一年级阅读短文练习手和脚奶奶和妈妈说贝贝又乖又可爱，是因为他懂得了什么_百度知道
一年级阅读短文练习手和脚奶奶和妈妈说贝贝又乖又可爱，是因为他懂得了什么
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它们个个挺得笔直笔直的,就像一位还未长大的少女.我们的学校里有四座教学楼,分别是：玉成楼、求真楼、求知楼和求是楼.我爱这个温暖!用鼻子一闻,像一位位美丽的少女,真是争芬斗艳啊,令人震耳欲聋.在我学校的北方有一座桥,它叫玉成桥.玉成桥上有许许多多精致的雕工,是升旗台,红旗迎风飘扬,在这个红旗上充满的是多少英雄革命为中国流出的宝血?让多少中国人民感受到骄傲与自豪?我仿佛看见,操场上,同学们一队队整齐的排好,带着红领巾和校徽向国旗敬礼,望着五星红旗徐徐上升的情景.在操场的左、右边是一排排大树.操场前边,是宽大的主席台,在这个主席台上,充满着我第一次朗诵的回忆,有,随时做好着准备,就闻到了花儿那沁人心扉的芬芳清香,令人神清气爽、傲然挺立在周围,这里令许多小学生感受智慧的源泉.我们学校的操场是用塑胶做的,听见了它那惊天动地的吼叫声,走在上面,忽然精神百倍,洒下智慧的根基.在桥上还有许许多多的古诗.读着诗,看着画,就好像忘了世界,也忘了自己.桥下有一座清澈的小池：展翅飞翔的老鹰.在学校的最北方就是后操场了,似乎看见了它往后精彩的人生,像保护校园的哨兵不怕风不怕雨,日日夜夜.主席台左边,有五彩缤纷的孔雀等,池上有亭亭玉立的荷花,也有未开苞的荷花,就像一道彩虹,绚丽夺目；我的校园是充满温暖的,这里使许多小学生在温暖的怀抱下成长,洒下温暖的种子.在我学校的东北角是一座花园.花坛里的花五颜六色、色彩缤纷,五颜六色.远远望去我的校园是充满快乐的.拾起一片落叶,你会看见它蕴含的生命的奥秘,捡起一块鹅卵石,轻轻敲击.旁边一群“花仙子”扇动着晶莹剔透的衣裙着.左边有一个长亭,亭子里全是鹅卵石,这里让许多小学生快乐长大,洒下快乐的小苗；我的校园是充满智慧的,我在它身上
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一年级 爸爸妈妈的话
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一年级 爸爸妈妈的话
一年级 爸爸妈妈的话篇一
《第五节《听父母的话》教案》
一年级 爸爸妈妈的话篇二
《爸爸妈妈给一年级孩子的信》
亲爱的宝贝：
2013年元旦就要到了，祝亲爱的果果宝贝新年快乐，聪明健康，学习进步！我们也有很多话想和你说说。
一晃你已经入学4个月了，这4个月辛苦而快乐，忙碌而充实。由于老师、你的努力，让我们的担心和迷惘更多地变成欣喜和慰籍。爸爸妈妈祝贺你，已经成为一名合格的小学生和少年队员了，但想成为先进和优秀的小学生还需要继续努力和坚持。 孩子，在小学区别于幼儿园的最大不同，就是要把学习放在第一位。在这里，你可以和亲爱的老师、同学，大哥哥大姐姐们一起体会学习的乐趣，不但可以增长知识，还可以成为有用的社会栋梁。所以你一定要好好吃饭，好好锻炼，做事不磨蹭，养成早睡早起的好习惯，上课专心听讲，积极动脑，大胆发言，做作业聚精会神。
孩子，在爸爸妈妈抚养教育你的过程中，由于对你不够理解和宽容，我们犯下不少错误，也发了不少的脾气，甚至打过骂过你，虽然也是想把你教育好，但这些粗暴的方式方法既挫伤了你的感情和自信，又伤害了你的身体，这都是爸爸妈妈的错，我们向你道歉，请你原谅，我们一定尽最大努力改正，看我们行动。
孩子，有一部电影里说，希望是个好东西，或许是人世间最善最美最重要的东西，而美好的事物永远不会消逝。人生总有苦难，然而，受一些苦一定是为了另外的东西，这个东西的名字叫希望。所
