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请教个问题，在目前美国以及俄罗斯在研的这几种载人飞船中，最大的是哪个？？
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是说返回舱内部空间最大的，或者返回舱最重的也行。谢谢啊
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是不是咱们中国的飞船最大吗？
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RE: 请教个问题，在目前美国以及俄罗斯在研的这几种载人飞船中，最大的是哪个？？
当然是猎户座，一个返回舱比神舟飞船还重，单舱的龙V2加满燃料之后也不比猎户座的返回舱重……
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楠宫萧vn 发表于
当然是猎户座，一个返回舱比神舟飞船还重，单舱的龙V2加满燃料之后也不比猎户座的返回舱重……
兔子那个模型原尺寸贴近波音的那个么？
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RE: 请教个问题，在目前美国以及俄罗斯在研的这几种载人飞船中，最大的是哪个？？
兔子那个模型原尺寸贴近波音的那个么？
设计上类似龙和联邦的大角度侧壁，返回舱重量不会大于6吨，说起来还是更像联邦，着陆方式更像CST100
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RE: 请教个问题，在目前美国以及俄罗斯在研的这几种载人飞船中，最大的是哪个？？
当然是猎户座，一个返回舱比神舟飞船还重，单舱的龙V2加满燃料之后也不比猎户座的返回舱重……
如果航天飞机做成只是载人往返轨道的，成本会比宇宙飞船便宜吗？如果往返频率到每个月一次以上的
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RE: 请教个问题，在目前美国以及俄罗斯在研的这几种载人飞船中，最大的是哪个？？
如果航天飞机做成只是载人往返轨道的，成本会比宇宙飞船便宜吗？如果往返频率到每个月一次以上的
看什么规模的航天飞机了。
追梦者那种规模、不带起飞发动机的，再结合 FH 式火箭，成本应该不高。
不过应该比 F9 + 龙 高。
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日至30日，湖南省株洲市芦淞区，山河阿若拉SA60L轻型运动飞机
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世界几种新旧载人飞船的对比
超大游击队员
红茶菌 发表于
第一，我没说过“人类有哪个复用航天器是因为复用带来的结构损伤失事的”
第二，航天飞机的两次事故的 ...
土鳖的复用飞船再20年里粗线了怎么办
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超大游击队员
红茶菌 发表于
第一，我没说过“人类有哪个复用航天器是因为复用带来的结构损伤失事的”
第二，航天飞机的两次事故的 ...
固推是为了与弹道导弹平摊基础成本，美国从大力神3就开始上大固推
哥伦比亚号事故主要原因不在于防热瓦，是因为泡沫脱落。就算是烧蚀材料被结了冰的泡沫材料砸那一下一样结构受损玩完……更何况水星飞船就开始用防热瓦了，猎户座还是拆的航天飞机的防热瓦用的
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我的意思就是高危运动不要扎堆儿
两次航天飞机死的人足够联盟/神舟死五次了
算算比例，在批量发射纪录中，航天飞机貌似是最安全的……
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土鳖的复用飞船再20年里粗线了怎么办
我并不是因为是美国的载人飞船复用才反对
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算算比例，在批量发射纪录中，航天飞机貌似是最安全的……
只和载人飞行比呢
客货混装就最大的败笔
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不是说我鳖有下一代飞船的计划了么？叫什么中国龙来着？哪里能找到相关尺寸给其他资料？
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算算比例，在批量发射纪录中，航天飞机貌似是最安全的……
航天飞机目前共进行过135次发射，爆了两次，每次都是机毁人亡全部完蛋。
单从发射成功率来看确实很高，但是从导致人员死亡的概率来看就是另一回事了。无论是阿波罗还是联盟还是神舟，从没有在发射过程中导致过谁死亡，无论是直接还是间接。而航天飞机，一次是挑战者升空直接变大礼花，一次是哥伦比亚升空被泡沫砸中损坏了防热瓦导致后来再入解体。飞船小，而且位于火箭顶部，不太容易被其它东西砸到，而且还有逃逸措施，就算出事仍然有较高的概率存活，航天飞机则不然。
