2018陕西汉中事业单位综合岗考试题型是什么_百度知道
2018陕西汉中事业单位综合岗考试题型是什么
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综合类就是指事业单位中所招的类似于处理繁杂事件的岗位，多是用以解决小问题，小事件，繁杂的事务的，类似于后勤或者是打杂的岗位特征。其考试的内容如下：一，行测事业单位行测的考查方式有三种形式，一种形式是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。一种形式是，一张试卷中分为公基和行测两部分，一般各站一半的分值;还有一种形式是，一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。事业单位行测考查题型与国考、省考的题型基本一致，甚至在事业单位考试的真题中会遇到国考和省考的原题。主要包括的题型是数学运算、言语理解、判断推理、资料分析。但是事业单位题型本身也具有独特性：一是，数学运算中常考数字推理的题型，而且有的地方甚至考查10个左右的数字推理。二是，言语理解中常考病句、错别字识别、修辞方法使用的识别、成语使用、文章阅读等题型，当然每个地方常考的点还有更细致的区分。三是，判断推理中常考事件排序的题型。四是，在判断推理和言语理解中有时会涉及到用常识来解决的考题。二，申论、写作及其他主观题就目前而言，各地事业单位考试涉及主观题部分，考法主要有三种：一是《申论》。类似与公务员《申论》科目，把《申论》作为单独科目考察，满分100分。但在材料篇幅、题目数量、题型设置上，难度低于公务员《申论》。如吉林、黑龙江、辽宁省以及山东、浙江、山西等省份，部分事业单位考试采取申论形式考查。二是综合写作。与公共基础知识或行政职业能力测试合成一张试卷，试卷名称常见为《公共基础知识》、《综合基础知识》或《综合知识》等等，满分100分。其中写作占30分—60分不等，其余为单选、多选等客观题。综合写作出题方式为给定简短材料，要求考生根据材料写1000字的议论文。三是杂糅题型。一般称之为《综合应用能力》，上海市直、湖北省直、浙江温州地区及江西等地部分事业单位考试中常见，设为单独科目，满分100分。均为主观题，命题形式种类繁多，题型包括：案例分析、材料处理、公文写作、公文改错、论述、策划与应用、材料作文等。总而言之，目前事业单位主观题考试，以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。考查内容上，侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。三，公基事业单位考试相对于公务员考试而言更简单，其中的公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分，但难度明显降低了。从考试范围上来讲，一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看，绝大多数题目为识记性考题，考试题型上以客观题居多，所以考生如果提前复习，很容易得高分。
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2018陕西汉中事业单位招聘1304名考试考什么内容
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(1)笔试内容。笔试包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，各科满分均为150分。考试类别分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)五类。考试类别由事业单位主管部门或事业单位根据岗位、专业需求综合确定。应聘人员按照所报考岗位对应的考试类别，参加相应类别的两科考试。其中，医疗卫生类《综合应用能力》由应聘人员按考试类别中对应的岗位作答相应部分。
(2)笔试时间：日上午。具体安排为：
08：30-10：00职业能力倾向测验
10：00-12：00综合应用能力
(3)笔试地点。本次笔试在各市区设立考区。报考各市区事业单位招聘岗位的应聘人员在该市区政府所在地考区参加笔试，具体地点安排详见准考证。笔试考务工作由各市区人力资源社会保障局负责组织实施。
(4)成绩查询。笔试成绩预计于6月下旬公布。应聘人员可登陆陕西人事考试网查询本人成绩。
笔试主观题采取网络阅卷、客观题机器阅卷，对缺考、违纪和零分三种情形有异议的，可在发布笔试成绩次日起3个工作日内，由应聘人员本人向陕西省人事考试中心当面提交复核申请。其他情形，不受理复核申请。陕西省人事考试中心按规定程序受理考生复核申请。
(5)自主就业退役士兵加分。根据《陕西省实施&退役士兵安置条例&办法》(省政府令第163号)规定，对2011年至2017年陕西省自主就业退役士兵应聘管理岗位的按有关规定予以加分。加分计入笔试成绩。