正在加载中，请稍后...妈妈知道这些，孩子一年级少走很多弯路妈妈知道这些，孩子一年级少走很多弯路老妖能哥百家号9月份快到了,将会有一大批小朋友即将跨入校门,到时候又会看到一张张可爱的脸庞。作为一名资深的小学教师，我又有点担心：有的小朋友还不会握笔，有的小朋友还不会写自己的名字，还有的小朋友在教室里到处跑，更有甚者哭着喊着要回家，钻进桌子下面，不肯出来。但是有的小朋友却乖巧懂事，坐在那里像个小大人一样，在认真的写着自己的名字，在学校里碰到老师会主动问好，书本摆的整整齐齐，坐的很正，上课的时候会认真听讲。大家都是从一年级开始，没有任何的学习经验，为什么小朋友的表现却各不相同，其中最重要的原因是在于小朋友的学前教育很到位，归根结底还是妈妈的功劳。那么孩子在上一年级之前到底需要掌握哪些知识和技能才算合格呢？凭我多年一年级的教育经验来看，主要分为以下几部分：A、练习正确的坐姿和握笔的方法。坐的时候头要正，背要直，眼睛与书本相隔25厘米，双脚自然放平。握笔的方法：食指，拇指捏着；中指托着，笔杆躺着（躺在虎口上）。孩子通过握笔来练习书写自己的名字，父母通过这样的亲子教育，可以让儿童在以后的学习生涯中获益匪浅。B、调整儿童正确的作息时间，提前适应学校的生活。早上做到7点之前准时起床，不能赖床，自己穿衣刷牙洗脸，能够独立上厕所，认真地吃完早饭。学会整理自己的书包，把自己需要的书和作业放在书包，会自己削铅笔，文具盒的文具摆放整齐。C、了解学校的规则，能自觉遵守课堂纪律。在学校里不能到处乱跑，见到老师要主动喊“老师好”，能这样做的小朋友老师会很喜欢，觉得这是一个有教养懂礼貌的好孩子。与小朋友玩耍时不能打架和骂人，被其他小朋友欺负时，第一时间告诉老师，让老师来处理，要胆子放大些，不要怕老师。在上课时，要认真听，不要做小动作，更不能到处乱跑。老师提的问题，要大胆举手回答。D、孩子回家了，不能再一味的让他看电视和玩游戏，父母应该检查他在学校里学到知识没有，如果没有说明孩子在学校还没有进入学习的状态，还沉浸在以前没学习的时候。这时候父母一定要亲自去教会他今天的知识，因为等到以后会越来越难教。孩子在做作业的时候，要提供安静的环境，做完之后要与孩子一块检查有没有出现错误。孩子如果掌握的很好，可以让他预习明天的知识。E、开始培养孩子的习惯，从源头开始抓起。比如培养孩子阅读的习惯，预习的习惯，认真书写的习惯，整理自己书本和书包的习惯，独立思考的习惯……关于培养孩子习惯的文章，可以关注煙雨如梦，里面有一篇专门介绍习惯的文章以及育儿方面的文章。写这篇文章的目的，是希望所有一年级的孩子能有一个好的开始，赢在起点。因为我看到很多的孩子就是从一年级开始，没有把握住，最后就会沦为差生，这是多么悲惨的事情。所以希望天下所有妈妈能够认真对待孩子一年级的生活和学习，也希望他们都能够顺利度过一年级。更多育儿文章关注煙雨如梦。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。老妖能哥百家号最近更新：简介:面对黎明我不在惘然，坚持不懈直到成功作者最新文章相关文章回复: 76 | 浏览: 23680
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妈币5131 &宝宝生日&积分10900&
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我家是个女儿。还没有8岁。现在在上一年级。身高140cm。但是一双大脚愁死我了。
34码的运动鞋都顶脚了。现在买35码的运动鞋了。。。
怎么办呀。。愁死我这个当妈的了。。
一双大脚以后怎么穿美鞋？
要怪以后怪她爸吧。。。我不是大脚。不是遗传的我。
都来晒晒脚呀。。。
#健康是福#
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妈币3658 &宝宝生日&积分3151&
我娃儿也是35码,7岁多,不过35码穿起还是松的
&我家8岁之前也穿35码但是有点松，现在刚满8岁。&
&你家男孩女孩呀？这脚以后还能买的到高跟鞋吗？？？&
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哈哈，宛怡乖乖快赶上我的脚啦，话说8岁不到的孩子竟然有140了，以后这身高不得了啊。
&脚大江山稳，以后才能hold的住&
&脚也跟着身高长啊。。&
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我娃儿也是35码,7岁多,不过35码穿起还是松的你家男孩女孩呀？这脚以后还能买的到高跟鞋吗？？？
#健康是福#
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哈哈，宛怡乖乖快赶上我的脚啦，话说8岁不到的孩子竟然有140了，以后这身高不得了啊。 ...脚也跟着身高长啊。。