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执行近地任务的时候，没有登月舱，活动空间还没联盟大。
阿波罗近地任务很少，就是天空实验室阶段用过。而且得益于较大的Dv能力，印象里执行过8小时快速对接，从发射到进入空间站只要8小时，所以也还好，当时的联盟号可是要待2天的。。。
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比较长时间还是空间站好
两舱是发展方向，只当taxi
长时间的任务可不一定都有空间站在身边。比如太空维修任务，再比如一些深空探测任务。其实轨道舱本身就是一个袖珍空间站的作用。
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曾经波音的猎户座方案就是如此，再往前还能追溯到SLI计划的载人飞船部分，血统延续到现在则是CST100。
那其实相当于说猎户座之后如果有需要，前面加个轨道舱其实毫无难度了？
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superjimmy2003 发表于
简直像睡在棺材里，这种体验已经不仅仅是肉体上的不适更是精神上的煎熬
人家煤矿里干几十年还做不了英雄没几个钱，矫情，我愿吃苦饿让我来去体验吧
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那其实相当于说猎户座之后如果有需要，前面加个轨道舱其实毫无难度了？
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没什么卵用的生活舱……当气闸舱用都伸不开腿……
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没什么卵用的生活舱……当气闸舱用都伸不开腿……
擦，这也忒小了。。。这就是个货柜嘛。。。
假如给猎户座上面搞一个十几立方米的大生活舱，那加起来总容积就30多立方米了，长时间在轨任务要爽很多吧。。。当然了整流罩得加大逃逸塔也得加强。。
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zhuhao112 发表于
也就是说阿波罗的指令舱容积没有比神舟大多少，当年阿波罗计划3个人这么多天，真是不容易。
服务舱重是 ...
阿波罗可以去登月的那边逛逛。。
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一笑方圆 发表于
以后毛子登月估计是这样——
3名宇航员，1名土豪。
每次登月需要发射4枚 安加拉-5，总投资大约在 3-4亿美 ...
蛤蛤蛤蛤o(*≧▽≦)ツ┏━┓[拍桌狂笑!]
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dsandy1 发表于
擦，这也忒小了。。。这就是个货柜嘛。。。
假如给猎户座上面搞一个十几立方米的大生活舱，那加起来总 ...
以后还是玩充气的吧。。
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dsandy1 发表于
长时间的任务可不一定都有空间站在身边。比如太空维修任务，再比如一些深空探测任务。其实轨道舱本身就是 ...
20年内谁搞载人深空探索谁傻x
再说了，真要需要另外搞一款飞船好了，为了偶尔搬家需要天天开皮卡上下班值得吗
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别说2亿美元上月球，肯出3000万美元上太空的都不多，从2001年首位土豪上天，到现在才几个？
至于拿10万 ...
几乎每年1个，受限于毛子的飞船运力影响，无法再多了。
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双子座那点空间两个人能宅两个星期，阿波罗已经算奢华了←_←
也就那一次任务，俩人都给憋得够呛，等于一直坐着……
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20年内谁搞载人深空探索谁傻x
再说了，真要需要另外搞一款飞船好了，为了偶尔搬家需要天天开皮卡上下 ...
2030年代，ISS的替代计划有两个
1）毛子路线，近地球轨道站+月面基地
2）美国路线，商业太空站+L1拉格朗日点深空站
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阿波罗任务中，地月转移时飞船跟登月舱是对接在一起的，人员活动空间还要加上登月舱的加压舱。
登月舱除了对接后进去检查一次之外，到进入月球轨道前都是关着的。
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上升1号的机组只飞了24小时，怎么难受也能忍了，甚至连大号都不用考虑。
双子星7号的机组飞了330小时， ...
