java字符串匹配不区分大小写除了使用正则还有什么更好的方法?
& & &想要匹配字符串(只含a-zA-Z\s+，不区分大小写，如字母A和a视为一样，除了使用正则匹配，还有什么更好的方法？
& & &例子如 He Is She iS 匹配字符串he is的话结果可以为:He Is She iS。
以下是问题补充：
：不能改变原字符串，如不能先全部转成小写再匹配。
：不改变原字符串意思是返回的结果必须与原字符串中的一样，没有限制不能定义临时变量，谢谢。
不用正则，又不想转换比较，剩下就是循环挨个比，似乎也不是你想要的答案；当一个看起来简单的问题搞得很复杂，应该重新考虑一下你的需求和设计。
equalsIgnoreCase?
对于处理大小写字母比较.. 这里给卤煮推荐几种方法;&
1. 将要比较的值全部toLowerCase() 或者toUpperCase() 后再比较. (此处不会改变原值), 如 & &&
"A".toLowerCase() .equals("a".toLowerCase());
2.equalsIgnoreCase();
"A".equalsIgnoreCase("a");
--- 共有 3 条评论 ---
= =;; 对这个.. 我不做任何解释.
: 他只是举个例子表示两个不同的字符串而已。。
你第一个 "a" 本身就是小写了 你还调用 toLowerCase，纯粹画蛇添足啊
String本来就不可变，toLowerCase之后再比较不是完全满足需求么？
你给它全转换成大写或者小写的不就好了嘛，哈哈哈
public static boolean equal(String a, String b) {
int i, len,
if(a.length() != b.length())
for(i = 0, len = a.length(); i != ++i) {
xor = a.charAt(i) ^ b.charAt(i);
if(xor != 0 && xor != 0x20)
如果用C的话，速度会更快。因为可以将8个char合并为一个long long int一起比较。当然，如果字符串长度不是8x，在末尾处需要考虑大端和小端的问题。
这个方法利用的是ASCII码的一个特征：
一个字母的大写和小写的ascii码 总是相差0x20.&
引用来自“chyxion”的评论不用正则，又不想转换比较，剩下就是循环挨个比，似乎也不是你想要的答案；当一个看起来简单的问题搞得很复杂，应该重新考虑一下你的需求和设计。使用正则做很简单，只是担心速度太慢，因为匹配的规则有点多，所以想找一种更快的方法去匹配，可能是我没说清楚，我的意思是She is HE Is在匹配he is的时候要找出匹配项，但不能把原字符串改变，我个人的想法是可以定义一个String tmpStr=str.toLowerCase,去匹配he is，如果匹配到了返回str中对应的字符串。扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
英文中的“我”为什么要大写?英文中she he they 都是小写
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
I大约是在欧洲文艺复兴时期开始大写的.文艺复兴提倡人文主义,以人为本,所以从那时起I就永远是大写的.另有人认为哈,在英语中,表示我的人称代词“I”,无论在句首、句中还是句末都要大写.是因为在中世纪,英语中的我并不是“I”,而是ich ,而且不需要大写,后来演变成了“i”但是在排版与印刷时,常常被遗漏或与前后字母相混,造成句子不通,意思不同.有个印刷者灵机一动,干脆把“i”改成大写“I”以防混淆或遗漏.这一改很快得到大家的承认,于是一直沿用至今.我们自己都很伟大很重要,每个人都有潜力,I.记住 我 很大很大.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码2014年中考英语二轮复习看图写话专项训练题
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
2014年中考英语二轮复习看图写话专项训练题
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2014年中考英语二轮复习看图写话专项训练题
本资料为WORD文档，请点击下载地址下载
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 学年度中考二轮复习看图写话专项练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号&一&总分 &&一、书面表达1．书面表达。看图写句子，观察图片，根据图示和所给词，各写一个句子。&
2．根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。 要求：1.使用全部的提示词； 2 . 写出完整的句式结构。
3．根据中文和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的真实校名和姓名。生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……现在，某英文报纸就分享（Sharing）话题征文，请你投稿。描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。提示词语：share…with…; confident4．
最近，“中国式过马路”成为网友热议的话题。下面的漫画反映了部分中国人闯红灯过马路的现象。请根据漫画内容用英语写一篇词数80左右的短文。内容要求：1. 描述漫画内容，并对该现象作简要评议；2. 提出至少两点“安全过马路”的建议。提示词（可选用）：a group of, cross, sidewalk, obey the rules, traffic lights, be careful 5．新学期开始，你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。假设你是社团负责人，请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文，为新同学介绍下列社团的情况（包括名称、活动内容及其目的）。
Clubs are callingThe new term is coming. For all our new students, I would like to introduce some of our clubs …注意：1.词数80左右（文章开头已给出，不计入词数）；2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。 6．母爱情深，母爱无价；学会感恩，学会回报。某英语网站举办以“My mother”为题的英语征文活动。请你根据下列思维导图提供的信息，写一篇短文，介绍自己的母亲和你们的真情故事。提示：1.短文应包括导图中的全部信息，条理清楚，行文连贯，段落分明;2.短文中不能出现真实的人名和地名。3.词数不少于80，开头已给出:不计人总词数。&&&&&&&&&&&&&&&&&& My motherWe need love. We also need to love. The person I love most is my mother.___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________7．书面表达（10分）根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8．书面表达(满分15分)& 过马路闯红灯近年来已成为社会关注的热点话题，请结合下面的一则报道和图片。写篇英语小短文，词数在100字左右。短文应包含以下几个方面：&1. 