杰伟世（JVC）HA-FX11X-B 和 HA-FX33X-B 入耳式耳机什么区别？京东分别是16_百度知道
杰伟世（JVC）HA-FX11X-B 和 HA-FX33X-B 入耳式耳机什么区别？京东分别是16
杰伟世（JVC）HA-FX11X-B 和 HA-FX33X-B 入耳式耳机什么区别？京东分别是169和269的价位，大神推荐入哪个?
我有更好的答案
没记错的话~33的中频密度比11高点~低音量大些但质一样~高频音色依旧不佳
你推荐哪个?300内还有其他推荐吗？我听重金属
大神有什么好的建议吗？
比较喜欢量大的低音且要大品牌~JVC HA-FX33X可以考虑考虑~或是 SONY MDR-XB70AP流行同吃~还是选国产的 ECCI
PR200MKII（僵尸 马克兔） 或 VSONIC VSD3/3S
好的，谢谢
采纳率：66%
买贵的那个
那种质量好
我想知道为什么?音质上有什么区别
和音量会很好
为您推荐：
其他类似问题
白金的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。当前位置：
＞＞＞已知（19x-31）（13x-17）-（13x-17）（11x-23）可因式分解成（ax+b）（8x+c..
已知（19x-31）（13x-17）-（13x-17）（11x-23）可因式分解成（ax+b）（8x+c），其中a、b、c均为整数，则a+b+c=
A.-12 B.-32 C.38 D.72
题型：单选题难度：中档来源：专项题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“已知（19x-31）（13x-17）-（13x-17）（11x-23）可因式分解成（ax+b）（8x+c..”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意：①首项有负常提负，②各项有“公”先提“公”，③某项提出莫漏1，④括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例：把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；
这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。
分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法：1.提取公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式：①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法：把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；立方差公式：。3.分组分解法：利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）其原则：①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解，如x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。 解：设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
发现相似题
与“已知（19x-31）（13x-17）-（13x-17）（11x-23）可因式分解成（ax+b）（8x+c..”考查相似的试题有：
11458454833183835419436315983144114扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
x^3+2x^2-11x-12 分解因式请写出详细的解答过程
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
x^3+2x^2-11x-12 =(x³－11x)+（2x²-12）=x（x²-11）+（x²-11+x²-1）=x（x²-11）+（x²-11）+（x²-1）=(x²-11)(x+1)+(x²-1)=(x²-11)(x+1)+(x+1)(x-1)=(x+1)(x²-11+x-1)=(x+1)(x²+x-12)=(x+1)(x+4)(x-3)
x（x²-11）+（x²-11）+（x²-1）
=(x²-11)(x+1)+(x²-1)
这个步骤我不明白，能解释一下吗？
x（x²-11）+（x²-11）+（x²-1）
= [x（x²-11）+（x²-11）]+(x²-1)
=[(x²-11)(x+1)]+(x²-1)
中刮号里的x（x²-11）和（x²-11）有公因数（x²-11)
怎样才能知道应该把-11拆分成-12+1，2x²拆分成x²+x²而不是别的数呢？？
因为(x³－11x)提取x后得x（x²-11），在这一项里有因数（x²-11）呀！而（2x²-12）这一项就可以拿出一个（x²-11）来，而且也正好剩下一个(x²)和一个﹙﹣1﹚，也就是﹙x²﹣1﹚啦。
注意了：我们做因式分解 就是要从原数式中找出共同的因数(因式)，然后把它提取出来，这样就变成两个因数(因式)相乘的形式了。这是因式分解的基本点，要牢记哦。
为您推荐：
其他类似问题
x³+2x²-11x-12 =x³+x²-12x+x²+x-12=x（x²+x-12）+（x²+x-12）=（x+1）（x²+x-12）=（x+1）（x+4）（x-3）从第一步到第二步怎样才能知道应该把-11拆分成-12+1，2x²拆分成x²+x²而...
可以看到拆分的时候，有几个数就已经固定了的，
x³+2x²-11x-12 =x³+（）x²-12x
+x²+（
）x-12括号里的数可以凑，但是没有括号的部分就已经固定了的。不懂还可继续追问，希望对你有帮助，望采纳，谢谢
扫描下载二维码当前位置：
＞＞＞已知方程组x+my=11x+3=2y有正整数解，则整数m的值为______．-数学..