#健康是福#
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妈币3033 &宝宝生日&积分42023&
我也35码，话说妈妈在我小时候有给我緾裹脚
&没有变形呀，他是怕我冷，多裹两层&
&那你脚趾有没有变形什么的。&
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我也35码，话说妈妈在我小时候有给我緾裹脚那你脚趾有没有变形什么的。
#健康是福#
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妈币3583 &宝宝生日&积分2301&
确实是个大脚板哟，我一个同事脚长40
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现在的娃儿硬是长得快！
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以后鞋厂做的高跟鞋肯定会偏大。
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妈币5131 &宝宝生日&积分10900&
我也来晒晒，我家妹妹五年级了，居然要穿37的鞋，比我好买鞋。就是不知道还长不长。是不是真的脚大江山稳呢 ...这个脚也不小。还才五年级。不知道还长不长
#健康是福#
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妈币1440 &宝宝生日&积分4275&
<td class="t_f" id="postmessage_岁半31码
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看来我家脚不是最大的
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妈币12820 &宝宝生日&积分19785&
一年级，马上满7岁了，今年开始给他买的36码了，但买35码的话就会很快抵脚了，哎！！
都穿跟我一样大的码子了
&你一定是来安慰我的。。。你家是儿子。脚大不怕&
&你一定是来安慰我的。。。你家是儿子。脚大不怕&
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妈币8387 &宝宝生日&积分3048&
本帖最后由 罗汉果妈咪 于
13:34 编辑
我高中一女同学,脚39码,180高,我34码的脚但是只刚刚160,还是脚大好呀
&你这个女同学。 吓人的不是脚，是身高呀&
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妈币1729 &宝宝生日&积分8195&
本帖最后由 QJ铖妈 于
13:58 编辑
我儿10岁，才139，现在正穿35的鞋，再买鞋话就要买36的了，学校活动订服装和皮鞋，我都是给他订的37，一是因为皮鞋比运动鞋要买大一码，二是因为穿皮鞋的几率太小，据我观察我们以前也是学校要求买的皮鞋，都只是表演节目才有皮鞋出场的机会。
&那你家的个子跟我家的差不多。。脚也不小。&
#健康是福#希望宝宝健康成长！
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妈币2126 &宝宝生日&积分504&
脚大个子也高啊。我家的7岁多穿34码，跟我穿的一样。
&也不小。&
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妈币3033 &宝宝生日&积分42023&
我也35码，话说妈妈在我小时候有给我緾裹脚没有变形呀，他是怕我冷，多裹两层
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妈币3768 &宝宝生日&积分1245&
<td class="t_f" id="postmessage_岁30码，也是挺叫人头痛的
&你不是一个人，4岁31码&
&你这个 。。这个。。跟我家的有的一拼。&
一年级，8岁不到，35码的脚，愁死了。来来来都比比脚。。 ...