简单描述图片内容；2. 谈谈你对此类行为的感受或看法。3. 提出解决此类问题的合理建议；（参考词汇：run a red light ,be punished, build more footbridges / underpasses, keep orders） 注意：1、语言通顺，意思连贯，书写规范；2、文中不得出现真实的人名和校名。A Report from People’s Daily"Chinese style of crossing the road" is a ridicule(调侃)used by the net friend. It describes a way of some Chinese walking across the road, namely "enough of a person can go（凑够一撮人就走）, not red light”. Just look at other people and do not see the light. It is generally believed that as long as we cross the road together, no car dares to hit us. Here is one of the excuses given by a pedestrian (行人).Reporter：You know, you can’t run a red light, can you?Pedestrian：No, I can’t.Reporter：But why did you do that just now?& Pedestrian：I am in a hurry. I’ll be late for work.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& … …Everyone knows rules are made for people to follow, not to break.&&&&&&&&&&&&&& ____________9．书面表达&请根据图画，以My room 为题，写一篇50词左右的短文。10．书面表达。&以 “ My Bedroom” 为题写一篇短文。&& 要求： 1. 句子通顺，内容完整。&&&&&&&&& 2. 词数：不少于50词。你可能用到的介词：in, on, under…&&&&&&&&&&&&&&&&& My Bedroom&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 11．书面表达 下面几幅图是你在上星期一所经历的事，还记得吗？请用英语叙述一下。&
12．书面表达（15分）假如你是星星商店的老板，请根据图示为自己的商店写一则广告。&13．书面表达（10分）假设图片中是你的房间，请根据图片提示，描述一下你房间中物品的位置。要求语句通顺，不少于50词。&This is my room.________________________________________________________________ ________________________________________________________________14．书面表达：（15分）假如你是王林。你所在学校的“爱心俱乐部（Helping Hands Club）”将吸收新会员。你想加入该俱乐部，请根据下面表格和图片的内容，用英语写一封自荐信。姓&&& 名&王& 林&性&& 别&男本人特点&身体健康；学习刻苦；乐于助人；与同学友好相处“爱心”表现&（见图片）加入目的&1. …… ；& 2. ……&要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯；2. 要点须包括表格和四幅图片中的信息，但不得使用真实姓名和校名等；3. 表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟；4. 词数：80左右。信的开头与结尾已给出，不计入总词数。Dear Chairman（主席）,& I am a boy student from Class 1, Grade 3. I’d like to be a member of the Helping HandsClub.____________________________________________________________________________________________________________________________________________& __I will be glad if I am received. I am waiting for your answer.Yours,Wang Lin15．随着你的不断长大、初中毕业的不断临近，你一定在各方面发生了一些变化。请联系上题，并根据下面的提示，以“How I’ve changed!”为题，写一篇短文，字数80-100。要求：行文连贯，表达准确，以下主要信息【study, hobbies and interests, activities, friends等】都应该有所涉及。&How I’ve changed!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 16．同学们就暑假“我们可不可以做兼职”展开了讨论，请根据表格中提供的中文信息，用英文写一份报告。& &&&&&&&&&&& 赞成&反对原因&1．可以赚到一些自己的零花钱&1．没有时间，要忙着学习&2．锻炼自己的生活技能，有利成长&2. 对学习不利&3．更能理解父母的辛苦工作，有利相处&3. 有时兼职也很危险你的观点&……
要求：（1）报告需包含表中所有信息，不要逐字逐句翻译，可适当发挥。&（2）词数在80―100之间。开头已给出，不计入总词数。Should we get a part-time job or not in summer holiday? We have discussed it recently. Here are the results.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17．目前中学生早餐问题已经引起社会关注，你所在学校针对这一问题开展问卷调查，其结果令人担忧。请你根据调查结果写一篇短文，倡导营养早餐。&类型&早餐情况&健康状况&你的建议A&每天吃早餐&身体健康，……&B&吃垃圾食品&营养不均衡，……&C&不吃早餐&……&提示词：1. 所写内容必须包括表格中所提供的信息，并发表自己的看法。2. 可根据表格内容和提示词进行适当发挥。3. 字数100词左右。文章的开头已给出，不计入总词数。Breakfast Is ImportantBreakfast is important. But not all the students have realized it’s important. Here’s the result of our survey. ___________________________________________________________________ __________&18．假设你叫李华, 你的英国笔友Linda 将作为交换生(exchange student)来中国学习，她报名参加了汉语培训学习汉语。请根据下列提示和你学习英语的体会给Linda写一封回信。 &&&注意：（1） 回信需要包括全部要点；（2） 开头和结尾已给出，但不计入总数；（3）字数在60以上。