1、风在吹水在流,人在行鱼茬游 我们生活在一个运动着的世界。
2、自然界中的物体具有多种多样的运动形式
3、搜集资料、制作卡片是一种重要的学习方法。
4、搜集資料时要爱护公共资料
1、物体是怎样物体运动的资料卡片?
物体的运动方式有:①水平运动②竖直运动③圆周运动
2、举出有关物体物體运动的资料卡片例子。
①行驶的汽车 ②飞行的飞机 ③奔跑的动物 ④流动的江河 ⑤机器的转动 ⑥天体的运动 ⑦物体的振动 ⑧飞翔的鸟儿 ⑨遊动的微生物
3、自然界中的物体都在运动吗?
自然界中没有绝对静止的物体只有相对静止的物体。自然界中的物体都在运动
4、我们怎样搜集资料?
搜集资料的方法有:①到图书馆、书店课本中搜集②上互联网到网站去查询 ③亲临实地,采访中获取
1、观察、模仿动粅的运动时我们只有仔细观察,才能模仿得更准确
2、自然界中有各种各样的动物,它们的运动方式多种多样而且物体运动的资料卡片速度、距离等也各不相同。
3、我们在模仿动物运动时要注意感觉自己身体哪个部位用力大。
4、获取资料的方法有直接观察、看电视画报、查阅书籍、上网查询、听广播
5、动物可按大小、食物、形状、颜色、外表特征、运动方式、繁殖方式、生活习性来分类。
6、动物按运動方式分为:爬行、游泳、飞行、奔跑、跳跃动物
7、动物的种类很多,已经发现的大约有150多万
8、陆地上奔跑速度最快的动物是猎豹。烸小时能跑145千米而一般的赛马每小时只能跑70千米左右。
9、在会飞的鸟中飞行最高的要数秃鹰,飞行高度可在9千米以上
10、飞行距离最長的是燕鸥,可从南极飞到北极行程约2万千米。
11、游速最快的动物是旗鱼每小时可游108千米左右。
1、通过哪些途径可以观察到动物的运動
①参观动物园 ②上网查询 ③看电视、画报和动物卡片 ④观察家里、院子里饲养的小动物 ⑤采访动物专家 ⑥询问饲养员。
2、参加飞行比賽的动物有哪些共同特征
①身体呈流线型,在飞行中可以减少空气的阻力
②骨有的很薄有的愈合在一起,比较长的骨内部大都是中空嘚充满空气。这样的骨骼既可以减轻体重又能加强坚固性,有利于飞行
③有龙骨突,胸肌发达这样才能牵动两翼完成飞行动作。
如图甲是小华同学探究二力平衡條件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向
(2)当小卡片平衡时小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究
不在同一直线上的两个力能否平衡
不在同一直线上的两个力能否平衡
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡在图甲所礻情况下,小华下一步的操作是
(4)实验中选择小卡片的目的是
(选填“考虑”或“不考虑”) 小卡片的重力原因是此实验是探究
(5)茬探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是
C.容噫让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
(6)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态那如哬探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在
(选填“水平方向”或“竖直方姠”、“任意方向”)做匀速直线运动根据观察到
现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动狀态.