Borman和Lovell还一起飞了Apollo 8，Borman上去之后运动病，吐了……
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曙光号是设计图很像双子星，不靠谱。
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几乎每年1个，受限于毛子的飞船运力影响，无法再多了。
从2009年后就没人了，此后有新申请的报道吗？
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一笑方圆 发表于
<span style="color:#30年代，ISS的替代计划有两个
1）毛子路线，近地球轨道站+月面基地
这叫深空？
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双子星简直是反人类，乘员舱内部空间才2.5立方米，到公共卫生间的马桶上坐半个月的感觉估计都比这要好。
草创时期的美帝载人航天就是各种疯子行径，连气阀仓段都省的，直接乘员舱减压出仓
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算算比例，在批量发射纪录中，航天飞机貌似是最安全的……
无论是跟联盟还是神舟比都不安全
充其量比早期探索时期的一些东方/上升之流的强而已
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这叫深空？
你没看懂？
L1点太空站是作为 前出深空的 中转站。
毛子在没有搞出来可用的 MW级 核动力电喷引擎之前是不会有 登陆火星计划的。
但是不排除美国佬 采取 化学能火箭 暴力登陆火星的计划。
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你没看懂？
L1点太空站是作为 前出深空的 中转站。
毛子在没有搞出来可用的 MW级 核动力电喷引擎之前是 ...
L1是深空么？
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现在还能够上天的飞船没几个了吧
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重剑无锋 发表于
草创时期的美帝载人航天就是各种疯子行径，连气阀仓段都省的，直接乘员舱减压出仓
成员舱减压还算正常，上升2加气闸舱是因为电子管在真空下散热不良无法正常使用
双子星最疯狂实际上是与阿金纳上面级对接后控制阿金纳上面级二次点火，最高记录远地点9000公里，几乎能看到圆形的地球全景了……
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爱抽烟的野猫 发表于
曙光号是设计图很像双子星，不靠谱。
双子星是当时最靠谱的飞船设计，可以说非常成功，奠定了美国载人航天领先的基础。甚至阿波罗计划之后美国空军还想着双子星，又是加翼伞滑翔着陆又是做KH10的通勤飞船的……
毛子用上升糊弄的很爽，到了联盟动辄全家火葬场←_←
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本帖最后由 自由狼-台风 于
17:26 编辑
无论是跟联盟还是神舟比都不安全
充其量比早期探索时期的一些东方/上升之流的强而已
找到的数据如下，联盟略胜。
联盟在死人后做了 (技术或质量管理方面的) 改进，后续仍在不断改进。
成功返回 : 发射次数 = 108 : 110
3 人 61 次，双人 41 次，单人 8 次
返回人次 : 发射人次 = 269 : 273 (包括逃逸后活着着陆)
航天飞机的一套设计沿用了 30 年，有许多改进提议，但最终并没有进行有实效的改进。
成功返回 : 发射次数 = 133 : 135
返回人次 : 发射人次 = 838 : 852
神舟还没大量发射，暂不计算。
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双子星是当时最靠谱的飞船设计，可以说非常成功，奠定了美国载人航天领先的基础。甚至阿波罗计划之后美国 ...
火葬场两次，一次着陆摔爆了，另一次确切地说是“浴火逃生”。
再加一次高空漏气。
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成员舱减压还算正常，上升2加气闸舱是因为电子管在真空下散热不良无法正常使用
双子星最疯狂实际上是与 ...
阿金纳是氮肼还是油氧？
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阿金纳是氮肼还是油氧？
联氨四氧化二氮，最初这种试验是为了土星C4登月方案准备的，双子星8号任务与阿金纳对接后RCS系统故障还让阿姆斯特朗体验了一把滚筒洗衣机
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现在还能够上天的飞船没几个了吧
能载人上天的就联盟和神舟，其它的要么退役了要么还没出来。
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TG下一代载人飞船有消息吗？
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4个人19.5，人均5立方，这猎户座也太奢侈了。其实人均2方半再顶个充气囊应该也够用了。
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L1是深空么？
这怎么不叫前往深空？
L1点试验深空探索。
就告诉你吧，在地表600公里以内都有地球磁场保护，到了L1点，没有。
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日至30日，湖南省株洲市芦淞区，山河阿若拉SA60L轻型运动飞机
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RE: 请教个问题，在目前美国以及俄罗斯在研的这几种载人飞船中，最大的是哪个？？
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如果航天飞机做成只是载人往返轨道的，成本会比宇宙飞船便宜吗？如果往返频率到每个月一次以上的
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＞＞＞结合课文，回答问题。1．下列语句中三个“最”说明什么？载人航天工程..