Dear Linda, &&I’m very glad that you’ll come to China as an exchange student. I know it isn’t easy to learn Chinese, but I have some ideas that may help. ______________________________________________________________________ _________Best wishes and looking forward to meeting you in China.Yours, Li Hua19．书面表达（共1题，计15分）新海浪乐队是一支受欢迎的乐队。以下是有关这支乐队的一些信息，请根据所给的信息写一篇报道，不少于80词。Name of Band: New Ocean Waves&It was founded in October of 2004The things they have done:1. had three major concerts2. made a hit CD3. won the best new group of the year&The things they are going to do:1. to appear on CCTV2. to go on a world tour next month3. to have a number one hit some day&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20．假如 你叫Mary， 请根据表格内容提示，写一篇介绍自己的短文。& 要求: 不少于六句 &___________________________________________________________________ ___________21．&&& 根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。（所给英文提示词语仅供选用）题目：My favourite food&&& 情境提示：What’s your favourite food?& Why do you like it?& Is it healthy?& When do you eat it?要求：1.语言流畅，逻辑性强，无语法错误。 2.不少于50字。
22．根据图片内容，用英语编写一个对话(人物用A、B代替)，不少五个句子，可以适当地发挥。(参考词汇：swimming, summer, favourite, weather, their) &23．你已经是初中生了，想必你一定有你自己的一片“天空”――小房间了。你能用英语描述出你是如何摆设你的东西吗？ 要求1.语句通顺达意； 2.至少要写五句； 3.要有on, in, under等表示方位的介词。&24．下面是手机的优点和缺点。目前有很多学生拥有手机，请读下表，并且谈谈自己的感受和看法。结合表格内的内容，可以适当发挥。开头已经给出。（词数90左右）Mobile phone&&&&&&&&& Advantages&&&&&&&&&& Disadvantages&&&& make a call anywhere&&&& send text messages&&&& take photos......&&& make noise&& harm people's physical health&& be bad for study......Personal feelings and opinions (个人感受和看法)&......The 21th century is the Information Age.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 25．图示：请根据图片内容写一篇文章。&提示词：monk和尚&&& temple寺庙&&& search the Internet上网&&& order water订水要求：1、话题作文或图示作文任选其一。&&&&&&&&&&&&& 2、要求字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。&&&&&&&&&&&&& 3、词数80――100&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 26．&&&& 假如你校有几位来自美国的交换生，他们打算周末步行去翠湖公园。请根据提示为他们写出前往的路线，并简介公园情况。要点提示：21世纪教育网校对1．路线(见右图)；2．3．……
要求：1．词数：80词左右，开头已给出，不计入总词数。2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。Cuihu Park is not far from here. It's easy to get there. Just go straight&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 27．某中学生英文报为了了解中学生的购物习惯与喜好，向广大中学生作调查。请你根据下面图表提供的信息，写一篇短文，介绍自己的购物习惯与喜好。（21世纪教育网精校）&&& 提示：1．短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；&&&&&&&&& 2．短文中不能出现真实的人名和地名；&&&&&&&&& 3．词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。&I 'm a junior high school student from Jiangxi. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。&12 &3&429．根据所给图画，用英语写一篇约80字的短文。要求完整叙述图画内容。 30．你是李华，请给你的好朋友Linda写一封信来介绍你的家人和房间。假设下图是你的房间，请根据照片内容，介绍你的全家福。根据图片内物品位置关系描述你的房间，所需描述的物品在括号内有提示内容，作文不少于60词。（植物，钥匙，电脑，棒球，钟表以及书。）&Dear _________,Thanks for your family photo．__________ Your friend,31．根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述故事内容， 提示词：网：net 青蛙 frog& 储钱罐: money pot& __________________________________________________________________________________________ 32．根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。参考词汇：burglar n.窃贼&& steal(stole, stolen)& v.偷&