加分按照个人申请、组织审核、公示确认的程序进行。凡报名参加本次招聘考试，符合加分范围和条件的自主就业退役士兵，应于日至5月29日(上午8:00-12:00，下午14:00-18:00)，持本人毕业证、入伍批准书、退伍证、自主就业证明和获得中央军委授予荣誉称号、军队战区(军区)级单位授予荣誉称号，或者荣获三等功及以上的证明，向报考岗位所在地的市区人力资源社会保障局申请加分。个人各类加分累计不超过20分。拟加分的应聘人员情况在市区人民政府网站和市区人力资源社会保障局网站公示。
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2018年事业单位考试综合应用能力D类考什么
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事业单位考试中小学教师类岗位综合应用能力D考什么?综合应用能力D类有哪些题型?综合应用能力d类考什么内容?下面提供事业编考试综合应用能力D类真题样卷及答案解析。
事业单位考试综合应用能力D类真题样卷及参考答案解析
(中小学教师类岗位适用)
一、辨析题(40分)
1.素质教育就是不要学生刻苦学习，&减负&就是不给或少给学生留课后作业。(20分)
要求：对上述观点作出判断和分析。条理清楚，350字左右。
2.场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。(20分)
要求：对上述观点作出判断和分析。条理清楚，350字左右。
二、案例分析题(60分)
某中学女生严某考试时在试卷下面放着写着公式的纸条，被监考老师发现并予没收。考试结束后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。严某对处分决定不服，向校方提出申诉，但校方长时间不给予任何书面答复。
阅读以上案例，回答下列问题：
1.本案中所涉及的法律关系主体有哪些?(7分)
要求：分析准确，条理清晰，字数200字左右。
2.当事人违反了什么法律?应当承担什么责任?(8分)
要求：分析准确，条理清晰，字数不超过400字。
3.本案对你有哪些启示?(15分)
要求：分析准确，条理清晰，字数不超过400字。
某中学初二(3)班是全校有名的乱班，课堂上纪律混乱，打架成风。班上有一名&在野学生领袖&，喜好《水浒传》中的人物，爱打抱不平，常常&为朋友两肋插刀&。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。
阅读以上案例，回答下列问题：
1.如何将乱班教育转化为优良的班集体?(15分)
要求：分析准确，条理清晰，总字数400字左右。
2.如何正确对待和教育转化&在野学生领袖&?(15分)
要求：分析准确，条理清晰，总字数400字左右。
三、教育方案设计(50分)
为了让学生懂得尊重、感恩父母，教师需要正确的引导。假如你是某班的班主任，准备召开一次&我们爱爸爸妈妈&的主题班会，请设计一个活动方案(至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等)。
(1)自选一个学段(小学、初中或高中);
(2)设计意图明确，依据合理、充分，具有可操作性;
(3)逻辑严谨、条理清晰;
(4)总字数1200字左右。
一、辨析题
1.[参考答案]错误。这是对素质教育&使学生生动、主动和愉快发展&的误解。素质教育强调教育要尊重和发展学生的主体意识，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼地成长。要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，要面向全体学生、因材施教，培养每个人的创造性。素质教育不是把学生看作知识的被动接受器，而是看作知识的主人;不仅仅把学生作为认知主体，更重要的更本质的是把学生作为包含认知方面和非认知方面的完整的生命主体。学生真正的快乐来自于通过刻苦的努力而走向成功，学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育也需要学生刻苦学习，因为只有刻苦学习，才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。而&减负&指的是减轻学生身上不合理、不必要的课业负担，而不是正常的为帮助教学必需的练习。
2.[参考答案]错误。威特金等在垂直视知觉的一系列研究中，发现了两种认知方式的个体差异，即场独立型和场依存型的差异。这两种差异主要表现在人对外部环境(&场&)的不同依赖程度上。场依存与场独立是两种普遍存在的认知方式。场独立型认知方式的人，常常利用自己内部的参照来判断客观事物，不易受外界的影响和干扰。场依存型认知方式的人则倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更容易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。认知风格或认知方式是个体偏爱的加工信息的方式，无优劣好坏之分，不能决定学习或问题解决水平的高低。
