一年级看图写话范文：小足球赛
一年级看图写话范文：小足球赛
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　　导语：小学教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。下面是小编整理的小足球赛看图写话，欢迎参考阅读!
　　【小足球赛作文1】
　　&叮铃铃&，清脆的放学铃声一敲响，一群孩子飞快地来到了一片空旷的草地。两个书包一边放一个，就是球门了，孩子们分成两队，拉开了阵势，他们将要在这里举行一场激烈的小足球赛。
　　瞧那个守门员，一头金发，又高又瘦的个儿，全神贯注地注视着场上龙争虎斗的拼抢。他半蹲着，分腿弯腰，把手搭在膝盖上，又紧张又激动，随时准备扑对方的攻球。他后面的替补队员穿着一身红色的运动服，双腿分开，挺着肚子，把手背在身后，一副气鼓鼓的模样，仿佛在想：哼，这个守门员怎么还不下场，让我也上场露几手呀。比赛越来越激烈，比分也是摇摆不定，一会儿你略胜，一会儿我又上升，到了白热化的程度。金发的守门员在球赛中右膝盖不小心磕破了，还是坚持参赛，没有让候补上场。
　　一个高个子叔叔恰好路过，他的目光也被球赛吸引住了，情不自禁地坐在旁边的石墩上，一会儿大声叫着：&好球!&一会儿又气愤地说：&就差一点点啦，哎。&不用说，就知道是一个典型的大球迷。他旁边的小男孩也是一个小球迷，他头戴风雪帽，把双手放在腿上，专注地看着场上激烈的球赛。而那个抱着洋娃娃，金发的小姑娘则显得并不是那么专心，好像谁胜谁负都跟她没有关系似地.
　　另一个戴红帽子的小男孩侧着身子，专心致志地看着场上激烈的场面，生怕遗漏某个细节。他旁边有一个小男孩，向右边使劲探着身子，把脖子伸长。那个扎红蝴蝶结的女孩觉得前面的男孩挡住了她的视线，于是索性站起身来观看。一对哥弟则因为来迟了，只有坐在最边上，但尽管这样，仍然不会影响他们观看球赛的兴致，一起聚精会神地看着场上精彩的球赛。不知道是谁还带来了一只漂亮的大白狗，可惜它对球赛一点兴致都没有，趴在草地上闭目养神了。
　　夕阳映红了天空，精彩的小足球赛不得不结束了，孩子们这时已经累得筋疲力尽，一路的欢笑渐渐远去。草地犹如湖水般安静下来。
　　【小足球赛作文2】
　　今天，老师组织了一场足球比赛。同学们分成了两队。
　　比赛正激烈地进行着，大家都不甘示弱。这时，红队9号队员，带着球往前冲，蓝队7号队员紧盯上来。说时迟，那时快，只见9号队员把球迅速传给了10号，10号队员左躲右闪，连过三人，一脚飞球，蓝队守门员大惊失色，一个&饿虎扑食&，可是为时已晚，只见球飞进网底。
　　观众们欢呼雀跃，蓝队队员被吓得目瞪口呆，像霜打的茄子&&蔫了。
　　【小足球赛作文3】
　　放学后，小足球迷们又聚集到操场上，展开了一场别开生面的足球比赛。
　　比赛开始了，双方队员个个精神饱满，不甘示弱。说时迟，那时快，球被红队的10号选手抢到，他一脚飞球，足球像长了眼睛一样直冲球门。蓝队守门员来了个&饿虎扑食&，没想到球从他的腰间闪过。
　　&球进啦!&不知谁大喊一声。观众们个个乐得手舞足蹈，而蓝队队员在场上看得目瞪口呆，半天也没回过神儿来。
　　【小足球赛作文4】
　　瞧!同学们正在操场上举行一场激烈的足球比赛。
　　此时，比赛已经到了最关键的时刻。说时迟，那时快，只见红队十号选手一脚飞球，蓝队守门员来了个&饿虎扑食&，但为时已晚。
　　只听&呯&的一声，球进了!蓝队队员大惊失色，而红队队员及场下的啦啦队个个欢呼雀跃!
　　就这样，这一局红队获胜!