33．每个青少年在成长过程中都会遇到许许多多诸如下列表中所列的烦恼，尤其是即将面临毕业的你。请以“My problem”为题就其中的某一点说说你的心理话，单词数在80～100之间，内容必须包括以下提示中的三项要点：&&&&& 1. 你有什么样的问题；2. 为什么会有这样的问题；3. 你希望得到哪些帮助。 34．下面四幅图画描述了你某天放学后发生的一件事。请你根据这些图画提示，展开合理想象，用英语写一篇日记，时间是日，星期五，天气预报：有雨。注意：1．词数90左右。日记的开头已为你写好，不计入总词数。2．要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。3．文中不得使用真实的人名、校名。&　　　　　　 &　　　　　　 May 11, 2012&&& Friday&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& rainyThis afternoon, when I walked out of school, the weather changed. ___________________ ____________________________________________________________________ __________ 35．不同的人们对居住环境有着不同的看法，有的人喜欢居住在城市，而有的人喜欢居住在乡村，假设你是Jack, 请你根据以下2组图，以“MY Dream Home”为题，谈谈自己的看法。词数在80-100之间，文中不得出现真实人名、校名和地名，内容需包括以下要点：你现在的住房情况；你的理想居住环境是乡村还是城市？为什么？（给出2-3条理由）请你对图中所看到的影响居住环境的因素提点改善建议？（给出1-2条）&&&&& &&&&&& &参考答案1．【小题1】We/ I/ You eat apples every day.【小题2】The girl/She is/was sleepy.【小题3】The mother takes/took the kid to the park. My mother took me to the park.【小题4】It will rain tomorrow/ It will be rainy to tomorrow.【小题5】The old man/He is watering the flowers/plants/grass/vegetables now.【解析】【小题1】根据图示及单词提示，可知本图主要是说每天吃苹果。结合语境可知本文描述的是客观性的动作，用一般现在时态。注意主谓一致问题。故填：We/ I/ You eat apples every day.【小题2】根据图示及单词提示，可知本图主要是说这个女孩睡着了。结合语境可知本句可用一般现在时态或者过去时态表述。注意主语she是单数第三人称，谓语动词用单数。填：The girl/She is/was sleepy.【小题3】根据图示及单词提示，可知本图主要内容是一位母亲带孩子去公园。。结合语境可知本句可用一般现在时态或者过去时态表述。注意主语the mother是单数第三人称，谓语动词用单数。填：The mother takes/took the kid to the park. My mother took me to the park.【小题4】根据图片及单词提示，可知本图主要讲述的是明天要下雨了。结合语境可知本句可用一般将来时态表述。故填： It will rain tomorrow/ It will be rainy to tomorrow.【小题5】根据图片及单词提示，可知本图主要是讲一位老人在浇花。结合语境可知本句描述的是现在正在进行的动作，故用一般现在时态进行表述。故填：The old man/He is watering the flowers/plants/grass/vegetables now.2．【小题1】The music sounds wonderful.【小题2】They/The children like making snowmen.【小题3】The girl/She will finish her homework in ten minutes.【小题4】The man/He was cooking at this time yesterday.【解析】【小题1】结合图片及所给单词，可知句意为：音乐听起来很不错。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态。主语the music为单数第三人称，故谓语动词用单数。填：The music sounds wonderful.【小题2】结合图片及所给单词，可知句意可理解为，孩子们喜欢堆雪人。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态。主语children表示复数含义，故谓语动词用原形。填：They/The children like making snowmen.【小题3】结合图片及所给单词，可知本句指的是，这个女孩会在十分钟后完成作业。结合语境可知本句描述的是将来的动作，故用一般将来时态。故填：The girl/She will finish her homework in ten minutes.【小题4】结合图及所给单词，可知本句指的是昨天这个时候，这位厨师正在做饭。结合语境可知本句描述的是过去某时正在进行的动作，故用过去进行时态，填：The man/He was cooking at this time yesterday.3．One possible version I had an experience of sharing. When my family moved, I had to go to a new school and study in a new class. The first test made me so nervous that I failed. I got worried and felt helpless until one of my new classmates came up to me and asked softly if I was OK. After I told him about my problem, he gave me some advice. From then on, we got to know each other and shared our ideas ,problems, and happiness. We became good friends. Sharing with friends helped me bring back my confidence and fit in with others.【解析】试题分析：这题材料作文，就是考生根据材料内容的提示提炼写作内容和要点，写作时要用简单句，包括主系表结构，主谓宾结构，时态主要是一般过去时态，注意主谓一致，单词拼写正确。注意应用所给短语和单词。考点：材料作文点评：材料作文要提炼写作内容和要点，要注意使用经典的英语句型结构来表达自己的思想，避免出现汉语式的英语表达。4．Keeping safe on the roadsMany people are not careful when crossing the roads. As we can see in the picture, a car is running while a group of people are crossing the road even if the red light is still on. Running the lights is dangerous and it may cause accidents. How can we keep safe on the roads?First, we should obey the traffic rules and not cross the roads until the “walk” sign turns green. Second, stop and look both ways before crossing the roads. Third, walk along the sidewalks. (88 words)【解析】文章要求写一篇小议论文。首先我们要看清漫画内容：红灯亮的时候一群人集体闯红灯过马路，这时一辆小汽车正经过人行道。其次对抱团闯红灯过马路这一现象要会进行评议：该行为危险，容易造成交通事故。最后根据教材所学内容或自己的感受提出两点或两点以上建议。5．略【解析】这是一篇给材料作文，所给材料比较简略，且需要自己补充一条。动笔前要认真材料，根据提示要点确定写作内容。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可知本文主要是一般现在时态，单数第一人称，注意主谓一致问题。