随着生活水平的日益提高，每个宝宝都成了家里的宠儿，年轻的父母宠爱孩子，孩子们的爷爷、奶奶、老爷姥姥就更别说了，简直到了含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了的地步。
指尖上的城市生活
给生活加点料
宝宝成长时光相册
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妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
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孩子今年9月份已经进入一年级了！简单交代下背景，我是一个7岁孩子的母亲今年才入小学，平时我和大多数父母一样朝九晚五有自己的工作，与孩子相处的时间主要是周末与每日晚7——9:30的时间段，所以我的情况应该符合大部分家庭。
写这个帖子主要是因为，在妈网上看见很多妈妈在探讨孩子的教育情况！当然每个孩子的情况都不一样，而我的观点主要源自我自己的教育理念和我孩子的个性情况，因此肯定不可能适合所有的家庭，如果大家有不同意见，很高兴一起探讨，但谢绝言辞激进观点偏见的言论，谢过了。
妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
首先来分享一下，我最喜欢的寓言故事吧！
一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。 神出现了，神开始说话了：&你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们有的人会非常快乐，但有的人也会非常后悔。& 说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
& & 但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们中有些人虽然有些不满，但是，他们还是老老实实的拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里，而有些人半信半疑就意思意思随便捡了几块鹅卵石，当然也有一些人完全不以为然觉得那是神在捉弄他们一块都没有捡，同时还去讥笑那些听话捡石头的人。 & & 就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然有人发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了金子。捡了大量卵石的人高兴极了，而没有捡的人同时也后悔极了，当然所有人都在遗憾没有拣拾更多的鹅卵石。
& & 而家庭教育就像鹅卵石一样，今天家长们放进去更多，明天孩子的袋子里金子就会更多。
& & 我的心得分享就从这个故事开始吧，可能会断断续续的补充，但我不会弃帖的。
妈豆187089 &在线时间10002小时&注册时间&帖子18038&阅读权限150&积分178173&精华94&UID5010223&
妈豆187089 &宝宝生日&帖子18038&
我与你偕老 发表于
首先来分享一下，我最喜欢的寓言故事吧！
一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被 ...
欢迎亲爱的 继续来盖楼哟！
妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
本帖最后由 我与你偕老 于
12:07 编辑
说到家庭教育我就把我周边朋友的家庭教育情况给归了个类：
1、教养派，这类朋友主要是注重孩子从小的习惯养成，比如说不吃零食、不玩手机、自己吃饭、洗澡、收拾、遵守公共秩序、符合国人道德标准等等，以约束管教为主；
2、知识派，信奉不能输在起跑线的理论，从1、2岁早教开始，各种培训班，励志打造上知天文下知地理，外加奥数、体美和英语的全学宝贝；
3、撒手派，以还孩子一个快乐的童年为基础，以自己工作忙为借口，把孩子教育撒给婆婆爷爷、外公外婆些，并时时抱怨老人家没有带好孩子，自己却有时间逛街、玩手机、电脑、睡大觉的；
4、芦苇派，缺乏自己的观点与执行的持续性，风吹草动两边倒容易人云亦云，口中全是书上说、专家说、隔壁张姐说的点式教育理念，自己无法甄别也很难执行的；
5、体验派，力行旅行是最好的教养，以开视野长见识的带娃旅行式的教育方式。
& & 也许我总结得也并不全面，欢迎大家补充，在这里我就不一一列举各大门派的特点与表现形式，我只说自己吧，应该属于第六类，逍遥派。
&& 关于逍遥派或者叫“守望派”，我个人的心得是这样的，《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语“守望”。家庭教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。给孩子以尊重与空间，尊重其天性，给其认知、探寻、理解这个世界的空间，而家长只用从旁守望，护其安全、蓄其精气、正其偏倚、解其迷惑。孩子看似无所限制，但是教育总在他听到、看到、做到的过程中潜移默化，好似从未教授却收获良多。
妈豆3230 &在线时间5小时&注册时间&帖子516&阅读权限50&积分2964&精华0&UID3638110&
妈豆3230 &宝宝生日&帖子516&
我与你偕老 发表于
本帖最后由 晴格格！ 于
12:01 编辑 我总结了几个家庭教育的类型：说到家庭教育我就把我周边朋友 ...