（编辑：宁夏华图）
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日上午陕西省汉中市(综合岗)事业单位招聘考试面试真题及参考答案
&&& 1.近日，某市多部门联合治理城市共享单车无序投放、乱停乱放的情况，有人认为这种做法利于惩治乱停乱放者，也有人认为这种做法只是逞一时之快。对此，你怎么看？&&& 【参考答案】&&& 共享单车在满足公众出行需求、缓解城市交通拥堵的同时,也出现乱停乱放、随意丢弃等一系列问题。&&& 我认为这并不是逞一时之快，我们应该支持多部门联合治理共享单车乱停乱放的情况，原因主要有两点：一方面，共享单车无序投放、乱停乱放等行为，占用了公共绿地、人行道、盲道甚至机动车道，造成了大量公共资源的浪费；另一方面，共享单车无序投放、乱停乱放等行为，也破坏了城市文明形象，给人们的生活带来不便，损害了社会公共利益。&&& 要想改善这种情况，可以采用以下几点措施：&&& 第一，政府部门应加大整治力度，严查无序投放、乱停乱放的行为。大力开展集中整治行动，多部门联合执法，明确责任单位，规定治理乱停乱放的范围，明确提出治理的措施和要求，对乱停乱放者加大处罚力度，做到有法可依、执法必严、违法必究。&&& 第二，共享单车公司应该从自身出发，改善这种现象。针对乱投乱放的问题，可以根据前期调研，选取人流量大、需求量大的地点作为单车投放点，不随意投放。针对乱停乱放的问题，可以出台信用惩戒条款，提醒使用者要停放在规范区域内。同时，告诫使用者，单车内有一套积分系统，一旦停放不符&&& 合规范，下一位使用者可以进行举报，扣除这位违停者一定的信用分，当用户分过低时，会在一段时间内失去使用权利，以此来约束大家有序停放单车。&&& 第三，加强宣传教育，提高群众的自我约束意识，让群众明白共享单车乱停乱放不但会给大家的生活带来不便，也会破坏城市文明形象，以此来提醒大家，美好生活需要我们共同创造。&&& 2.“越是渴望的东西，越是不会来到，越是不期待的，反而会来到你身边。”请谈谈你对这句话的理解。&&& 【参考答案】&&& 我认为这句话的意思不是说让我们不去渴望一些东西，不去追求目标，而是告诉我们不要急功近利，要脚踏实地，一步一个脚印地做事情。&&& 越是渴望的东西，越是不会来到。这句话的关键点不是说“渴望”本身有问题，而是说只有渴望是不行的，必须要付出努力才能得到自己想要的东西。例如，有一个师父让徒弟去挖口井，于是徒弟找了块地挖了起来，挖了一段时间见还没有出水，他就换了一个地方，挖了一段时间还是没有出水，于是他又换了一个地方，如此反复……最后，他去找师父，师父到他挖的地方看了一下，指着一个地方让他继续挖，同样的地方这次却挖出了水。这就告诉我们，虽然徒弟也很渴望挖到甘甜的井水，但是他没有脚踏实地，总是三心二意，导致自己挖不到井水，只能向师父求助。&&& 越是不期待的，反而会来到你身边。这句话是说做事情不能急功近利，要将结果看淡，放松心态，踏实努力，量变达到质变的时候，成功自然会到来。在大自然中，有一种神奇的竹子，它从竹笋长成竹子后，三五年内都不再成长。三五年之后，竹子会突然发力，以惊人的速度生长，在夜深人静时人会听到竹子拔节的声音。因为那几年间，它的根部在地下疯长，在方圆几平方公里的土地上，竹子可以轻而易举地获取自己需要的营养和雨水。这就告诉我们，不要只着眼于眼前，要慢慢积蓄力量，才会获得成功。&&& 在以后的工作和生活中，我也会脚踏实地，严格要求自己，端正心态，不好高骛远，扎实学习理论知识，注重自身能力的提高，只有这样，在机遇来临的时候才能把握住。&&& 3.环城路绿化带上种植了大量美丽的鲜花，姹紫嫣红，市民非常喜欢，但是很多司机因为欣赏鲜花分散注意力而造成交通事故，领导让你处理此事，你怎么做？&&& 【参考答案】&&& 城市绿化不仅美化了环境，也提升了城市形象，但是在环城路上种植大量美丽的鲜花，确实容易分散司机的注意力造成交通事故。如果领导让我负责处理此事，我会从以下几方面入手：&&& 首先，针对此现象开展调研活动。看这种情况属于少数个例，还是普遍现象，并收集司机对环城路绿化情况的看法和建议，以及市民对城市观赏鲜花的需求和摆放建议。另外，我也会亲身体验，感受环城路绿化带对驾驶人的影响程度。&&& 其次，将收集到的司机和市民的意见和建议进行分类整理，汇报给领导，并建议环城路上仅用绿色植物进行绿化即可，这样既达到了美化城市环境的初衷，又能防止因鲜花太过鲜艳吸引司机目光，导致安全事故的发生。&&& 最后，加大安全驾驶知识的相关宣传。第一，可以在环城路上设置明显的展牌，提醒大家注意驾驶安全。第二，可以通过电视、网络、报纸等各种途径宣传道路安全法规，并放置一些因不遵守交通规则而造成交通事故的案例，提高大家的警惕性。第三，可以在社区、广场等人流量大的场所发放宣传页，不仅要让驾驶人意识到安全驾驶的重要性，也要让其家人知道不安全驾驶会造成的严重后果。
　　编者注：本文节选自中公2018年陕西事业单位招聘考试用书《面试真题详解1000道》，欲了解更多内容，。
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