写作中适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，、条理清楚，符合逻辑关系。6．My motherWe need love. We also need to love. The person I love most is my mother. The person I love most is my mother. My mother is 41 years old. She is of medium build with long black hair. Shi is quiet. She is a history teacher in a middle school. She likes dancing. She can cook delicious food.She did a lot for me when I was a child. She bought whatever I needed for my study, even though she didn’t have much money. She sent me from piano lessons to dancing lessons at the weekend. She cooked delicious and healthy food for me.& When I grow up, I will do what I can to make my mother happy. I will find a good job after I graduate from college. I’ll save money and buy beautiful clothes that make her look still young. I’ll take her to wonderful sights around China. Most importantly, I will stay with her when I have free time. That’s what she wants most, I think.【解析】这是一篇给材料作文，短文的开头已经给出.本作文中给出的要点比较简略,动笔前先要围绕这些要点阻止材料，确定写作内容，注意将这些要点全部表达出来，不要偏离文章中心.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，一定要契合文章要表达的主题,不能出现文章脱节问题.尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。7．略【解析】试题分析：这是一篇给材料作文，本题材料是四幅图画。动笔前应认真看图，了解图画内容，展开合理想象。然后根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。根据图画内容可知本文讲述了一个我们生活中屡见不鲜的现象，主要为一个男孩救助了一位老人，被老人的家人误会，然后在老人的帮助下弄清误会，家人向这个男孩道歉的故事。根据内容可知本文人称以第三人称较多，时态一般应该用一般过去时。考点：看图作文点评：此类作为首先要做的就是认真材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。8．Possible versionRules are made for people to follow, not to break. When people cross roads, they might be in a rush for doing something, so they don’t care about the traffic rules. In this picture, groups of people are going across the road while red lights. The harm for this is that the cars would not expect the people walking across the street while the red light, and may even cause accidents. There may be different reasons in different people. Probably you would be late. So next time, you’d better go out earlier. Someone may say since there is no car, he can cross the road. But for your safety, please wait a minute. Do not follow the ones who lead themselves to danger! I think everyone should obey the traffic rules At the same time the government had better build more footbridges or underpasses.【解析】试题分析：这是一篇给材料作文。题目中给出的材料为一幅图片，故动笔前先要认真观察图片，了解图片所蕴含的信息。写作中应先简单描述一下图片内容，及中国式过马路的特点，并分析原因，提出自己的建议。然后列出简单提纲，确定句子的时态，句式，关键单词等问题。注意不要遗漏要点，可适当发挥。结合材料可知本文主要是第二人称，时态一般应该用一般现在时。注意情态动词should后面动词用原形。适当使用连词，序数词，注意从句的应用，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。考点：提纲类作文点评：此类作为首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。9．略【解析】试题分析：对于本文的写作首先利用总起句来说明这是我的卧室。本文中字数不多，要求学生将图片中我的房间的这几处物品，分别是什么及它们的位置进行说明，可以逐一进行表达。用in表示在…里面, on表示在…上面, under表示在…下面，等表示位置关系的词来展开全文，可以仿照初一课本中的文章进行写作。考点：图画类写作点评：本文的写作要抓住要点，对该图片的相关内容都要到。初二的作文着重考察学生连词成句的能力，要在“准”字上下功夫。在写作中注意人称与谓语动词的数关系和动词时态等诸多方面。在平时的练习中，注意多背诵范文，对于写的好的句子进行默写，考试时就能写出准确地道的作文。10．略【解析】 试题分析：对于本文的写作首先利用总起句来说明这是我的卧室。本文中字数不多，要求学生将a,b,c,d,e,f这几处物品的位置说明清楚，可以逐一对位置关系进行表达。用in表示在…里面, on表示在…上面, under表示在…下面，等表示位置关系的词来展开全文，可以仿照初一课本中的文章进行写作。考点：图画类写作点评：本文的写作要抓住要点，对该图片的相关内容都要到。初一的作文着重考察学生连词成句的能力，要在“准”字上下功夫。在写作中注意人称与谓语动词的数关系和动词时态等诸多方面。在平时的练习中，注意多背诵范文，对于写的好的句子进行默写，考试时就能写出准确地道的作文。11．（略）【解析】试题分析：以图画提供情景的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵。考点：看图写话。点评：此题看似很简单，准确的表达出来并不是很容易，考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点：一、读懂图片的内容；二、注意提示词的含义，注意固定用法，注意文中的人称，动词的数和名词的数等。还要注意要用现在时态。12．