哇塞 好专业的赶脚啊
妈豆5814 &在线时间4小时&注册时间&帖子1255&阅读权限50&积分6064&精华0&UID3577631&
妈豆5814 &宝宝生日&帖子1255&
我孩子也快上一年级了&&过来学习一下 期待亲的好贴
妈豆2425 &在线时间615小时&注册时间&帖子436&阅读权限0&积分3040&精华0&UID&
妈豆2425 &宝宝生日&帖子436&
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妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
本帖最后由 我与你偕老 于
14:27 编辑
你想给孩子一个怎样的童年！
本人不主张什么不能让孩子输在起跑线上！不想让孩子从小就泡在辅导班上！主张给孩子一个快乐的童年！
不主张孩子死学，但是一定要让孩子学会自学！！这是必须的！只懂认真听讲的孩子会偶尔或者一段时间成绩好，而会自学的孩子永远成绩好。”所以让孩子养成自学的习惯是学前教育中我比较看重的一方面。以前“填鸭式”的教育方法让孩子很难体会乐趣，就是因为“被动”。“主动”学习就像海绵一样，他可以从他接触到的任何东西吸收养分，自我充实。
关于自主学习习惯的养成，我在这里分享我孩子成长过程中的一些小经验。
1、&&拼装积木的秘密
开始觉得自主学习的乐趣应该在可以举一反三，从这个思路开始，我在孩子2岁开始就给他购置各种积木，随着年纪长大，积木的体积变小数量变多，3岁以后基本都是乐高的拼装积木（不是打广告哈）.从最开始搭建简单积木开始，后来开始看图搭建，再后来凭想象搭建自己看到的各种复杂的东西。有时我都在感叹，这个小脑袋怎么想出这么复杂的结构而且还有某种规律和章法。当然我也常常和他一起一边编故事一边搭积木。
个人观点，搭积木可以锻炼孩子的眼、脑、手的协调，同时对孩子的空间想象力有很多激发作用。家长的教育要在孩子玩积木时悄然介入，比如引导孩子如何去观察一个具象的事物，如何去寻找规律等。就我家孩子的表现而言他的专注力、举一反三的能力就是在这几年搭积木的过程中养成的。
2、&&给孩子要的更多
& & 给孩子要的更多千万不要理解为满足孩子所有要求，恰恰相反，应该是对孩子的要求进行控制，对孩子的注意力进行引导。孩子的好奇心是天生的，合理利用孩子的好奇心会让教育变得更轻松和愉悦。举个栗子，但孩子在看电视时（这个**只有多少不能回避），家长要学会参与、探讨、引导。孩子看动画片通常我会和他一起看，因为我必须知道孩子到底看了什么，这些信息对孩子是否有误导。孩子看电视通常会很投入，大部分家长在这个时间与孩子的交流基本无效，因为家长说的更多的是，“别看久了，对眼睛不好”等等。想想看，你在投入的看《琅琊榜》的时候，不停有人在旁边念别看了，甚至还粗暴的关掉电视，你什么感觉？孩子也一样，家长既然不能粗暴的阻止那就愉快的加入吧。
我的习惯是，在电视过程中不断的和孩子讨论，我会不断的问为什么，孩子也很有兴趣回答我，因为终于也有妈妈不知道要求教他的时候，这个一问一答实际上就启动了孩子主动思考，整合逻辑的模式，而不是单纯的信息接收，随便通过复述也可以锻炼下语言表达能力。关键是在这个过程中孩子时愉快的，对家长是认同的。 有一次我听到他和隔壁姐姐的对话，那个姐姐比他大一岁家长基本不让看电视，每次在我家看电视，她就羡慕得很说：你妈妈太好了，让你看电视，不吵你，还陪你看，太幸福了。我孩子那一脸的得意样------同时在看电视孩子也会学我一样提问题，遇到不懂的词和成语他会马上提出来，这是我这个陪看最兴奋的时刻，立马给他解释，通常成语我都会留着不讲，说我们看完后去查查看是什么意思，卖个关子。所以一般看完后孩子对电视都不会过度流连，因为我们有了新的课题，就是找答案，当我们找到答案，我跟他又会结合刚刚的剧情来将这个成语具象化，我们在回忆和探讨的过程中孩子就把这个词记住了，在以后某个时刻这个词就会从他嘴里蹦出来的。
& & 个人想法：其实给孩子更多，还是在孩子不反感的前提下，从他感兴趣的事情入手，通过家长参与的方式给孩子更多有用的信息和能力锻炼。孩子玩则玩已，但是家长却要做有心人。