结合课文，回答问题。&&&&&1．下列语句中三个“最”说明什么？&&&&&&&& &载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．“神舟五号”飞船发射成功的伟大历史意义是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：问答题难度：中档来源：北京同步题
1．说明航天人面临着巨大的困难，具有挑战的精神，在劳动创造中奋起。&&2．中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“结合课文，回答问题。1．下列语句中三个“最”说明什么？载人航天工程..”主要考查你对&&课文理解，课文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
课文理解，课文背诵
课文理解与背诵即是对课文内容的理解和识记是对课本知识的理解和巩固过程。课文理解步骤及方法：第一、理清文章的结构。首先可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的，如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚，如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。最后，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。
第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。
第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。人教版小学语文背诵篇目汇编一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2《画》远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。8《阳光》 阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭子学会了游泳。小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。 13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么不参加？他在洞里睡着啦！
一年级（下册）1《柳树醒了》春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢呀，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……2《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3《村居》高鼎& 草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿肯定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。5《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。6《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴爱水照晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。8《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。8《乌鸦喝水》一 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。9《司马光》古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有　假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉　　进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小　　朋友得救了。10《快乐的节日》小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，。到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像花儿多多开放。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。
二年级（上册）1《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 2《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它 。3《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。4《山行》杜牧& 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。15《一株紫丁香》踮起脚尖，走进安静地小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那时我们在给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。16《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲，十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。7《假如》假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太。，让小树在冬天也能快活的成长。不会在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。假如我有枝只马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康看的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……8《回乡偶书》贺知章& 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。9《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10《“红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？扑是机灵的小鸟。扑棱棱，飞来飞去，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来最早？是“红领巾”来放鸟巢。暂新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”
二年级（下册）1《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那时春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2《草》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。3《宿新市徐公店》（杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4、《雷锋叔叔，你在哪里》&& 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。&& 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。5《望庐山瀑》布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。68《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路，千万别慌张，大自然有多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的雪会给你指点方向。看看哪边的雪得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
三年级（上册）1《小儿垂钓 》 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2读读背背：聪明在于学习，天才在于积累。——列宁世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东为中华之崛起而读书。——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。——高尔基3《夜书所见》& 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4《九月九日亿山东兄弟 》 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5《望天门山》 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆日边来一片。6《饮湖上初晴后雨 》 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。7读读背背：明月松间照，清泉石上流。王维江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三年级（下册）1《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3《荷花》&&& 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。4《画杨桃》提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样子的就画成什么样。5《太阳》地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处事寒冷的，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。6《乞巧& 》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。7《嫦娥》 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
小学语文四年级（上）一、题西林壁&题西林壁 【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、游山西村游山西村 【宋】陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。三、黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。四、送元二使安西送元二使安西&【唐】王维&&& 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小学语文四年级（下）五、独坐敬亭山独坐敬亭山【唐】李白总鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。六、望洞庭望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。七、忆江南忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
八、乡村四月乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。九、四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。十、渔歌子渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小学语文五年级（上）十一、泊船瓜洲泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。十二、秋思秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。十三、长相思长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。十四、七律.长征七律.长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
小学语文五年级（下）十五、牧童牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。十六、舟过安仁舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。十七、清平乐.村居清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小学语文六年级（下）十八、学奕学奕奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。十九、两小儿辩日两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”二十、七步诗七步诗【三国 魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？二十一、鸟鸣涧鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。二十二、芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。二十三、江畔独步寻花江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。二十四、石灰吟石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。二十五、竹石竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。二六、闻官军收河南河北闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。二十七、己亥杂诗己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。二十八、浣溪沙浣溪沙【宋】苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。二十九、卜算子.送鲍浩然之浙东卜算子.送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
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