（略）【解析】试题分析：这是一篇给材料作文。给出的材料是以图片的形式给出比较详细，既有衣服的名称还有价格。我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，比如可以加上衣服的颜色等。注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。考点：看图写话点评：此题看似很简单，准确的表达出来并不是很容易，考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点：一、读懂图片的内容；二、注意表示衣物价格的句型结构，注意文中的人称，动词的数和名词的数等。还要注意要用现在时态。13．略【解析】试题分析：这是一篇看图作文，介绍一下自己的房间。动笔前先要认真看图，按照材料内容列出简单提纲，列出主要句式，关键单词等内容。根据内容可知本文主要是应用一般现在时态，谓语动词多为单数第三人称形式。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，注意方位词的使用。上下文之间可以适当使用连接词。考点：本题考查看图作文点评：此类题型首先就是要认真看图，表达不能偏离图画内容。注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。平时可以适当背诵几篇范文，写作时可以适当参考。14．略【解析】试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封自荐信。给出的材料比较全面，既有文字又有图片。动笔前应先认真观察图片，围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料可知本文主要是应用第一人称，一般现在时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。考点：考查应用文的写作点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。15．（略）【解析】试题分析：本书面表达，实际上就是用第一人称写自己的个人情况，其中一定要包含材料中所涉及到的内容，要用简单的明了的句型结构来表达，比如可以用I’m Jackie，I’m 15 years old. I have& changed from ….等。考点：本题考查如何介绍别自己点评：在写书面表达是首先要注意的问题就是人称，不能混淆人称；其次，应注意动词的应用，根据不同的人称确定动词的形式；再次，句型应该符合英语的表达习惯；最后，用自己熟练掌握的句型造句。16．略【解析】试题分析：这篇作文以图表信息给出了写作的主要材料，我们要做的就是用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。考点：有关兼职的议论文点评：本文属于图表类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。17．One possible version:Breakfast is important. But not all the students have realized its important. Here’s the result of our survey. Most students have breakfast regularly every day. They keep healthy and look active. Some of them just have junk food instead. They don’t have a balanced diet. It is bad for their health. A few students go to school without breakfast. As a result, these students often feel hungry in class and can’t listen to teachers carefully. What’s worse, they get ill easily. &&& It’s necessary/important (for us) to have breakfast and we should also have the right kinds of food for breakfast.【解析】试题分析：本题是围绕早饭问题展开叙述，首先应该说明吃早饭的重要性，然后，指出一些不健康的饮食习惯。最后，要发出倡议，号召大家坚持吃早饭。在写作时，本文的主语可以用第二人称，时态一般应该用一般现在时。应该尽量包括文中提示的内容，可稍加拓展。考点：有关早饭问题的议论文点评：本书面表达的中心是吃早饭的重要性，所以应该围绕题目的提示进行书写。应该注意表述的逻辑性和条理性。尽量用简单的语言来表述。18．Dear Linda,& &&I’m very glad that you’ll come to China as an exchange student. I know it isn’t easy to learn Chinese, but I have some ideas that may help. Firstly, it’s very important to listen to the teacher carefully in class and take some notes so that you can go over your lessons later. Secondly, try to catch every chance to practice speaking, both in and out of class. Don’t be afraid of making mistakes. Then try to listen and read more in Chinese. What’s more, you’d better plan your time well and study it very often every day. Above all, you should be confident in yourself and don’t give up whenever you meet with difficulty. I’m sure you will succeed through your hard work.【解析】试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封信。给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。考点：考查应用文的写作点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。19．Do you know the New Ocean Waves? It’s one of the best bands. It was founded in October, 2004.In the past years the band has made great progress. It not only had three major concerts, but also made a hit CD. Best of all, it won the Best New Group of the year. They have new plans this year. They are going to appear on CCTV. They plan to go on a world tour next month, so don’t miss them if you have a chance to go to their concerts. They believe that they will have a Number One hit some day. The band is on its way. Let’s say good luck to them and wish them success.