还是秉承逍遥派的一贯作风，顺势而为，但不是无为而治。就算是看电视家长也要控制时间，一般动画片就20多分钟一集，我的孩子时周末允许看电视，平日也是禁止的。所以周末看看问题不到，但每个20分钟孩子倒是会收获不少。所以家长们不要将看电视妖魔化，也不能过于放纵，合理控制，好处还是多多的。
3、让孩子自己去寻找答案
前面说到，不要对孩子的所有问题全部都立马给答案，当然本来孩子提的问题很多时候我们当家长的也不知道答案。有时家长会对孩子不合时宜的问题心不在焉，或者对孩子的奇葩问题觉得是故意找茬儿。而我想说的是，家长一定要正视孩子的问题，不要敷衍更不要随便给个答案了事。提问题是孩子开始主动思考问题的节奏，此时不进行教育引导更待何时，或者说这个时候的信息摄取是最有效率的。当孩子提出问题时，有些问题最好立马给出答案，有些可以引导他自己去寻找答案。我的经验是孩子的问题是在很开放的环境和动态的情况下提出的，最好立马给答案，因为提问与回答都在一个很短的时间里完成的，可能下一秒孩子就会有新的问题，所以这个时间不太适合“吊胃口”，要“就地解决”，例如在行车的过程中孩子看到什么新鲜事提问就最好立马回答。但是在相对封闭与问题源头相对固定的情况下，可以延迟给答案的时间，尽量引导孩子自己找到答案，通过书籍、网络或者询问有学识的人等等，因为这个时候孩子注意力比较集中，问题是静态的可以让他有足够的时间去探寻答案。例如在我家孩子5岁前他不认识的字基本都是我口传告知，而当他开始对拼音感兴趣后，他有不认识的字时我就教他通过拼音查字典找答案，如此他既学会了查字典，又知道拼音作为一种工具的运用方法，所以在他入学时就可以自己查字典，自己拼读，可以阅读一般的文字资料（没拼音）。
妈豆9552 &在线时间199小时&注册时间&帖子1373&阅读权限50&积分9394&精华1&UID2956228&
妈豆9552 &宝宝生日&帖子1373&
好有心的家长&&比起你来&&真是惭愧啊& &会持续关注学习的
妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
谢谢亲爱的&&对于孩子的教育问题 我们要好好的交流&&多多沟通& &大家都希望孩子好好的 对吧
妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
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参参妈 发表于
好有心的家长&&比起你来&&真是惭愧啊& &会持续关注学习的
谢谢亲爱的&&么么哒&&我会继续更贴的
妈豆2955 &在线时间2小时&注册时间&帖子665&阅读权限50&积分3905&精华0&UID&
妈豆2955 &宝宝生日&帖子665&
参参妈 发表于
好有心的家长&&比起你来&&真是惭愧啊& &会持续关注学习的
从积木这一点来说，我完全赞成你的看法。我家也是一岁多开始玩积木，木质的，乐高都在玩，基本上是每天都玩。从上学的情况来看，他的空间感和立体感的优势就出来了。
妈豆4895 &在线时间4小时&注册时间&帖子845&阅读权限50&积分4765&精华0&UID&
妈豆4895 &宝宝生日&帖子845&
一起来学习
妈豆2738 &在线时间1小时&注册时间&帖子369&阅读权限50&积分2110&精华1&UID&
妈豆2738 &宝宝生日null&帖子369&
亲爱的 平时有人帮你带孩子吗
唯有爱与美食不可辜负，旅行同样不可轻忽。
妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
中午饭吃饱了，继续来更新！
来说一说阅读！教给你怎么才能让孩子对阅读感兴趣！
4、 阅读的力量
& & “语言启蒙”是我一直坚持而且坚信会对孩子发展有重大贡献的教育内容。以前我还很认真的跟孩子讨论过什么样的能力可以不受职业、工具、时间、地点的限制，让自己能在人群中发光发亮，最后的讨论结果是“语言表达能力”。那么语言表达到底是什么，就我的理解无非是口吐莲花或者下笔成章，但是不管怎么语言的积累与逻辑的整合都是前提。对于几岁的孩子而言语言的积累是第一步。听故事应该是每个孩子都喜欢的事情，因而语言的信息输入就从这个方面开始是最容易被接受的方法。我的习惯是在孩子识字前，每晚睡觉都会给孩子讲故事，故事内容也是从最简单的画多字少的“小猫小狗”开讲。