　　【小足球赛作文5】
　　放学后，小足球迷们又聚集到操场。红队队员跑得真快呀!只见十号队员紧盯脚下的足球，绕过对手，来到球门前。说时迟，那时快，他一肢飞球，球在空中划出一道美丽的弧线落入球门内。
　　&球进啦!球进啦!&红队队员欢呼雀跃，大家拥抱在一起。整个操场成了欢乐的海洋!
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人教新部编版小学一年级下册语文《识字7操场上》教案、反思板书设计
人教新部编版小学一年级下册语文《识字7操场上》教案、反思板书设计
知识与技能:
& & 1、正确认读本课的12个生字，正确书写7个生字，认识足字旁、提手旁和单人旁。
& & 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
过程与方法&&
& & 1、通过“反复诵读、以读带讲”帮助学生理解课文，体验情感。
& & 2、展开小组讨论，交流识字经验，学会运用多种多样的方法识字。
情感态度与价值观:
& & 1、通过读词语、朗读课文让孩子产生积极参加体育活动的愿望。
教学重难点
& & 学会本课生字；流利地朗读课文；有积极参加体育运动的思想。
& & 多媒体课件
& & 一课时
教学过程& & & &
& & 1老师知道同学们最喜欢下课，喜欢下课的时候在操场上开火车，玩老鹰捉小鸡，玩贴人游戏，我们在操场上尽情的玩耍，瞧，大家玩得多快活呀！今天我们就一起来学习第四课《操场上》，看看其他学校的小朋友下课时都在操场上做些什么？
& & 2认真看老师写课题谁能为大家读一读（指两生读）大家一齐读一读。
二、看图识字
& & 1瞧，操场上多热闹呀！这些小朋友都在干什么？（生答：在跑步，师要适时指导说完整话，操场上的有的小朋友在打排球，如果孩子回答的就是完整话，老师要鼓励：你瞧，某某说的话多完整呀，而且还用上了有的这个词语，老师要奖励他一颗说话星）（孩子找到了打排球，打乒乓球，打篮球，老师总结:同学们真是细心观察的孩子，他们都在打球）（适时出现词语拍皮球，跳高，跑步，踢足球，拔河）
& & 2通过这一轮的回答问题老师发现大家都是认真观察的孩子老师告诉你们一个小秘密，刚才你们说的体育活动中就藏着我们今天要学习的生字宝宝，请同学们自己小声的读一读，遇到不认识的字记得请我们的拼音老师来帮忙
& & 3大家一起读一读
& & 4谁能带领大家读一读（2名同学）
& & 5大家读得可真认真，看看这些红色的生字，你能用做动作的方式为大家表演吗？（打-这就是打球的打，一起读，打球，拔---瞧，拔在这里呢，他也是也是拔萝卜的拔，拔草的拔，拍—一起读拍拍皮球的拍）你可以当一名小演员了，因为你的动作实在是太形象了，送你一颗表演星
& & 4认真观察的孩子你们发现了么，他的动作都是用什么来做的(手)所以这些字都是（提手旁的）（想一想你还能用手做出那些动作，还有那些字可能是提手旁的呢）刚才我们认的这些字都是提手旁的，以后我们认字时要记得把部首相同的字放在一起来记，这样记字会更加容易
& & 6刚才我们又学习了一种识字的好方法那就是做动作识字，蓝色字体的字你会用动作表示吗（跑）指生做动作，足字旁的自大多和腿部运动有关比如跳、踢等
& & 7我们认识了足字旁，其实表示脚部的足字并不是这样写的，你找到足字了吗？生答（）找到了，师:对就是他，瞧，足字旁的下部是一竖一提，而足字的下部则是一撇一捺
& &&&8来看看声、身字，它们的声母相同，韵母也很像，“身”前鼻音，“声”后鼻音。
9.还有一个“体”左边“亻”与人有关，类似这样的字还有“他、你”。
& &10刚才咱们来到多媒体教室时，大家都特别高兴，迈开大步向前走，这就是步，一起来读一读（步）
11相信这些生字你一定已经熟悉了，一起来读一读吧
三、理解课文，指导朗读。
& & 1刚才我们学习的词语都是从操场上来的，有一个小朋友也非常喜欢这幅画，还为他编了一首小儿歌，自己轻声读一读吧，不认识的字可请拼音来帮帮忙（生自读）
& & 2同学们读实在是太认真了，几个字宝宝也忍不住要跳出来和大家见面了，大家看这个字怎么读（生回答，体育课中有我们今天要认识的体字）师表扬，多么善于观察的孩子呀，这么调皮的字宝宝一下子就被他找到了，送你一颗观察星，（如果孩子找到的不对，老师提醒：认真瞧一瞧，那个字宝宝还改变了颜色呢）体育的体也可以和身做朋友，一起读身体大家看，体育的体右半部是本字，我们以前认识他，本字加上单人旁就读体，这叫做熟字加偏旁记字法。
& &3.和字宝宝交上了朋友，相信儿歌读起来一定能够更加顺利，自己大声的读一读
