击其犹犹，陵其与与的意思_拼音是什么_成语解释_造句_近义词_反义词_汉辞网
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击其犹犹，陵其与与的意思：
【成语】： 击其犹犹，陵其与与
【拼音】： jī
yóu，líng
【解释】： 犹犹：犹豫不决的样子；与与：进退不定的样子。趁其犹豫不决的时候进行突然袭击。
【出处】： 《淮南子?兵略训》：“，疾雷不及寒暑耳，。”
【举例造句】：
【拼音代码】： jqyy
【近义词】：
【反义词】：
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“尤其”和“由其”的拼音是什么？
1，尤其的拼音是；（&yóuqi）①，尤，发音，第二声，②，其，发音，第二声。2，由其的拼音是；（&yóuqi）①，由，发音，第二声。②，其，发音，第二声。1，尤其，释义；特别,重点强调某个事物。造句；①. 小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。②. 小刚喜欢玩球，尤其喜欢踢足球。③， 还有一件事，需要你们机组人员，尤其是驾驶员知道。2，由其，释义；任由它的意思。造句；①，一个人的心理健康状态，可由其施舍金钱的态度上判断出来；慷慨大方的人很少是心理有问题的人。②， 人之贤愚乃是由其心念决定。③， 研究显示，人们由其伴侣体验的自我扩展越多，他们在婚姻关系中就会越坚如磐石、心满意足。
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犹怎么读音是什么意思
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犹是一个汉字，读作yóu，本意是指经过远景规划和长期选育得到的良犬，引申义是如同，相似。该文字在《释文》和《颜氏家训·书证》等文献均有记载。
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读拼音写词语正确的选项是&&&&guǒ&&&& shí&&&&&&&&& ān&&& &&&jìng&&&&&&& &yóu&& &&qí&&&&&&&&& &&yǐ& &&&&jīng&&&&&&&&&&&A、果实；安净；尤其；已经B、果实；安静；犹其；已经C、果实；安静；尤其；己经D、果实；安静；尤其；已经
科目：小学语文
来源：黄冈难点课课练　　小学四年级语文
阅读短文，回答问题。
一束（sh) s)）鲜花
　　在紧张工作了一个冬季之后，我终于有了两个星期的假期。我十分高兴，决定和朋友到一个风景________（y#u m7i）的地方度假，好好休息一下。
　　第二天早晨出发时，我给母亲打了个电话，告诉她自己要去度假。
　　母亲说：“你能不能顺路经过我这里。我想看看你，和你聊聊天，我们好久没有________（tu2n j)）了。”
　　“妈，我也想去看你。可是，我得赶路，我已同人家约好了见面的时间。”
　　“好吧，儿子，祝你一路________（sh)n f5ng）！”听得出母亲有些失望。
　　当我开车准备上高速公路时，忽然想起今天是母亲的生日。于是，我绕回一段路，停在一家花店门口，打算买些鲜花，让花店派人给母亲送去，因为我知道母亲很________（x! hu1n）鲜花。
　　店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。
　　我问小男孩：“你买这些花做什么呢？”
　　小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”
　　我拿出钱为小男孩补足了花款。小男孩快活地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的。”
　　我说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”小男孩满心欢喜地抱着花走了。
　　我选（xu3n xu1n）了玫瑰、康乃（n3i l3i）馨和黄菊花。付了钱，给花店老板写下了母亲的地址（zh! z!），然后发动车，继续赶路。
　　开了一段路，转过一个山坡。突然，我看见刚才碰到的那个小男孩跪在一座墓（m) m^）前，买来的玫瑰花摊（t1n t3i）放在墓碑上。这里，小男孩也看见了我，他站起来，使劲向我挥（hu9 f5i）手，大声说：“先生，我妈妈很喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。”
　　“他的妈妈去世了？”我心里仿佛被什么东西刺了一下。随即，我缓缓掉转车头，将车开回了花店。找到老板，我问道：“那束花你送走了吗？”
　　“还没有，先生。”花店老板答道。
　　“不麻烦你了，”我说，“我自己去送。”
1．给文中加粗的字选择正确的读音。用“√”表示。
2．根据拼音，在“________”上写出正确的词语。
3．在文中找出下列词语的近义词，并写出它的反义词。
4．给文章分段，并写出段意。
________________________________________
5．读了这篇短文，你想到了些什么？
_________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
课外语段品读。
心灵创可贴　　离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，您在做什么呀？”　　“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。　　“为什么呢？”　　①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照　照顾）她一段时间。”　　“为什么呢，妈妈？”　　②妈妈蹲下身，拉着苏茜的手，看着她的眼睛，柔声说：“你看，苏茜，当一个人非常非常伤心的时候，她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天，或者愉快地做一些妈妈和女儿—起做的事情了。你是个聪明的小姑娘，也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜很严肃地思考了这个问题：③我怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢？　　几分钟后，苏茜敲响了史密斯太太家的门。过了一会儿，史密斯太太开了门，招呼她：“嗨，苏茜。”　　苏茜注意到史密斯太太的语调（diào& tiáo）不像以前和人打招呼时那么委婉动听了。（因为　而且），史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因为　而且），④她的眼睛很湿，还有些肿。　　“我能为你做些什么，苏茜？”史密斯太太问。　　“妈妈说您失去了女儿，非常非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手，手中是一片创可贴，“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了，泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜，声音有些颤抖地说：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”　　史密斯太太买了一个带有玻璃镜框的小钥匙环，把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了镜框里，以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征，尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和快乐。1．划去括号里用得不恰当的拼音、词语。2．在横线上写出近义词，在括号里写出反义词。________聪明（　　）　　________伤心（　　）3．照样子，把句子补充完整。（1）史密斯太太失去了女儿非常非常伤心，伤心得________________________。（2）史密斯太太听了苏茜的话后非常感动，感动得________________________。（3）“创可贴”本来是指________________，在这里指____________________________________。4．选一选。（1）苏茜听了妈妈的话后，为史密斯太太做了一件什么事？（在正确的序号上打“√”）A．送去了创可贴B．送去了镜框C．送去了钥匙环（2）读一读文中画横线的句子，指出它们运用了什么描写方法？（填序号）A．外貌描写：________B．语言描写：________C．行动描写：________D．心理描写：________5．史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．你喜欢故事中的哪个人物？说说理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
扩展阅读，完成练习。
田野中的哭声（节选）
　　我回眸向w4n　z!　qi1n　h$ng（　　）的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o　l@（　　）的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n　k)（　　）的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”
　　过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却b!　sh@（　　）我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”
　　随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀，你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小鸟飞近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就会跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”
1．根据拼音，在文中括号内填上正确的词语。
2．读选文，填表。
3．请你想像一下，你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象，依照选文的写法，把它写下来。
_________________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
扩展阅读，完成练习。
田野中的哭声（节选）
　　我回眸向w4n　z!　qi1n　h$ng（　　）的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o　l@（　　）的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n　k)（　　）的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”
　　过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却b!　sh@（　　）我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”
　　随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀，你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小鸟飞近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就会跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”
1．根据拼音，在文中括号内填上正确的词语。
2．读选文，填表。
3．请你想像一下，你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象，依照选文的写法，把它写下来。
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