很快地收回去了.它们文质彬彬地等待着喜庆的高潮。哦，土地的节日，一座房屋站起来，炊烟升起，许多记忆也围绕着这座房子开始生长。
　　我坐在这百年老屋里，想那破土动工的清晨，那天大的吉日，已是一个永不可考的日子。想那些媳妇们、孩子们、匠人们、劳工们，他们把汗水、技艺、手纹、呼吸、目光都筑进这墙壁，都存放进这柱、这椽、这窗、这门上，都深埋在这地基地板里。我坐在这老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。
　　我想起我的先人们，他们在这屋里走出走进，劳作、生育、做梦、谈话、生病、吃药;我尤其想起那些曾经出入于这座房屋的妇人们，她们有的是从这屋里嫁出去，有的是从远方娶进来，成为这屋子的“内人”，生儿育女、养老送终、纺织、缝补、洗菜……她们以一代代青春延续了一个古老的家族，正是她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。我的血脉里，不正流淌着她们身上的潮音?我的手掌上，不正保存着她们的手纹?我确信，我手指上那些“箩箩”“筐筐”也曾经长在她们的手指上，她们是否也想象过：以后，会是一双什么手，拿去她们的“箩箩”“筐筐”?
　　我坐在老屋里就这么想着、想着，抬起头来，看见门外浮动着远山的落日，像一枚硕大、熟透的橘子，缓缓地垂落、垂落。
　　我的一代代先人们，也曾经坐在我这个位置上，从这扇向旷野敞开的门口，目送同一轮落日。
　　暮色笼罩了四野，暮色灌满了老屋。
　　星光下，我遥看这老屋，心里升起一种深长的敬畏——它像一座静穆的庙宇，寄存着岁月、生命、血脉流转的故事……
　　(1)第一段主要写了哪两个方面的内容?请用简洁的语言概括。
　　(2)文中说：“我坐在老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。”又说：“她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。”结合上下文，说说对老屋内涵的理解。
　　三、写作题(50分)
　　33.阅读下面材料，根据要求写作。
　　勤奋工作是树立教师威信的第一要素。天道酬勤，有耕耘就会有收获，我们要不懈努力，最大限度地完善、充实自己，提高自己的教育教学能力，勤于工作，乐于奉献，以适应新时代的要求。
　　请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
　　要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义;题目自拟，立意自定;观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。答案及解析
　　一、单项选择题
　　1.A【解析】《中华人民共和国教师法》第三十八条第一款规定：“地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。”
　　2.C【解析】题干所述说明我国青少年儿童具有受尊重的权利，在法律关系上来讲，众生都是平等的。
　　3.D【解析】从社会学角度看，教师和学生都是具有独立人格的个体，教师在教会学生知识的过程，同时也是自身不断学习提高的过程，从道德层面来说，教师和学生共同在教学过程中实现进步，二者在社会道德上是相互促进的关系。
　　4.D【解析】D项所述属于传统的教学观，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”即以学生为本的教学理念。
　　5.B【解析】爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B项所述与题干意思相符。
　　6.B【解析】德育方法是指为达到德育目的，而在德育活动中所采用的教育者与受教育者相互作用的活动方式的总称。常见的德育方法有说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法等。题干所述是对榜样法的解释。
　　7.B【解析】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。”
　　8.D【解析】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。
　　9.B【解析】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的观点，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。
　　10.B【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”
　　11.B【解析】素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。
　　12.A【解析】根据《中华人民共和国教师法》第四十一条的规定，军队所属院校的教师和教育教学辅助人员，由中央军事委员会依照本法制定有关规定。
　　13.C【解析】班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐，是时小虎的惩罚，具有歧视性，没有尊重学生的人格。
　　14.D【解析】教师因为学生没写完作业就罚站，是一种变相体罚。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”
　　15.C【解析】《卡农》和《致爱丽丝》是钢琴曲，《命运》是交响曲，《蓝色的多瑙河》是圆舞曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲，传入我国后，也被音译为“华尔兹”。
　　16.B【解析】李白的《长干行》中有：“妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长千里，两小无嫌猜。”“青梅竹马”和“两小无猜”这两个成语即出自此处。
　　17.A【解析】文段第一句提出设问，接着解释了孔子的教义正是因为能与实际相结合，所以具有强大的生命力。最后两句指出儒学对于实践的重视正是其本质的重要体现。所以整个文段的主要意思是，儒学本质中包含的务实精神是促使其经久不衰的原因。A项正确。文段并没有提到孔子思想的精髓，B项错误。文段谈论的主体不是孔子，而是以孔子为代表的儒学思想，C项错误。D项是对文段最后一句的简单复述，不能代表文段的主要意思，排除。
　　18.C【解析】《诗经》分为风、雅、颂三部分，C项所述错误。
　　19.A【解析】托马斯·艾略特是英国著名诗人。《荒原》是托马斯·艾略特的成名作和影响最为深远的作品，也是象征主义文学中最有代表性的作品，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948年因“革新现代诗，功绩卓著的先驱”，获诺贝尔奖文学奖。
　　20.A【解析】安史之乱是中国唐代于公元755年至763年所发生的一场叛乱，前后持续时间长达八年，不仅给民生、经济的发展带来极大的影响，而且从这以后唐朝开始了藩镇割据的局面，唐朝由此由盛转衰。
　　21.A【解析】碱的化学名称是碳酸钠。
　　22.D【解析】脂肪是发热量大且食后在胃肠道停留时间最长的营养素。
　　23.B【解析】奥林匹克五环代表五大洲：蓝色代表欧洲;黄色代表亚洲;黑色代表非洲;绿色代表大洋洲;红色代表美洲。
　　24.A【解析】文段批判了将读书功利化的错误观念。
　　25.C【解析】从“孙凤也是正式党员，但他并未举手表决”可知，李四错误地认为每一位正式党员都应该举手表决。
　　26.B【解析】数值单元格中出现一连串“###”符号，说明单元格的宽度不够，无法正常显示内容，这时增大单元格的宽度即可。
　　27.D【解析】利用快捷键Alt+Tab可以实现不同窗口之间的切换。
　　28.C【解析】黄土高原自然景观的成因主要是流水的侵蚀作用。
　　29.B【解析】古筝是中国传统乐器。
　　二、材料分析题
　　30.【答案提示】我同意A老师的做法。其中A老师的教学思路正是现代教学观下所倡导的新课程、新课改的相关理念的实践，而B老师则是传统教学模式的代表。新课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性”。A老师突破预定计划而“创造性地教学”，凸现了课程的多元创新的价值取向，尊重学生的兴趣、情感，培养和爱护学生的求知欲;依据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓深、拓宽课程的内涵和外延;捕捉了这一偶发事件，把它转变成培养学生观察能力的活教材，引导学生看、听、说、写;指导他们学会了正确、全面、有条理地观察事物，取得了意想不到的教学效果。而B老师的教学是一种“插秧式”的教学，这种教学其实就是试图维护严格的甚至苛刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的老师权威。B老师“以知识、学科为本位”，把学生当做“学科人”，而不是真正的“生命、成长中的完整的人”。他力图完成教学内容和任务，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，忽略了学生的兴趣、需求、情感，不重视学生的身心发展特点，是一种传统的教学活动。
　　31.【答案提示】第一，古老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与学生一起游戏，教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。
　　第二，古老师践行了“关爱学生”的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，和学生一起游戏，挖掘学生的“闪光点”，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱，用自身的实际行动诠释了师德的灵魂—