已知方程组x+my=11x+3=2y有正整数解，则整数m的值为______．
题型：填空题难度：偏易来源：不详
方程组x+my=11x+3=2y，∴x+my-x-3=11-2y，解得：（m+2）y=14，y=14m+2，∵方程组有正整数解，∴m+2＞0，m＞-2，又x=22-3mm+2，故22-3m＞0，解得：m＜223，故-2＜m＜223，整数m只能取-1，0，1，2，3，4，5，6，7．又x，y均为正整数，∴只有m=-1或0或5符合题意．故答案为：-1或0或5．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“已知方程组x+my=11x+3=2y有正整数解，则整数m的值为______．-数学..”主要考查你对&&二元一次方程组的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二元一次方程组的解法
二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程都成立的一对未知数的值，叫做方程组的解，即其解是一对数。二元一次方程组解的情况：一般地，使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。求方程组的解的过程，叫做解方程组。一般来说，一个二元一次方程有无数个解，而二元一次方程组的解有以下三种情况：1、有一组解。如方程组:x+y=5①6x+13y=89②x=-24/7y=59/7 为方程组的解2、有无数组解。如方程组：x+y=6①2x+2y=12②因为这两个方程实际上是一个方程（亦称作“方程有两个相等的实数根”），所以此类方程组有无数组解。3、无解。如方程组：x+y=4①2x+2y=10②，因为方程②化简后为x+y=5这与方程①相矛盾，所以此类方程组无解。可以通过系数之比来判断二元一次方程组的解的情况，如下列关于x,y的二元一次方程组：ax+by=cdx+ey=f当a/d≠b/e 时，该方程组有一组解。当a/d=b/e=c/f 时，该方程组有无数组解。当a/d=b/e≠c/f 时，该方程组无解。二元一次方程组的解法：解方程的依据—等式性质1．a=b←→a+c=b+c2．a=b←→ac=bc (c&0)一、消元法1）代入消元法用代入消元法的一般步骤是：①选一个系数比较简单的方程进行变形，变成 y = ax +b 或 x = ay + b的形式；②将y = ax + b 或 x = ay + b代入另一个方程，消去一个未知数，从而将另一个方程变成一元一次方程；③解这个一元一次方程，求出 x 或 y 值；④将已求出的 x 或 y 值代入方程组中的任意一个方程（y = ax +b 或 x = ay + b），求出另一个未知数；⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程的解。例：解方程组 ：&&&& x+y=5①｛&&&& 6x+13y=89②解：由①得x=5-y③把③代入②，得6(5-y)+13y=89即 y=59/7把y=59/7代入③，得x=5-59/7即 x=-24/7∴ x=-24/7y=59/7 为方程组的解我们把这种通过“代入”消去一个未知数，从而求出方程组的解的方法叫做代入消元法，简称代入法。2）加减消元法用加减法消元的一般步骤为：①在二元一次方程组中，若有同一个未知数的系数相同（或互为相反数），则可直接相减（或相加），消去一个未知数；②在二元一次方程组中，若不存在①中的情况，可选择一个适当的数去乘方程的两边，使其中一个未知数的系数相同（或互为相反数），再把方程两边分别相减（或相加），消去一个未知数，得到一元一次方程；③解这个一元一次方程；④将求出的一元一次方程的解代入原方程组系数比较简单的方程，求另一个未知数的值；⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程组的解。例：解方程组：&&&& x+y=9①｛&&&& x-y=5②解：①+②2x=14即 x=7把x=7代入①，得7+y=9解，得：y=2∴ x=7y=2 为方程组的解利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等，然后把两个方程相加（或相减），以消去这个未知数，使方程只含有一个未知数而得以求解。像这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法。3）加减-代入混合使用的方法例：解方程组：&&& &13x+14y=41①｛&&&& 14x+13y=40 ②解：②-①得x-y=-1x=y-1 ③把③ 代入①得13(y-1)+14y=4113y-13+14y=4127y=54y=2把y=2代入③得x=1所以：x=1,y=2特点：两方程相加减，单个x或单个y，这样就适用接下来的代入消元。二、换元法例：解方程组：&& （x+5)+(y-4)=8｛&& （x+5)-(y-4)=4令x+5=m,y-4=n原方程可写为m+n=8m-n=4解得m=6,n=2所以x+5=6,y-4=2所以x=1,y=6特点：两方程中都含有相同的代数式，如题中的x+5,y-4之类，换元后可简化方程也是主要原因。三、设参数法例：解方程组：&&&&& x:y=1:4｛&&&& 5x+6y=29令x=t，y=4t方程2可写为：5t+6×4t=2929t=29t=1所以x=1，y=4四、图像法二元一次方程组还可以用做图像的方法，即将相应二元一次方程改写成一次函数的表达式在同坐标系内画出图像，两条直线的交点坐标即二元一次方程组的解。
发现相似题
与“已知方程组x+my=11x+3=2y有正整数解，则整数m的值为______．-数学..”考查相似的试题有：
54341545670592302546741206461297464豆丁微信公众号
君，已阅读到文档的结尾了呢~~
星玛电梯有限公司 星玛电梯 大连星玛电梯 星玛电梯怎么样 故障说明 故障灯说明 电脑故障 5号线故障
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
星玛电梯TCD故障说明
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='http://www.docin.com/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口