& &4.谁能为大家读一读（找四名同学读一读）读错了：注意看好拼音，拼音也可以帮助大家识字呀！
& &5大家一起读一读（齐读儿歌）
& &6．同学们学的这样认真，相信把这些字宝宝放在一起一定也难不倒你，自己大声读一读
&&7我要找几个同学来当小老师带领大家读一读，小老师的声音一定要洪亮呀！（没人带读一个词语）
& &8.刚才认识的字宝宝很不服气，他们说，刚才加上了拼音你们都能认识我，现在我摘掉帽子，你们准不行，孩子你们行吗？（行）
&&9.指生领读（谁能带领大家读一读），读对了大家跟读，读错了，帮他改正一下。（2组分别找人领读，一组单人领读）
& &10.相信大家已经认识了这些生字，小火车开动起来，读一读吧（一行同学开火车读）老师评价，恭喜小火车顺利到达终点/哦误车了，谁能帮帮他
& &11.小火车开的可真顺利，瞧美丽的鲜花都为你绽放了，老师相信你的心里一定美滋滋的，好，带着你的高兴再把课文读一读。
四、情感升华、付诸行动
& & 这节课我们收获可真多，既认识了生字又学习了课文，懂得了体育运动在我们生活中的重要意义，希望下课同学们能够继续巩固所学的知识，积极参加体育运动。
板书设计：
（提手旁）　　打球　拔河　拍皮球
（足字旁）　&&跳高　跑步　踢足球
& & 新课程的识字教学要求是“认写分开，多认少写”，目的是让学生尽早、尽快、尽可能多地识字，以便及早进入汉字阅读阶段，培养阅读能力，丰富知识。所以教学中要力求让学生做到该认的字能认得牢固，该写的字能写得正确。《操场上》这篇课文，我把目标定为认识生字，能正确流利地朗读儿歌。为了达到这个目标，我精心设计每一个教学环节，希望孩子在每一个步骤中均能出现学习的兴奋点。为了使孩子的情绪高涨，保持旺盛的精力和集中的注意力，我又不遗余力的设计出大大小小的教学活动。主要表现在：
& & 首先形式多样的复现，提高识字效率。课堂上，我联系课间生活让学生和生字见面打招呼，还单独出现生字进行拼读游戏，开火车考读，同桌同学比赛读、朗读课文比赛等等形式，活动多样，全体参与性强，且有一定实效。
& & 其次，渗透学习方法，培养识字能力。尽管学生识字才刚刚起步，但我十分注意识字方法的渗透，采用了归类识字法、猜谜语识字法，找朋友组词说句子识记法等都能引起学生识字的兴趣，同时也培养了学生的创造性思维，逐渐地，学生一定也会自己编字谜猜字谜，也会用加一加、减一减的方法记字形。放手让学生自己发现，如：你会记哪个字？、仔细观察，你发现了什么？等探究性的学习方式，让学生主动学习，有利于培养学生的识字能力。
& & 另外本课教学的不足之处在于教师的语言不够贴近学生，缺乏亲切感，因此导致课堂教学中孩子的参与意识稍嫌不够。
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一年级下学期看图写话练习8篇(答案)日期：
范文1摘 菜一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说; “奶奶我帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。 范文2尊老爱幼星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边一说:“你真的懂事了! ”小刚笑了。我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。
范文一杯“孝心水”一天齐，阳光明媚，妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧! ”妈妈接过水杯，微笑“真是个乖孩子，这是一杯孝心水啊! ”
范文1不要摘花秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说:要“爱护花草”。花间的蝴蝶听见了仿佛在说:“知错能改就是好孩子”。范文2不要摘花一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我一说:“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。你忍心看到它在你手中失去生命吗? ”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。”