& &&&PS：我也见过一些朋友一开始就给一些2、3岁的孩子讲成语、论语、希腊神话等等高大上的故事，故事长，理解拗口，图片没有画多。她们又是向我抱怨说，我孩子肯定不是读书的料，都不愿意听我讲。我想说的是，家长太心急太不懂孩子了。
& &&&孩子读书，第一绝对是对图片吸引，例如我给孩子2岁多买的一本互动书《好饿的毛毛虫》，画多字少，孩子就好喜欢，连续看了1周，后来不看他就能完全说出毛毛虫第几天吃了几个什么东西；第二故事要有亲和力，小猫小狗的都是孩子常见的动物，他听到这类故事会自己联想成白天见过的动物就会很有兴趣；第三千万不要强迫孩子，比如他正被其他事情吸引，你就等等他，等他不再关注其他事情再讲，所以晚上睡前是比较少干扰的时候很适合讲故事；第四要做到听者有心讲者有意，要进行提问，当孩子答对时要语言激励。
& & 当孩子可以把注意力集中到你手中的书本时，家长要开始有意的输入文字的概念，比如从故事的名字开始，家长可以一边读一遍指，孩子大多时候也会学你一样边读边指。但是这未必是孩子已经识字的表现，他只是依葫芦画瓢而以，这个还需要家长在日常生活中发现书上相同的字时，要像玩游戏一样，引导孩子进行回忆和联想，多几次，你会发现孩子会“抢先一步”发现他认识的字，并在你面前炫耀，这时家长必须及时语言表扬。
& & 随着孩子的阅读量增加，家长可以在书的文字图形比例上做适当调整，逐步增加文字内容，但切记不要急于求成，当孩子有些心不在焉或者疲惫的时候，要及时插入全图画的（看图讲故事的绘本）缓解疲劳集中注意力，同时检验语言输入的成果。通常情况下，孩子最开始接触看图讲故事的绘本时会无所适从，这个就需要家长做示范，孩子从旁模仿，然后再慢慢的启发孩子的开放思维，鼓励孩子从其他思路上来理解和讲故事。
妈豆823 &在线时间11小时&注册时间&帖子261&阅读权限31&积分734&精华0&UID&
妈豆823 &宝宝生日&帖子261&
哇塞，感觉都很精辟，我宝宝也快上一年级了，尤其那个教育模式，真是精华，带孩子上了各种课，碰到了各种各样的家长和各种各样的孩子，家长的教育方式还真是挺重要的。
妈豆26545 &在线时间10000小时&注册时间&帖子3429&阅读权限70&积分20666&精华4&UID5499552&
妈豆26545 &宝宝生日&帖子3429&
关于看电视那一段，我想提出几个疑问。一个是关于看电视的时间，真的控制不好。你跟他说好了看动画片看30分钟或者40分钟。但是只要动画片不完，他就不会离开，会一直看下去。到了时间也不会遵守。二是看动画片的时候提问题，找答案。孩子一般都会被动画片吸引，会很专注，根本就不听你说。也不问问题。你说的多了，他嫌你吵，吵得他听不到看不到动画片了。这个要怎么办？？？
妈豆25429 &在线时间522小时&注册时间&帖子3073&阅读权限70&积分24903&精华0&UID5397323&
妈豆25429 &宝宝生日&帖子3073&
好贴，继续听。来自[]
妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
吻宝宝 发表于
关于看电视那一段，我想提出几个疑问。一个是关于看电视的时间，真的控制不好。你跟他说好了看动画片看30分 ...
一集动画片差不多20多分钟的样子&&要跟孩子商量好 只看一集& &真是在电脑上 看起来&&没完了&&对吧
还有&&问问题 这个是需要培养的&&我家孩子刚开始也是不理我&&我坚持问孩子，等动画片结束了&&再问一遍&&并且一起解决& &你要陪着孩子 不能看着孩子不上心&&你就放弃了& &慢慢的来 孩子习惯了就好了
妈豆2072 &在线时间8小时&注册时间&帖子416&阅读权限50&积分1969&精华1&UID&
妈豆2072 &宝宝生日&帖子416&
吴晓旗旗 发表于
亲爱的 平时有人帮你带孩子吗
平时婆婆帮着我带 周末自己带&&婆婆帮我分担了很多&&
一个菜鸟妈妈关于如何帮助孩子顺利进入一年级的教育心得 ...
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