为什么心航线夏令营的教育方式受大家喜欢

【教育培训师王雪琳】心航线教育研发中心总监,北大体育与心理健康研究中心研究员。研究青少年儿童学习能力和社会发展能力,出版书籍<发现心航线:青少年成长手册>。-看准网
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教育培训师王雪琳
北京 海淀区
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简&&&&&&&介:
心航线教育研发中心总监,北大体育与心理健康研究中心研究员。研究青少年儿童学习能力和社会发展能力,出版书籍<发现心航线:青少年成长手册>。
标&&&&&&&签:
教育培训 夏令营 心航线 感情迟钝 天秤座 喜欢安静 云游四海 看书 写作
教育信息:
贺州第二高级中学 双莲中学
新思维教育
3.0|10条信息
来自该公司的初中数学教师
因为他开的工资比较低低。同时,老板也比较抠门,所以感觉如果可以的话,有其他选择就不要来了。...&
心航线中国青少年成长训练营
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TA在这里的同事
我是河中的一颗碳,沉淀了很久,变黑了
扛着盒子的潘多拉~
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心航线夏令营
心航线冬夏令营机构不断整合国内外的优秀教学资源,依托百年名校北京大学心理系,历时十一年,形成了一套将心理学和教育学研究成果运用于青少年心理拓展培训的课程体系,包含了心理潜能开发、学能提升、励志教育、体育训练和国学文化在内等多个主题,并开发出了“心航线潜能测试”和一套完善的配套咨询服务体系。十一年来,“心航线中国青少年成长训练营”以培养和促进孩子的心灵智慧成长为目标,通过专业而精彩的课程设计、良好的教学条件、优秀的师资、贴心的组织服务,给全国的学生和家长留下了深刻的印象,在中国青少年儿童素质教育培训领域中竖起了一面鲜明的旗帜,同时也引领和规范着国内整个冬夏令营行业。心航线作为中国青少年成长训练营走向国际化的一个品牌形象,将一如既往地充分发挥自身一流的教育资源,为提升青少年的综合素质不懈努力,做中国乃至世界知名的冬夏令营。
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幸福的三种形式
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  我认为,幸福有三种形式:
一种是过着享乐的生活。过着享乐的生活,就是只满足于口腹之欲的生活。这也并不只是说不劳而获好吃懒做。其实,要过这种生活,也不容易。因为人的欲望无止境,住着茅屋想瓦房,戴着金戒想钻石,一生奔波劳累,到头来发现,健康没有了,追求没有了,心灵无所归依,穷得只剩下钱了。但如果容易满足,那么,教师这一职业,也是可以让从事教育事业的人过着并不奢华的享乐生活的:楼房可以住小一点,车子的价位可以低一点,一份工作,一些休闲,日子倒也自在。
一种是做一个自由而负责的公民。这样一个公民,他有从事社会职业的自由,并且有着对这份职业的责任心。自古以来,中国就注重培养这样的公民。所谓“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”是也,就是通过“格物致知诚意正心,修身齐家治国平天下”的逐层修养,最终使自己成为一个能够担当“明明德和亲民”的重任,带领大家达成幸福理想的人。当今的教师,就应该成为这样的一位公民,成为一个能够带领若干学生达成幸福理想的人。
另一种则是做一个思想家与哲学家。人与人的区别,往往在衣食住行方面显而易见,就有了以金钱分贵贱、以貌取人等待人的做法。但是,人与人的本质区别不在这里,那只是些表象,思想,才是本质。帕斯卡说:“人是一支会思想的芦苇。”就是说,生命本来脆弱,但因为有了思想而变得伟大、强大。当一名教师,仅仅做一棵芦苇,那该如何引领学生呢?做一个思想家,应该是教师的追求。
幸福形式是多样的,也是有层级的。但这些形式不是独立的,而是相互依托相互转化的,人要同时拥有这三种形式才能找到自己的幸福与满足。教师不能当苦行僧,也不能当思想上的侏儒。选择了教育,就忠诚于教育,在向理想艰难行进的过程中,用美好的心灵看到生活中的诗意,那么,幸福就会降临。
总之,人唯有运用他所有的能力与才干,才能获得幸福。
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