范文赏菊花秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的,,,,小红看见一从黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的! ”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。
范文给爸爸倒水一个夏天的早上，爸爸在家里工作。小明看见出了满头大汗的爸爸仍不肯休息，就端来一杯水，他跟爸爸说：“您休息一会儿吧。”爸爸说：“谢谢你，你真懂事。”
范文升国旗今天是星期一，风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾来到操场上升旗。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，“升旗，敬礼”听到口令，全校同学都唰的一下把于举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大为国立功劳。
范文下雨了放学了，正赶上下起了倾盆大雨。小刚没带雨伞，他站在学 校楼门口，别提有多着急了。这时小红走过来打开雨伞对小刚说:“小刚，我们一起回家吧! ”小刚接着不好意思地说：“谢谢你，小红。”于是小刚和小红同打一把雨伞赶在回家的路上，小红一直把小刚送到家门口。小刚再一次地一说:“谢谢你了，小红。”小红听后乐呵呵地说:“这是应该的，不用客气。”说完，小红转身继续冒雨赶路。只见小刚迟迟不肯上楼去，一直目送小红的身影消失在大雨中的回家路上,,,,
范文1植 树这是一个星期天的早晨，小红和小刚一起去植树。小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚陪土。小红把土踩的结结实实的。小刚提来了一捅水，小红浇树苗，小红一边浇一边说:“树苗快点喝吧，快点长，长大了好为我们乘凉”。他们看着种好的小树苗，虽然他们累得满头大汗，但是脸上依然露出了笑容。 范文2植 树春天来了，老师带着同学们到山上去植树。同学们有的挖坑，有的种树苗，有的抬水，有的浇水，还有的填土。瞧! 同学们干得多起劲啊。 本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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1.主要针对小学一、二年级的学生；2.幼儿园阶段对看图写话感兴趣的小朋友；3.希望通过看图写话提升观察及写作能力的同学。
看图写话：课间的操场上-附二年级看图写话图片8下课了，同学们全都在操场上嬉戏有的在踢毽子，有的在跳绳子，有跳长绳也有跳短绳。还有的在打乒乓球，旁观的人都连声叫好。当然打乒乓球的那两位男生打得也很激烈。在操场上的每一位同学都显示出非常的开心快乐！直到现在操场上还是这么热闹。小朋友们通过这篇文章我们要知道，课间可以多多出来锻炼，不要总是在课间出来追逐打闹！一年级看图写话21篇
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一年级看图写话21篇
1、妈妈辛苦了_一年级看图写话50字
一天，小红的妈妈下班回家了。小红看见了，叫妈妈坐下，还送上了一杯热茶给妈妈喝。妈妈微笑的说：“小红，你真是一个懂事的好孩子。”2、放风筝_一年级看图写话50字春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木吐出了嫩芽，小草从地下探出了头，多么好的天气啊！这天，我和小红脱掉棉袄，冲出家门，奔向野外放风筝。看，风筝像小鸟一样飞得那么高，那么远。我们玩得多么开心啊！3、山村的早晨_一年级看图写话50字早晨，太阳从高高的山后升起，照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河，一群大白鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟，那是我的外婆在做早饭呢！4、荷叶圆圆的_一年级看图写话50字荷叶圆圆的，绿绿的。小青蛙说：“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上开心地蹦来跳去。小鸟说：“荷叶是我的歌台。”小鸟立在荷叶上面，唱着美妙的歌曲。5、写完作业再玩_一年级看图写话50字今天天气很好，乖乖狗很想出去玩课，可是小主人说：“我还要写作业，不能出去玩。”乖乖狗说：“好，你写完作业我们出去玩。”小主人写完作业就和乖乖狗出去玩了。6、不要乱涂乱画_一年级看图写话50字一天下课后，小文在雪白的墙上乱涂乱画，画了鸡，画了鸭，还画了小人头。