【解析】试题分析：这是一篇图表类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化，尤其是数字的不同表达法。考点：图表类点评：本文属于图表类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。20．My name is Mary. I am from England. I am 14 years old. I’m in Class 8 , Grade 7. I have a round face and big eyes. My telephone number is .&&【解析】试题分析：这是一篇给材料作文。题目以图表形式给出了作文所需信息，只需用正确的英语把这些内容表达出来即可。由于是介绍自己，故人称主要就是第一人称，同时注意应用平时学到的一些习惯表达方法。考点：说明文写作 点评：本题较为简单，只需依材料内容表达即可，同时注意一些基本语法问题，如：标点符号，大小写问题等，就能顺利完成写作。21．略【解析】试题分析：本题要求的是介绍我的最喜欢的食物，应该用一般现在时态，并且将题目中的情境提示都能反映出来，注意人称和固定词组搭配考点：书面表达点评 ：根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑，注意使用回答的英语表达。22．(略)【解析】本表达要求写成一个对话的形式，句子数量不能少于五个，提示词要用上，这些都是最基本的要求。23．This is my bedroom, there is a desk beside the window. There is a computer on the desk.Beside the desk there is a chair. Under it is my football. There are some books in the drawer.【解析】介绍房间的摆设时，要用到there be 句型，注意介词的应用，按要求需要用到on、in、under介词，在图中找出相应的物品，进行描述。24．略【解析】这是一篇图表类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。本文属于图表类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。25．Years ago, there was only one monk in the temple. Every day, he carried water himself. Later, another monk came. They carried water together. Before long a third monk arrived. Now none of them carried water. They all sat on the ground and felt very thirsty. Suddenly, one of them came up with a good idea. He searched the Internet and ordered some water. Soon a worker sent water to the temple. All of the monks were very happy.【解析】这是一篇给材料作文，本文通过几张图片给出了写作的主要内容。动笔前我们首先要认真观察这几张图片，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意写作中的时态、人称和数的问题，由于是故事性文章，故时态一般是一般过去时态，人称是单数第三人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。【答案】One possible version:&&&& Cuihu Park is not far from here. It's easy to get there. Just go straight and turn right at the first corner. Walk along the road and turn left when you find a hospital. Cuihu Park is down the street on your right. Across from the park is a restaurant.The park is really a good place to have fun. It’s beautiful and cool with the trees and flowers. You can swim and play games or have a picnic there. It’s very relaxing. You my also get a good chance to practice Chinese. I hope you will enjoy yourselves.【解析】一、审题本篇作文考查体裁为说明文，要求写出去翠湖公园的路线，并简介公园情况。时态可用一般现在时。二、列举写作要点1. 去翠湖公园的路线2. 简介公园情况。公园环境优美、凉爽，还可游泳、野餐等；3. 表达祝福的心愿。三、列出重点短语及句型far from, It is easy to do sth. go straight, turn left, at the first corner, on your right, across from, have fun, play games, have a picnic, enjoy yourselves【答案】One Possible Version:& &&& I'm a junior high school student from Jiangxi. In my spare time, I like shopping. There is a supermarket in my town. Lots of things are being sold there. So I often go there with my mother to buy school things, food and drinks.&&& Of course, sometimes I want to buy something expensive. An MP4 player is what I want most, but I can't afford it now. I'm going to work for an English club during this summer holiday and make some money for it. We teenagers should not always ask our parents for money.&&& As for shopping online, I like it, because things there are much cheaper and I don't need to walk to the shops, which helps me save time. No matter where to shop, I enjoy it because it's really relaxing.【解析】一、审题本篇作文考查体裁为记叙文。要求介绍自己的购物习惯与喜好，并对网络购物，发表自己观点。