我看见了，连忙走过去对小文说：“请不要在墙上乱涂乱画，好吗？”小文红了脸，不好意思地低下了头。7、小壁虎借尾巴_一年级看图写话50字小壁虎爬呀爬，爬到了绿绿的草地上。他看见一只可爱的小猫摇着尾巴，大口大口地在吃鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，您把尾巴借给我行吗？”小猫说：“不行啊，我要用尾巴平衡身体呢！”8、甜蜜梦乡_一年级看图写话50字晴朗的夏夜，天空中的星星眨着眼睛看着朋朋在睡觉呢！你看朋朋睡的正香呢！我猜他一定是梦见天使在和他一起做游戏呢。弯弯的月亮也像朋朋一样进入了甜蜜的梦乡。9、可爱的小鹅_一年级看图写话50字春天来了，鹅妈妈生宝宝了。小鹅们一共有四只，它们在水里游来游去，追蝴蝶，游泳，打水仗，玩得可开心了。夜晚小鹅们睡觉了它们梦见自己长大了飞向了蓝蓝的天空。10、笋芽儿_一年级看图写话50字春天来了，沉睡的笋芽儿醒了，笋芽儿非常想看看外面的世界，就很努力地扭动身子向上钻，笋芽儿终于钻出了地面，外面的世界多么明亮啊，一天又一天，笋芽儿长成了一棵健壮的竹子……11、划船_看图说话50字一天，小王和小丁去公园玩，小王说：“我们划船吧？”小丁说：“好啊！我们租一条船。”那条船是红色的，他们认为那条船很漂亮，他们还带了一些食物，吃完了，他们也该回家了。12、植树_一年级看图写话100字春天来了，三个小伙伴小明，小强和小乐一起到草地上植树，小强到河边去打水，小乐扶着小树苗，小明拿着铁锹给小树苗添土。小鸟叽叽喳喳的叫着，小花也开了，好象在说小伙伴加油！加油！小朋友们开心极了。13、关窗子_一年级看图写话作文100字一天傍晚，放学回家，我走在半路上，突然刮起了一阵大风，树叶被风吹得唰唰地响。我想教室的窗子可能没有关上，于是我拔腿跑回学校，听见教室的窗子噼里啪啦地响，我便打开教室门，关好了窗子才回家。14、打电话（礼貌待人）_小学生看图写话作文150字今天，阳光明媚。小红想约小敏到家里玩耍。小红拿起妈妈的手机：“喂，你好。”“你好，请问是谁”“你是小敏的妈妈吗？”“是的”“你好，阿姨。我找小敏”“哦，好的，请稍等。”“喂，谁呀？”“小敏，是我。”“小红，怎么啦？”“要来我家玩吗？”“好啊，你等我。”“恩，拜拜，待会见”“拜拜”15、课间休息_一年级看图写话50字下课了，同学们都冲出教室跑向操场。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，还有的在跑步。操场上真是好热闹啊！16、给奶奶捶背_一年级看图写话作文50字一年级看图写话作文50字篇一_给奶奶捶背一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。一年级看图写话作文50字篇二_给奶奶捶背一天放学后，小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想，奶奶这么老了，还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭，真是太辛苦了！于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。一年级看图写话作文50字篇三_给奶奶捶背星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一边摘菜一边说：这是谁在给我捶背捏肩呢？我笑了笑说：你猜猜我是谁？奶奶说：肯定是我的乖孙女。我说是呀！一年级看图写话作文50字篇四_给奶奶捶背一天的下午，奶奶上超市里买菜，奶奶买很多菜，然后她回到家一看家里很漂亮。她在厨房里剥毛豆，突然小宝宝给奶奶捶背，奶奶很高兴，夸宝宝真棒。一年级看图写话作文50字篇五_给奶奶捶背一天下午，奶奶去买菜，我看到奶奶很累，我给奶奶捶捶背，让奶奶又高兴，又快乐，奶奶知道后夸我是个好孩子。一年级看图写话作文50字篇六_给奶奶捶背上午九点，在家里。我想：奶奶在剥豆子，看上去好像有点吃力，我来帮你捶捶背吧。奶奶说：我的乖孙子，你终于长大了。17、堆雪人_一年级看图写话作文100字一年级看图写话作文100字篇一_堆雪人今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！一年级看图写话作文100字篇二_堆雪人冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。