时态可用一般现在时。二、写作要点1）介绍自己的购物习惯，包括下面几项信息；what, with whom, how often, where, when2）when you want to buy something expensive, what will you do?3）对网购的看法，及自己的购物喜好。三、重点短语及句型in my spare time, there is…, lots of, something expensive, make money, work for, ask for, As for, no matter, 28．略【解析】试题分析：这是一篇看图作文，故动笔前应首先认真看图，了解图片内容。然后根据内容组织语言，列出简单提纲，确定主要句式，关键单词等。结合图片内容可知主要是介绍发生的过的事情，故时态主要是一般过去时态，人称第三人称较多。注意叙述顺序，上下文之间符合逻辑关系，适当使用连接词。29．略【解析】这是一篇给材料作文。本题所给材料是一幅图画，动笔前应认真观察图画，根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。根据内容可知本文主要是过去时态，人称是第三人称。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。考点：记述文写作点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后多读多修改，我想一定会写出满意的文章来。30．Dear Linda，Thanks for your family photo．Here is my family photo．These are my parents．These are my grandparents．This is my uncle．This is my aunt．This is my cousin．This is my brother．And this is me．I love my families．This is my room．It’s beautiful．The plant is on the floor．The keys are in the drawer．The computer is on the desk．The baseball is under the chair．The alarm clock is on the table．And the books are in the bookcase．I love my room．Your friend,Li Ming【解析】这是一篇给材料作文，本文通过一个方位图给出了写作的主要内容。动笔前我们首先要认真观察这个房间各种物品的位置然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，特别要注意方位词的使用。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是单数第三人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。31．略【解析】这是一篇给材料作文，本题材料是四幅图画。动笔前应认真看图，了解图画内容，展开合理想象。然后根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。根据内容可知本文人称以第三人称较多，时态一般应该用一般过去时。32．One night, Mr. and Ms Green was sleeping. So did their cat. The cat dreamed of a fish. At that moment, a burglar came into their room quietly from the window. He wanted to steal something from their house. The cat woke up, he fought with the burglar bravely. Being afraid to wake up the Greens, the burglar had to escape from the window again. The brave cat protected the things from being stolen without waking up its owner.【解析】这是一篇看图写作，一共四幅图。做题时：1. 认真读图，可知四幅图一只猫赶走了一个盗贼的故事，2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。3. 连词成句，然后再连句成文。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。4. 反复审核，修改错误。5. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，还有参考词汇都是有用信息。要充分利用。 33．略【解析】这是一篇给材料作文。本题所给材料是一幅图画，动笔前应认真观察图画，根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。根据内容可知本文主要是过去时态，人称是第一人称。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。考点：议论文写作点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误.
34．May 11, 2012&&& Friday&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& rainy&&& This afternoon, when I walked out of school, the weather changed. There were thick dark clouds in the sky. I began to feel worried because I didn’t bring an umbrella or raincoat with me when I left home in the morning. It soon started to rain. When I was hurrying home, I heard someone calling me from behind. I turned round and saw it was Li Ping. He had an umbrella and asked me to share it with him. He walked all the way with me until I got home. How thankful I was for his kindness!【解析】这是一篇给材料作文，本题材料是四幅图画。动笔前应认真看图，了解图画内容，展开合理想象。然后根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。根据内容可知本文人称以第三人称较多，时态一般应该用一般过去时。35．（略）【解析】这是一篇提纲类作文，要求写一篇介绍自己理想的家园的短文。本题给出的材料是几个问题和几幅图片，动笔前应先认真阅读材料，围绕所给材料组织内容，确定主要短语，句式等问题。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般现在及将来时态，这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M
上一个试题： 下一个试题：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?