一年级看图写话作文100字篇三_堆雪人昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！一年级看图写话作文100字篇四_堆雪人冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。18、放风筝_一年级看图写话100字一年级看图写话100字篇一_放风筝春天到了，碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也争先开放了。小朋友们欢快地在草地上放起了五颜六色的风筝。这是蝴蝶风筝，那是燕子风筝，还有菱形风筝，多么美丽啊！我爱这五彩的春天！一年级看图写话100字篇二_放风筝春天，风婆婆吹着暖暖的风来了。小朋友们出来放风筝了。红红的桃花争先恐后地开放了，嫩嫩的柳枝害羞地发芽了，还有五颜六色的风筝在蓝蓝的天上飘荡。风婆婆轻轻地一吹，风筝飞得好高好高。小朋友们跑啊，笑啊，开心极了！一年级看图写话100字篇三_放风筝星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝，还有燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，一年级看图写话100字篇四_放风筝农历二月，地面上的草儿碧绿碧绿，天空中的小鸟飞来飞去，堤岸上的杨柳在风中飞舞。远处，房子高低起伏，粉红的梅花又美又香！你瞧，许多的小朋友在草地上放风筝，有的风筝是小鸟，有的风筝是蝴蝶，还的是平行四边行，小朋友们玩得多开心呀！一年级看图写话100字篇五_放风筝春天来了，天气晴朗，碧绿的小草在春风中摇摆。远处，门前屋后开满了桃花，把整个村庄打扮得十分漂亮。放学了，小朋友们纷纷散开了。小明、小红和小军去放风筝。小红的老鹰风筝飞得最高。小军的方形风筝紧紧跟随着老鹰。小明的蝴蝶虽然飞得矮，但是他坚持不懈地追赶着他们。小鸟裁判挥动着翅膀在给他加油鼓气。瞧，他们你追我赶，快乐极了！一年级看图写话100字篇六_放风筝远处，村庄旁的桃花盛开了，柳树发芽了，真是花红柳绿啊！扎着辫子的三个小朋友在草坪上放风筝。他们笑得嘴巴都合不拢了。有的风筝飞得高，有的风筝飞得低。燕子风筝、蝴蝶风筝、拼图风筝在天空中翩翩起舞。小鸟在天空中为它们伴舞，到处生机勃勃！我真想在这美丽的春天和他们一起放风筝。一年级看图写话100字篇七_放风筝春天来了，桃花盛开了，小草从泥土里钻了出来。小鸟在天空中飞翔。一排排房子在晨雾中露了出来。看，小朋友扎着小辫子，穿着鲜艳的衣服在放风筝，天空中飞着各种各样的风筝，有蝴蝶的，老鹰的，青龙的，有凤凰的，金鱼的，还有蜜蜂和福娃的。它们在天空中飞舞。我喜欢春天，更喜欢这栩栩如生的风筝。一年级看图写话100字篇八_放风筝早春二月。春风轻轻地吹，草儿绿了，花儿开了。黄莺飞来飞去绕得我眼花缭乱。柳树发芽了。绿色的枝条轻抚着堤岸。远处，美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。小朋友们放学回来多开心啊！趁着还早就去放风筝。五颜六色的燕子风筝飞得高高的。金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，呼喊着。“我的风筝飞上天了！”啊！早春的景色多美啊！19、打扫卫生_一年级看图写话作文100字这天学校开展了超级大扫除。所有同学都开心开心的参加呢？小红同学扫起了地！扫的真干净呀！小鹏则擦起了窗户，一下子加一下。小雷笑着打来水冲起了地板呢？打扫完了后，李老师认真地查起了所有工作。老师说：“可以。”老师笑笑的说。同学们也会心的笑笑。校长也赞美了同学们。真是有意思的一天！20、家务活_小学生看图写话作文150字这是在一个夏天的正午，窗外正下着小雨，所以我没有出去玩，而是在帮妈妈洗碗筷。妈妈负责把剩饭剩菜都清理干净，我负责洗碗。妈妈看到我帮她，非常高兴，夸我说：“我的好孩子长大了，终于会帮妈妈分担家务活了，妈妈真为你感到骄傲！”我听到了妈妈的赞美，有点儿害羞了，红着脸走出了厨房。再看到窗外面的时候，雨已经停了，我看到了美丽的彩虹，她在像我竖起大拇指呢！21、春天的课间_看图写话作文100字春天来了，小草终于探出头来了，小花也在跳着舞。下课铃打响了，小刚带着小明去操场踢足球，我和小红在旁边跳绳，互相数着对方跳的个数，这样子真好玩呐！过了一会儿，小红说想要休息一会儿，我仰望着天空，天空仿佛对着我笑，大树好像在跟我招手，说他也想跟我们一起玩。
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